Die Idee der Universität: Versuch einer Standortbestimmung

178 Pages·1988·2.88 MB·German

by  Prof. Dr. Dr. h. c. mult. Manfred Eigen

Die Idee
der U niversitat
Versuch einer
Standortbestimmung
von
Manfred Eigen . Hans-Georg Gadamer
Ju rgen Habermas . Wolf Lepenies
Hermann Lubbe . Klaus Michael Meyer-Abich
Mit 4 Abbildungen
Springer-Verlag
Berlin Heidelberg New York
London Paris Tokyo
ISBN-13 :978-3-540-18461-4 e-ISBN-13: 978-3-642-83251-2
DOl: 10.1007/978-3-642-83251-2
CIP-Titelaufnahme der Deutschen Bibliothek
Die Idee der Universitiit : Versuch e. Standortbestimmung / M. Eigen ... -
Berlin; Heidelberg; New York; London; Paris; Tokyo: Springer, 1988
ISBN-13:978-3-540-18461-4 (Berlin ... ) brosch.
NE: Eigen, Manfred [Mitverf.]
Dieses Werk ist urheberrechtlich geschutzt. Die dadurch begrundeten Rechte, insbesondere die
der Ubersetzung, des Nachdrucks, des Vortrags, der Entnahme von Abbildungen und Tabel
len, der Funksendung, der Mikroverfilmung oder der Vervielf:iltigung auf anderen Wegen und
der Speicherung in Datenverarbeitungsanlagen, bleiben, auch bei nur auszugsweiser Verwer
tung, vorbehalten. Eine Vervielf:iltigung dieses Werkes oder von Teilen dieses Werkes ist auch
im Einzelfall nur in den Grenzen der gesetzlichen Bestimmungen des Urheberrechtsgesetzes
der Bundesrepublik Deutschland vom 9. September 1965 in der Fassung vom 24. Juni 1985
zuliissig. Sie ist grundsiitzlich vergutungspflichtig. Zuwiderhandlungen unterliegen den Straf-
bestimmungen des Urheberrechtsgesetzes.
© Springer-Verlag Berlin Heidelberg 1988
Die Wiedergabe von Gebrauchsnamen, Handelsnamen, Warenbezeichnungen usw. in diesem
Werk berechtigt auch ohne besondere Kennzeichnung nicht zu der Annahme, daB solehe
Namen im Sinne der Warenzeichen- und Markenschutz-Gesetzgebung als frei zu betrachten
wiiren und daher von jedermann benutzt werden durften.
Produkthaftung: Fur Angaben uber Dosierungsanweisungen und Applikationsformen kann
vom Verlag keine Gewiihr ubemommen werden. Derartige Angaben mussen vom jeweiligen
Anwender im Einzelfall anhand anderer Literaturstellen auf ihre Richtigkeit uberpruft werden.
Gesamtherstellung: Konrad Triltsch, Wurzburg
2125/3130-543210
Vorwort
AnHifilich der 600-Jahrfeier der Ruperto-Carola-Univer
sitat Heidelberg und parallel zu den tiber das ganze Jahr
verteilten vieWiltigen Aktivitaten, Symposien und Festvor
tragen der Universitat entschied der Gemeinderat der Stadt
Heidelberg, sich nicht nur mit der "Stadt-Heidelberg-Stif
tung" und deren Stiftungskapital von 2 Mio. DM, sondern
auch mit einer Vortagsreihe an dem Jubilaumsjahr zu beteili
gen.
Schien es doch legitim, daB die Stadt, die seit sechs
Jahrhunderten mit der Universitat lebt, tiber ihre traditions
reichste Einrichtung nachdenken wollte.
Als Titel der Vortragsreihe bot sich jener Titel an, den
Karl Jaspers 1946 seiner Schrift tiber die Heidelberger Uni
versitat gegeben hatte: Die Idee der Universitat.
