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DELE XTRAÑO CÓMPLICE
AL
Lae ducaciólna vi dac otidiana
en
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Introdudec OccitóaFnvu ill at
Epi1doeJg eos sJiacqau es
beelx trañoa l cóm:pLa l eidcuec acen ilaó vni dcao tidi/a na
Joan-CMaerlli;ecp shr óldoegO oc taFvuil ;le aptíl odgeoJ essica
Jaqu-esB.a rcel:oA nnathro1p9o9s,42 .0 p2-. 2;0 -
cm.
(Autoresy,T eTmeaxPste.od sa godgíelaa I nvestigación
yl aC omunica;3 c)i ón
Bibliografípa.1 85-Í1nd9i5ce.s
ISBN8 4-7658-422-9
1.Ed ucaci-Fóinl oso'2fí.Aa n tropoloegídau cativIa.F ullOactt,a vpir,.
Il.J aquesJ,e ssiecpaíl,.ID .T ítulIVo. C olección
37:130.2
1302:37
Primeerad icfeibórne:1r 9o·9 4
© Joan-Carle1s9 9l\i1e4l ich,
© EditoArinatlh rop1o9s9, 4
EditEad:i toArnitahlro pPorosm.a tS,.'C oopL.t da.
Vía Augus6t4a., 0Ba8r0c0e6l ona
ISBN8:4 -7658-422-9
DepóslietgoBa .l1 :.9 -701994
FotocompoSseitceSid.ó,Cn .S:La .n tS:udg�a,vltaµ esn
ImpresiIónnd:u grafS,. C.CB.aLd.a j1o41:7¿i.,B aréeI.o'.na
ImpreesnEo s pañaPr intiednS pain
-
Todolso dse rechroess ervadEsotas p.u blicacinóonp uedsee rre produnciie dnat ,o dnoi
enp artneir, e gistradean o,t ransmiptiodruna, sistedmera e cuperdaceii nófonr maceinó n,
ningufonram an ip orn ingúmne disoe,a m ecánico, fotoequflmeicctróon,im caog,n ético,
electroóppotrifo ctoo,c opoic au,a lqoutrioes,ri enl p ermipsroe vpioore scrdietl oae ditorial.
Al am emordieaml e ua vFir ancesc Sangra,
quceo mena9c ao nveertlmi erus ileennpc air aules
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Ahora bien, unam odrealmc áissal ilóádn e sla ber, de
locso n0<;:imiecnotrrooss iyv doisfi cult¿onsoso isgnifi,c a
rían oo bstanten,u evsai mplificaucniar óend,u cción
una
moradle mlu ndoy d ealmal , yp orl ot antuon ap ropen
sióanú nm ayohra ciealmal , lop rohibiyd ol,om oral-
··m· ente.imposible?.
'.l'HOMAS MANN, La muerteV enecia
en
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INTRODUCCINÓ
Podrálno sp olíticcoosm etebra rbaridayd esd esatinos
comoe sp repareasrc olarmae lnact ieu dadahnaícai encdroe er
a éstqau ee lc astelol ealnc oa taloá enlg alleog eolfr anc.é.s.
sonl enguqause a cabaenn s ue staahír comop orp artdee
encantamiyes notroti leog aicoa spoo rd ecisdieóu nn aA cade
miad el aL engu-aR ealé,s tfaa,l tambáas -o porv oluntad
deu nP arlameon qtuoi zdáesu nC onceMjuon icipPaelr.lo o
cieretsoq uel al engucaa stelplraoncae ddeell atínd espudées
sigloys m áss iglodse l ancye asv enturasS.íl; o pso líticos son
losc ulpabletsa dlde es varícoo ns usp lanedsee studqiuoe
manifiesutannao bstinaccioónns iderabrleed upcoeirlrs er
humanoa chimpandceéc ircSoó.l coi encyi taesc noloyg ías,
asnío sv ac onl omso recsa ddaí am ásar riesgadyo tsu rbiyo s,
sobrteo dmoá si nmoraldeees s,t Eas pañian sulqsuaem alvive
entrep olítiycs oisn dicalistas.
