Table Of ContentHelene Vinckel
Die diskursstrategische Bedeutung des Nachfelds
im Deutschen
SPRACHWISSENSCHAFT
Helene Vinckel
Die diskursstrategische
Bedeutung des Nachfelds
im Deutschen
Eine Untersuchung anhand politischer
Reden der Gegenwartssprache
Mit einem Geleitwort von Prof. Dr. Marline Dalmas
Deutscher Universitats-Verlag
Bibliografische Information Der Deutschen Bibliothek
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detaiilierte bibliografische Daten sind im Internet uber <http://dnb.ddb.de> abrufbar.
Dissertation Universite de Paris-Sorbonne (Paris IV), 2004
Gedruckt mitfreundlicher Unterstutzung der University de Paris-Sorbonne (Paris IV).
1.AuflageJuli2006
Alle Rechte vorbehalten
© Deutscher Universitats-Verlag IGWV Fachverlage GmbH, Wiesbaden 2006
Lektorat Brigitte Siegel / Dr.Tatjana Rollnik-Manke
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Umschlaggestaltung: Regine Zimmer, Dipl.-Designerin, Frankfurt/Main
Druck und Buchbinden Rosch-Buch, ScheBlitz
Gedruckt auf saurefreiem und chlorfrei gebleichtem Papier
Printed in Germany
ISBN-10 3-8244-4608-1
ISBN-13 978-3-8244-4608-7
Geleitwort
Unter dem Motto: Spat, spater, aber nie zu spat...
Akademiker haben ihre beruhmte Viertelstunde und deshalb konnen - oder vielmehr:
miissen sie (fast) immer etwas spater erscheinen. Prominenten steht es ziemlich frei,
wann sie erscheinen, und sie wissen, dass spates Eintreffen die Besonderheit der Per-
sonlichkeit unterstreicht. Ahnliche Verhaltnisse finden wir in der Syntax: Abgesehen
von Nebensatzen, die ins Nachfeld extraponiert werden mtissen, steht es jedem ge-
wandten Sprecher frei, ein Syntagma hinauszuzogem bzw. im Nachhinein (sprich: im
Nachfeld) hinzuzufiigen.
Davon handelt dieses Buch: Im Mittelpunkt stehen Grenzganger und Spatlinge, d.h.
Syntagmen, die da erscheinen, wo man sie nicht unbedingt erwartet hatte. Helene
Vinckel liefert uns eine scharfsinnige und sehr iiberzeugende Darstellung zweier
syntagmatisch-diskursiver Verfahren, die sowohl als rhetorisch-argumentative Fakto-
ren als auch als textstrukturierende Mittel zur Wirksamkeit der Rede beitragen. Von
einer zunachst syntaktischen Perspektive, die stark von der franzosischen germanis-
tischen Sprachwissenschaft beeinflusst ist, ausgehend, tiberwindet die Autorin dann
allmahlich die Satz- bzw. AuBerungsebene, um sich mit der Dynamik der Rede zu be-
fassen, d.h. mit dem, was mit dem Aufeinanderfolgen von AuBerungen geschieht.
Hauptanliegen dieser Untersuchung sind in erster Linie die kommunikativen Strate-
gien, die sich auf die Besetzung des Nachfelds stiitzen.
Dieses Buch zeigt, dass die scheinbare Stellungsfreiheit, die der Sprecher hat, stark
mit den Zwangen zusammenhangt, die die Syntax ihm auferlegt, ja aus eben diesen
Zwangen entsteht. Es beschreibt, wie (bewusst oder unbewusst) geschickt manche
Redner die Moglichkeiten nutzen, und erklart, welche Effekte dabei erreicht werden.
Dass die ursprungliche Dissertation, die ich mit sehr viel Begeisterung betreut habe,
nun in einer deutschen Fassung erscheint und somit alien Germanisten zuganglich
wird, ist Helene Vinckels alleiniges Verdienst, und ich mochte sie auf diesem Wege
dazu begliickwiinschen.
Dem Deutschen Universitats-Verlag sei fiir die Aufnahme in sein Programm viel-
mals gedankt.
