Table Of ContentUNIVERSITDAETV EEAS DTI NT IMIŞOARA
FACULTADTEEŞ AT IINPŢOLEI TIFCIEL,O SOŞFICI OEM UNICARE
CateddeFr ilao sofie
ClaudMieus aroş
DIALOGURI CU PLATON
-textceo,m entairnidii,dc eet ermeni-
Timişoar2a0,0 3
TipogUrnaifivae rdsei eVtst dină ţi Tiimi şoara
Dediacc esvto lumme moriperifo esorulViuoir eClo lţescu,
cecla rîela ştepcteaml a im ult
Cuprins:
Argument ........................................................................................4... .........
Prgoramatreemeal doers emina.r.ii. .............................5... .............. ... ..
....
SofiştSioic.r ate....................................9.. ...................... ...............................
Dialogul Men..o.....n..... .......................... „. ........................................... „. ... 28
DialoguPlh ai...d...o....n.... ............................................... „. .... .... ........ . ....4..8 . .
69
DialoguRepulb lica.......................................................................................
DialogulP annen...i...d.....e.... .......................................................................1 07
Dialogul Sqfi st....u....l.... .............................................................................. 148
Anex1a:P r oblecmar onoloşgiic elia sifidciăalroigiuri lor
platonic„ .i....e...n...e.. ............ „ .••..•......•.•..•....••..••.•.•.•.........••..•..•..•...•..• 170
Anex2a:T a beclr onolocgiocm parati..v.... ......................„ ........•.•••............•....•1. 73
Bibliogrgafieen erşalisău p limen.„t ..a....r..ă. „. ....„ ...........•...•. „ .....„„ .... „ .........•1 77
Indidceet erme..ni.. .....................................................................„. ... „ .••••••••••••..•. 180
Argument
Acesvto luma,d ressattu denţildoirna nuIll aF ilosofie,r eprezintă
continuarea Introduîcnfie lorisiofi aa ntiPcrăe.s ocraatpiăciruitan, t eriorl a
Tipograafi Universidteă ţVieis tş id estinsaetmin ariilor de Istoria
Filosofiaenit icSep.u neama tuncciă v olumuall d oilevaa cupridne
SofiştSiio,c raPtlea,t oşniA ristoCtaenlt.i tamtaetae rialşuiln uuim ărul de
pagini- mai multdee câamt an ticipat- m-adue termisnăam tă opresc
doalras o fiştSio,c raştiPe l atounr,m âncda s eminariildee spreA risto-tel
eventuaîlm preucnăuc eldeesp re Eleni-ssmă c onsttuiie obieucnutiu l
voluurmm ător.
Primusle minacră ruiis a ead resaeză acesvto lume stceel espdre
sofiştiş iS ocrattee,x tesleel ectîantcee rcâsnădr econstitiumaiginee a
publcăi sao fiştilşoiferl u lîn caref iloascadoefmiiciis e r aportaul aei U.n
bunp retepxetn trauc eatsetmamăă considecrăeas tt dei alogulA părarea
luSio cmte allui P laton.
Studiufillo sofieliu iP latoens tger upatte matiînc jurau cli nci
dialoguimrip ortantAe:p ărarleuaSi o crat(eu nt exitn trodudcetsitinva,at
familiarizsatu denţiicu a tmosfgeernae raa plltăaon ismului), Menon
(problemvairtu ţii,p roblreemamain tirpireicum şiu np rimc ontcauc t
gnoseologipala toniciană),P haid(oun dni alogd espsernseul profunda l
filosofieci,on ţinând probleme caim ortalitatea - sînu sfluebtxett:u lui
distinsceţinas ibil-intşeiplr iogibblielpm artia cipării)R, epub(plricoab lema
analogileaPi l atcoonn,c edpeţspirsaeu fleştign oseologi-ac ual egoari
caverneşiia nalogial inieidi vizaet- ,c oncepd�eas prset acta art efactş i
analosgt ructuarlsa ulfl etuluPia)rm,e ni(der evizduoicrtrineeaciu
argumentîemlpeo trtievoari peai rticipaiţipeoit,e zoentloeol gice)ş iS efistul
(definprini ţidihao tomie).
Maniedrear edacetstea rsiem ilarcăe ledini volumdules pre
prescoartici: texîtnes odţeoib tservea ţi,i interprerteăprri,e zenvtiăzriu ale
ales tructuurniio ra rgumenettec D.e asemecnaem aa,te riajautlăt o,r
studen ţiiv orp utega ăsoi b ibliograsfiien,t ealzee u norc lasifiacălrie
dialogpluatornilicionere, u nt abeclr onoşliuo ngig clo sdaert e rmeni.