Lom íoa horya a queís e labounar ar« intro-ducIcinótrno» .
fuep ara lorso mano«sd entro«»a,d entro«»e,ne li nterioElr·» .
vocabdluoc esriegnific óe ntree ll«ocso nduc«igru»i,an «>tr,a en>,
«llev«adnir>i,g iIrn»t.r odauccctiióqonu: eh acee ntrare n.U n
introducetspo orr p ocuon p aidagotgéormsi,nq ou eh antr adu
cidcoo nm uyp ocoa cierptoor« pedagogElo p»a.ís - paidós-
11
fue el« niñeon»t odeol M editerrángeroi egeolc ,u a.la lcanzó
hastlaa cso sthaiss pániacgaoqs u;e ría «dYeOcci orn duzcyo »,
agog«éc,on duccCioónnd»u.c piure,sa , fl acopse rcou riostoes
rrenoasc cidentNaod;lo asls.e ngunaosb ajadne cli erúl ot am�
pocod el opsa rlamenLtoosis d.i omsaosn alagsocí o mos eres
vivocso nm utaciohniesst órIinccalsu.¿s poo,qr uén o?m,e
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atrevao s oltqauree ll atín slel amaah orac astelclaatnaloá,n ,
galleog ou rmanoo.. . .
Y ¿cómmoe laasr reglo ipnatrroad uacliq ure h a decidido
serl ectdoere stlei brion,tr oduceinre llpe r ecitseorr eno dis
cursiqvuoea quís eo freceE?lg énelriot eraalqri uoe p ertenece
elp reseenstceri etsoc ostumlblraem afirlloos oPñear.ro e sulta
queé stees u nv ocabmluoy d espistyaanq tueee nel interior
deu ns olpoe lle-j«ofi losoñas»e-e ncierrapnr oducntoo s /
/
sóldoif erenmtaessi ,n clucsoon trapuesElt toesX.tal o q.u eir i.·/· �
troduzceosfi losófi¿cqou;eé s ?S abemolos q uen oe sLa. filo
soñnao e sc iencrúi taa mpoctoe cnolotgíoam,a ndeos te.dpea r
significanttales c omoe mpezaó e ntendéresn�e llRe esn aci
miento ityal tiaaln oc qoumeod arcoonn sagraednoe slp ositi
vismdoe sli glXIX.o Dirméá sl:a fi losonñoae srú ciencia rudo
mátic-dae unav ezp ort odalsal: ó gicnao e sy afi losoñIÚa -,
cienceimap írico-na-tNuraalt urwisesnschaftrúe nt-a,m po
coc ienecimap írico-s-oKuclitaulrw isscehnasften-.
Pue¿sa q ués ed edi)caafi lo:;¡ofí..s ae?c ;o nsagara d osm e
nesteprreesc ipuAonst.e esm perdoe e numerardleosst aeclo
hontandaear q uélol sae,a csaut apualnttrao polóqguiecn ao,
eso traq uee la sombreolp, a smol,aa dmiracliaóe nxtrañ,e za
y lam aravilqluaed ispatroad o adcetc oo ncienElc eisac.ar a
bajjoa máqsu edbao quiabiaenrtteo naldosa a;b yea t odo
cuandon·a ceLas. doso cupacidoendislecur srir filosófiqcuoe
anteasn uncsioén d:e sarrolun lmaert alengyu foarjmeu laurn
lengumaejtea ñsicA oe.s tsoe d edilcaafi losoyfí ana a dmaá s.
Losh ombrfoesr mulamcousa trtiop odse j uicio1s)j: u icdieo s
realifednaodm érúc(ae .cgi.e nceimapsíri cas2))j, u icdieoc so
heren(cei.acg i.e ncfoirmaasl es3)),j uicdieov sa l(oer. mgo.r al
y estétiyca 4))j, u icdieor se alidmaedt afenomé(rúec.ag . onto
logíay epistemolPougíeasb),i. e na; l at area filolseió nfi-ca
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cumbeenp rimelru gcaorn struimre talensgoubalrjoeecs su a
trom odelloisn güírseticcieoéssnt ablpeacrivade corus á else l
alcadnecl eom si smoPse.rn ooa caabqau síuo cupacaidóen;
másti enqeu peo neenrm arcuhnad iscuirsnoa gotsaobbrlee
aqueqluleso e c olomcáasa lldáet oda peoxpseibrileen cia,
trátedseee p istemoob lioedgíneao ntol¿oQgíuaee.s tdei scur
soe nt omaol on oe xperimenteaspb elrede eltir e mpop?u,e s
yam ec ontará, quués nteopd u,e dmpoao tra r¿lLead. i gni
dad¿?l,pa e rso¿nlaod?se, r echhuomsa novsa?m;o¿ sc,oq nu é
sentisdeco a ptVaany?ua s,t efidá,n doesxec lusivdaelm ae nte
experiednelc oissae ·n tidydo esl ossa beres cyic eun:.atífi.lc os
quideírla el lemvuaynt ecnocientífiyc maumyee mnptíriec a-
.· m·e·n tae ii sitalatse dem anerdae finitiva ene lc ement�elri o
Koimetegrireigoosn i gnificó« dormitoargiuoa»r-diannúdtiol
menteelm omendtedo e spertarse.
