Table Of ContentDem Andenken meiner Mutter
Gerhard Hopp
Evolution der Sprache
und Vernunft
Mit einem Geleitwort von Professor Dr. K. Lorenz
Springer-Verlag Berlin· Heidelberg . New York 1970
Dr. GERHARD Hopp, 0-6800 Mannheim, Stephanienufer 19
ISBN-13: 978-3-642-49026-2 e-ISBN-13: 978-3-642-92996-0
DOl: 10.1007/978-3-642-92996-0
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© by Springer-Verlag Berlin' Heidelberg 1970
Softcover reprint of the hardcover 1st edition 1970
Library of Congress Catalog Card Number 70-114554.
Titel-Nr. 1672
Geleitwort
Die Einzigartigkeit des Menschen wird oft auch von solchen nicht voll ge
wUrdigt, die emport gegen die Ergebnisse der Abstammungslehre protestieren
und es durchaus nicht wahr haben wollen, daB der Mensch irgendwelche
Struktureigenschaften seiner tierischen Ahnen unverandert in sich tragt. Eine
neue Eigenschaft oder Leistung eines organischen Systems entsteht in der
Stammesgeschichte fast immer dadurch, daB zwei oder mehrere, bisher un
abhangig voneinander funktionierende Untersysteme zu einer Einheit hoherer
Ebene integriert werden. Diese besitzt dann unvorhergesehene, vorher
schlechterdings nicht dagewesene Funktionseigenschaften, die sich in den
Einzelfunktionen der noch nicht integrierten Untersysteme nicht, auch nicht
in Andeutungen oder »Orimenten" auffinden lassen. Jeder derartige Schritt
der Evolution schaffi einen wesensmajligen, nicht etwa nur einen graduellen
oder quantitativen Unterschied.
Die neue Funktionseigenschaft, deren Entstehung die Menschwerdung be
deutete, besteht in der Fahigkeit, Tradition zu kumulieren. Echte Tradition
lebenserhaltenden Wissens kommt auch bei hoheren Tieren vor, nur kennen
wir keine Tierart, bei der sie, von Generation zu Generation anwachsend,
Schatze Uber-individuellen Wissens anhauft. Bei den hochstentwickelten Tie
ren, insbesonders bei unseren nachsten zoologischen Verwandten, finden sich
auch Leistungen, die unserem begrifflichen Denken auBerordentlich nahe
kommen. Die Vereinigung von begrifflichem Denken und tradiertem Wissen
aber kommt bei keinem Tiere vor, sie aber bildete die Voraussetzung fUr die
Entstehung der symbolischen und syntaktischen Sprache, die ihrerseits zum
wichtigsten Organ der Weitergabe und Anhaufung kollektiven Menschheits
wissens wurde.
Eine unfruchtbare Diskussion hat darUber stattgefunden, ob das echte be
griffliche Denken des Menschen vor der Sprache entstand, oder umgekehrt.
Eine der wichtigsten Erkenntnisse von GERHARD Hopp steht schon auf der
dritten Seite dieses Buches: Die Sprache ist nicht nur ein MittelauBerer Ver
standigung, sondern ein konstitutiver Bestandteil der Vernunft selbst. Die
These ist neu, hat aber noch andere sehr anerkannte Anhanger, z. B. NAOM
CHOMSKY, den GERHARD Hopp aber interessanterweise nicht kannte. Es ist
dies ein typisches Beispiel dafiir, wie neue Gedanken manchmal »in der Luft
liegen"!
