Des notions de pédagogie à apprendre pour enseigner!

24 Pages·2013·1.82 MB·French

by  Sylvie Boully

DEVENIR INITIATEUR…�
�
Des notions de pédagogie�
à apprendre pour enseigner!

SYLVIE

 BOULLY

12/10/13
  Stage
 Ini9al
 Ini9ateur
 -­‐

 Sylvie
 B2O
 ULLY
�

DES NOTIONS DE PEDAGOGIE…

q 
 Le
 triangle
 pédagogique
 en
 plongée

q 

 Qu’est
 ce
 qu’enseigner?

q 

 Comment
 l’élève
 apprend?

q 

 …De
 la
 pédagogie
 pour

 enseigner!

12/10/13
  Stage
 IniDal
 IniDateur
 -­‐Sylvie
 BOULLY

  3
TRIANGLE
 PEDAGOGIQUE
 EN
 PLONGEE

 ENSEIGNANT/
 INITIATEUR

ENSEIGNER

 SAVOIR/

APPRENANT/

ELEVE

 A

 PPREND

 PLONGEE

12/10/13

  Stage
 IniDal
 IniDateur
 -­‐Sylvie
 BOULLY

  4

 Houssaye
 J.
QU’EST
 CE
 QU’ENSEIGNER
 ?

IntenDon/objecDf
 pédagogique
 de
 l’enseignant
 pour:

-­‐  Augmenter
 la
 CONNAISSANCE
 /COMPRÉHENSION

-­‐  Réduire
 la
 différence
 de
 «savoir»
 entre
 l’enseignant

et
 l’élève
 à
 parDr

 de
 la:

 -­‐

 connaissance
 incorrecte
 de
 l’élève

 -­‐

 connaissance
 correcte
 de
 l’élève

 -­‐

 capacité́
 de
 l’enseignant
 de
 détecter
 l’écart
 entre
 les

deux
 et
 d’avoir
 les
 moyens
 de
 le
 réduire

 Exemple
 de
 l‘enseignement
 du
 vidage
 de
 masque

13/10/12
  Stage
 IniDal
 IniDateur
 -­‐Sylvie
 BOULLY

  5
LES
 CONNAISSANCES

 3
 natures

CONNAISSANCES
 DÉCLARATIVES
 =
 QUOI?

 Je
 dis
 les
 savoirs,
 savoir-­‐
 faire

ex:
 Achimède,
 présentaDon
 du
 gilet
 …)
 mémoire
 à
 long
 terme

CONNAISSANCES
 PROCÉDURALES
 =

 COMMENT?

Je
 fais
 les
 savoir
 faire,
 gestes

ex:
 conduite
 auto,
 uDlisaDon
 du
 gilet,
 geste
 du
 VDM…

CONNAISSANCES
 CONDITIONNELLES=
 QUAND,
 POURQUOI?

je
 sais
 faire
 et
 m’adapter
 en
 toute
 situa9on
 =
 compétence

ex:
 VDM
 en
 toute
 situaDon

 No9on
 importante
 dans
 le
 choix
 des
 techniques
 pédagogiques

13/10/12
  Stage
 IniDal
 IniDateur
 -­‐Sylvie
 BOULLY

  6
…COMMENT L’ÉLÈVE APPREND?

(ENSEIGNANT
 /
 INITIATEUR)

APPRENANT/ELEVE
  SAVOIR/PLONGEE

-­‐
 Enfant/Adulte
  ENSEIGNER

-­‐
 SPORT
 (CDS)
 /Loisir

-­‐
 Histoire,
 stress

-­‐
 Milieu
 hos9le
 /SÉCURITÉ

-­‐
 Mo9va9on/plaisir

-­‐
 Forma9on
 obligatoire
 /CDS

-­‐
 Capacités
 à
 apprendre,

  -­‐
 SAVOIR/Gestes
 spécifiques/

 APPREND

spor9ves

MFT

-­‐
 Préroga9ves/compétences

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  Stage
 IniDal
 IniDateur
 -­‐Sylvie
 BOULLY

  7

 Houssaye
 J.
…COMMENT L’ÉLÈVE APPREND?