Martine Dalmas
Vonvort
Bei der vorliegenden Arbeit handelt es sich um eine iiberarbeitete und gekiirzte
Fassung meiner Dissertation zum Thema Realisations 'originates' de Vapres-derniere
position en allemand contemporain - Projection a droite & Adjonction, die im Juni
2004 an der Universite de Paris-Sorbonne (Paris IV) eingereicht wurde.
Sowohl die groBe Beliebtheit, derer sich die verbfreien Nachfeldbesetzungen im
heutigen Deutsch erfreuen, als auch die unterschiedlichen und einander teilweise wi-
dersprechenden Beschreibungsansatze in der Forschung haben mich dazu angeregt,
dem Vorschlag von Prof. Dr. Martine Dalmas zu folgen und mich genauer mit diesem
Thema zu befassen.
An dieser Stelle gilt es, all jenen zu danken, die in der einen oder anderen Weise an
der Entstehung meiner Arbeit beteiligt waren. Besonderer Dank gebiihrt zunachst mei
ner Betreuerin, Prof. Dr. Martine Dalmas, die mich nicht nur in die Sprachwissenschaft
eingeftihrt, sondem auch die Entstehung dieser Arbeit mit groBem Engagement be-
gleitet hat - von der ersten Idee bis zur Druckfassung und durch alle Hohen und Tiefen
in fachlicher wie in personlicher Hinsicht.
Sehr herzlich danke ich auch meinen deutschen Freunden und KoUegen, insbe-
sondere Christiane Strucken-Paland und Ralph Paland, die sich immer wieder gem auf
ein sprachwissenschaftliches Gesprach einliefien, sowie Ingeborg Moldenhauer fiir das
Durchsehen der Endfassung des Manuskripts. Ganz besonders gedankt sei schlieBlich
Dr. Ludwig Fesenmeier, nicht nur fur zahlreiche Anregungen und Hinweise, sondem
auch ftir die miihsame und zeitaufwendige Arbeit des Korrekturlesens.
Den folgenden deutschen Stiftungen bzw. Institutionen bin ich fur ihre Erlaubnis
zur Einsicht in ihre Archivbestande (Audio- bzw. Videoaufzeichnungen) verbunden,
die einen Teil des zusammengestellten Korpusmaterials ausmachen: der 'Friedrich-
Naumann-Stiftung' (Gummersbach), dem PDS-Literaturvertrieb (Berlin), dem 'Haus
der Geschichte der Bundesrepublik Deutschland' (Bonn), dem 'Deutschen Rundfunk-
archiv' (Frankfurt am Main) und dem 'Westdeutschen Rundfimk Koln'.
Bedanken mochte ich mich femer beim Deutschen Universitats-Verlag fftr das Inte-
resse an dieser Arbeit und ihre Aufnahme in die Reihe 'DUV-Sprachwissenschaft'.
Mein besonderer Dank geht an Dr. Tatjana RoUnik-Manke fiir die freundschaftliche
Zusammenarbeit und die kompetente Abwicklung der Dmcklegung.
VII
Zu Dank verpflichtet bin ich auch der Universite de Paris-Sorbonne (Paris IV), ins-
besondere der Ecole Doctorale V "Concepts et langages", ftir die Gewahrung eines
groBzugigen Druckkostenzuschusses.
Dass ich das Ziel der nun zurUckgelegten Strecke nie aus den Augen verloren habe,
verdanke ich in erster Linie meinen Eltem und meiner Schwester, die mir immer und
in allem zur Seite gestanden haben. Ihnen sei dieses Buch gewidmet.
