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教育局通函第 192/2018 号
分发名单： 各小学及中学校长 副本送：各组主管—备考
课程发展处
申请参加学生教育活动及比赛
(二零一八年十二月)
(注意：所有小学及中学校长均应阅读此通函)
摘要
本通函旨在邀请各小学及中学参加由教育局课程发展处举办、合办
或公布的教育活动及比赛。即将举办的教育活动及比赛包括：哈佛图书奖，
哈佛图书奖奖学金及文章奖 2019、第三十六届香港数学竞赛(2018/19)、第
21 届香港青少年科技创新大赛、学生视觉艺术作品展 2018/19、第十八届校
际邮集设计比赛、中华文化．香港游踪比赛、2018/19 学生才艺比赛(小学组)、
2018/19 中文写作比赛(小学组)、2018/19 学生才艺比赛(中学组)、2018/19
中文写作比赛(中学组)、改革开放四十年专题展览：「飞跃四十载 同发展‧
共繁荣」、「化学家在线」 自学奖励计划 2019、第一届海洋公园国际 STEAM
保育大赛及 2019 科普快递科学演示比赛及青苗科学家研习活动。
详情
2. 有关的教育活动及比赛项目如下：
a) 小学：
学习领域/ 名称 经办人/ 备注 附件
科目 负责人
i) 资优教育 第 21 届香港青 专责统筹或推行 详情请浏览香港 3
少年科技创新大 STEM 教育的教 新一代文化协会
赛 师 网页
学习领域/ 名称 经办人/ 备注 附件
科目 负责人
ii) 艺 术 教 育 / 视 觉 学生视觉艺术作 校长及视觉艺术 展品包括： 4
艺术科 品展 2018/19 科教师
i) 高中学生作品
集；及
ii) 中、小学生作
品
iii) 全方位学习／艺 第十八届校际邮 校长、全方位学 递交参赛表格的 5
术教育 集设计比赛 习／课外活动／ 截止日期：
艺术教育学习领
2019 年 2 月 1 日
域统筹主任
（星期五）
递交参赛作品的
截止日期：
2019 年 4 月 30
日（星期二）
iv) 中国语文教育 2018/19 学 生 才 校长及中国语文 截止报名日期： 7
艺比赛(小学组) 科教师 2018 年 12 月 17
日
v) 中国语文教育 2018/19 中 文 写 校长及中国语文 截止日期：2019 8
作比赛(小学组) 科教师 年 2 月 22 日
vi) 常 识 科 /全 方 位 改革开放四十年 校 长 、 常 识 科 / 11
学习 专 题 展 览 ：「 飞 课 外 活 动 / 全 方
跃 四 十 载 同 发 位学习统筹主任
展‧共繁荣」 及教师
b) 中学：
学习领域/ 名称 经办人/ 备注 附件
科目 负责人
i) 课程资源 哈佛图书奖，哈 校长 截止报名日期︰ 1
佛图书奖奖学金 2019 年 2 月 18
及文章奖 2019 日(星期一)
ii) 数学教育 第三十六届香港 数学科科主任及 截止报名日期︰ 2
数学竞赛 教师
2019 年 1 月 11
(2018/19)
日
iii) 资优教育 第 21 届香港青 专责统筹或推行 详情请浏览香港 3
少年科技创新大 STEM 教育的教 新一代文化协会
赛 师 网页
学习领域/ 名称 经办人/ 备注 附件
科目 负责人
iv) 艺 术 教 育 / 视 觉 学生视觉艺术作 校长及视觉艺术 展品包括： 4
艺术科 品展 2018/19 科教师
i) 高中学生作品
集；及
ii) 中、小学生作
品
v) 全方位学习／艺 第十八届校际邮 校长、全方位学 递交参赛表格的 5
术教育 集设计比赛 习／课外活动／ 截止日期：
艺术教育学习领
2019 年 2 月 1 日
域统筹主任
（星期五）
递交参赛作品的
截止日期：
2019 年 4 月 30
日（星期二）
vi) 个人、社会及人 中华文化．香港 个人、社会及人 比赛截止日期： 6
文 教 育 /中 国 历 游踪比赛 文教育中国历史 2019 年 4 月 30
史科 科科主任及教师 日(星期二)
vii) 中国语文教育 2018/19 学生才 校长及中国语文 截止报名日期： 9
艺比赛(中学组) 科教师 2018 年 12 月 17
日
viii) 中国语文教育 2018/19 中文写 校长及中国语文 截止日期：2019 10
作比赛(中学组) 科教师 年 2 月 22 日
