Table Of ContentXAVIERZ UBIRI
Estudfiiolso sóficos
NaturalHeizsat,oD riioa(s,l .ed3. 1,9 44en E ditoNraac ion9a,le3;d icieónn
AlianEzda.1 ,9 87)
Sobrleae senc(ila.e d3. 1,9 62en M onedyaC rédi5t.oe�;d icieónAn l ianza
Ed.1,9 85)
Cincloe cciodnefe isl os(ol/.efd3a. 1 ,9 63en S ocd.e E studyiP ousb licacio
nes6;. e3d e.n A lianEzda.1 ,9 88)
Inteligseenntciiean te/lnyRt eealliig•de (an1dc9i8a0 /1991)
Inie/iygle angc(oi1sa9 82)
Inteligyer naczi(óa1n 9 83)
Elh ombryeD io{s1 984)
Sobreelh ombr(e1 986)
Esturctudrian ámdiecl aar eali{d1a9d8 9)
Sobreels entimiye/ navt ool ic(i1691912 )
Elp roblefmíal osdóef ihlciaos todrei alr aesl igi(o1n9e9s3 )
Losp roblefmuansd amendteal /ame est affoscicciad e(n1t9a9l4 )
XaviZeurb iri
Estrucdtiunráam ica
del ar ealidad
AlianEzdai torial
FundacXiaóvni Zeurb iri
l,e3d ici1ó9n8:9
2:1e-dici1ó9n9:5
Reservatdoodsol so dse rechDoesc .o nformicdonal do dispueesl<t tor5 t3e.4n * bdiesl
CódigPoe navli genptoed,r ásnec ra stigcaodnop se nadse m ultyap rivacdieló inb ertad
quienreesp rodujoe prleang iaernet no,do o e np artuen,ao brlai teraarrtiías,ot ica
científfjiiacdeaan cualquideesr o ptoirpstoiel n,a p recepatuitvoar ización.
© CarmeCna stdreoZ ubiri
© FundacXiaóvni er Zubiri
© AlianEzdai torSi.Aa .lM,,a dri1d9,8 91,9 95
Calle IJgunaanc Liuoc ad eT ena1,5 2;8 02M7a dritde;l 3é9f3. 8888
!SllN8:4 -206-9045-7
Depósito Ml.3e 3g.a3l8:3 · 1995
CompuesetnFo e rnánCdieuzd aSd.L, .
ImpreesnoL aveG!r.a Cna nar1i2aH.,u mane(sM adrid)
PrintienSd p ain
Parlaa F undaXcaiuóinZe urb eisrm iuy s atisfaqcuteo rio
laC aajd eA horryo Mso ntdee P ieddaedM adricdo labore
conn osotrgoesn reosameenntl eap ublicadceei sótnle i bro.
Muys inceralmoea ngtrea decempoasqr,u ena ols congratula
mosd es uc o_nstaapnrteecy i moa nifiseesntsai bialnitdea d
todlaa boirn teleccrteuaadlov ráal,ip daar maa nteneenre l
nivdeelb ido esta cutlatenuu rrao pnceuoaem soetr sap añola.
C.C .d eZ ubiri
l
PRESENTACION
Estructduirnaá mdiecJ aar ealiedsea ltd í tduelclou rsdoe
onclee ccioqnueeXs a viZeurb idriioe nM adriodr,g anizado
porl aS ocieddaeEd s tudyiP ousb licaclioodsní ea1ss,8 2 ,1 ,
252,8d en oviemyb2r e5,,, 1 921,,61 ,9y 2 0d ed iciembre
dealñ o1 96S8ei.asñ os anetnde isc,i emdber1 e9 6h2ab,í a
pubaldiocs ul ibSroob rJeae sencqiuaef, u ceo nsideproard o
aglunocsñ ticcoomso n ovedoyse ox cepcipoenraeolx ,c es·i va
mente «esPtaárteicceíosa»t .ea src rciotnol am iradpau esta
máse nA ristóqtueele enHs e geZlu.b iirnit enrteós ponad er
estcors ítciocnoe slc ursdoe1 96D8ea .h qíu es uc ontenido
debcao nsidecroamrosl eap rolongancaitóundr eaS lo brJea
esencNioea s.u na zaqru e teelx toEs trduect urdai námica de
fare alidfaidn acloince els iguipeánrtrea fo:
La realicdoamdoe senceisua n ae structUunraa .e structu
rac onstitpuetricovu ay,om so mentyo csu yoisn gredideen tes
constitusconia ócnt ivyo dsi námicpoosrs ím ismosP.o r
consiguieesan btseo,l utamqeunitmeé rliocq oue s eh ad icho
algunvaesc edsem il ibSreoh .á d ichqou ee su nl ibersot ático,
y unl ibpruor amenqtuei esceyn dteec onceptLoo ss.i ento
muchoT.e ndroé on tendrraéz ópne,r eos timpor ecisamente
quee !d inamismo competey feosremnaclimaealn Jtae
esenctai!coa m o lah ed escrietnom im odestyo p esadloi bro
Sobrel ae sencia.