Helene Vinckel
VIII
Inhaltsverzeichnis
Abkiirzungs- und Transkriptionsverzeichnis XIII
1. Einleitung 1
1.1. Gegenstand der Untersuchung 1
1.1.1. Einige Beobachtungen 1
1.1.2. Zielsetzung und Vorgehensweise 4
1.2. Das Korpus: politische Reden 6
1.3. Zur Transkription 10
2. Forschungstiberblick 13
2.1. Diachroner Exkurs 15
2.2. 'Nachfeld' 18
2.2.1. Traditionelle Auffassung 18
2.2.2. Neuere Ansatze: 'Nachfeld' vs. 'rechtes Aufienfeld' 20
2.3. 'Ausklammerung' 22
2.3.1. Neueste empirische Arbeiten 23
2.3.2. Terminologische Heterogenitat 26
2.3.3. Formen und syntaktische Funktionen 30
2.3.4. Hauptgriinde fiir die 'Ausklammerung' 32
2.3.5. Hervorhebungsfunktion 34
2.3.6. Von der "Abweichung von der Norm" zur "eigenstandigen
syntaktischen Bauform" 35
2.4. 'Nachtrag': ein Passepartout-Ausdmck 36
2.4.1. Einigkeit uber die syntaktischen und prosodischen Merkmale 36
2.4.2. Unterschiedliche Betrachtungsweisen 37
2.5. 'Rechtsversetzung' 45
2.5.1. Traditionelle Beschreibungsansatze 45
2.5.2. UnterschiedHche Betrachtungsweisen 47
2.6. '(Lockere) Apposition' 52
2.7. Zwischenbilanz 53
3. Theoretische Grundlagen 57
3.1. Das 'Nachfeld' in der vorliegenden Untersuchung 57
3.1.1. Fauchers (1984) Abgrenzungstheorie als theoretischer Rahmen 57
3.1.2. Das 'Nachfeld': Definition und Hauptmerkmale 60
3.2. Typologie der verbfreien Nachfeldbesetzungen (X) 62
3.2.1. Die verbfreien Nachfeldbesetzungen im AUgemeinen 62
3.2.1.1. Gemeinsame Hauptmerkmale 63
IX
3.2.1.2. Zuden Unterscheidungskriterien 68
3.2.2. Die 'rechtsverschobenen' Konstituenten und die 'Rechtsverschiebung' 69
3.2.2.1. Definitionen und Eigenschaften 70
3.2.2.2. Stmkturelle bzw. inhaltlich-semantische Grunde 76
3.2.2.3. Syntaktische Klassifikation 84
3.2.3. Die 'adjungierten' Konstituenten und die 'Adjunktion' 91
3.2.3.1. Definitionen und Eigenschaften 91
3.2.3.2. Prosodische, grafische und lexikalische Indikatoren 98
3.2.3.3. Syntaktische Klassifikation und inhaltlich-semantische
Betrachtungen 103
3.3. Zwischenbilanz 112
4. Rolle bei der Informationsstrukturierung 113
4.1. Informationsentflechtung 115
4.1.1. Theoretische Gmndlage 115
4.1.2. Standpunkt des Sprechers 117
4.1.2.1. Informationsentflechtung nach dem Muster 'Handlung - Zweck'... 117
4.1.2.2. Informationsentflechtung nach dem Muster
•Modalitat - betroffener Gegenstand' 119
4.1.3. Standpunkt des Horers 121
4.1.3.1. Uberschaubarkeit 122
4.1.3.2. Disambiguienmg 123
4.1.4. Untersuchung des konununikativen Gewichts von X 126
4.1.4.1. X als Trager von Hintergmndinformation 128
4.1.4.2. X als Trager von Vordergnmdinformation 132
4.1.5. Zusammenfassung 138
4.2. Textgestaltung 139
4.2.1. X im Zusanmienhang mit dem Pratext 139
4.2.1.1. Primat der kommunikativen Ebene gegenuber der
syntaktischen Ebene 140
4.2.1.2. Mogliche Ursachen 142
4.2.1.3. Schlussbemerkung 146
4.2.2. X im Zusammenhang mit dem Folgetext 146
4.2.2.1. Das Prinzip der Wiederaufhahme 147
4.2.2.2. Typen von thematischen Progressionen 152
4.2.3. Zwischenbilanz 157
5. Hervorhebung zu persuasiven Zwecken 159
5.1. Fokussierung bzw. Nachdruckbildung 160
5.1.1. Rechtsverschiebung und Adjunktion als Fokussierungsverfahren 160
5.1.1.1. AUgemeine Betrachtungen 161
X