DIFFÉRENTS FACTEURS

•  Connaissance
 du
 but

•  MoDvaDon

•  Confiance
 en
 soi

• 
 «
 Ce
 que
 je
 sais
 de

•  Moyens
 pédagogiques

comment

 j’apprends
 »

•  SimulaDon

•  EvaluaDon

•  Temps
 suffisant

•  Sens

•  Qualité
 de
 l’intervenant

•  Psychologie

•  Contre
 modèle/exemple

No9ons
 importantes

dans
 la
 concep9on
 d’une
 séquence
 d’appren9ssage

12/10/13
  Stage
 IniDal
 IniDateur
 -­‐Sylvie
 BOULLY

  8
…COMMENT L’ÉLÈVE APPREND?

MOTIVATION

 Engagement,
 parDcipaDon
 et
 persistance
 de
 l’apprenant

dans
 une
 tâche
 (expérience
 réussie
 ou
 échec)

 -­‐

 A
 toutes
 les
 étapes
 d’une
 tâche

 -­‐

 VérificaDon
 du
 rapport

 acquisiDons/
 tâche
 proposée

 Mo9va9on
 =
 processus
 individuel
 et
 émo9onnel.

 Il
 n’existe
 pas
 d’appren9ssage
 sans
 mo9va9on
 et
 émo9on.

 Entretenir
 la
 mo9va9on
 dans
 la
 construc9on
 d’une
 séquence

d’appren9ssage:
 Efforts
 et
 plaisir
 (récompense)

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  Stage
 IniDal
 IniDateur
 -­‐Sylvie
 BOULLY

  9
�
�
…COMMENT L’ELEVE APPREND?

�
:

BESOINS D’APPRENTISSAGE
Être
reconnu
Appartenir
Agir
Être rassuré
COMPRENDRE

La Pyramide de Maslow
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  Stage
 IniDal
 IniDateur
 -­‐Sylvie
 BOULLY

  10
…COMMENT L’ELEVE APPREND?

PROCESSUS D ’APPRENTISSAGE: 4 phases

incompétence
 inconsciente:

 􀀀􀀁􀀂􀀃􀀄􀀅􀀆􀀇􀀈􀀉􀀊􀀋􀀌􀀍􀀎􀀏􀀐􀀑􀀒􀀓􀀔􀀕􀀖􀀗􀀘􀀙􀀚􀀛􀀜􀀝􀀞􀀟􀀠􀀡􀀢􀀣􀀤􀀥􀀦􀀧􀀨􀀩􀀪􀀫􀀬􀀭􀀮􀀯􀀰􀀱􀀲􀀳􀀴􀀵􀀶􀀷􀀸􀀹􀀺􀀻􀀼􀀽􀀾􀀿􀁀􀁁􀁂􀁃􀁄􀁅􀁆􀁇􀁈􀁉􀁊􀁋􀁌􀁍􀁎􀁏􀁐􀁑􀁒􀁓􀁔􀁕􀁖􀁗􀁘􀁙􀁚􀁛􀁜􀁝􀁞􀁟􀁠􀁡􀁢􀁣􀁤􀁥􀁦􀁧􀁨􀁩􀁪􀁫􀁬􀁭􀁮􀁯􀁰􀁱􀁲􀁳􀁴􀁵􀁶􀁷􀁸􀁹􀁺􀁻􀁼􀁽􀁾􀁿

 je
 ne
 sais
 pas
 que
 je
 ne
 sais
 pas.