Sunîntd ato-raştiîmi exprirme cunoştinpeţ aa ceastăc al-e
studenteSlimoorn aV ucuş iP atrViociinae psecnuts,urug e stiiş iaj tuorul
acordlaaste lceţiaş ic ulegeurneoart exte.
ClauMdieus aroş
Programtaermeeald oesr e minarii
1.S ofiştşiiSi o crate.
1.S ofitişi şin ouli dealp ai.deime Grecia 2.I ndignaresao cratică.
.
3.C ondamnarelau Sio crate.
Referate:
1. Sofisticpare:ze ntareg enerală.
2. Negareeaxi stenlţaGe oir giadsi nL eontinoi.
3.
Socrateş is ofişînti id ialoguAplă raeral uSio crate.
4. Socrateş ire orientareagân dirii greceşti.
Bibliografie:
.
***F,ilosofigar eapcâăn laă Platovno,l 2.,p arteaaI I-saec,ţ VI.
***F,i losgefirae acă lap â!aPnt ăo vno, l2.,p artaeI a- as,e cIţ..
Pltaon,A părarelauS io craPthea,i d(o9n6 a-10o0rai)ce,ed iţie.
Xenofon,AmindteisprrSieo craEtde.U, ni vers1,9 87.
GuthrieW,. K.CS.o,c raCtaemsb,r idUgniev ersPirtye s1s9,9 2.
GuthrieW,. K.SC .of,zşti tir,a ducdeerM eih ai C.U dma, Editura Humanitas,
Bucureş1ti9,9 9.
Gh.Vl ăduţesFciul,o slofinGa r ecivae cchaep,": S ofiştii".
Ed.
Henri-IrMeanrreoeu ,I stoerdiuac aîţnAi netii chitaMteer,i dia1n9e9,7\ ,' O1l,.
pp.8 8-109.
AntonD umitriuA,l ethEediiatur,a E min escu,1 984c,a pI.V .
GilbertR yleP,la toP'rosg reCsasm,b ridAgetth, e Univetyr Psries1s9,6 ,6p p1.4 6-
182
Gh.Vlă duţescFui,l osîofiGnar edvae ch(peă,rţil e despsroefi tşiş Sio crate).
KarlJaspeOrasm,e ndieîns emnătmtciaaltăe, Ed.P aide1i9a9,6 .
JeaBnnm , SocraHtumaeni,ta s, 1996.
Socartoem ulC hipululi S oe ratien d ialogluurPi/i atloens tu,d iu introducştiisv e lecţia
textedleoC rr istBiăand ilHiumaţnăi,ta s, 1996.
JohnB uroet,E mfyCr eePkh iiosLoopnhdyo,nA ,d am&CharlBelsa c1k9,3 0.
Therenlcrne: inP,i atMoo�rraT lh eoCryla,r cndoPrne ssOxford1,9 77p,p 3.7 -101.
,
6
2. PlatoDni.a logMueln on.
1.P robledmeafi niţiveirtui ţii2..P roblermeaa mintir3i.iP .r oblevmiar tuţii
dinp erspecttievoari erie amintirii: poaîtnev ăfiţv airttău tseaaun u?
Referate:
1. Problmae reamintiriiî nd ialoMgule non.
2. Concepţidae sprsuefl etîn dialolvlgule non.
Bibliografie:
Pla„tMoenno,n "în, O pevroelI .I E,d iturŞati inţişfiiEc năc iclopeBduiccăur,e şti,
1976.
W. K.C .G uthrAi eH,i softC orrye Pekh ilvoaslo.cpaI�pViy,t,od l euslp rMee no11.
CharlHe.s Kahn.P,la taonSd ocrDaitaiwcgT uhPeehs i./.o sUosp'!ehU fit cearFlao ryrm ,
CambridUgnei versityP resCsa,m bridg19e9,8 .
3. PlatoDni.a logPuhla idon.
1.F ilosoficaa pregătirpee ntrum oarte.2 .A rgumentenlcem unrn
sufletului.
Referate:
1. Figurlau Sio craîtnde i aloPgulh aidon.
2. Concepţdieas prseu flîentd ialoPguhla idon
3. Argumentelee ternităţiisu fletului
Biboligrafie:
PlatoPnh, ai(înd opOenre, v ol4.) .
MituluriilP ela taonnt,ol oşgiise t udiinu trodudcetiC vr istBiăadni lHiwţă,n a.nitas,
1996.
Paul-LauArsesnotun F, reud,fişlfiiol soofisEadofi .Ti re,i1 ,9 96.
YvoBnre sP,s ihloulPiola gtEiodani tur,a H umanitas,2 00p0p,.1 97-234.
GilbeRrytl eP,la tsP or ogCram eb1s-isdge,,A tth e UniversPirteys 1s9,6 6p,p .2 26-
230.
4.P latoRne,p ublica.
