Table Of ContentÜbungsbuch
extra
Deutsch
5. bis 10. Klasse
Grammatik
Formeln
Begriffe und Definitionen
Rechtschreibung und Zeichensetzung
Sätze und Zahlentafeln
Aufsatz
4.
Auflage
Duden
Übungsbuch extra
Deutsch
5. bis 10. Klasse
Grammatik
Rechtschreibung und Zeichensetzung
Aufsatz
4., aktualisierte Auflage
Dudenverlag
Mannheim . Zürich
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© Duden 2012 D C B A
Bibliographisches Institut GmbH
Dudenstraße 6, 68167 Mannheim
Redaktionelle Leitung Heike Krüger-Beer
Redaktion/Autorin Dr. Anja Steinhauer, Marion Krause
Herstellung Andreas Preising
Layout Horst Bachmann
Umschlaggestaltung Sven Rauska
Satz FROMM MediaDesign, Selters im Taunus
Druck und Bindung Beltz Bad Langensalza GmbH
Am Fliegerhorst 8, 99947 Bad Langensalza
Printed in Germany
ISBN 978-3-411-73094-0
Inhalt
Inhalt
Grammatik 2 Die Getrennt- und
Zusammenschreibung 79
1 Die Wortarten 5
2.1 Zusammensetzungen und
1.1 Das Substantiv (Nomen, Hauptwort) Wortgruppen 79
und der Artikel 5 2.2 Die Verbindungen mit Verben 80
1.2 Das Verb 11 2.3 Die Verbindungen mit Adjektiven
1.3 Das Adjektiv und das Adverb 19 oder Partizipien 83
1.4 Die Pronomen 22 2.4 Die Verbindungen aus
1.5 Die Präpositionen 24 Präposition + Substantiv 84
1.6 Die Konjunktionen 25 2.5 Die Schreibung mit Bindestrich 85
1.7 Die Zahlwörter 27
1.8 Die Interjektionen 28 3 Die Dehnung und die Schärfung 87
3.1 Die Dehnung 87
2 Die Wortbildung 29
3.2 Die Schärfung 90
2.1 Die Zusammensetzung 29 3.3 Der s-Laut: s, ss und ß 91
2.2 Die Ableitung 31
4 Gleich und ähnlich klingende
3 Wortfamilie und Wortfeld 33 Wörter und Laute 94
3.1 Die Wortfamilie 33 4.1 das und dass 94
3.2 Das Wortfeld 34 4.2 wider und wieder 97
4.3 end- / ent-, -and / -ant und
4 Der Satz 36 tod- / tot- 98
4.4 ä / e und äu / eu 100
4.1 Die Satzglieder: Subjekt, Prädikat,
Objekt, adverbiale Bestimmung 36
5 Die Fremdwörter 101
4.2 Die Satzarten 45
4.3 Die Satzformen 47 5.1 Fremdwörter aus dem
Englischen 101
5.2 Fremdwörter aus dem
Rechtschreibung und Zeichensetzung
Französischen 102
5.3 Fremdwörter aus dem
1 Die Groß- und Kleinschreibung 65 Lateinischen, dem Griechischen
und aus anderen Sprachen 104
1.1 Satzanfang, Überschriften, Titel 65
1.2 Die Substantivierungen 67
6 Die Zeichensetzung 105
1.3 Eigennamen, feste Begriffe und Titel 72
1.4 Sprach- und Farbbezeichnungen 74 6.1 Das Komma bei Aufzählungen 105
1.5 Zeitangaben und Zahlwörter 75 6.2 Das Komma bei Haupt- und
1.6 Die Anredepronomen 78 Nebensätzen 106
3
Inhalt
6.3 Das Komma bei Infinitiv- und 2 Beschreibung und
Partizipgruppen 108 Charakterisierung 120
6.4 Das Komma bei Zusätzen,
2.1 Die Beschreibung 120
Erläuterungen und Beisätzen 110
2.2 Die Charakterisierung 123
6.5 Die Zeichensetzung bei
wörtlicher Rede und bei
3 Die Erörterung 126
Zitaten 111
3.1 Die freie Erörterung 126
7 Die Worttrennung 113 3.2 Die textgebundene Erörterung 130
7.1 Die Trennung einfacher und
4 Textanalyse und Interpretation 134
zusammengesetzter Wörter 113
7.2 Die Trennung von 4.1 Die Textanalyse 134
Fremdwörtern 114 4.2 Die Textinterpretation 136
Schreiben Lösungen
1 Erzählung und Bericht 115 Grammatik 140
1.1 Die Erzählung 115 Rechtschreibung und
1.2 Der Bericht 118 Zeichensetzung 148
Schreiben 154
4
GRAMMATIK
1 Die Wortarten
1.1 Das Substantiv (Nomen, Hauptwort)
und der Artikel
★★★
ÜBUNG 1
Unterstreiche die im Text verwendeten Substantive.