ix) 个人、社会及人 改革开放四十年 校长、个人、社 11
文 教 育 /通 识 教 专题展览：「飞 会及人文教育学
育 科 / 全 方 位 学 跃四十载 同发 习领域/通识教
习 展‧共繁荣」 育科/课外活动/
全方位学习统筹
主任及教师
x) 科 学 教 育 / 化 学 「化学家在线」 校长、科学教育 截止报名日期︰ 12
科 自学奖励计划 学习领域统筹主 2019 年 1 月 15
2019 任及化学科教师 日
xi) 科学教育、科技 第一届海洋公园 校长、STEM 教 截止报名日期： 13
教育、数学教育 国际 STEAM 保 育统筹主任、科 2019 年 2 月 15
及艺术教育学习 育大赛 学教育／科技教 日
领域 育／数学教育／
（星期五）
艺术教育学习领
域统筹主任及教
师
学习领域/ 名称 经办人/ 备注 附件
科目 负责人
xii) 科学教育 2019科普快递科 校长、科学教育 报名日期：2018 14
学演示比赛及青 学习领域统筹主 年 12 月 3 日上午
苗科学家研习活 任及教师 9 时正至 2018 年
动 12 月 28 日午夜
12 时
3. 上述活动及比赛的详情及申请表格，载于相关的附件内。
查询
4. 如有查询，请与相关附件所列的联络人联络。
教育局局长
吴 加 声 代行
二零一八年十二月三日
附件 1
哈佛图书奖，哈佛图书奖奖学金及文章奖 2019
宗旨/目标
本附件旨在通知各中学有关「哈佛图书奖，哈佛图书奖奖学金及文章
奖 2019」的申请详情，及邀请学校参加。
详情
2. 哈佛大学香港校友会举办的「哈佛图书奖」，每年邀请所有香港中学
（包括本地及国际学校）参加，并向每间参与中学颁发三项图书奬，包括
大奖一名及优异奖二名。参加学校可自行甄选及提名不多于三名中五学生
领取上述奬项。获提名学生须于 2018/19 学年学业表现优异、具备优秀个人
特质或对社会或学校有杰出贡献。得奬学生均有资格申请「哈佛图书奖奖
学金 2019」及「文章奖 2019」。申请详情请参阅哈佛大学香港校友会网站：
www.harvardhk.org/bookprize。
3. 有兴趣申请的学校须于 2019 年 2 月 18 日(星期一)下午 5 时以前，透
过上述网站登记和提名学生。
4. 「哈佛图书奖」颁奖典礼将于 2019 年 8 月下旬举行，详情将于 2019
年 2 月通知各得奖学校。
联络人
5. 如有查询，请致电 9332 7184 或电邮至[email protected]
与哈佛大学香港校友会洪小姐联络。
附件 2
第三十六届香港数学竞赛(HKMO)（2018/19）
宗旨/目标
本附件旨在邀请各中学参加上述比赛。
详情
2. 「第三十六届香港数学竞赛」由教育局数学教育组及香港教育大学数
学与信息科技学系联合举办，旨在发展学生的数学能力和培养他们对数学
的兴趣。
3. 竞赛的初赛将于 2019 年 2 月 16 日（星期六）举行。初赛中总分（个
人项目、团体项目及几何作图项目的积分总和）最高的五十队将进入决赛，
而决赛将于 2019 年 4 月举行。
4. 拟参加上述比赛的学校请填妥随附的参赛表格（附录 2a）或从网页
http://www.edb.gov.hk/tc/curriculum-development/kla/ma/res/sa/hkmo-36-hk
mo.html 下载的表格，并于 2019 年 1 月 11 日（星期五）或以前传真至教
育局数学教育组（或电邮至 [email protected]）。
5. 有关上述比赛的规则，请参阅附录 2b。
联络人
6. 如有查询，请致电 2153 7436 与教育局课程发展处数学教育组郑仕文
先生联络。
附录 2a
参赛表格
致 九龙弥敦道 405 号
九龙政府合署 4 楼
教育局数学教育组
传真号码： 3426 9265 电邮：[email protected]
(烦交 郑仕文先生)
第三十六届香港数学竞赛(2018/19)
本校提名下列学生参加上述竞赛。
学生姓名 性别
编号 班别
英文姓名 (大写) 中文姓名 （男/女）
1
2
3
4
5
6
领队老师为 博士 / 先生 / 女士 / 小姐*。
*请将不适用者删去
校长签名：
校长姓名：
校 名：
地 址：
學校蓋章
电 话： 传 真：
日 期：
