Table Of ContentHandbuch Sprache in der Geschichte
HSW 8
Handbücher Sprachwissen
Herausgegeben von
Ekkehard Felder und Andreas Gardt
Band 8
Handbuch Sprache
in der Geschichte
Herausgegeben von
Jochen A. Bär, Anja Lobenstein-Reichmann
und Jörg Riecke
ISBN 978-3-11-029575-7
e-ISBN (PDF) 978-3-11-029611-2
e-ISBN (EPUB) 978-3-11-039519-8
Library of Congress Control Number: 2019935890
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Druck und Bindung: CPI books GmbH, Leck
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In memoriam Jörg Riecke
* 30. Juni 1960, † 6. Mai 2019
Inhalt
Jochen A. Bär/Anja Lobenstein-Reichmann/Jörg Riecke
Einleitung | 1
I Allgemeines
Anja Lobenstein-Reichmann
1. Sprache und Geschichte | 7
Oskar Reichmann
2. Sprachgeschichte als Ideologiegeschichte | 45
Jochen A. Bär
3. Deutsch und Vordeutsch – sprachhistorische Daten und Fakten | 105
II Gegenstandsbereiche der Sprachgeschichte
Andreas Gardt
4. Sprachsystem und Sprachgeschichtsschreibung (eine Bilanz) | 135
Klaus-Peter Wegera
5. Systemhistorische Grammatik und Sprachgeschichte | 157
Jörg Riecke
6. Wortgeschichte und Wortgeschichtsschreibung im Deutschen | 179
Britt-Marie Schuster
7. Sprachgeschichte als Geschichte von Texten | 219
Jochen A. Bär
8. Historische Makrosemantik – Sprachgeschichte als Diskurs- und
Mentalitätsgeschichte | 241
Jörn Albrecht
9. Sprachkontakt im Deutschen (eine Bilanz) | 267
Walter Haas
10. Sprach- und Varietätenwechsel in der Geschichte des Deutschen | 313
VIII | Inhalt
Anja Lobenstein-Reichmann
11. Sprachgeschichte als Geschichte menschlicher Beziehungen | 343
Juliane Schröter/Angelika Linke
12. Sprachgeschichte als Kommunikationsgeschichte | 371
Ulrich Knoop
13. Mündlichkeit und Schriftlichkeit | 391
Jochen A. Bär
14. Sprachreflexion – Ansätze einer Metasprachgeschichte
(Sprachbewusstseinsgeschichte) | 407
III Sinnwelten
Werner Holly
15. Sprachgeschichte als Herrschaftsgeschichte | 441
Albrecht Greule
16. Christentum und deutsche Sprachgeschichte | 467
Peter König
17. Sprachliche Entwicklung der Professionalisierung in der Wissenschaft:
Geisteswissenschaft | 503
Mechthild Habermann
18. Sprachliche Entwicklung der Professionalisierung in der Wissenschaft:
Naturwissenschaft | 539
Matthias Attig
19. Literarizität und Sprache | 563
Register | 587
Jochen A. Bär/Anja Lobenstein-Reichmann/Jörg Riecke
Einleitung
1 Zur Konzeption des Bandes
Sich der Aufgabe zu stellen, ein sprachhistorisches Handbuch herauszugeben, mag
vermessen scheinen angesichts der Maßstäbe, die auf diesem Gebiet gesetzt wur-
den – sei es durch die dreibändige Sprachgeschichte von Peter v. Polenz (1991; 1994;
1999), sei es durch das Handbuch Sprachgeschichte (1. Auflage in zwei Halbbänden:
Besch/Reichmann/Sonderegger 1984; 1985; 2. Auflage in vier Teilbänden: Besch/
Betten/Reichmann/Sonderegger 1998; 2000; 2003; 2004). Man kann zweifellos kei-
ne bessere, d. h. sowohl vollständigere als auch fundiertere Zusammenstellung der
Forschungsergebnisse zur Sprachgeschichte des Deutschen geben als in diesen Wer-
ken; realistischerweise nicht einmal eine genauso gute.
In Übereinstimmung mit der Zielsetzung der Reihe Handbücher Sprachwissen,
die nicht nur einen Überblick über aktuelle Forschungsstände geben, sondern auch
neue Perspektiven entwickeln will, haben wir die Ausgangslage als Herausforderung
gesehen, einen Neuansatz zu wagen, d. h. für das nunmehr vorliegende Handbuch
den Themenbereich Sprachgeschichte/Sprachgeschichtsschreibung konsequent von
einem bestimmten Forschungsansatz, einer bestimmten ‚Gegenstandsansicht‘ (in
Analogie zur Humboldt’schen ‚Weltansicht‘) her zu erschließen. Ausgangspunkt ist
die prinzipielle Geschichtlichkeit des Menschen im Sinne Diltheys und Gada-
mers (vgl. Bär/ Lobenstein-Reichmann/Riecke 2015), die sich für die Geschichtsschrei-
bung in ‚Spuren vergangenen Lebens‘, d. h. in eigen-artigen, durch die historische
Distanz fremden Phänomenen manifestiert. Das Bewusstsein der historischen Distanz
macht dabei eine Reflexion über die Bedingungen der Möglichkeit historischer Er-
kenntnis erforderlich, zu denen es auch gehört, sich über die eigene Historizität bzw.