.... ¡¡¡
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Estees e lc onteixnttoe leecnte ulqa ule Z ubidriic stuó
cursdoel eccisoonberlsea e structduirnaá mdiecl aar ealidad.
Desdéel c obrpaenr fescetnot ildooos b jetgievnoesr aqluees
expuseonl ai ntroducdceiclóu nr so:
En estees tudviooya tratdaerlp r obledmeal ar ealidad
unav ez másp,e reon u na specyt doe sduen á ngulaolq ue
repetivdeacseh se a ludiaduon,q ueen éln oh ei nsisdtei do
manertae mátiyc sai stemáat iscaab,ee rl,p robledmeal
devenLiarr .e alindoae ds s olamelnotq eu ee sa ctualmente;
tambieésnt eán,u nao eno tra formian,c uresnea s oq ued e
<;'unmaa nermaá so menosv agpao demolsl amealrd evenir.
Lasc osadse vienlearn e,a liddeavdi ene.
EnS obrleae senZcuibaii rnit eenxtpól ieclpa rri medreo
esosp unto«sl,oq uel ar ealiedsaa dc tualmeyn etne »,
Estrucdtiunráam iclaar edael isedp ardo pone esetlu diar
segundqou:el ar eali«ddaedv ieCnoen»v.i ennoep erder de
visqtuae p arsau a utoers tsee gunadnoá liessii nss eparable
delp rimerraoz,ó pno rl ac ualla sp ágindaesE stcrtuura
dinámdielc ara e alpirdeasdu polnaedsne S oblrea e sencia.
Dea híqu ee nl aI ntroducgceinóenr sailgd ai ciendo:
Cadau noe sh ijdoe s usp ropipoesc adYos e.n e stcea so
misp ecadeosst áInm presNoast.u ralmneonp tuee,d doa rp or
supuesetnto o dloe cteolcr o nocimiednetm oil ibSroob rlea
esenc(i1a 96pe2r)ot a,m pocpou edeox plicianrext leon so.
Serívao lvae rre peatligrqo u en osa burrtiarnítaao ll ector
comoa mí.D e modoq uef,o rzosamheend tees ,e guuinr
caminion termeqduieoe ,sr ecoradlagru ncoosn ceptlooss,
másd irectampeenrttien enatlpe sr obledmeal ae structura
dinámidcela a r ealidad.
Lat esgiesn erdeaS lo blraee senecsqi uael ar ealindoa d
es« en nsií«» p>a raS Ín»i,« enm í»s,i nqou ee s« des uyoLa» .
tesisE sdter udcitnuármadi elc area a liedsca odm plementaria
iv
del aa nteryia ofri,rq muael ar eali«ddaadd e s íE»l.p roblema
dee ste nloie bsro otr oq uee ld emlo dod ea rticeul«l daer
suyo» ecl«o dnad re s íLa» .r espuedseZt uab iersqi u ea mbos
términnoos s er elacicoonmaonl o« Constitcuotinvl oo»
«operatsiivndooe» u ,nm odom uchmoá sr adiycp arlo fundo,
como• sunsttaividya« dr»e spectiPvoirtd aandtn»oo.,e sq ue
el• des uyod»é c onsecutiv«admese ín•sti,en qou e •edle
suyoe»sc onstitutiuvn«a dmaedrnes t ÍeC» a.b rdíeac qiure l as
realidsaodnee sstr uctquurea• sd e·suyo·dan·de·sÍ».
Esp robaqbuleee ll ectdoers cuebnre as tlei burnon uevo
Zubirreil,a tivanmueenvtoce,l arSoi.e nS obrleae sencia
parectíean epro ri nterlocpurtionrceisap A arliesst óyt leal es
EscolásetincI an,t elisgeenntciiae aKn atnetH ,u sseyr lla
Fenomenolyo egníE a/h, ombyr Dei oas S anA gustyíl na
Teoloagqíuaeí,n, Es trucdtiunraá mdiec rale aa liedll aecdt,o r
descuburniZ ruáb iirnié diqtuoec, o nu nr igoirnt electual
enormyen om enovsi gorre,h aeclec amindoeu n Hegye l,
propounnea a lterneantextr ievmao convincente,l a tanto a
Fenomenaod leeolsg rpíiídteué stceo moa l aD ialédcetl iac a
natezuara dleE ngelLsad. i fereenscteiána q uea qunío s e
tratdae • naturanlied zea« »e spíristiun»do,e « realiyd ad»,
tampodceo« fenomenolodge•í dai»a loé cstiindcoea « »e,s ·
tructudrian ámiPcoac»a.vs e ceusnf ilóssoehf aop ropuesto
tantypo o,c atsa mbiléohn a r esuedlemt ood om ásr iguryo so
original.
