Decodificação do português (L2) falado por estrangeiros ingleses e americanos

345 Pages·2009·2.91 MB·Portuguese

UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO
Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas

MMAARRIIAA DDOO RROOSSÁÁRRIIOO MMOONNTTEESS GGAALLLLEEGGOO

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São Paulo
2008
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Tese apresentada à Faculdade de Filosofia, Letras e
Ciências Humanas da Universidade de São Paulo
para obtenção do título de Doutor em Letras

Área de Concentração: Filologia e Língua Portuguesa

Orientadora: Prof.a Dr.a Guiomar Fanganiello
Calçada

São Paulo
2008
PROIBIDA A REPRODUÇÃO E DIVULGAÇÃO TOTAL OU PARCIAL DESTE
TRABALHO, POR QUALQUER MEIO CONVENCIONAL OU ELETRÔNICO,
CONFORME LEI 9.610 (Lei de Direitos Autorais).

Serviço de Documentação da Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas da
Universidade de São Paulo

Gallego, Maria do Rosário Montes.

Decodificação do português (L ) falado por estrangeiros ingleses e
2
americanos / Maria do Rosário Montes Gallego; orientadora Guiomar Fanganiello
Calçada – São Paulo, 2008.
344 f

Tese (Doutorado – Programa de Pós-Graduação em Filologia e Língua
Portuguesa. Área de concentração: Filologia e Língua Portuguesa) - Faculdade de
Filosofia, Letras e Ciências Humanas da Universidade de São Paulo.

1. Escolha lexical. 2. Nominalização. 3. Transferência. 4. Interferência.
5. Análise de erro.

CDD ou Cdu.
GALLEGO, Maria do Rosário Montes
Decodificação do português (L ) falado por estrangeiros ingleses e americanos
2

Tese apresentada à Faculdade de Filosofia,
Letras e Ciências Humanas da Universidade de
São Paulo para obtenção do título de Doutor em
Letras

Área de Concentração em Filologia e Língua Portuguesa.

Aprovada em:
Banca Examinadora

Prof. Dr _____________________________________________________________
Instituição: ______________________________Assinatura: ___________________

Prof. Dr _____________________________________________________________
Instituição: ______________________________Assinatura: ___________________

Prof. Dr _____________________________________________________________
Instituição: ______________________________Assinatura: ___________________

Prof. Dr _____________________________________________________________
Instituição: ______________________________Assinatura: ___________________

Prof. Dr _____________________________________________________________
Instituição: ______________________________Assinatura: ___________________
Ao meu filho Marcelo Antonio.
À memória de minha mãe, Rosária Gallego Montes, e de meu pai, Miguel
Montes Martins.
Agradecimentos

A Profª. Drª. Guiomar Fanganiello Calçada, minha orientadora, pela atenção e
colaboração.

À Profª. Drª. Ieda Maria Alves pelo aproveitamento dos estudos lexicográficos.

Ao Consulado Inglês, Consulado Americano e Conselho Britânico pela concessão
das entrevistas realizadas.
RESUMO

GALLEGO, M. R. Decodificação do português (L ) falado por estrangeiros
2
ingleses e americanos. 2008. 344 f. Tese (Doutorado) - Faculdade de Filosofia,
Letras e Ciências Humanas, Universidade de São Paulo, São Paulo, 2008.

Nesta tese, avaliam-se as dificuldades de uso das nomonalizações em português
segunda língua (L ) expressas por estrangeiros falantes do inglês (L ) e suas
2 1
devidas implicações nas áreas de Morfologia, Sintaxe e Semântica. Nela apresenta-
se a teoria da análise contrastiva (AC) e cria-se uma tabela de correspondências
entre a interlíngua (I) e a língua portuguesa (L ), considerando os errors e mistakes
2
devidos aos fenômenos da transferência e interferência através do método indutivo.
Para tanto, tomaram-se por apoio os conceitos teóricos de transferência,
interferência, erro e norma, entre outros. O trabalho apresenta-se dividido em duas
partes: uma teórica, a análise contrastiva a priori, em que se estabelecem
semelhanças e diferenças entre o inglês e o português: outra prática, a análise
contrastiva a posteriori, em que se estudam as formas correspondentes da
interlíngua (I) e da L detectando as razões das falhas e suas possíveis causas
2
Comprovados os problemas das nominalizações, acrescentam-se, ao final da tese,
algumas sugestões pedagógicas, com vistas ao ensino-aprendizagem de português
para estrangeiros.

Palavras-chave: Escolha lexical. Nominalização. Transferência. Interferência. Análise
do erro.
ABSTRACT

GALLEGO, M. R. Decodification of Portuguese (L ) spoken by English and
2
American foreigners. 2008. 344 f. Thesis (Doutoral) - Faculdade de Filosofia,
Letras e Ciências Humanas, Universidade de São Paulo, São Paulo, 2008.

In this thesis, the difficulties related to the use of Portuguese nominalizations,
expressed by English-speaking foreigners, are evalued considering the respective
areas of Morphology, Syntax and Semantics. First a Contrastive Analysis (CA) theory
is presented and afterwards a table of correspondences between Interlanguage (I)
and Portuguese (L ) is created, taking into account the presence of mistakes and
2
errors due to the transference and interference phenomena by means of an inductive
process. Consequently it was based on the theoretical concepts of transference,
interference and norm, among others. The work is divided into two parts: a
theoretical one which is established by a contrastive analysis a priori discussing the
similarities and main differences between English and Portuguese. Then, comes
other part ― a practical one where the corresponding forms of the Interlanguage and
L ) are studied and followed by the inferences of failures and probable reasons
2
underlying them. After confirming the nominalization problems, some pedagogical
suggestions were added to facilitate the Learning of Portuguese as a second
language.

Keywords: Lexical choice. Nominalization. Transference. Interference. Error analysis.
LISTA DE QUADROS

Quando 1 - L e L Interlíngua.............................................................................32
1 2
Quadro 2 - Fases da investigação dos erros......................................................37
Quadro 3 - Processos de nominalização............................................................49
Quadro 4 - Relações verbo (infinitivo) e deverbais...........................................178
LISTA DE FIGURA

Figura 1 - Processo de conceitualização..........................................................26