Table Of ContentJenny Malmsten
Den föreningsDrivna
antirasismen i sverige
– antirasism i rörelse
Föreliggande avhandling har producerats inom ramen för forskning och forskarutbildning vid Tema
Etnicitet, Institutionen för Samhälls- och Välfärdsstudier, Linköpings universitet.
Samtidigt är den en produkt av forskningen vid IMER, Malmö högskola och det nära samarbetet
mellan Tema Etnicitet och IMER. Den publiceras i Linköping Studies in Arts and Science, den ge-
mensamma serien för forskning vid Filosofiska fakulteten i Linköping, men också i Malmö Studies
in International Migration and Ethnic Relations vid Malmö högskola.
Vid filosofiska fakulteten vid Linköpings universitet bedrivs forskning och ges forskarutbildning
med utgångspunkt från breda problemområden. Forskningen är organiserad i mångvetenskapliga
forskningsmiljöer och forskarutbildningen huvudsakligen i forskarskolor. Gemensamt ger de ut
serien Linköping Studies in Arts and Science. Denna avhandling kommer från Tema Etnicitet vid
Institutionen för Samhälls- och Välfärdsstudier, Linköping Studies in Arts and Science No 406.
Vid IMER, Internationell Migration och Etniska Relationer, vid Malmö högskola bedrivs flerveten-
skaplig forskning utifrån ett antal breda forskningsprofiler inom ämnesområdet. IMER ger tillsam-
mans med MIM, Malmö Institute for Studies of Migration, Diversity and Welfare, ut avhandlings-
serien Malmö Studies in International Migration and Ethnic Relations. Denna avhandling är No 6 i
avhandlingsserien.
Distribueras av:
Institutionen för Samhälls- och Välfärdsstudier, ISV
Linköpings universitet, Norrköping
SE-60174 Norrköping
Sweden
Internationell Migration och Etniska Relationer, IMER
och Malmö Studies of Migration, Diversity and Welfare, MIM
Malmö högskola
SE-205 06 Malmö högskola
Sweden
ISSN 1652-3997 (Malmö) ISSN 0282-9800 (Linköping)
ISBN 978-91-7104-076-3 (Malmö) ISBN 978-91-85895-80-9 (Linköping)
Copyright © 2007 Författaren, ISV, Linköpings universitet och IMER, Malmö högskola
Tryckeri: Prinfo Team Offset & Media, Malmö 2007
Malmö Studies in International Migration
and Ethnic Relations No 6, 2008
Linköping Studies in Arts and
Science No 406, 2008
Jenny Malmsten
Den föreningsDrivna
antirasismen i sverige
– antirasism i rörelse
IMER/Malmö högskola
Tema Etnicitet/Linköpings universitet
association-Driven antiracism
– Antiracism in motion
by Jenny Malmsten
abstract
The aim of this study is to analyze the concept of antiracism and explore
what characterizes the kind of antiracism that the empirical examples pre-
sented in this study represent. The empirical examples are instances of what
I call antiracist actors. They are rooted in civil society, but also have strong
connections with the government through government funding. The empiri-
cal data has been gathered through both qualitative and quantitative meth-
ods, mainly in the form of a survey and interviews. In order to explore the
antiracist actors I have focused on three themes: (1) the shapes and forms of
racism, (2) antiracism as a phenomenon, and (3) antiracism as a social are-
na. Through these themes I have gathered information about how the anti-
racist actors interpret their activities and the context in which they are
working.
On the subject of the shapes and forms of racism, I establish that racism is a
concept that is hard to define. The antiracist actors lack a common language
regarding racism, which affects the antiracist rhetoric. Regarding antira-
cism as a phenomenon, I conclude that the antiracist strategies mainly con-
sist of three components: (1) knowledge is used as a strategic instrument in-
ternally to strengthen the volunteers, (2) knowledge is spread externally to
increase awareness of racism, and (3) the antiracist actors deconstruct racist
beliefs when opposing racist opinions. Finally, I research antiracism as a so-
cial arena and study civil society and theories about social movements in
order to explore organizational aspects of the antiracist actors. Using Al-
berto Meluccis’ social movement theories, there is some evidence to support
the thesis that the antiracist actors could be defined as part of an antiracist
movement. However, overall there are stronger arguments to suggest the
opposite, mainly since the antiracist actors are not in opposition to one or
more adversaries. Instead they work with target groups, sometimes target-
ing the general public, sometimes specific groups like children in a certain
school.