1m Wintersemester 1985/86 und Sommersemester 1986
hielten sechs hervorragende Vertreter interdisziplinarer For
schung und Lehre Vortrage, die in diesem Band zusammen
gefaBt sind.
1m Wintersemester versuchten die Beitrage des Heidel
berger Philosophen und Jaspers-Nachfolgers Prof. Gada
mer, des Hamburger Wissenschaftssenators Prof. Meyer
Abich und des Vizeprasidenten des Wissenschaftskollegs,
Prof. Lepenies, den Standort der Universitat in der Ge
schichte, der politis chen Gegenwart der Bundesrepublik
Deutschland und im internationalen Vergleich zu bestim
men.
VI Vorwort
1m Sommersemester konzentrierten sich die Beitrage des
Nobelpreistragers Prof. Eigen, Max-Planck-Institut Got
tingen, Prof. Lubbe, Zurich und Prof. Habermas, Frank
furt, auf die innere Entwicklung der Universitat und die
Reformbestrebungen der letzten Jahrzehnte.
In seiner Schrift "Die Idee der Universitat" bestimmt
Karl Jaspers: "Die Aufgabe der Universitat ist die Wissen
schaft. Aber Forschung und Lehre der Wissenschaft dienen
der Bildung geistigen Lebens als Offenbarwerden der Wahr
heit" .
Das gemeinsame Bemuhen um Wahrheit lien es gerecht
fertigt erscheinen, diese Vortragsreihe im Theater der Stadt
durchzufuhren, zumal unsere Theaterarbeit ohne die Leh
rend en und Lernenden in der Universitat wichtige Anregun
gen verlieren wurde.
Den vorliegenden Band, der die sechs Vortrage zusam
menfant, begreifen wir als ein Bemuhen der Stadt und ihrer
Burger, einen Beitrag zur Auseinandersetzung mit der Idee
und der Wirklichkeit "ihrer" Universitat zu leisten.
Heidelberg, REINHOLD ZUNDEL
November 1987 Oberburgermeister
M itarbeiterverzeichnis
Prof. Dr. Dr. h. c. multo MANFRED EIGEN
Direktor, Max-Planck-Institut fur biophysikalische Chemie
Am FaBberg, 3400 Gottingen
Prof. Dr. HANS-GEORG GADAMER
Am Buchsenackerhang 53, 6900 Heidelberg
Prof. Dr. JURGEN HABERMAS
Johann Wolfgang Goethe-Universi6it, FB Philo sophie
DantestraBe 4-6, 6000 Frankfurt/Main
Prof. Dr. WOLF LEPENIES
Wissenschaftskolleg zu Berlin
WallotstraBe 9, 1000 Berlin 33
Prof. Dr. HERMANN LUBBE
Philosophisches Seminar der Universitat Zurich
RamistraBe 71, CH-8006 Zurich
Sen. Prof. Dr. KLAUS MICHAEL MEYER-ABICH
Behorde fur Wissenschaft und Forschung
Hamburger StraBe 37, 2000 Hamburg 76
I nhaltsverzeichnis
Die Idee der Universitat - gestern, heute, morgen
Prof. Dr. HANS-GEORG GADAMER
1
Die Idee der Universitat im offentlichen Interesse
Prof. Dr. KLAUS MICHAEL MEYER-ABICH
23
Die Idee der deutschen Universitat - ein Blick von auGen
Prof. Dr. WOLF LEPENIES
41
Die deutsche Universitat - Vielfalt der Formen, Einfalt
der Reformen (Mit 4 Abbildungen)
Prof. Dr. MANFRED EIGEN
73
Die Universitat im Geltungswandel der Wissenschaft
Prof. Dr. HERMANN LUBBE
113
Die Idee der Universitat - Lernprozesse
Prof. Dr. JURGEN HABERMAS
139
Die Idee der Universitiit - gestern, heute,
morgen
Hans-Georg Gadamer
Das Thema, das mir hier vorgeschlagen wurde, ist durch
das Vorbild und den Vorgang meines Amtsvorgangers, Karl
Jaspers, an dieser Universitat besonders eingefuhrt. So folge
ich der Anregung, daruber nachzudenken, wie wir heute die
Universitat, ihre Idee und ihre Wirklichkeit, einschatzen.