Aus dieser grundlegenden Erkenntnis, sowie aus einem gut fundierten,
biologischen Denken, entspringt die Konsequenz, daB man die Sprache und
ihre Entwicklung als Teil und Werkzeug des zielgerichteten Handelns zu ver-
v
stehen hat, und zwar des einsichtigen Handelns sozialer Lebewesen. Aus
dieser dem Biologen unmittelbar einleuchtenden Ausgangsstellung ergeben
sich dann die SchluBfolgerungen des Autors, den Gang betreffend, den die
Evolution der Sprache Hand in Hand mit derjenigen der Vernunft genom
men hat. Hinsichtlich der friihen, in grauer Vorzeit erfolgten Schritte dieses
Werdegangs tragen die Rekonstruktionen GERHARD Hopps selbstverstandlich
spekulativen Charakter - aber gerade sie wirken besonders iiberzeugend.
Mir liegt es fern, im Geleitwort ein Referat des Buches bringen zu wollen.
Dagegen scheint es am Platze, ein paar Worte iiber den Autor zu sagen.
GERHARD Hopp ist kein Sprachwissenschaftler und auch kein Biologe und
Verhaltensforscher, oder besser: er war es nicht zu der Zeit, da er dieses Buch
zu schreiben begann, des sen Werden ich in allen seinen Stadien miterleben
durfte. Seine Arbeit begann damit, daB er, keiner der beiden Wissenschaften
angehorend, ein Problem sah, das beide betraf und dennoch bei keiner Be
achtung fand. Analoges kommt in der Geschichte der Wissenschaften offenbar
haufiger vor, als man glaubt, und fiihrt oft zu wichtigen Fortschritten.
GERHARD Hopp ist also keineswegs ein Amateur, ein Popularisator, der, von
der Oberflache des Wissens anderer abschopfend, nur scheinbar Originales
produziert. Er hat sich in jahrelangem ernstem Bemiihen mit Denkweise und
Ergebnissen der vergleichenden Verhaltensforschung vertraut gemacht, und
seine Erwagungen sind auf dies em Gebiete untadelig. Sicherlich hat er sich in
die Sprachwissenschaften ebensogut griindlich eingearbeitet, woriiber ich mir
allerdings kein Urteil anmaBen darf, da ich auf diesem Gebiet kein Fach
mann bin. Sehr wahrscheinlich wird er mit seinen evolutionistischen SchluB
folgerungen bei geisteswissenschaftlich eingestellten Philologen in so mancher
Hinsicht Widerspruch erregen, ja vielleicht von ihnen emphatisch abgelehnt
werden. Das schadet gar nichts! Wie THOMAS HUXLEY so richtig gesagt hat,
beginnt jede neue Erkenntnis ihr Leben als Haresie und endet es als Ortho
doxie.
Seewiesen, im Juni 1970 KONRAD LORENZ
VI
Vorwort
Die Abfassung einer Schrift tiber die Entstehung der menschlichen Sprache
und Vernunft bedarf keiner Rechtfertigung. Seit sich die Evolutionstheorie
im allgemeinen durchgesetzt hat und ftir den Menschen keine Ausnahme
einraumen konnte, steht diese Frage zur Beantwortung an und hat eine groEe
Reihe von Arbeiten zur Folge gehabt. Niemand wird aber sagen konnen,
daE hier kein Bedarf an Wissen mehr bestehe. Die allerwesentlichsten Vor
gange liegen noch so sehr im Dunkeln, daE man von einer Brticke zwischen
Naturwissenschaft und Geisteswissenschaft nicht reden kann. Es gibt viele
Erkenntnisse tiber Gemeinsamkeiten des Verhaltens von Tier und Mensch,
aber es gibt keine ausreichende Erkenntnis des spezifisch menschlichen Han
delns, das den Tieren verschlossen ist und das Wesen des Menschen off~nbar
entscheidend bestimmt. Hier will die nachfolgende Arbeit in gewissen Gren
zen zur Abhilfe beitragen.