The main conclusion from my study in this respect is that the antiracist ac-
tors are part of what I call association-driven antiracism. The association-
driven antiracism is characterized by non-violent methods and the antiracist
actors do not focus on racist adversaries, instead they work with target
groups trying to influence them in an antiracist way. The association-driven
antiracism secures its continuity through networks, since many activities
are project-based and only last for a limited period of time. Also, the antira-
cist actors are not representatives of particular political parties, instead they
gather around the question at hand, antiracism. The antiracist actors within
the association-driven antiracism are in close collaboration with the gov-
ernment and partly finance their activities with government funding. This
collaboration can be explained as a positive steering process, the rulers (the
government) and those who are ruled (the antiracist actors) agree on an an-
tiracist ideology and work in the same direction.
Keywords: Antiracism, racism, ethnicity, discrimination, everyday racism,
civil society, Non Govermental Organization (NGO), social movement, as-
sociation driven antiracism, human rights
innehåll
FöRoRd . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .11
PRoLog . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .13
1 ANTIRASISM I TEoRI och PRAkTIk . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .15
Haur du sitt Malmö haur du sitt varden . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .15
1 .1 Upplägg . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .20
1.1.1 Studiefältet.............................................20
1.1.2 Antirasism i teori, praktik och organisation.....................22
1.1.3 Begreppsdiskussioner .....................................24
1.1.4 Avgränsningar...........................................26
1.1.5 Disposition.............................................27
1 .2 Begreppet antirasism . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .28
1.2.1 Nytt begrepp – gamla företeelser.............................28
1.2.2 Ett problematiskt begrepp..................................29
1.2.3 Antirasist, icke-rasist eller mot rasism? ........................31
1.2.4 Rasism och antirasism – en ohälsosam symbios?.................33
2 METodoLogISkA övERvägANdEN . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .35
2 .1 Tillvägagångssätt och kategoriseringar . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .35
2.1.1 Empiri – ARF och Arm i arm................................35
2.1.2 Kvantitativ ansats – kvalitativ fördjupning .....................37
2.1.3 Intervjuer ..............................................38
2.1.4 Deltagande observationer..................................39
2 .2 Reflexioner i den kvalitativa metodens spår . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .40
2.2.1 Subjektivitet och den egna rollen.............................40
2.2.2 Jag, ARF och Arm i arm ...................................41
2.2.3 Forskaren och privatpersonen...............................42
2.2.4 Informanten, människan och organisationen....................43
2.2.5 Mötet.................................................44
2.2.6 Skapandet av texten ......................................46
3 hISToRIk och NuTId . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .47
3 .1 Då… . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .47
3.1.1 Tidiga antifascistiska och antirasistiska företrädare...............47
3.1.2 Från Sverige till världen och tillbaks igen.......................50
3.1.3 Det invandrarpolitiska klimatet hårdnar.......................52
3 .2 …och nu . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .55
3.2.1 Antirasism idag..........................................55
Quick Response ........................................56
Expo.................................................56
MOD ................................................57
3.2.2 Radikal antirasism .......................................58
3.2.3 Antifascistisk Aktion......................................60
4 ARF och ARM I ARM . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .63
4 .1 Antirasistiska filmdagar . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .63
4.1.1 ARF:s idé ..............................................64
4.1.2 Värdegrund.............................................65
4.1.3 ARF:s organisation och verksamhet ..........................66
4.1.4 Finansiering och sponsring .................................69
4.1.5 Pedagogiken från teori till praktik............................72
4.1.6 Påverkansarbete och mätbarhet .............................75
4.1.7 De redan frälsta .........................................77
4 .2 Arm i arm – 4:e initiativet . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .78
4.2.1 Arm i arm – Bakgrund och verksamheter.......................79
4.2.2 Arbetsgruppens arbete ....................................80
4.2.3 Förutsättningar och kriterier................................82
4.2.4 Projektverksamheter och erfarenheter.........................84
Motbild av hotbild ......................................85
Homofobi och unga – stöd och förändring.....................86
NORMal, eller?.......................................87
Dialog istället för monolog ................................88
Rasisternas argument i media ..............................89
4.2.5 Påverkansarbete och långsiktighet............................91
5 RASISMENS FoRMER och uTTRyck . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .95
