Étude comparative des pronoms démonstratifs neutres anglais et français à l'oral

353 Pages·2017·3.09 MB·French

by  Laurie Buscail

Étude comparative des pronoms démonstratifs neutres
anglais et français à l’oral: référence indexicale,
structure du discours et formalisation en grammaire
notionnelle dépendancielle
Laurie Buscail
To cite this version:
Laurie Buscail. Étude comparative des pronoms démonstratifs neutres anglais et français à l’oral:
référence indexicale, structure du discours et formalisation en grammaire notionnelle dépendancielle.
Linguistique. Université Toulouse le Mirail - Toulouse II, 2013. Français. ￿NNT: 2013TOU20058￿.
￿tel-00965362￿
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abroad, or from public or private research centers. publics ou privés.

Sommaire
Remerciements ......................................................................................................................... 4
Résumé/abstract ....................................................................................................................... 6
Chapitre I. Introduction générale et présentation des chapitres ......................................... 7
Chapitre II. Les démonstratifs en anglais : analyses structurale, générative et
énonciatives ............................................................................................................................. 10
Chapitre III. Les démonstratifs en français : analyses structurale, générative et
énonciatives ............................................................................................................................. 44
Bilan des chapitres II et III. Les ressemblances et les divergences entre démonstratifs
anglais et français ................................................................................................................... 79
Chapitre IV. La référence et l’indexicalité .......................................................................... 82
Chapitre V. Représentation des expressions référentielles en Grammaire Notionnelle
Dépendancielle ..................................................................................................................... 129
Chapitre VI. Les corpus oraux en linguistique : avantages, limites et choix des données
............................................................................................................................................... 149
Chapitre VII. Retour sur les démonstratifs anglais : référence indexicale des pronoms
neutres, structure du discours et formalisation en Grammaire Notionnelle
Dépendancielle ..................................................................................................................... 182
Chapitre VIII. Retour sur les démonstratifs en français : référence indexicale des
pronoms neutres, structure du discours et formalisation en Grammaire Notionnelle
Dépendancielle ..................................................................................................................... 235
Chapitre IX. Perspectives de recherches ........................................................................... 278
Chapitre X. Conclusion générale ....................................................................................... 300
Bibliographie ........................................................................................................................ 303
2
Conventions typographiques .............................................................................................. 315
Glossaire ............................................................................................................................... 317
Index ..................................................................................................................................... 340
Table des matières ............................................................................................................... 342
Table des figures .................................................................................................................. 349
Table des tableaux ............................................................................................................... 351
Annexes : corpus et conventions PAC/PFC ...................................................................... CD
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Remerciements
Une page (ou deux…) de remerciements n’est certainement pas suffisante à exprimer toute
ma gratitude envers les personnes qui sont devenues, au fil de ces quatre années, des membres
de ma famille. Je vais, néanmoins, faire de mon mieux.
Tout d’abord, je tiens à remercier, du fond du cœur, mes co-encadrants de thèse, Monsieur
Jacques Durand et Madame Nathalie Rossi-Gensane. Merci d’avoir repris ma thèse en main, à
neuf mois de l’échéance et au bord de l’abandon. Je ne l’oublierai jamais ! Nathalie : merci
pour nos longues conversations (βhγ0 au téléphone la dernière fois, je n’y crois toujours pas !)
qui m’ont, à chaque fois, mis beaucoup de baume au cœur. Nos prochains coups de fil seront
au sujet de notre chapitre pour OUP, on n’a pas d’autre choix que de s’y mettre, et vite !
Jacques : c’est à ce moment précis, où je désire exprimer ma gratitude, que je réalise à quel
point les mots sont parfois insuffisants. Merci pour nos débats entre linguistique et
philosophie, merci pour votre disponibilité sans faille, pour votre bonne humeur, votre
enthousiasme communicatif, votre bienveillance, votre aide, vos encouragements. Je vous
dois tout et bien plus.
Merci à l’ensemble des équipes PAC et PFC, sans qui la réalisation de cette thèse n’aurait pas
été possible. En particulier, merci à Chantal Lyche, qui m’a fait découvrir la méthode de
fabrication du poiré domfrontais, merci à Julien Eychenne, qui me fait confiance au point de
mettre au monde un bébé SAXO. Un grand merci à Sylvain Detey et à Isabelle Racine : c’est
grâce à vous que mon pharmacien s’est enrichi, de par ma consommation phénoménale
d’aspirine pendant les périodes de codage des voyelles nasales. C’est grâce à vous également
que chaque Journée PFC se transforme en colonie de vacances (en dehors des heures de
conférences, bien entendu !) et demeure un souvenir impérissable. Isabelle : merci de me faire
prendre l’accent suisse chaque été !
Merci à l’ensemble du laboratoire CLLE-ERSS, pour son accueil chaleureux et pour le
soutien dont il fait preuve à l’égard des doctorants. Un grand merci aussi à l’IUT GEA de
Perpignan, qui m’a accueillie à bras ouverts en tant qu’ATER pour ma dernière année de
thèse. Je serai encore parmi vous à la rentrée 2013, mais il ne faut jamais remettre au
lendemain ce que l’on peut faire le jour même : Gilles, Hélène, Laurent, Marie-Françoise,
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Michel, Michèle, Rose-Marie, je vous aime ! Par ailleurs, merci aussi à mes étudiants de me
donner moins de vingt-cinq ans.
Un très grand merci à ma famille : maman, Leslie, Nicolas (Niko pour les intimes). Merci
d’avoir supporté mes sautes d’humeur, mon caractère irascible, mes envolées linguistiques,
mon enfermement, mon introspection. Je vous aime du fond du cœur et j’admire votre
patience. Merci également à Sylvain Navarro, mon cher jumeau de doctorat, avec qui la
collaboration administrative et amicale fut d’une aide précieuse, surtout pendant les dernières
semaines.
Enfin, je tiens à remercier très chaleureusement les membres du jury : Monsieur Nicolas
Ballier, Madame Mireille Bilger, Madame Anne Condamines et Madame Fabienne Toupin.
Merci à Monsieur Nicolas Ballier et à Madame Mireille Bilger d’accepter d’être les
rapporteurs de cette thèse. Mireille : merci de votre accueil au sein de l’équipe de Perpignan et
de m’avoir intégrée, Henry Tyne et vous-même, au comité d’organisation de l’AFLS2013.