Joan-CMaerllieecssfih l óspoofolr,a A cadeymp ioadr e ci
·
siópne rsonyaa lq,uh ía bcloam looq uees E.s tlei bro encierra,
pueusn,d iscufirlsoos ófidceos,c aradfialmoesnótsfieic no ,
guiñarleelo jnio pord escuailpd roe suntuyo psroe sllmido
penscaire ntífiyce os,ta ou nas abieqnudpeau se dseeti rl dado
dea·tra saddoe,n escioe dneti en docHtaoyq. u ea pechugar
conla mso daisn clucsuoa nésdtaso pierldoemsno doosm o
dales.
Antl�a dso dsi recca)lil�odnaesds.� l afi,l oso¿fíeacn u ál
__
naveMgeal iecnlh ap resecnitrec unstaabnacnideaolm?n e;a
talenygr ueacjoeerr lve i acrmuectiasfí stiacanori ,s cye os qui
voé,l N.o s ec entrtaa mpoecneo l t emeap istemoslióngioc o,
quev ad ireacl taoo n tolcoognícar,e taal maea nnttroep ología
metafísyi ecsata,o p esdaerl asso nridseca osnrni sceración
qupeu edianns ineunal rolssae b dieol sac sa betzeacsn ocientí
ficassi,e mtanp rsee guradse s i.elsst udaip oessdar e P opper,
deL akatyod se F eyerabend.
FilósMoefol,ip cehrfi,ol ósdoelfo ae ducacNiopó une.ld ae
filoslolfíeaen lati re mphoa bladnend aod yaM elihcath o ma
doc omo odbejr eetfloe xiaólpn r oceedsuoc aqtiuvahíeo ,e stá
enl ap anzdael aHi storcioans ue xorbibtualnAttnoei. mal
edurulcuam,l ab estihau manCai.c elroóc no mpresnadgiaóz -
mentye tr adujpoa idpeoirh au maansiu;nt atr aduccinóons ,e
olvindoee, s o trac osqau eu ne jercihceirom enéutiMceol.i ch
redactuane studdieoa ntropolopgeídaa gógidceas dlea p ers
pectivmae tafísico-ontYo lahíó gqiuceade.al r esultdaeds ou
inquisiecsipóenr asniddnou daq uea lh ombr-ey a lae duca
cións-el ev eat ambiméáns al lád es us ero bjetaop,a raot o
cacharraolq, u ee sttidcioamro s ifu erau nc hinchuen aco o li
flory, a lq uem anipulcaorm os is etr atardaeu nr oedbolra n
cod el aboratcoorinod uctista.
Leo cupya p reoculpara e laceidóunc atievnal �v idcao ti
dianeal,h ombrceo moi nteracdcuiaól¿n.O ntolodguíaal ista,
las uyaS?o specqhuoe s íP.o ro trol adoy,am e diránu stedes
cómoa rreglárselapsa rsaa lvlaard ignidadq udese elm e co
locdae lanctoem on os eparemyo dsi stingaemlos se rd eld e_.
bc:r-ser.
Lafo rmacióng ermánicdae J oan-CaMrelleisc lhep redis
ponep aruan e studaiboi ertamreanctieo nCaols.ad istinfutea
ras is up reparahcuibóine sriad aon glosajoenntala ; s upuesto,
lad ermise,lc ristalion loaT rompdae E ustaquio constituirían
susfu entecso gnoscitidveab su lto.
Esttrea bajeoss eriyoa dustpoe raos míi smoe sc onsidera
blye s ubstancpioorsqoup eu edceo nverati lrae ducaceinól na
vidcao tidiaennaa lgmoá sq ueu np roceesnotr ec achivaches
complicaQduoesl .e a provecehset a lecFtaxuirnda.ti qiu,e
augurablaonsr omanoqsll.;e l osdi oselso b endigAamné.n ,
quer ezabyaanl opsri meros crisAtimaénones,n. h ebreeose, l
actdoe a guantoa sro steanlegro para quea pnaor aprvo ary a
lossu elFosa.x diinAitm. én .
...
ÜCTAVI FULLATI GENíS
CatedráticdoeF ilosdoefíl aaE ducación
UniversAiudtaódn odmeaB arcelona
Enla B arocnepalo tsloímipca
Primavedrea1 99c3o vne arnion cierto
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