 􀀀􀀁􀀂􀀃􀀄􀀅􀀆􀀇􀀈􀀉􀀊􀀋􀀌􀀍􀀎􀀏􀀐􀀑􀀒􀀓􀀔􀀕􀀖􀀗􀀘􀀙􀀚􀀛􀀜􀀝􀀞􀀟􀀠􀀡􀀢􀀣􀀤􀀥􀀦􀀧􀀨􀀩􀀪􀀫􀀬􀀭􀀮􀀯􀀰􀀱􀀲􀀳􀀴􀀵􀀶􀀷􀀸􀀹􀀺􀀻􀀼􀀽􀀾􀀿􀁀􀁁􀁂􀁃􀁄􀁅􀁆􀁇􀁈􀁉􀁊􀁋􀁌􀁍􀁎􀁏􀁐􀁑􀁒􀁓􀁔􀁕􀁖􀁗􀁘􀁙􀁚􀁛􀁜􀁝􀁞􀁟􀁠􀁡􀁢􀁣􀁤􀁥􀁦􀁧􀁨􀁩􀁪􀁫􀁬􀁭􀁮􀁯􀁰􀁱􀁲􀁳􀁴􀁵􀁶􀁷􀁸􀁹􀁺􀁻􀁼􀁽􀁾􀁿
 incompétence
 consciente:

 Je
 sais
 que
 je
 ne
 sais
 pas

 􀀀􀀁􀀂􀀃􀀄􀀅􀀆􀀇􀀈􀀉􀀊􀀋􀀌􀀍􀀎􀀏􀀐􀀑􀀒􀀓􀀔􀀕􀀖􀀗􀀘􀀙􀀚􀀛􀀜􀀝􀀞􀀟􀀠􀀡􀀢􀀣􀀤􀀥􀀦􀀧􀀨􀀩􀀪􀀫􀀬􀀭􀀮􀀯􀀰􀀱􀀲􀀳􀀴􀀵􀀶􀀷􀀸􀀹􀀺􀀻􀀼􀀽􀀾􀀿􀁀􀁁􀁂􀁃􀁄􀁅􀁆􀁇􀁈􀁉􀁊􀁋􀁌􀁍􀁎􀁏􀁐􀁑􀁒􀁓􀁔􀁕􀁖􀁗􀁘􀁙􀁚􀁛􀁜􀁝􀁞􀁟􀁠􀁡􀁢􀁣􀁤􀁥􀁦􀁧􀁨􀁩􀁪􀁫􀁬􀁭􀁮􀁯􀁰􀁱􀁲􀁳􀁴􀁵􀁶􀁷􀁸􀁹􀁺􀁻􀁼􀁽􀁾􀁿
 compétence
 consciente:

 Je
 sais
 que
 je
 sais

  􀀀􀀁􀀂􀀃􀀄􀀅􀀆􀀇􀀈􀀉􀀊􀀋􀀌􀀍􀀎􀀏􀀐􀀑􀀒􀀓􀀔􀀕􀀖􀀗􀀘􀀙􀀚􀀛􀀜􀀝􀀞􀀟􀀠􀀡􀀢􀀣􀀤􀀥􀀦􀀧􀀨􀀩􀀪􀀫􀀬􀀭􀀮􀀯􀀰􀀱􀀲􀀳􀀴􀀵􀀶􀀷􀀸􀀹􀀺􀀻􀀼􀀽􀀾􀀿􀁀􀁁􀁂􀁃􀁄􀁅􀁆􀁇􀁈􀁉􀁊􀁋􀁌􀁍􀁎􀁏􀁐􀁑􀁒􀁓􀁔􀁕􀁖􀁗􀁘􀁙􀁚􀁛􀁜􀁝􀁞􀁟􀁠􀁡􀁢􀁣􀁤􀁥􀁦􀁧􀁨􀁩􀁪􀁫􀁬􀁭􀁮􀁯􀁰􀁱􀁲􀁳􀁴􀁵􀁶􀁷􀁸􀁹􀁺􀁻􀁼􀁽􀁾􀁿
 compétence
 inconsciente:

 je
 ne
 sais
 pas
 que
 je
 sais

12/10/13
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 IniDal
 IniDateur
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