historische Relativität Rechenschaft zu geben. Es geht also, etwas plakativ formuliert,
um einen Gegenentwurf zum historischen Objektivismus eines Ranke’schen ‚Zei-
gens, wie es eigentlich gewesen‘: um eine Sprachgeschichtsschreibung, die sich auf
sich selbst, ihre eigene Geschichte besinnt, um einen ideologie- wie methodenkriti-
schen Ansatz, der sowohl den Gegenstand ‚Sprache‘ (sprachliches Handeln von Kol-
lektiven oder auch von Einzelpersonen) als auch, auf der Metaebene, Beschreibungen
dieses Gegenstandes als Konstrukte von Realität begreift – wodurch sich genau
genommen die Rede vom ‚Gegenstand‘, insofern dies unaffizierte Objektivität, Reali-
tät oder ‚Eigentlichkeit‘ impliziert, verbietet, und besser von effiziertem Objekt, Pro-
dukt, Forschungsartefakt o. Ä. zu sprechen wäre. (Dabei versteht es sich von selbst,
dass es nicht um willkürliches Setzen, unüberprüfbares Behaupten, gar Erfinden geht;
h ttps://doi.org/10.1515/9783110296112-001
2 | Jochen A. Bär/Anja Lobenstein-Reichmann/Jörg Riecke
die Frage, wie man zu validen Ergebnissen, Plausibilität usw. gelangt, ist aber Teil
des Problems, nicht Teil der Lösung.)
Den Menschen als ein Wesen zu verstehen, das sein „Sinnverlangen“ (Angehrn/
Küchenhoff 2012, 37) durch soziale und insbesondere sprachliche Interaktion zu be-
friedigen sucht, bedeutet für die Sprachgeschichtsschreibung, historische sprachliche
Zeugnisse als Dokumente von Weltgestaltung zu sehen und sie nach ihrem Absichts-
gehalt zu befragen. Damit befinden sich Sprachgeschichtsforschung und Sprachge-
schichtsschreibung
in einem offensichtlichen Spannungsverhältnis zum harten Kern bisheriger Sprachgeschichtsfor-
schung. Dieser besteht in der Beschreibung von Laut- und Schreibvarianten, von morphologi-
schen Gegebenheiten, von ungebräuchlich gewordenen lexikalischen Einheiten und ihrer Se-
mantik, in der Nachzeichnung des Wandels von Satzkonstruktionen und im Nachweis textge-
schichtlicher Fakten. Von den sprach- und kommunikationswissenschaftlichen Aspekten bei
den Gestaltungen des menschlichen Geistes ist da selten die Rede, ebenso wenig vom histori-
schen Bewusstsein derjenigen, die verbal gestalten bzw. derjenigen, die die vormaligen Gestal-
tungen wiederum verbal beschreiben. (Bär/Lobenstein-Reichmann/Riecke 2015, 285)
Der vorliegende Band setzt sich demgegenüber das Ziel, „die original-zeitgenössi-
sche und die sekundäre (wissenschaftshistorisch konstruierte) ‚Geschichtlichkeit‘
von Sprache mit all ihren Facetten konsequent aus dem überlieferten (z. B. mittel-
oder frühneuhochdeutschen) Sprachbewusstsein bzw. aus dem Gebrauchsspektrum
der Sprache zu erschließen und in den Mittelpunkt der Behandlung zu stellen“
(ebd., 286).
2 Inhalte
Der Band gliedert sich in drei thematische Blöcke.
I) Allgemeines: Drei programmatische Beiträge widmen sich einigen der
vorstehend angedeuteten Leitfragen. Anja Lobenstein-Reichmann lotet Dimensionen
von Sprachlichkeit und Geschichtlichkeit aus und benennt Anforderungen an eine
interaktional orientierte Sprachgeschichtsschreibung. Oskar Reichmann entwickelt
in konsequenter Weiterführung seines Entwurfs Sprachgeschichte: Idee und Verwirk-
lichung (1998) eine ideologiekritische Sprachgeschichtsgeschichte und hinterfragt
Grundannahmen bisheriger Historiographie: vermeintlich Selbstverständliches wie
das Vorhandensein ‚des Deutschen‘ als eines klar abgrenzbaren Sprachindividuums
oder die Angemessenheit gängiger Periodengliederungen und -bezeichnungen wie
Althochdeutsch. Jochen Bär setzt dazu den (kategorienkritisch unterlegten) Kontra-
punkt mit einem Überblick über Daten und Fakten der deutschen Sprachgeschichte.
II) In Anlehnung an die von Mattheier (1995, 15–18) benannten Gegen-
standsbereiche der Sprachgeschichte werden in elf Beiträgen vier the-
matische Komplexe beleuchtet: 1. Sprachsystemgeschichte: Andreas Gardt betrach-