Aber eine Begrtindung der untiblichen Form dieser Schrift erscheint not
wendig. Sie besteht aus einem sehr knappen allgemeingefaEten Hauptteil,
welcher den stattgefundenen EntwicklungsprozeE nachzuzeichnen versucht,
und Exkursen, vornehmlich biologisch-ethologischen bzw. linguistischen
Inhalts. Die Frage ist durchaus berechtigt, ob sich diese Abschnitte tiberhaupt
an Leser richten konnen, welche die besonderen Voraussetzungen der betref
fenden Wissenschaften nicht mitbringen und ob es nicht richtiger ware, die
jeweiligen Fachgebiete abseits von der Hauptarbeit und im herkommlichen
publikatorischen Rahmen der einzelnen Disziplin anzusprechen. Dies ist aber
zu verneinen, weil dadurch Zusammengehorendes in lebensunfahige Teile
auseinandergerissen wiirde. Das menschliche Wissen ist nicht immer beliebig
einteilbar und organisierbar und sein Fortschritt kann auf die jeweiligen
organisatorischen Grenzziehungen nicht immer Riicksicht nehmen. Gelegent
lich ist eine gemeinsame Plattform mehrerer Disziplinen notwendig. Dber
Sprachentstehung unter AusschluB der Linguistik zu sprechen ist ebenso
unmoglich wie unter AusschluB der Biologie bzw. Ethologie. Beide Wissen
schaften miissen in ein und derselben Veroffentlichung angesprochen werden.
Der Hauptteil enthalt vor altern folgende Behauptungen: AIle Sprach
entwicklung ist von grammatisch ungegliederten Einheiten der LautauBerung
imperativischer Natur ausgegangen, so wie es u. a. REvEsz in seinem Buch
"Ursprung und Vorgeschichte der Sprache" 1 darstellt. Die imperativische
Einheit wurde dann im Regelfall, namlich im transitiven Fall, durch ein
1 Bern, 1946.
VII
bestimmtes, immer gleiches Aufspaltungsverfahren in eine Zweiheit verwan
delt. Dieser DualisierungsprozeB ist die allerwesentlichste und fundamentalste
Errungenschaft des Menschen, die alles menschliche Sprechen und Denken ent
scheidend gepragt hat und ohne die der ganze spatere Aufbau von Sprache
und Vernunft undenkbar ware. Zur sprachlichen Einheit sowohl wie Zwei
heit konnte als drittes Glied der Eigennamen hinzutreten, urn die Geltung
des Imperativs von allen anwesenden Horern auf bestimmte Einzelindivi
duen einzuschranken. Auf diese Weise entstand letzten Endes, fakultativ,
aber sehr haufig, ein dreigliedriger Imperativ, welcher dann unmittelbar als
Modell fur den transitiven Berichtsatz diente, in dem der fakultative Eigen
name zum obligatorischen Subjekt um- und fortgebildet erscheint. Die
Berichtsatze sind dabei niemals selbstandige sprachliche Erscheinungen, son
dern bleiben im Grundsatz immer von irgendwelchen Imperativen abhangig.
- Neben diesen transitiven Imperativen und Berichten spielen die intran
sitiven als Sondertatbestande eine wichtige Rolle. - Das angegebene Sprach
entstehungsverfahren ist allgemein menschlich (universell) und gestattet
keine Ausnahmen. Die Unvermeidlichkeit gewisser dabei entstehender gram
matischer Erscheinungen ist die eigentliche Ursache der "kategorialen" Natur
von Zeit, Raum und Kausalitat.
Zu diesem Hauptteil solI nicht verschwiegen werden, daB seine Gedanken
nicht in der Reihenfolge entstanden sind, in der sie vorgelegt werden. Eigent
licher Ausgangspunkt waren Spekulationen uber Zeit und Raum, und diesen
Dberlegungen verdankt der tragende Gedanke der Dualisierung seine Ent
stehung; nicht umgekehrt, wie man nach dem Aufbau dieser Schrift glauben
konnte. Es diirfte m. E. fast unmoglich sein, diesen Gedanken iiberhaupt
auch nur zu finden, wenn man statt "von oben" in die Materie einzudringen,
von vornherein chronologisch, also "von unten" aufzusteigen versucht. Wenn
man dagegen die zunachst so geheimnisvolle Dualitat von Raum und Zeit
psychologisch betrachtet, gelangt man uber die hier gebotenen Zwischen
stationen zu den Anfangen dieser Darstellung. Die Niederschrift allerdings
muBte in der Gegenrichtung erfolgen, weil dies allein der Landschaft unseres
modernen Denkens, in der der Evolutionsgedanke eine so groBe Rolle spielt,
gemaB ist. Interessant und wichtig erscheint dabei, daB die in beiden Rich
tungen verwendeten Elemente mit denen der Ethologie weitgehendst uber
einstimmen, obwohl sie unabhangig von ihr gewonnen wurden.