Wenn ich dazu das Wort ergreife, nehme ich eine doppelte
Legitimation in Anspruch. Die eine ist die der Distanz des
Alters, das mir moglich macht, in einem Abstand von beina
he zwei Jahrzehnten, in denen ich nicht mehr aktives Mit
glied dieser Universitat bin, auf die Universitat von heute
hinzublicken. Auf der anderen Seite ist es das allgemeine
Amt des Philosophen, Distanz zu suchen, als einen Grund
wert zu pflegen, ja als einen fundamentalen menschlichen
Auft rag anzusehen.
Ich mochte mein Nachdenken in einer freien Auswahl
von Bemerkungen vortragen, nicht als ein Festredner. Ich
mochte vielmehr zum Ausdruck bringen, was mich bewegt.
Wenn ich die Formulierung wahlte, "Die Idee der Universi
tat - gestern, heute, morgen", so meint das nicht, daB ich
einen geschichtlichen Ruckblick oder eine seherhafte Pro
gnose unternehmen will. Vielmehr suche ich aus der Per
spektive von heute, das immer zwischen gestern und mor
gen steht, meine Gedanken zu ordnen. Wenn ich den Titel
von Jaspers' dreifacher offentlicher Stellungnahme zur Idee
der Universitat, aus den Jahren 1923, 1945 und 1961 hier
2 Hans-Georg Gadamer
wiederhole, so meint das auch nicht, daB ich mich dieser
Reihe anreihen und im gleichen Sinne Stellung nehmen will.
J eder muB auf seine Weise mit der Wirklichkeit zurecht
kommen, und ich meine, wer mit der Wirklichkeit zurecht
kommen will, muB erkennen, daB Idee und Wirklichkeit
immer zusammengehoren und immer auseinanderklaffen.
Nur kurz mochte ich daran erinnern, daB die besondere
Gestalt der Universitat, die sich in unserem deutschen
Kulturbereich entwickelt hat, inzwischen eine Art Modell
figur fiir hohe Schulen in vielen Landern dieser Erde gewor
den ist. Die Humboldtsche Neugriindung der Universitat
Berlin war Ausdruck preuBisch-protestantischer Kritik an
einem mehr oder minder schulmaBigen Lehr- und Lern
betrieb im Zeitalter der Aufklarung. Als dieses Modell steht
es in unser aller BewuBtsein. Das aber schlieBt ein, daB uns
die kritische Lage bewuBt ist, in der diese Idee damals ihre
Wirklichkeit zu suchen begann. DaB es nicht etwas ganz
Neues und vielleicht auch nicht etwas ganz Schlechtes ist,
wenn eine Nation - oder gar die Menschheit - sich in einer
kritischen Lage weiB, mag uns von da aus einleuchten. Je
denfalls war es wirklich eine iiberaus kritische Lage, in der
die Humboldtsche Universitatsreform, in armster und fin
sterster Erniedrigung des preuBischen Staates, ihre nationa
len Krafte und ihr KulturbewuBtsein zu erneuern und zu
akademischer Freiheit zu gestalten unternahm. Sie wurde
das Vorbild des 19. und 20. Jahrhunderts. GewiB gab es und
gibt es ideologisch gepragte hohe Schulen, so im Bereiche
der katholischen Kirchentradition oder anderswo im Be
reiche des staatlich gelehrten Atheismus. Aber das andert
alles nichts daran, daB die Idee der Universitat, wie sie sich
in den letzten zwei J ahrhunderten entwickelt hat, in Wahr
heit iiberall den Dbergang von der doctrina zur Forschung
meint, oder mit Wilhelm von Humboldt zu definieren: den