Table Of Content2.ª ed.
Didáctica General es un libro esencial para el
ColeCCión estudiante, al representar una de las disciplinas ColeCCión
l
nucleares del corpus pedagógico, centrado en el
DiDáCtiCa a DiDáCtiCa
estudio del proceso de enseñanza-aprendizaje. El saber
didáctico es necesario para el profesorado universitario r
e imprescindible para los maestros de primaria y
e
profesores de secundaria. Este libro sirve, pues, tanto
para la enseñanza de la asignatura de Didáctica n
General en Pedagogía y los diferentes Magisterios,
Antonio Medina Rivilla es catedrático y director cuanto para todo profesional en activo de la enseñanza e
del Departamento de Didáctica de la UNED; y que quiera profundizar en el desarrollo práctico de las
G
Francisco Salvador Mata es catedrático de materias que imparte.
Didáctica de la Universidad de Granada.
Junto con estos profesores, coordinadores del libro, Este libro se estructura en cuatro partes: a
figuran otros autores, catedráticos y profesores Fundamentación, donde se explica la definición de
c
de las Universidades de Granada y Extremadura. la Didáctica, sus enfoques y teorías principales, y el
desarrollo del conocimiento práctico de la misma; i
Estructura y planificación del proceso didáctico, t
donde se desarrollan los contenidos, la metodología de c
la acción didáctica, y sus medios y recursos; Enfoques
á
en la acción didáctica, en donde se pueden ver
diferentes aspectos como la globalización, d
la interdisciplinaridad, la individualización y la
i
evaluación; e Innovación y cultura profesional.
D
2.ª Edición
Otros libros de la colección:
Didáctica
r
Didáctica de las Matemáticas para Primaria o
Didáctica de la Lengua Española para Primaria d
a
Didáctica de las Ciencias Sociales para Primaria v
l
Didáctica de la Educación Física para Primaria a
S
Didáctica de la Educación Plástica para Primaria
Didáctica de la Música para Primaria •
a
Didáctica del Inglés para Primaria
n General
i
d
e
M
ISBN 978-84-8322-521-9
Coordinadores:
Antonio Medina Rivilla
www.pearsoneducacion.com 9 788483 225219 Francisco Salvador Mata
00_Preliminares:00_Preliminares 25/3/09 08:49 Página 1
Didáctica General
Segunda edición
00_Preliminares:00_Preliminares 25/3/09 08:49 Página 2
00_Preliminares:00_Preliminares 25/3/09 08:49 Página 3
Didáctica General
Coordinadores y autores:
Antonio Medina Rivilla
UNED
Francisco Salvador Mata
Universidad de Granada
Coautores (por orden alfabético):
Rosario Arroyo González
Universidad de Granada
Florentino Blázquez Entonado
Universidad de Extremadura
Pedro S. de Vicente Rodríguez
Universidad de Granada
Manuel Fernández Cruz
Universidad de Granada
José Luis Gallego Ortega
Universidad de Granada
Manuel Lucero Fustes
Universidad de Extremadura
Norah McWilliam
Director de la Colección Didáctica
Antonio Medina Rivilla
Madrid (cid:129) México (cid:129) Santafé de Bogotá (cid:129) Buenos Aires (cid:129) Caracas (cid:129) Lima
Montevideo (cid:129) San Juan (cid:129) San José (cid:129) Santiago (cid:129) Sâo Paulo (cid:129) White Plains
00_Preliminares:00_Preliminares 25/3/09 08:49 Página 4
Datos de catalogación bibliográfica
Antonio Medina Rivilla y Francisco Salvador
Mata (Coords.)
Didáctica General
PEARSON EDUCACIÓN,Madrid, 2009
ISBN: 978-84-832-2224-9
ISBN UNED: 978-84-362-5884-4
Materia: Didáctica y metodología 37.02
Formato: 170 x 240 Páginas: 480
Cualquier forma de reproducción, distribución, comunicación pública o transformación de esta
obra sólo puede ser realizada con la autorización de sus titulares, salvo excepción prevista por la
ley. La infracción de los derechos mencionados puede ser constitutiva de delito contra la
propiedad intelectual (arts. 270 y sgts. Código penal).
Diríjase a CEDRO (Centro Español de Derechos Reprográficos-www.cedro.org
<www.cedro.org>), si necesita fotocopiar o escanear algún fragmento de esta obra.
Publicado por la editorial Pearson Educación y la Universidad Nacional de Educación a
Distancia. Los autores son responsables de la elección y presentación de los hechos contenidos
en esta obra, así como de las opiniones expresadas en ella, que no son necesariamente las de la
editorial ni las de la UNED, ni comprometen a estas entidades.
DERECHOS RESERVADOS DE LA SEGUNDA EDICIÓN
© 2009 por PEARSON EDUCACIÓN, S.A.
Ribera del Loira, 28
28042 Madrid (España)
PEARSON PRENTICE HALL es un sello editorial autorizado de PEARSON EDUCACIÓN
Antonio Medina Rivilla y Francisco Salvador Mata (Coords.)
Didáctica General
ISBN: 978-84-8322-521-9
ISBN UNED: 978-84-362-5884-4
Depósito Legal:
Editor: Alberto Cañizal
Técnico editorial: María Varela
Equipo de producción:
Director:José Antonio Clares
Técnico:Tini Cardoso
Diseño de cubierta:Departamento de Diseño de PEARSON EDUCACIÓN
Composición: Artedís, S.L.L.
Impreso por:Gráficas Rógar, S.A.
IMPRESO EN ESPAÑA - PRINTED IN SPAIN
Este libro ha sido impreso con papel y tintas ecológicos
00_Preliminares:00_Preliminares 25/3/09 08:49 Página i
Índice general V
SUMARIO
PARTE I. FUNDAMENTACIÓN 1
1. La Didáctica: disciplina pedagógica aplicada 3
2. Enfoques, teorías y modelos de la Didáctica 39
3. Investigación en Didáctica y desarrollo
del conocimiento práctico 75
PARTE II. ESTRUCTURA Y PLANIFICACIÓN DEL PROCESO
DIDÁCTICO 109
4. Planificación del proceso didáctico: objetivos y fines 111
5. Contenidos y competencias básicas en el proceso didáctico 139
6. Metodología de la acción didáctica 167
7. Los medios y recursos en el proceso didáctico 197
PARTE III. ENFOQUES EN LA ACCIÓN DIDÁCTICA 219
8. La evaluación en educación 243
9. Características e instrumentos de evaluación en las Etapas
de Educación Infantil y Primaria 271
10. Enfoque didáctico para la globalización
y la interdisciplinaridad 293
11. Enfoque didáctico para la individualización 321
12. Enfoque didáctico para la socialización 353
PARTE IV. INNOVACIÓN Y CULTURA PROFESIONAL 387
13. Enfoque didáctico para la interculturalidad 389
14. Indagación e innovación en didáctica 415
15. Cultura e iniciación profesional del docente 439
01_Capitulo 01:01_Capítulo 01 12/3/09 09:09 Página 2
01_Capitulo 01:01_Capítulo 01 12/3/09 09:09 Página 1
I
P A R T E
FUNDAMENTACIÓN
1. La Didáctica: disciplina pedagógica aplicada 3
2. Enfoques, teorías y modelos de la Didáctica 39
3. Investigación en Didáctica y desarrollo
del conocimiento práctico 75
01_Capitulo 01:01_Capítulo 01 12/3/09 09:09 Página 2