附录 2b
第三十六届香港数学竞赛 (2018/19)
初赛规则
1. 初赛分个人项目、团体项目和几何作图项目三部分，个人项目限时六十
分钟，团体项目限时二十分钟，而几何作图项目则限时二十分钟。
2. 每队由四至六位中五或以下同学组成。其中任何四位可参加个人项目；
又其中任何四位可参加团体项目及几何作图项目。不足四位同学的队伍将
被撤销参赛资格。
3. 每队队员必须穿着整齐校服，并由负责教师带领，于上午 9 时或以前向
会场接待处注册，同时必须出示身分证/学生证明文件，否则将被取消该
队参赛资格。
4. 指示语言将采用粤语。若参赛者不谙粤语，则可获发给一份中、英文指
示。比赛题目则中、英文并列。
5. 每一队员于个人项目中须解答 15 条问题（当中甲部占 10 题、乙部占 5
题）；而每一队伍则须于团体项目中解答 10 条问题；并在几何作图项目
中解答所有问题。
6. 团体项目及几何作图项目中，各参赛队员可进行讨论，但必须将声浪降
至最低。
7. 各参赛队伍须注意：
(a) 个人项目及团体项目比赛时，不准使用计算器、四位对数表、量角
器、圆规、三角尺及直尺等工具，
(b) 几何作图项目比赛时，只准使用书写工具（例如: 原子笔、铅笔等）、
圆规及大会提供的直尺，
违例队伍将被撤销参赛资格或扣分。
8. 除非另有声明，否则所有个人项目及团体项目中问题的答案均为数字，
并应化至最简，但无须呈交证明及算草。
9. 参赛者如有携带电子通讯器材（包括平板计算机、手提电话、多媒体播
放器、电子字典、具文字显示功能的手表、智能手表或其他穿戴式附有
通讯或数据贮存功能之科技用品）或其他响闹装置，应把它关掉，并放
入手提包内或座位的椅下，否则大会有权取消该队参赛资格。
10. 个人项目中，甲部和乙部的每一正确答案分别可得 1 分及 2 分。每队可
得之最高积分为 80 分。
11. 团体项目中，每一正确答案均可得 2 分。每队可得之最高积分为 20 分。
12. 至于几何作图项目，每队可得之最高积分为 20 分（必须详细列出所有
步骤，包括作图步骤）。
13. 初赛中，并不给予快捷分。
14. 参赛者必须自备工具，例如: 原子笔、铅笔及圆规。
15. 筹委会将根据各参赛队伍的总成绩（个人项目、团体项目及几何作图项
目的积分总和）选出最高积分的五十队进入决赛。
16. 初赛奖项：
(a) 于个人项目比赛中，
(i) 取得满分者将获颁予最佳表现及积分奖状；
(ii) 除上述 (i) 中取得最佳表现的参赛者外，
(1) 成绩最佳的首 2% 参赛者将获颁予一等荣誉奖状；
(2) 随后的 5% 参赛者将获颁予二等荣誉奖状；
(3) 紧接着的 10% 参赛者将获颁予三等荣誉奖状。
(b) 于团体项目中取得满分的队伍将获颁予最佳表现及积分奖状。
(c) 于几何作图项目中表现优秀的队伍将获颁予奖状。
(d) 于各分区的比赛中，总成绩（个人项目、团体项目及几何作图项目
的积分总和）最高之首 10% 的参赛队伍将获颁予奖状。
17. 如有任何疑问，参赛者须于比赛完毕后，立即向会场主任提出。所提
出之疑问，将由筹委会作最后裁决。
附件 3
第 21 届香港青少年科技创新大赛
宗旨/目标
本附件旨在邀请各中、小学校长提名学生参加「第 21 届香港青少年
科技创新大赛」。
详情
2. 教育局委托香港新一代文化协会筹办「第 21 届香港青少年科技创新
大赛」。是次比赛旨在为学生提供一个展示创造力和实践能力的机会，并促
进交流，以进一步推广 STEM 教育。
3. 有关是次比赛的详情，包括比赛日程、比赛项目、报名方法、背景资
料及比赛规则，已上载香港新一代文化协会网页（http://stic.newgen.org.hk）。
学校如欲提名学生参加比赛，请留意该网页公布的相关资料。
4. 在「第 21 届香港青少年科技创新大赛」中表现优异的学生，将获提
供由香港新一代文化协会安排的增益课程。他们亦将有机会代表香港参与
全国及国际性的科学和科技比赛。
联络人
5. 如有查询，请致电 2792 3639 或电邮至 [email protected]，与香港
新一代文化协会联络。
Description:共繁荣」、「化学家在线」自学奖励计划2019、第一届海洋公园国际STEAM. 保育大赛及2019 科普快递科学演示比赛及青苗科学家研习活动。 详情. 2.
