El aprendizaje eficaz: la programación neurolingüística en enseñanza de L2

303 Pages·2017·3.07 MB·Italian

by  Giuseppa Celona

TESIS DOCTORAL

EL APRENDIZAJE EFICAZ: LA
PROGRAMACIÓN NEUROLINGÜISTICA EN
ENSEÑANZA DE L2

Giuseppa Celona

Departamento de Psicología y Antropología

2017

TESIS DOCTORAL

EL APRENDIZAJE EFICAZ: LA PROGRAMACIÓN
NEUROLINGÜISTICA EN ENSEÑANZA DE L2

Giuseppa Celona

Conformidad de los directores de la tesis:

Florencio Vicente Castro

Mª José Rabazo Méndez

Ana Isabel Sánchez Iglesias

2017
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A mio padre

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RINGRAZIAMENTI
Un ringraziamento al prof. Florencio Vicente Castro che in occasione di questo
dottorato ho avuto l’onore di conoscere e, in questi anni, è stato guida e sostegno in ogni
momento, perché è dote dei grandi superare qualsiasi barriera per essere vicini a tutti;
alla prof.ssa M.Panarello che ha condiviso con me questo progetto di ricerca fin dalla
sua nascita e, con puntuale competenza, mi ha assistito fino alla conclusione; alla
dott.ssa D.De Leo, tutor sempre attiva e propositiva; alla Dirigente Scolastica G.
Ringrazio anche a le Professoresse Mª José Rabazo Méndez e Ana Isabel Sánchez
Iglesias.
Prestipino che con grande entusiasmo e disponibilità ha permesso il coinvolgimento
di docenti e alunni del suo Istituto nella ricerca empirica; alla prof.ssa L.Barbera, mia
insegnante, la quale molti anni fa, sicuramente ignara delle tecniche della PNL, nelle
sue indimenticabili lezioni stimolava tutti i canali sensoriali e riusciva ad instaurare un
rapporto empatico con noi studenti che oggi io, come docente, mi auguro di poter
ricreare con i miei alunni. Ringrazio infine mio marito, mio compagno di vita e anche di
percorso dottorale, le mie amatissime figlie e tutte le persone a me care che con un
sorriso rallegrano la mia vita.

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“Se non speri l’insperato, non lo troverai ”.
Eraclito

“Osa diventare ciò che sei. E non disarmarti facilmente.
Ci sono meravigliose opportunità in ogni essere”.
André Gide

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