Peter, Daniel und Eva besuchten gestern ihre Großmutter. Als die Klingel am Nachmittag
schellte, hatte das lange Warten der Oma endlich ein Ende. Sie hatte mit viel Liebe für die
Kinder einen Kuchen gebacken, ihr Haus geputzt und ihr bestes Kleid angezogen. Nun
standen die drei Enkel strahlend mit ihren Geschenken vor der Tür.
TIPP Wie erkennt man ein Substantiv?
Substantive bezeichnen Lebewesen, Dinge und Begriffe. Substantive werden immer großge-
schrieben.
Man unterscheidet drei grammatische Geschlechter:
■ Maskulinum (männlich): der / ein Mann
■ Femininum (weiblich): die / eine Frau
■ Neutrum (sächlich): das / ein Kind
Das grammatische Geschlecht (Genus, Plural: Genera) des Substantivs kann man zum Beispiel am
Artikel erkennen, der ein Substantiv häufig begleitet (Eigennamen stehen in der Regel ohne Artikel).
Es gibt
■ bestimmte Artikel: der, die, das
■ und unbestimmte Artikel: ein, eine, ein
Substantive können auch Adjektive (Eigenschaftswörter), Pronomen (Fürwörter) und Zahlwörter vor
sich haben oder einen Artikel, der mit einer Präposition (einem Verhältniswort) verschmolzen ist:
am, beim, zur
5
1 Die Wortarten
★★★
ÜBUNG 2
Schreibe die Substantive des Textes aus Übung 1 heraus. Setze den bestimmten Artikel
( Tipp, S. 5) hinzu, wo es möglich ist.
★★★
ÜBUNG 3
Entscheide, ob du einen bestimmten oder einen unbestimmten Artikel einsetzen
musst.
Rebecca hat neuen Computer bekommen. Computer hat
besonders guten Bildschirm. Bildschirm ist ganz flach und hat gute
Auflösung.
Julia hat bei einem Preisausschreiben tragbaren CD-Player gewonnen.
CD-Player ist sehr praktisch, weil er mit kleinen Sonnenkollektor arbeitet. Bei
Sonnenschein liefert Sonnenkollektor genug Strom für Betrieb des
CD-Players.
Debora wünscht sich zum Geburtstag neues Fahrrad. Mit Fahrrad
möchte sie im nächsten Urlaub gerne Radtour machen. Für Radtour
hätte sie dann gerne auch noch große Satteltasche.
★★★
ÜBUNG 4
Bilde zu den Singularformen die passenden Pluralformen. Bedenke, dass es manch-
mal auch zwei Pluralformen gibt. Im Zweifelsfall solltest du im Wörterbuch, z. B. im
„Duden“, nachschlagen.
die Pizza das Album
die Figur das Baby
6
1.1 Das Substantiv (Nomen, Hauptwort) und der Artikel
die Firma die Drossel
der Spaß das Messer
der Zwieback die Angst
k
i
t
a
TIPP Wie können sich Substantive verändern? m
m
■ Substantive haben einen Singular und einen Plural. Sie bezeichnet man als Numerus.
a
− Singular (Einzahl): das Kind (ein einziges Kind) r
G
− Plural (Mehrzahl): (die) Kinder (mehrere Kinder)
■ Substantive verändern ihre Form, je nachdem, welche Rolle sie im Satz einnehmen. Diese
Veränderung nennt man Deklination (Beugung).
■ Wird ein Substantiv dekliniert, steht es in einem bestimmten Kasus (Fall). Es gibt vier Kasus
(der Plural von Kasus heißt auch Kasus, aber mit lang gesprochenem u):
− Nominativ (1. Fall): wer oder was? das Kind
− Genitiv (2. Fall): wessen? des Kindes
− Dativ (3. Fall): wem? dem Kind
− Akkusativ (4. Fall): wen oder was? das Kind
★★★
ÜBUNG 5
Dekliniere die folgenden Substantive mit dem bestimmten Artikel.
Singular: Maskulinum Femininum Neutrum
Nominativ der Staat die Frau das Bild
Genitiv des Staates
Dativ
Akkusativ
Plural:
Nominativ
Genitiv
Dativ
Akkusativ
7
1 Die Wortarten
★★★
ÜBUNG 6
Finde Beispiele für die jeweiligen Formen der Pluralbildung. Wenn dir die Übung
schwerfällt, schaue dir Übung 4 ( S. 6) an.
Wortendung im Plural auf:
auf -e auf -(e)n auf -er auf -s mit Umlaut Pl. = Sg.
★★★
ÜBUNG 7
Suche aus den Sätzen alle Substantive heraus und bestimme deren Genus, Numerus
und Kasus ( S. 5 und 7).
1. Die Kinder hörten dem Nikolaus aufmerksam zu.
Substantiv Genus Numerus Kasus
die Kinder Neutrum Plural Nominativ
dem Nikolaus
2. Zweifellos machte der Nikolaus meiner Freundin das schönste Geschenk.
Substantiv Genus Numerus Kasus
3. Meinem Bruder brachte er allerdings nur eine Rute.
Substantiv Genus Numerus Kasus
8
