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na Prática
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EAD
na Prática
Planejamento, métodos e
ambientes de educação online
Dilermando Piva
Ricardo Pupo
Luciano Gamez
Saullo Oliveira
© 2011, Elsevier Editora Ltda.
Todos os direitos reservados e protegidos pela Lei no 9.610, de 19/02/1998.
Nenhuma parte deste livro, sem autorização prévia por escrito da editora, poderá ser
reproduzida ou transmitida sejam quais forem os meios empregados: eletrônicos, mecânicos,
fotográficos, gravação ou quaisquer outros.
Copidesque: Tania Heglacy
Revisão Gráfica: Pamela Andrade
Editoração Eletrônica: DTPhoenix Editorial
Elsevier Editora Ltda.
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ISBN 978-85-352-5019-0
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CIP-Brasil. Catalogação-na-fonte.
Sindicato Nacional dos Editores de Livros, RJ
E11 EAD na prática: planejamentos, métodos e ambientes / Dilermando
Piva Jr. ... [et al.]. – Rio de Janeiro: Elsevier, 2011.
ISBN 978-85-352-5019-0
1. Ensino a distância. 2. Educação – Recursos de rede de computador.
I. Piva Júnior, Dilermando.
CDD: 371.35
11-4491 CDU: 37.018.43
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EAD na Prática
• Estudos de caso
• Links sugeridos
• Fórum de discussão
• Glossário
• Manuais de instalação dos softwares estudados
• Legislação e pesquisas atualizadas sobre a EAD no Brasil
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Esta obra é dedicada às nossas famílias e a todas as
pessoas que se empenham na democratização do saber
científi co e do cotidiano e na disseminação de novos
métodos de ensino-aprendizado.
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Agradecimentos
A
gradecemos às nossas famílias, que sempre nos apoiaram, incon-
dicionalmente.
Aos mestres, que nos instigam, e aos alunos, que nos ofertam a
possibilidade de crescimento pessoal na busca contínua do conheci-
mento.
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Sobre os Autores
Dilermando Piva Jr.
É coordenador de Educação a Distância do Centro Paula
Souza para o Ensino Superior (Fatecs). Doutor em Engenharia de
Computação pela Unicamp na área de Automação - Inteligência
Artifi cial e Ensino a Distância. Responsável técnico do Centro Paula
Souza no programa Univesp. Atua nas áreas de Educação a Distância,
Programação (Algoritmos e Engenharia de Software), Inteligência
Artifi cial, Tecnologia Educacional e Gestão Educacional. Avaliador
“ad hoc” do MEC/INEP e do Conselho Estadual de Educação do
Estado de SP.
João Ricardo Silveira Pupo
É especialista em Docência do Ensino Superior com ênfase na
área de Educação a Distância, possui graduação em Comunicação
Social pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
Docente da área de Comunicação Empresarial em cursos superiores
de Tecnologia.
Luciano Gamez
É doutor em Engenharia de Produção pela Universidade Federal
de Santa Catarina. Possui larga experiência em planejamento, ges-
tão e docência em Educação a Distância, produção editorial im-
pressa e digital. É gestor de projetos educacionais em EAD e docen-
te nas áreas de Educação, com ênfase em Psicologia da Educação,
Tecnologias Educacionais, Avaliação da Aprendizagem, Formação
de Professores, Metodologias da Educação a Distância.
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EAD na Prática
Saullo Hanniell Galvão de Oliveira
É graduado em Computação pela Faculdade de Tecnologia de
Indaiatuba. Atualmente trabalha como gestor de projetos em in-
formática e telecomunicações. É professor de disciplinas na área de
Banco de Dados em cursos superiores de tecnologia.
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Apresentação
E
ste livro tem como objetivo ser um guia prático para professores,
coordenadores e alunos em como utilizar efi cientemente os am-
bientes de Educação a Distância ou Educação Online. O livro parte
de uma visão geral e teórica sobre o que é Educação Online e vai
gradativamente focando o fazer pedagógico em ambientes virtuais
de aprendizagem.
Por estar centrado em tecnologias muito dinâmicas, um livro com
esse conteúdo necessita se adaptar às variações dessas tecnologias, e,
para não cair em desuso, parte dele foi publicado e disponibilizado
na internet (www.elsevier.com.br/eadnapratica). Além de acessá-lo,
os leitores poderão enviar suas contribuições e sugestões, participan-
do ativamente do processo de atualização do livro.
Ao longo dos capítulos, você encontrará palavras identifi cadas
com negrito. Isso defi ne que tal termo está descrito, com mais de-
talhes, no glossário do ambiente online. Além disso, estudos de caso,
exemplos de utilização de tecnologias, um aprofundamento sobre
determinadas tecnologias também farão parte do site.
Temas para discussão e indicações de aprofundamento possibili-
tarão a participação ativa dos leitores, promovendo, assim, a atuali-
zação constante desta obra.
Boa leitura. E esperamos sua participação pelo site!
(cid:104) xiii
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