grupo de pares, comportamentos de risco e a saúde dos adolescentes portugueses

317 Pages·2012·1.29 MB·Portuguese

UNIVERSIDADE TÉCNICA DE LISBOA
FACULDADE DE MOTRICIDADE HUMANA
GRUPO DE PARES, COMPORTAMENTOS DE RISCO E A
SAÚDE DOS ADOLESCENTES PORTUGUESES
Dissertação elaborada com vista à obtenção do Grau de Doutor em Ciências de
Educação, Especialidade Educação para a Saúde
Gina Maria Quinás Tomé

Júri:
Presidente
Reitor da Universidade Técnica de Lisboa
Vogais
Doutora Isabel Maria Costa Soares, professora catedrática da Escola de Psicologia
Aplicada da Universidade do Minho
Doutora Maria Leonor Frazão Moniz Pereira da Silva, professora catedrática da
Faculdade de Motricidade Humana da Universidade Técnica de Lisboa
Doutora Maria Margarida Nunes Gaspar de Matos, professora catedrática da Faculdade
de Motricidade Humana da Universidade Técnica de Lisboa
Doutor José Manuel Fragoso Alves Diniz, professor catedrático da Faculdade de
Motricidade Humana da Universidade Técnica de Lisboa
Doutora Maria Del Carmen Moreno Rodriguez, professora associada da Faculdade de
Psicologia da Universidade de Sevilla
Doutora Tânia Gaspar Sintra dos Santos, professora auxiliar da Faculdade de Ciências
Humanas e Sociais da Universidade Lusíada de Lisboa
Doutora Maria Celeste Rocha Simões, professora auxiliar da Faculdade de Motricidade
Humana da Universidade Tècnica de Lisboa
Orientador:
Professora Doutora Maria Margarida Nunes Gaspar de Matos
Co-orientador:
Professor Doutor José Manuel Fragoso Alves Diniz
2011
Lisboa
Com o apoio:
II
Ao Nuno, estiveste sempre presente
Ao meu anjinho

III
IV
“Procure os seus caminhos, mas não magoe ninguém nessa procura. Arrependa-se, volte
atrás, peça perdão! Não se acostume com o que não o faz feliz, revolte-se quando julgar
necessário. Alague seu coração de esperança, mas não deixe que ele se afogue nelas.Se
achar que precisa voltar, volte! Se perceber que precisa seguir, siga! Se estiver tudo
errado, comece novamente. Se estiver tudo certo, continue. Se sentir saudades, mate-as.
Se perder um amor, não se perca! Se o achar, segure-o!” Fernando Pessoa

V
VI
Agradecimentos
Agradecimentos
Esta deveria ser a parte mais fácil da tese, aonde não temos que fundamentar as ideias e
podemos escrever livremente todas as palavras que nos vêm à cabeça. A parte que
ninguém irá avaliar, mas que provavelmente todos irão ler. Mas na verdade é a mais
difícil. Como passar para o papel todos os sentimentos e pensamentos que nos
ocorreram ao longo destes anos? Como escrever e transmitir de forma correcta e com
exactidão a gratidão que sentimos por todos os que nos apoiaram, acreditaram e nos
acompanharam neste caminho, acho que não há palavras suficientes, no entanto vou
tentar encontrar algumas que transmitam uma pequena parte daquilo que realmente
gostaria de dizer.
Tenho sem dúvida que começar pela pessoa que impulsionou todo este trabalho. Sem o
apoio e a orientação da Professora Margarida não teria sido possível escrever uma linha
sequer desta tese. A força e a confiança que nos transmite fazem-nos acreditar que as
nossas capacidades vão além do que poderíamos imaginar. Nos momentos mais difíceis,
onde perdermos a perspectiva do trabalho, esteve sempre presente a mostrar-nos que há
sempre um caminho alternativo e uma solução inteligente a ser seguida. Ter a
oportunidade de trabalhar com a Professora Margarida é um privilégio que nos
proporciona um desenvolvimento pessoal e uma aprendizagem diária.
À Professora Celeste, pelas ideias e pelo conhecimento que foi transmitindo ao longo
destes anos. Por fazer com que tudo pareça tão simples e tão compreensível. Não há
palavras que descrevam o entusiasmo com que transmite o seu conhecimento que
imediatamente passamos a acreditar ser uma verdade absoluta.
VII
Agradecimentos
À Inês, pela amizade e companheirismo. Por ter tornado este trabalho tão divertido
quando parecia aborrecido, tão social quando se imaginava solitário, tão real quando
parecia imaginário e tão provável quando parecia algo tão improvável. Obrigada por me
mostrares o verdadeiro sentido da palavra amizade. O meu tema não teria sentido se não
existissem pessoas como tu.
À Mafalda, Marta e Lúcia, pela amizade construída ao longo destes anos, por estarem
presentes quando realmente foi necessário, por me chamarem à “terra” quando estava
em “órbita” e por percorrerem este caminho ao meu lado.
À minha mãe e ao meu irmão por acreditarem sempre que eu iria conseguir e por
compreenderem a minha ausência em momentos que deveriam ser de partilha familiar.
A toda equipa Aventura Social pelo apoio, pela partilha de conhecimentos e por
transformarem uma equipa de trabalho numa equipa de companheirismo e convívio.
A todos os meus amigos, por compreenderem a importância deste trabalho e a minha
ausência prolongada em vários momentos.
Ao Professor Alves Diniz pela disponibilidade e apoio transmitidos ao longo destes
anos.
Ao CMDT/IHMT/UNL pelo apoio disponibilizado.
Á FCT por financiar e tornar este trabalho possível.
VIII
Agradecimentos
A todos que de alguma forma tenham participado, apoiado e acreditado na realização
deste trabalho.

IX
X