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Résumé/abstract
Résumé : Cette thèse explore le fonctionnement indexical des pronoms démonstratifs anglais
this, that et it d’une part, et des pronoms démonstratifs français, en particulier ça,
d’autre part, en vue d’une comparaison entre ces deux systèmes. L’ensemble des
phénomènes référentiels et discursifs observés sont ramenés à certaines
caractéristiques syntactico-sémantiques propres à chaque démonstratif, alors
formalisées dans le cadre de la Grammaire Notionnelle Dépendancielle. Les
occurrences de this, that, it et ça analysées étant issues de conversations orales
spontanées et enregistrées selon le protocole des projets PAC et PFC, notre étude
apporte un questionnement sur les avantages et les limites des grands corpus oraux
pour les recherches en linguistique théorique.
Abstract: This thesis focuses from a comparative perspective on the indexical functioning of
both English and French demonstrative pronouns, namely this, that and it on the one
hand, and celui-ci/là, ceci, cela and ça on the other – with particular emphasis on the
neuter pronoun ça. The overall referential and discursive phenomena which are
examined are tied to a number of syntactic and semantic features and representations
characterizing each demonstrative item. Our treatment is then formalized within the
framework of Notional Dependency Grammar. As all our crucial examples concerning
this, that, it and ça are extracted from authentic face to face conversations from the
PAC and PFC projects, the present study leads to a discussion of the potential
advantages and limits of large spoken corpora for research in theoretical linguistics.

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Chapitre I

Chapitre I. Introduction générale et présentation des chapitres
Cette thèse de doctorat explore le fonctionnement indexical des unités grammaticales
que sont les pronoms démonstratifs anglais this, that et it d’une part, et les pronoms
démonstratifs du français, en particulier ça, d’autre part, en vue d’une comparaison entre ces
deux systèmes. Notre étude est une double contribution, à la fois empirique et théorique. Au
niveau empirique, nos travaux s’inscrivent dans les projets PAC (Phonologie de l’Anglais
Contemporain) et PFC (Phonologie du Français Contemporain), puisque toutes les
occurrences analysées sont extraites de conversations spontanées enregistrées dans le cadre de
ces programmes. L’exploitation de ces bases de données mènera par là même à une réflexion
sur les avantages et les limites des grands corpus oraux pour la recherche en syntaxe et en
sémantique. Au niveau théorique, notre étude part d’une volonté d’harmonisation des
différentes analyses proposées pour les démonstratifs. Considérant que l’anaphore est dérivée
de la deixis et que ces procédures indexicales sont des phénomènes ad hoc observables en
discours, nous proposons de ramener l’ensemble des manifestations référentielles et
discursives de this, that, it et ça à certains traits minimaux propres à chacun de ces pronoms.
De là, nous soumettons une représentation possible des sytèmes des pronoms démonstratifs
anglais et français en Grammaire Notionnelle Dépendancielle, cadre théorique qui considère
et formalise la structure syntactico-sémantique interne aux éléments langagiers.
Les chapitres II et III sont construits selon le même schéma : ils offrent une vue
d’ensemble des grands courants linguistiques, du structuralisme à l’énonciation, tout en
présentant le traitement des démonstratifs proposé par ces théories. Ces deux chapitres étant
introductifs, ce qui pourrait apparaître comme des incohérences ou des inexactitudes
terminologiques est volontairement conservé afin d’exposer les points de vue adoptés par ces
différents cadres théoriques, de la manière la plus factuelle possible. Qui plus est, l’inventaire
des analyses proposé dans ces chapitres permet de dégager certaines propriétés des
démonstratifs, des syntagmes nominaux et du langage en général ; en effet, bien que ces
analyses puissent s’avérer insuffisantes, notamment en raison de l’exclusion de certains
paramètres indispensables à la description fine des éléments linguistiques, elles sont à la base
de la compréhension du fonctionnement langagier. Les trois grands courants exposés dans les
chapitres II et III sont le structuralisme, la Grammaire Générative et les linguistiques de
l’énonciation. La section sur l’analyse structurale dresse un inventaire des formes
démonstratives, dégage les propriétés distributionnelles des démonstratifs et apporte un
7
Chapitre I