5 .1 Rasism, ”ras” och etnicitet . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .97
5.1.1 Rasism och ”ras” i ett historiskt perspektiv.....................97
5.1.2 Den nya rasismen – från biologi till kultur......................99
5.1.3 Etnicitetens många ansikten ...............................101
5 .2 Olika sorters rasism och andra begrepp . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .104
5.2.1 Främlingsfientlighet och xenofobi – ”mildare” former av rasism? ...104
5.2.2 Kulturrasism...........................................106
5.2.3 Strukturell/institutionell rasism eller diskriminering .............107
5.2.4 Vardagsrasism eller subtil rasism............................110
5.2.5 Homofobi.............................................112
5.2.6 ”Anti” rasism, främlingsfientlighet, homofobi eller diskriminering?..114
5 .3 Aktuell tematik . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .118
5.3.1 Sverige och den onämnbara rasismen ........................118
5.3.2 Politik och internationella händelser.........................120
5.3.3 …men ”dom” som begår brott då… .........................122
5.3.4 Diskriminering på arbetsmarknaden eller ”dom” snor våra jobb?...123
6 ANTIRASISM SoM FöRETEELSE . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .127
6 .1 Individen i antirasismen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .129
6.1.1 Att engageras i antirasism .................................129
6.1.2 Majoriteter och minoriteter i antirasismen ....................131
6.1.3 Individ och struktur – en antirasistisk identitet .................133
6 .2 Att vara ”anti”… . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .135
6.2.1 ”Anti” vad? ...........................................135
6.2.2 ”För” eller ”mot”? ......................................138
6.2.3 Konsekvenser av ”för” och ”mot” i ARF och Arm i arm ..........140
6 .3 Kunskap och strategier . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .144
6.3.1 Antirasistisk kunskap – ett strategiskt verktyg..................144
6.3.2 Kunskapens dilemma ....................................146
6.3.3 Det dolda kunskapsbehovet ...............................150
6.3.4 Antirasistiska strategier...................................151
6.3.5 Antirasism i media ......................................153
7 ANTIRASISM SoM SocIAL ARENA . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .157
7 .1 Det civila samhället . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .159
7.1.1 Antirasism i civilsamhället.................................159
7.1.2 Det civila samhället i Sverige...............................161
7.1.3 Det globala civilsamhället.................................164
7.1.4 Styrningsprocesser ......................................165
7 .2 De sociala rörelsernas utmärkande drag . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .167
7.2.1 Sociala rörelser.........................................168
7.2.2 Sociala rörelser i ett antirasistiskt perspektiv...................169
7.2.3 Nya sociala rörelser .....................................171
7.2.4 Kollektiv identitet.......................................173
7.2.5 De sociala rörelsernas kognitva praxis........................174
7 .3 Nätverk och samarbete . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .175
7.3.1 Antirasistiska nätverk....................................176
7.3.2 ARF och dess nätverk ....................................177
7.3.3 Projektledarträffar i Arm i arm .............................179
7.3.4 Nätverkens begränsningar ................................182
8 ANTIRASISM I RöRELSE . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .185
8 .1 Antirasism i civilsamhället eller en antirasistisk rörelse? . . . . . . .187
8.1.1 De antirasistiska aktörerna i civilsamhället ....................187
8.1.2 De antirasistiska aktörerna i ett socialt rörelseperspektiv..........189
8.1.3 Solidaritet och kollektivitet................................190
8.1.4 Motståndare eller målgrupp? ..............................191
8.1.5 Att utmana gränser......................................194
8.1.6 En antirasistisk rörelse?...................................195
8.1.7 Den föreningsdrivna antirasismen...........................196
8 .2 Styrning och ställning . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .198
8.2.1 Styrning i ARF och Arm i arm..............................199
8.2.2 Ställning..............................................201
8 .3 Den föreningsdrivna antirasismens utmärkande drag . . . . . . . . . . .204
8.3.1 Rasism och antirasism inom den föreningsdrivna antirasismen .....204
8.3.2 Strategi, retorik och påverkan..............................206
8.3.3 Organisation och anpassningsförmåga .......................208
8.3.4 Studiens bidrag och framtida forskningsfrågor .................209
EPILog . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .211
BIBLIogRAFI . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .215
SuMMARy . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .227
BILAgA 1 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .235
BILAgA 2 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .251
BILAgA 3 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .259
Description:antiracist actors I have focused on three themes: (1) the shapes and forms of racism, (2) Därigenom menar Whitaker att ”the critical ability is wielded not as an gjenger – Forebygging og bekjempelse, Forfatterne og Tano Asche- houg in multicultural Australia, Allen & Unwin Pty Ltd, St Leona