1.P roblemcau noaştlearP iil a2t.A olengo.rci aa vernşeiani a lolgiai niei
divizaUtrem.ări reaad evăruluic a„ vânătoar3e."T .i purdie s taştit piuri
umane.
Referate:
1. Problema.c unoaştAenarilio.g ilai nideiiv izatşeia legoc1-iaav ernîne i
Republica.
7
2. Teoriade sprev irtuţisluefl etului.
3.T ipduresi t aşitti p uruima nem Republica.
Bibliografie:
VI-VIII.
PlatoRne,p ublica
Martin Heidegger,,Despersee naţad evăruşil„ Duoict"r iJnuaiP latdoepnsr e
,
adevăr în Reppeer edmvnd gândTiradriuicer,e şin ote introductive
",
deT homaKsle ininşgeiGar b rieLli iceaEndui,tu rPao ltiică,1 998.
LeoS trauCsesta,t şeaoi m uEl, ditPuorlai ro2m,0 00p,p 5.9 -148.
C. Noica,Î nţenlepeoslaui„lPlt o ilictle iuPilai"t onîn' S: tuCdhisii2c 4e/ 1986.
..
AndreiC ornean, Lămuriripr eliminare şi„ InteqJretare laR epubînl Pilatcnoa",
" ,
&pztbliecdai,ţb iiel ingvăE,d iturTae or1a99,8 .
GilbeRrytl eP,!a toP'sr ogrCeamssbr,d ige,A tth eU niversPirtye s1s9,6 6p,p . 244-
251.
K. R. PopperS,oci etatea desc.\hfidis11 ăp neaivn,oi LLi· V nyba1P il atEodinrur,a
Humanitas, Bucureş1ti9,9 3.
WayneA .RLew.i s„WaPsl aNtoon -PoliticîanG! ?r'e'g,oVl ryas tos( cdP.la)t,o .
,
A C'ollOefrtC irio1t1Ei csasNiqye swY, o rk1,9 71p,p 1.6 6-41.7
TherenIrwcien , Plat'.oMr o ralT heoryCl,ar endon PresOs,x for1d97,7 p,p .17 7-
.
248.
E.C omford,T herep ubliocfP lato( 24prit1h1t iN11eiJw ,Y orkO:x fordU niversity
Pres1s9,6 4
5. PlatoDni.a logPualr menide.
1O. propedeutdiec ăt ips ocrati2c..C rititceao ripeia rticipaţiei.
3.I potezdeell eu crua ldei alogşuils ueim nificalţioar .
Referate:
1. DialoguPla rmeşiln oicdeuls ăiun fi losoplfiaat oniciană.
2. Ipoetzeled el ucma ldeia lgulouiP armenide.
3. Critteiorceiaip articiîpandţii eail oPgulan nenide.
Bibliografie:
PlatoPna, rme(nîniO pdeervoe l,6 ).
.
SoriVni em„, Lămuririp rehrrunar e laP armen.ide.
"
C.N oica„Notdăe sprsetru cturdai alogului".
,
MitcheMlill le"rU,n wriTte taecnhin gins t heP armeniRdeevsi"efe,li 1 1ve tap�ysirs,
vol4.8 ,n o.3 ,ma. rch,1 995p,p 5.9 16 33.
-
GilbertR yleP,l atPoro grsess ,C ambridgAet,th e UniversPiretys 1s9,6 6p,p 2.8 6-
295.
AlexandBeaumgarrt en, „Stn.Lcttuag enerata iipvoăte zelrod ialogPulaurmie nide",
în StuUdniiav eBra:rbiet,arts-eirBsio a!J Fqinry.l ,o1s /q1fi9e9,p7 ,p 2. 9-
42.
W.K .C .G uthrieA �f -Jiseft oGryr eePkh ilo.vrooip.�pVyp,,3. 3 -60.
8
6.P latoDni.a logSuolfi stul.
1.D efinipţirain diho tomie2.. C ee stseo fistul?
Referat:
1.D efiniţpiraid nih otomiîne d ialoSgulofi tusl
2. Reprezentargreaafi caăd ihotomiiîlndo ira loSgulofi stul
3. Problegmean urisluoprr emşiea p artpiăcriiil oînr dialoSgofiuslt ul
Bibliografie:
PlatonS, ofistînu: Pl,la tonO,p erVeI ,E ditura ŞtiinţifişciăE ncidopedică,
Bucure1şti9,8 9.
]L.:A ckril l," Platao ntdh eC opulaS: op2h5is1t 2,59 ",]ouofrn Haell leSntiucd ies,
-
voiL.XX VII,p arIt,1 957,
GilbeRrytl, eP !atPorg�rorseC ,sam bridgAet,th e l-1niversPirtye s1s9,6 6p,p .28 0
-
285.