Dosp alabar parso pósdietl oo crsi terdieoe sd ición. El
cursoor adle 1 96f8u eg rabaednoc inmtaag netofóyn ica
desputréasn scrZiutboic.ro ir ripgoisót eriolrmatre anntsec rip·
ciónt,a chanadlog uncaoss ays a ñadienodtroa sE.l t exto
básiscoob reelq ueh eintroasb ajaedséo s tqeu,ei ncorpao ra
lav ersioórni gilnaacslo rrecceifoencetsu paodrae slp ropio
Zubiri.
•
V
A partidre é le,l c ritedreil oo se ditohraes si deol d e
compagidnealrm ejomro do posliaab blseo lfuitdae liadla d
textcoo nl ad eseabflleu iyd eszo ltuNroa s.i emphraes ido
fácliolg reasrtú ol tiymaoq ,u ee ne ll enguajea bournadlal na s
licengcriaamsa ticlaalfrsea ss,ec so loquilaalrsee sp,e ticiones,
etcq.u,e e ll engueasjcer tiotloe ernam ucham enomre dida.
Comop oro trap artel ose ditotreensí calna rlaae xpresa
voluntdaeZd u bidreiq uee stceu rssoee ditaernfa o rmdae
liborrog ániyc soi stemáyt niocc oo mom erot extmoe cano
grafiaddeu on asc onferenhceimaosss, u primildamo a yor
parted e lasr epeticiyo fnreass ceosl oquidaellet sex t,o y
pasaddoe l ae structuprrai mietnil veac cioano etrsao rganiza
dae nc apítuAluonas s.eí ,ll ectnoort aprráo ntsoo,b rteo dsoi
asisatlic ói tacduor soo ac uafquoitreord el omsu choqsu e
Zubidriioa lol argdoes uv idcaó,m os es igureec onociendo
ele stipleoc uliañdseis muosl eccioonreasl es, elhp ausnttao
deq uea mucholse sr esultdairfáíl ceiemlru chafrsa sedse
estlei broe nscionn tramresnet almetrnatnes portaalsd aolso n
citdoe c onferendceli aaS so cieddaedE studyiP ousb licacio
nese nl aP lazdae Rley deM adriyds ,i oní rseplraosn uncaila r
propZiuo biHrais.t a ptuanlte or apne culidaers eums o dod e
pensayrd eh ablaernd, e finidteih vaac,ef ri losofía.
Hemosa ñadidaol gunnaost anso, muchasa, p ied e
páginLaa.s m enoss ona notaciodneelps r opiZou biqruie.
resultdaibfaínc ilimnetnetger aebnel lei sn terdieoltr e xtLoa.s
demásso nn uestrays t,i enpeonr o bjeitdoe ntilfaipscr airn ci
palecsi texapsl íciet iamsp lícdietlta esx troe,m itiean ldoos
lugaroepso rtunos.
He de finalhiazcaire nedxop lícailtgousn ionse ludibles
agradecimiEelnp troism.e yr op rinciap Caalr menC astro,
viuddae Z ubiprio,r e lp acientrtaeb ajqou eh ad edicaad o
poner puan teol t extJoo.s éA ntoniMoa rtínye Azn tonio
Ferrhaazn c ontribuai ddeop urlaaer d iciyó hna ne laborado
loísn dicLeast .a renaoe raf ácpielr,ho a m erecildapo e na.
Madri3d d,ea bdriel1 9 89 DIEGOG RACIA
vi
PROLOGO
Ene stees tudviooya tratadrel ar ealiudnaadv ez más,
pereon u na specytd oe sduen á ngualloq uer epetivdeacse s
hea ludiaduon,q ueen é ln oh ei nsisdteim daon ertae mática
ys istemáats iacbaee,rl p, r obledmeald e venLiarr .e alindoa d
ess olamelnotq eu ee sa ctualmetnatmeb;ie ésnt eán,u nao
eno trfao rmian,c ursean e soq ued eu nam anera más o
menovsa gpao demolsl amealrd evenLiars.c osadse vienen,
lar ealiddeavdi eSnee t.ra tdae e ntreanre stper oblema.
Dichaos íy, s imná se,s tnoo p asdae s eru nad efinición
nominaPle.r oe llpol antyeaae lp rimeprr obleam sa,a ber:
quéd ebee ntendeprsoer l af rasqeu et ituelsat le ibro:
•Estrucdtiunráam idcela a r ealidEands .e•g unlduog ahra brá
quee studciuaárl seosn/ aess tructuras qduieno áfmrieccaes,
quet ielnaer ealiFdianda.l mente,a t voomlasvrie srtée mática
menteel p robledmeal ar ealiednas du d inamismo.
Ell ibrpou,e st,i etnree psa rtdeesd,i cacdaad uan ad ee llas
a /acsu estiosniegsu ientes:
I. Qués igni«feisctar ucdtiunráam idcela a r ealid(apdo•r
encimdae l ad efinición nominal).
/!. Cuálesso nl aess tructuras ddeil nará emailciadsa d.
Ill.L ar ealiednas du d inamismo.
7
·�-