éclairage terminologique et catégoriel sur ces items. La section concernant les analyses
génératives distingue les notions de compétence et de performance essentielles à la
compréhension de ces traitements résolument syntaxiques. Néanmoins, nous verrons que
l’évolution de ces théories suscite des hypothèses qui sortent du cadre purement syntaxique et
dessine une vision cognitive de la référence. La section sur les linguistiques de l’énonciation
distingue les notions de ‘langue’ et de ‘parole’ ou de ‘langue’ et de ‘discours’, le postulat
général de ces théories étant que les énoncés constituent la trace visible d’opérations
cognitives sous-jacentes. Ainsi, chaque item langagier serait doté d’un pôle d’invariance, de
sens ou de forme selon le modèle théorique, capable de rendre compte de tous les emplois
observés en discours. Bien que les analyses structurales, génératives et énonciatives aient des
prémisses théoriques pour le moins divergentes, il n’en reste pas moins qu’elles s’accordent
sur la fonction majeure des démonstratifs, à savoir celle de concourir à un mode de
détermination particulier. Les chapitres II et III sont suivis d’un bilan (Bilan des chapitres II et
III), en préambule à la délimitation du cadre théorique que nous choisissons d’adopter pour
nos analyses.
Le chapitre IV s’attache à présenter les notions essentielles à l’étude des démonstratifs
anglais et français proposée dans les chapitres VII et VIII. Nous argumentons en faveur d’une
théorie uniforme de la référence qui ne distingue pas la désignation du ‘réel’ – ou
‘extralinguistique’ – de celle du ‘texte’. Pour cela, il est nécessaire de (re)définir, d’affiner,
voire de modifier, les concepts de ‘référence’, de ‘texte’, de ‘contexte’, de ‘discours’,
d’‘anaphore’ et de ‘deixis’. A la description référentielle est également indispensable la
présentation des différents ordres d’entités proposés par Lyons, qui classe les objets-de-
discours en fonction de leur visée sémantique plus ou moins abstraite. Enfin, nous incluons la
mémoire, selon trois types concentriques et perméables, à notre modèle référentiel.
Le chapitre V introduit le cadre théorique qu’est la Grammaire Notionnelle
Dépendancielle de John Anderson, issue de la tradition de Tesnière et ancrée dans la
grammaire des cas. Ce modèle propose une description syntactico-sémantique de la structure
interne aux éléments langagiers, ce qui permet de rendre compte du comportement
distributionnel, référentiel et discursif de ces derniers. La représentation formelle proposée par
la Grammaire Notionnelle Dépendancielle sera appliquée à this, that, it et ça dans les
chapitres VII et VIII.
8
Chapitre I

Le chapitre VI propose une définition des différents registres langagiers, à l’oral et à
l’écrit, et problématise la finalité des corpus oraux et l’utilité de ces derniers pour l’analyse en
syntaxe et en sémantique. Nous soulevons les avantages et les insuffisances des corpus
disponibles à ce jour, en nous basant, principalement, sur les projets PAC et PFC, dont sont
issues les occurrences de this, that, it et ça analysées dans les chapitres VII et VIII. Enfin,
nous évoquons les difficultés et les solutions possibles à la création d’un analyseur de l’oral.
Les chapitres VII et VIII proposent une analyse contrastive des démonstratifs anglais
et français selon les paramètres définis dans le chapitre IV. Nous explorons la référence
indexicale de this, that, it et ça par la description fine du mécanisme opéré par ces indexicaux
lors d’un accès à la référence via les différents contextes – situationnel immédiat, discursif,
savoirs encyclopédiques et partagés –, mais aussi par la mise en exergue de leurs fonctions en
tant que signaux de co-construction du discours. Les différents phénomènes observables en
discours produits par this, that, it et ça sont alors ramenés à deux paramètres minimaux
intrinsèques à chacun de ces indexicaux : le fonctionnement syntactico-sémantique propre aux
démonstratifs et la sphère cognitive et discursive définie par chacun d’eux. De là, nous
proposons une représentation de la structure interne des pronoms démonstratifs anglais this,
that et it d’une part, et des pronoms démonstratifs français celui-ci/là, ceci, cela et ça d’autre
part, en Grammaire Notionnelle Dépendancielle.
Le chapitre IX offre des pistes de recherches possibles afin d’approfondir l’étude
synchronique des démonstratifs, notamment par la prise en compte de l’évolution
diachronique de ces items, de l’accentuation prosodique, du lien potentiel entre intonation et
référence, et de l’observation des indexicaux dans les différentes langues du monde.
Enfin, le chapitre X présente les conclusions de cette thèse.
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