W.K C.G uthrAie H,i soft Corryee Pkh ilosvooplVf!J.,p ,p. 1 22-162.
1. Sofişştiini o uild epaali dîne Girce cia.
ne-au
Socrate, şPiAla rtoins totter1a nosi mimasgin eîn generaln egativă
dessporfiecş atsri-e,ia m pînu trsa difţtlioas eourfiocpăe şaic narăese reflteăşc i
în limublcaur jent �efis_. t.c! �ţ'JJlf.l:��zi_ _J?. ...�ţ_ in<; �;.y-��_a � ţyţ�a �_ sJ- �ş�ţ-lpr-ni
raţionfaalmseAenl.stt ee ni sm peussct eedl e„ sofisteixctraetdm"e :c omplex
·
(iehn.id.·'e:X·d .e·ct:f--eomm pli�ceaot_ncă �)s �e ndseuc lo mpliacratţiifişeic ială
�uaji
......R olul jduesc oafitîş ntic ontefxitluolas lGo rfeicei ei îannstăi ce este
subiauelnc otd ri sccuoţnitir adictorii.
SocraaptoeP,il aştAio rni stdouutcn e -lp,a re--pesrem an„ernătz boin
cuac �ştia. Socreas·tpt ere icmua-lrc;� e;cîo.nea vt_Q.�ine ţrăloul nefasta ls ofiştilîorn
.eductaiţinae rDe_a.tsudldţJu!pir.q fe„s ie, eisun tp rimiinit elceacrsmeoa lliic ită
_
onor-ardiie sdtuler idi-cîn..s acthimeb fo.urlrpă rtiiin eorfo irlmaorraev, â ncda
scopelirifi cietneţhanid,ci as cuirmspurleuis isouncacnetsu,.l P. l aptvao olint ic
c�)nti- cnuhaiş aîirn d ialodgurilebe ă trâ-sneăpţ oead rtisepu tee tt'.sioafişrti i
A'nstsoert aeplo rtcerailztieaăcî i n fo a1m"tuel dtiesn c risearillee.
Activsiotfaiteşestiadtl ieofi rdc esi ils tedmeaotizaaertnie u ca eud ezvoltat
doc�-ep�o priu-zise. Sin��--�-.�]-ar����oo-eiş�-ţ-��-�t��-�e��tp eca1i fiZ
Erepoăilc-iopuirr: o "fepsuobrlipilcăti iţc i,u�'.n s ucccoemse recnioarPlml .a ton,
înd ialoPgruolta rgoemusn,îne pşetres osnalacejâ etlefi.evg aurid es ofiCşetmaiii .
�-���f9s�.P��_:� s!t��;Qigg'",p ��s9 4,�gi._,�,:�';2J;�,Ş,;,gjgJit�.1\2.J;�. n9tp��;iion d in
��t�__ 1-4.lP,r <?cţ(fui� S:I<;e9o.sHs,i· p p_iqa�is!ţ.,n ,�, f._.� �cvveinzţiitai aAttenoei_,rc ii
;elatr;iZa"our idcoec tsriîi nnvăă tăîncterurcânăd, s ă�-ăstoame-·sa-�rs gumăe a"te.
� � - � -·
'constprruociboaens tclrăoaar reiA.c eas-ta�erâ�vlrtiît�I;�:�--·"
. . . .- .. -..�,-,,;.,�.,.,., -x-��--�„„._„_.,::,.'
DepsreP rotagorDasi,o geLnaeesrn t:ieos sp1unc eă
[A1 ]« af oscte ld intcâair ea susţicănu „tc up rivilrafe i ecare
lucerxui sdtoău ăr a�onamenotpeu,s uen uall tuşiiaa " f oscte ld intâi
carae a rgumenîtnaa tc esmto d.»
Estimpeo rtadneret ţin uta ceapsotziăg ţnioegsi ecîoănl,to ruecavâ atr eapărea
lsa cepdtiipncie ir iEolaednai Psrtiicnaăltr.frte ae gm encteedin,lt âie stec eleşbim
poactemela i r eprezefniintddae fat piutv n,î ncedpel uutc rare:
[continu«aErlae f]i rcmăăs ufletucle vnadu e-ois ebdiets imţuri,
(„.ş)i c ă oricee adevăra(t„..T )o tp rimual d eosebtiitm purile
verbelao sru,b liniimapto rtanfţoal osirii moompeonrttuunal, îu nif iinţat
concursuroirlaet orişcie i -aî nvăţapte ceic ared iscutîanu
1 DupăD iogeLnaee rtioDes.sp,r ziee,ti k.� id octrinfilmofileo-:le� traducdeerC e. IB.a lmusşt,u diu
introdşuicc otmjevn td.aerA iir am FrenkiaEnd,i turaP olirloam,1ş 9�9 p7p2.,9 8-300.
