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About Fördern und Auslesen: Deutungsmuster von Lehrpersonen zu einem beruflichen Dilemma
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Detailed Information
| Author: | Ursula Streckeisen, Denis Hänzi, Andrea Hungerbühler |
|---|---|
| Publication Year: | 2007 |
| ISBN: | 9783531153469 |
| Pages: | 340 |
| Language: | German |
| File Size: | 1.105 |
| Format: | |
| Price: | FREE |
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