Der biologische Exkurs konnte nach Lage der Dinge nur das Ziel haben,
die Geschichte der Sprachhandlungen in die vorhandene Evolutionslehre
einzugliedern. Seine gegenwartige Fassung verdankt er im wesentlichen
einem yom Verfasser im Max-Planck-Institut fur Verhaltensphysiologie in
Seewiesen gehaltenen Referat uber drei wichtige Prinzipien der Verhaltens
evolution, das hier urn ein viertes Prinzip, das des Sprachverhaltens, erganzt
erscheint. Dadurch solI dieses letztere Prinzip in den Rahmen der allgemei-
VIII
nen Verhaltensevolution eingegliedert werden. Aufgabe des Exkurses war
es somit, den Hintergrund einigermaBen zu beschreiben, auf welchem die
Sprachentwicklung stattgefunden hat und diese so einzufiigen, daB sich ein
annaherndes Gesamtbild ergibt.
Die meisten in diesem Exkurs verarbeiteten Anregungen verdanke idl
dem Umgang mit den Schriften von Herrn Prof. KONRAD LORENZ, der mich
dariiber hinaus entscheidend ermutigt hat, meine Theorie zu verofl'entlichen.
Ohne seine Hilfe und sein Eintreten nach auBen fiir mich ware dieses Buch
nicht zustandegekommen.
GroBen Dank schulde idl auch Herrn Prof. HANS HORMANN fiir sofor
tiges Verstandnis der psychologischen Teile, niitzliche Kritik und Unter
stiitzung gegeniiber Dritten.
Der linguistische Exkurs hat keine selbstandige Bedeutung. Seine Aufgabe
besteht darin, die im Hauptteil vorgelegten Gedanken mit den linguistischen
Fakten in Kontakt zu bringen und zu zeigen, daB sich beide miteinander
durchaus vertragen. Die unter den Linguisten verbreitete Einstellung, Fragen
der Sprachentstehung moglichst nicht zu diskutieren, ist insofern in Rechnung
gestellt, als der Exkurs sich auf die Betrachtung ganz konkreter linguistischer
Probleme beschrankt, Freilich im Lichte der vorgetragenen Entstehungstheo
rie. Dabei stellt sich m. E. heraus, daB diese Theorie zum Verstandnis man
cher Erscheinungen beitragen kann.
Da es richtiger ist, einer Frage intensiv als vielen extensiv nahezutreten,
habe idl den Exkurs vornehmlich auf ein einziges Phanomen beschrankt,
namlich das des Ergativismus. Dieser tritt in vielen einander vollig fremden
Sprachen auf. In den Satzen »Fuchs jagt Hasen" und »Vogel schlaft"
erscheinen grammatische Konstruktionen, die von denen gelaufiger euro
paischer Sprachen abweichen. Wahrend sich die beiden Satzsubjekte Fuchs
und Vogel in unseren Sprachen im gleichen Fall befinden (Nominativ) und
das Objekt Hase in einem davon verschiedenen (Akkusativ), versetzen die
ergativischen Sprachen das Objekt Hase und das Subjekt Vogel in den glei
chen Fall und das Subjekt Fuchs in einen davon verschiedenen. Die Er
scheinung ist seit langem Gegenstand der Diskussion (schon SCHUCHARDT
hat ihr seine Aufmerksamkeit gewidmet und viele namhafte Linguisten sind
ihm gefolgt) und eignet sich aus zwei Griinden besonders gut fiir den Test:
sie kommt in auBereuropaischen Sprachen sehr fremdartigen Charakters vor
und sie betri:ffi - mindestens nach der hier vertretenen Entstehungstheorie -
Formen der allerprimitivsten Satze, namlich der zweigliedrigen Intransitiv
und der dreigliedrigen Transitivsatze. Ohne Anspruch auf letzte Wissen
schaftlichkeit ho:ffi der Verfasser mit den betrefl'enden Ausfiihrungen doch
einige Anregungen gegeben zu haben.
