Table Of ContentEn busca de la memoria
Del mismo autor
Neurociencia y conducta,Madrid,(en colaboración con James H.Schwartz
yThomas M.Jessell)
Principios de neurociencia,Madrid,
Psychiatry,psicoanálisis,and the new biology ofmind,Arlington,Virginia,
Principles ofneural science(en colaboración con James H.Schwartz
yThomas M.Jessell),Nueva York,
Memory: From mind to molecules(encolaboración con Larry Squire),
Nueva York,
Essentials ofneural science and behavior(en colaboración con James H.Schwartz
yThomas M.Jessell),Nueva York,
Behavioral biology ofAplysia,Nueva York,
La bibliografía completa de los artículos científicos de Eric R.Kandel,
conelcorrespondiente resumen de cada trabajo,está disponible en:
http://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/query.fcgi?cmd=Search&db=PubMed&term
=Kandel+ER
Eric R. Kandel
En busca de la memoria
Nacimiento de una nueva ciencia
de la mente
Galardonado con el Premio Nobel de Medicina
Traducido por Elena Marengo
conocimiento
Kandel, Eric R.
En busca de la memoria : nacimiento de una nueva ciencia
de la mente - 1a ed. - Buenos Aires : Katz, 2007.
400 p.; 23x15 cm.
Traducido por: Elena Marengo
ISBN 978-987-1283-40-8
1. Inteligencia. 2. Memoria. I. Elena Marengo, trad. II.
Título
CDD 153
Primera edición, 2007
©Katz Editores
Sinclair 2949, 5º B
1425, Buenos Aires
www.katzeditores.com
Título de la edición original: Insearch of memory.
The emergence of a new science of mind
©Copyright © 2006 by Eric R. Kandel
All Rights Reserved
ISBN: 978-987-1283-40-8 (rústica)
ISBN: 978-84-935432-8-0 (tapa dura)
El contenido intelectual de esta obra se encuentra
protegido por diversas leyes y tratados internacionales
que prohíben la reproducción íntegra o extractada,
realizada por cualquier procedimiento, que no cuente
con la autorización expresa del editor.
Diseño de colección: tholön kunst
Impreso por Latingráfica S. R. L.
Impreso en la Argentina
Hecho el depósito que marca la ley 11.723.
Índice
Agradecimientos
Prefacio
. La memoria individual y la biología
del almacenamiento de los recuerdos
. Infancia enViena
. Formación en los Estados Unidos
. Una célula por vez
. Habla la célula nerviosa
. Conversaciones entre células nerviosas
. Sistemas neuronales simples y complejos
. Adistintos tipos de memoria,
distintas regiones cerebrales
. En busca de un sistema ideal
paraestudiar la memoria
. Análogos neurales del aprendizaje
. Reforzamiento de las conexiones sinápticas
. Uncentropara el estudio de la neurobiología
yel comportamiento
. El aprendizaje incluso puede modificar
comportamientos simples
. La experiencia modifica las sinapsis
. Fundamentos biológicos de la individualidad
. Papel de las moléculas en la memoria de corto plazo
. Memoria de largo plazo
. Los genes de la memoria
. Diálogo entre los genes y las sinapsis
. Retorno a la memoria compleja
. En las sinapsis también residen los recuerdos más caros
. Imagen cerebral del mundo externo
. ¡Es necesario prestar atención!
. Una pildorita roja
. De ratones,de hombres y de enfermedades mentales
. Una nueva manera de tratar la enfermedad mental
.La biología y elrenacimiento del pensamiento
psicoanalítico
. La conciencia
. Hacia Viena vía Estocolmo
. Aprendizaje a partir de la memoria:perspectivas
Glosario
Notas y fuentes
Índice analítico
Para Denise
Agradecimientos
Alo largo de toda mi carrera he tenido el privilegio de trabajar con
muchos colaboradores,becarios y estudiantes talentosos y de apren-
der de ellos.He intentado reconocer sus aportes en los distintos capí-
tulos de este libro.Más allá de los colaboradores individuales,mi
trabajo científico se ha visto beneficiado por el ambiente de inter-
cambio que existe en el Centro de Neurobiología y Comportamiento
dela Facultadde Medicina y Cirugía de Columbia.Sería muy difí-
cil hallar un ambiente más favorable para la maduración de un cien-
tífico.En particular,me ha enriquecido enormemente la larga amis-
tad con Richard Axel,Craig Bailey,Jane Dodd,Robert Hawkins,
Michael Goldberg,Samuel Schacher,John Koester,Thomas Jessell,
James H.Schwartz,Steven Siegelbaum y Gerald Fischbach,actual
decano de la facultad.Debo agradecer también a John Koester su
excelente actuación al frente del Centro de Neurobiología y
Comportamiento.
Herecibido apoyo para mis investigaciones por parte de Instituto
Howard Hughes y del .Tengo una deuda especial con el cuerpo
directivo del Instituto Howard Hughes, integrado por Donald
Frederickson,George Cahill,Purnell Chopin,Max Cowan,Donald
Harter y,en épocas más recientes,por Tom Cech y Gerry Rubin.Su
visión de futuro fomentó en los investigadores la disposición a los
proyectos de investigación de largo plazo y el afán por abordar pro-
blemas arduos.Sin duda,la investigación sobre el aprendizaje y la
memoria entra dentro de esta categoría.
Debo agradecer a la Fundación Sloan un subsidio que me per-
mitiódedicar tiempo a este libro,y a mis agentes –John Brockman
