DDR-Kinder aus Namibia. Eine Metaphernanalyse im Feld der Fluchtforschung

262 Pages·2022·2.815 MB·German

by  Karin Müller

Karin Müller
DDR-Kinder aus Namibia

Kultur und soziale Praxis
Karin Müller, geb. 1982, ist Projektmanagerin für den DigitalPakt Schule (2019-2024)
an der Investitions- und Strukturbank Rheinland-Pfalz. Bis März 2021 war sie wissen-
schaftliche Mitarbeiterin am Institut für Erziehungswissenschaft der Johannes Guten-
berg-Universität Mainz. Ihre Arbeitsschwerpunkte liegen u.a. in den Bereichen (Al-
ters-)Migration, Biografieforschung und systematische Metaphernanalyse.
Karin Müller
DDR-Kinder aus Namibia
Eine Metaphernanalyse im Feld der Fluchtforschung
Inauguraldissertation an der Johannes Gutenberg-Universität Mainz, 2021
D77

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Lektorat: Horst Haus, Bielefeld
Druck: Majuskel Medienproduktion GmbH, Wetzlar
Print-ISBN 978-3-8376-6243-6
PDF-ISBN 978-3-8394-6243-0
https://doi.org/10.14361/9783839462430
Buchreihen-ISSN: 2703-0024
Buchreihen-eISSN: 2703-0032
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Inhalt
Danksagung....................................................................................7
Abkürzungsverzeichnis........................................................................ 9

Abbildungsverzeichnis ........................................................................ 11
1. Einleitung................................................................................13
2. DasSolidaritätsprojektderDDRmitderSWAPO 
undhistorisch-politischeRahmung .....................................................19
2.1 Historisch-politischerKontextNamibias ..................................................19
2.2 Historisch-politischerKontextderDDR .................................................. 27
2.3 DasSolidaritätsprojektderDDRundSWAPO:
Die»DDR-KinderausNamibia« .......................................................... 32
3. StandderForschung.................................................................... 43
4. MethodologischeGrundlagenundmethodischeVorgehensweise........................ 49
4.1 MetaphernundihreTheorien .............................................................51

4.2 DiekognitiveMetapherntheorie.......................................................... 54
4.3 MetaphernundsozialwissenschaftlicheFragestellungen ................................. 60
4.4 MethodischesVorgehen ................................................................. 64
5. Ergebnisse ............................................................................. 75
5.1 DasAufwachseninderDDRwareinHerstellungs-undBearbeitungsprozess .............. 76
5.2 DieKinderwaren(Zirkus-)TiereundAttraktionen.........................................102
5.3 DasAufwachseninderDDRwareinemilitärischeGrundausbildung...................... 108
5.4 DasAufwachseninderDDRwarBeschenkt-undMit-Druck-befüllt-Werden................114
5.5 DasAufwachseninderDDRwareineReiseaufdemLebensweg ......................... 136
5.6 DasAufwachseninderDDRwarAufwachsenineinerFamilie.............................156
5.7 ZusammenfassungderempirischenErgebnisse......................................... 183
6. Vergleichshorizontzuden»DDR-Kindern 
ausNamibia« ..........................................................................187
6.1 MetaphernzudemHerstellungs-undBearbeitungsprozess .............................. 188
6.2 Metaphernzu(Zirkus-)TierenundAttraktionen...........................................190
6.3 MetaphernzurmilitärischenGrundausbildung............................................ 191
6.4 MetaphernzudemBeschenkt-undMit-Druck-befüllt-Werden............................ 193
6.5 MetaphernzuderReiseaufdemLebensweg .............................................197
6.6 MetaphernzurFamilie.................................................................. 202
6.7 NeuemetaphorischeKonzepte ......................................................... 204
6.8 Zusammenfassung ..................................................................... 209
7. TheoretischeEinordnungderempirischenErgebnisse .................................213
7.1 AufwachseninSpannungsfeldern........................................................213
7.2 MetaphernunddieRekonstruktionderKrisisdesDenkens-wie-üblich ....................217
7.3 MetaphernundbiografischeÜbergänge ................................................ 222
7.4 AufwachsenineinemtransnationalgestaltetenSetting ................................. 225