Herrn Dr. WOLFGANG DROHLA, Institut fiir allgemeine Sprachwissen
schaften, Heidelberg, bin ich zu groBem Dank verpflichtet fiir die selbstlose
und zeitraubende Unterstiitzung, welche er mir durdl eine liickenlose Bera-
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tung bei der Abfassung dieses Exkurses hat zuteil werden lassen. Eine Ver
antwortung fur meine Darlegungen darf ihm jedoch nicht zur Last gelegt
werden. Herrn Prof. ANTON SCHERER, Heidelberg, danke ich fur die allge
meine Forderung der Arbeit und Fraulein YOLANDA MARCHEV, Universitat
Zurich, fur die Korrektur der georgischen Beispiele.
Der kritische Exkurs, wenn ich die Besprechung des Buches "Ursprung
und Vorgeschichte der Sprache" des Psychologen GEZA REVESZ so nennen
darf, ist in der Zeitschrift Acta Psychologica, Amsterdam, erschienen, die die
Erlaubnis zum Abdruck an dieser Stelle erteilt hat.
Ganz besonders verbunden bleibe ich meinem langjahrigen Freund Prof.
GERHARD RUHENSTROTH-BAUER, Munchen, fur seine standige menschliche,
wissenschaftliche und organisatorische Unterstutzung.
Mannheim, im Juni 1970 GERHARD Hopp
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Inhaltsverzeichnis
Hauptteil: Evolutionstheorie der menschlichen Sprache und Vernunft
1. Vorbemerkung . . . . . 1
2. Die psychologische Grundlage . 3
3. Der Einerspruch . 7
4. Der Eigenname 11
5. Der Zweierspruch . 12
6. Der Bericht und seine Dualisierung 17
7. Satzverbindungen, zusammenhangende Rede und Kausalitat . 29
8. Raum und Zeit 36
9. Zusammenfassung 44
Biologischer Exkurs: Prinzipien der Verhaltensevolution
Einleitung . . . . . . . 46
A. Geometrische Entwicklungsreihe 47
1. Vorbemerkung. 47
2. Kontaktreaktion 48
3. Distanzreakcion 51
a) Sensorik. . 52
b) Motorik. . 55
c) Neuraler Teil 56
4. Vordistanzbewegungen 57
5. Handlung und Teilhandlung 60
B. Lernhandlungen . . . . . 61
1. Erb-und Lernanpassung 61
2. Lernen an Kontaktreaktionen . 66
3. Lernen an Distanzreaktionen . 68
4. Lernen an Vordistanzhandlungen 71
C. Oberindividuelle Handlungen. . . 76
1. Vorbemerkung. . . . . . . 76
2. Oberindividuelle Handlungen geometrisch betrachtet 78
3. Dberindividuelles Lernen . . . . . . . . 80
D. Sprachhandlungen . . . . . . . . . . . 84
1. Sprachhandlungen in geometrischer Betrachtung . 84
2. Lernen von Sprachhandlungen . . . . . . 85
3. Zum iiberindividuellen Charakter der Sprachhandlungen . 88
4. Zur Frage der menschlichen Handlungsfreiheit . . . . 89
XI