8. SchlussbetrachtungundAusblick ......................................................231
Literatur ....................................................................................235
Zeitungs-undInternetbeiträgezuden»DDR-KindernausNamibia«........................... 252
FilmeundBegleitmaterial.................................................................... 255
Archivmaterial............................................................................... 255
Danksagung
AndieserStellemöchteichdieGelegenheitnutzen,denMenschen,diemichaufdie-
ser großen Reise begleitet oder meinen Weg gekreuzt haben,von ganzem Herzen zu
danken.Zuallererst gebührt mein Dank den Interviewpartner*innen,die dazu bereit

waren,ihreLebensgeschichtezuerzählen.OhneihreBereitschafthierzuunddieEin-
blicke,diesiemirgewährthaben,wäredieseStudienichtmöglichgewesen.
Einen großen Dank möchte ich Matthias D.Witte zum einen für die unvergessli-
chen Erfahrungen aussprechen,die ich während der Forschungsreisen nach Namibia
undderAuseinandersetzungmitdemThemaallgemeinmachenkonnte.Zumanderen
bedankeichmichbeiihmundCorneliaSchweppeganzherzlichfürdiewegweisende
BetreuungundUnterstützung,diewertvollenHinweiseunddieBegutachtungmeiner
Arbeit.IndiesemZusammenhanggiltmeinDankzudemAlexandraKleinfürdasDritt-
gutachten.AuchRudolfSchmitt,derdeneinoderanderenStolpersteinvorallemme-
thodischerundmethodologischerArtausdemWeggeräumtundmirvieleinteressante
undhilfreicheImpulsegegebenhat,gebührtmeinDank.
ChristinaMöller,MiriamWolfundbesondersSaschaBenedettidankeichvonHer-
zenfürdeninhaltlichenAustausch,dieKommentierungenundAnregungen,abermehr
nochdieemotionaleUnterstützung,diemirvielKraftundAntriebgegebenundmich
in den richtigen Augenblicken gebremst hat. In diesem Zusammenhang möchte ich
auchStefanVeigelundFraukeArenzsowieThomasundSimoneKolliskimeinenDank

aussprechen,diefürkleineAuszeitengesorgthaben.
NichtzuletztdankeichmeinerFamilie–meinerGroßmutter,meinenEltern,Ge-
schwistern und Schwiegereltern,ganz besonders aber meinem Mann Stephan Müller
– für ihre Unterstützung jeglicher Art, die Diskussionen und Anregungen, ihren Zu-
spruchundihrVerständnis.

Abkürzungsverzeichnis
AKP AußenpolitischeKommissiondesPolitbürosderSED
ANC AfricanNationalCongress
BArch BundesarchivBerlin

BRD BundesrepublikDeutschland
CCN CouncilofChurchesinNamibia
DAS DeutscheAfrikaStiftunge.V.
DDR DeutscheDemokratischeRepublik
DFD DemokratischerFrauenbundDeutschlands
DTA DemokratischeTurnhallenallianz
FDGB FreierDeutscherGewerkschaftsbund
FDJ FreieDeutscheJugend
FRELIMO FrentedeLibertaçãodeMoçambique(mosambikanischeBefreiungs-
bewegung)
Herv.i. O. HervorhebungimOriginal
IGfM InternationaleGesellschaftfürMenschenrechte
LHAS LandeshauptarchivSchwerin
MfAA MinisteriumfürAuswärtigeAngelegenheiten
MPLA Movimento Popular de Libertação de Angola (angolanische Be-
freiungsbewegung)

NSHR NationalSocietyforHumanRights,seit2011NAMRIGHTS
OAU OrganisationofAfricanUnity(OrganisationfürAfrikanischeEinheit)
OPC OvambolandPeopleʼsCongress
OPO OvambolandPeopleʼsOrganisation
PLAN Peopleʼs Liberation Army of Namibia (militärischer Flügel der
SWAPO)
PLO PalestineLiberationOrganisation(PalästinensischeBefreiungsorga-
nisation)
PPS PeopleʼsPrimarySchool(Katutura,Namibia)
RRR-Committee Repatriation,ResettlementundReconstructionCommittee
SBZ SowjetischeBesatzungszone
SdF SchulederFreundschaft(StaßfurtbeiMagdeburg)
10 DDR-KinderausNamibia.EineMetaphernanalyseimFeldderFluchtforschung
SED SozialistischeEinheitsparteiDeutschlands
SWANU South-WestAfricanNationalUnion
SWAPO South-West Africa Peopleʼs Organisation, seit 1990 SWAPO Party of
Namibia
TUCSIN TheUniversityCentreforStudiesinNamibia
UN/UNO UnitedNationsOrganisation(VereinteNationen)
UNHCR UnitedNationsHighCommissionerofRefugees(HoherFlüchtlings-
kommissarderVereintenNationen)
UNTAG UnitedNationsTransitionAssistanceGroup(Unterstützungseinheit
derVereintenNationenfürdieÜbergangszeit)
ZAPU ZimbabweAfricanPeopleʼsUnion
ZK ZentralkomiteederSED