Cum creste un pui de om. Etape si repere psihologice in dezvoltarea copilului

177 Pages·01.465 MB·Romanian

by  Magdalena Dumitrana

c
MagdalenDau mitrana t
CUM CRESTEU N PUID E OM
I
Etapşei r eperpes ihologice
Înd ezvoltacropeial ului
Macheta �r ealiz:ac rOealupania
nustraţlcao perte:lf otogrdaefiB eo gdaCno nstantinescu
Procesaterxet :G abriCeelran u�că
RedactareA:d inKean ereş
Procesarceo mputeri:zV latia Pdr edescu
Tlpiritl aPr inMtu lticoIlao�ri
DcscrierCeIaPa BibliotNcacţiioin alae R omâniei
DUMITRANA, MAGDALENA
Cum creştuen puid eo m.E tapeş ir eperpes ihologice
Înd ezvoltacroepai lu/lM uaig daleDnuam itra-nBau.c ure:� ti
Compani2a0,1 1
Bibliogr.
180p .;2 0c m
ISBN9 78-973-1960-86-9
159.922.7
© compan2i0a1,1
Strl.u bcrozNcrl.9o ,rS ect1o,r0 1141B1u curc�ti
·Ie:l0 .2 12 232 32 8 I�a0x2:1 2 232 32 5
Departamendtiuflu za"rIee: I0 .2 12 232 33 7 Fax:[phone]
e-ma:i [email protected]@clicknet.ro
www .compania.ro
C
uprins
Cuvâinnta inte
6
8
Factroidie zvoltpăerrisio nalităţii
Educabilitatea
9
Factdoerzitviăo rplishiii ce
16
Clsiafiacelăs rtdiai idleozrv oltării
27
Maripis iholaoigl iu mii
46
despre dezvoclotpaliruelau i
ArnoGlesde ll
47
JeaPni aget
102
LawreKnocbheel rg
127
SigmuFnrde ud
142
ErikE irskno
H. 153
Cuvâdneit n cheiere
174
Bibliografie
178
C
uvânitn ainte
La prima vceadrdetreefe aţa, ăp arseăl siea drepsreeozsofei­
niştFiălrîoănr d.o ieaal leeă s,tr eec omaînndp artiămr uâln d
cleocra re ludcierrccetua zpăci osiaisu e p regăpteenstcr u
aceaEsxtiaîs.nt vsără e poe rsocaanrsăeăl ucrmeazdiei e rcctu
copdieicipâ ătr instameuel meb frmaiiil ?iA eşia dar,l sice a rtea
adresmeaaîizn ătp âriăin ţicalraoeurn ,u nudmraeip tuşli, dar
datodreai ş atc iu ms ed ezlvtcoăo pillo.ur l
Înp riamniii euxnii nstteăr esp enmtacrjauorer ar citsticile
fizioşlnioe gviopcirel iem :ac râaetl uîangt r euctopaitlec uul ,
câţi cent« liumine»tgtd,ra icm ăăs n-âanc cemă ă,n ânşcciâă t ,
daceăs ltneii şdtaicptăâl, n gzei suaanu o apetcte.ea,t C cu.s i­
guraancţeăss,t uenlaut c riumrpio rtcaanrttere e,bş uliiu eaî tne
consairdceeum r are iaeDt.ae brnu ţndae sfăşapu rroacrees elor
fizioşlico omgpioctrea menntourlma alul n ubie beplrueşs u­
puînn a celtmaipşo in ormaatlpeis tihAincuăm.id tiiecf ultăţi
cea paîrnp rocefsiezlieop looţtgi inncuede es ănăttuarpteua­
lu,ci i udnde i scoorpntsf ihic.
Părisnuţnfitaii ma lriiczuas ţiit udaeţp iliânlneess tăaplâ nit
copilorusilo uminn e liniştits osmasnui, t puîlancâţ anirsie în
pracntui ecax ri nsitucani m otivd idseco orfintz fiEcs.t e însă
foaprtoes isbăei xliu sntd ei scoorptns fihic.,e lnD uae psairgeu r
numîanis ituaţiid aanrce egsantteaei tavr eaa,tg e nîţnmi oad
deosebit.
Părinttreelbseuăş i teci ăse ă nătateaac oppislieuhslituceiă
ceplu ţliafnle d ei mptoarnctasă ă nătlauftihe jaşc ifiă z iolo­
gică. cAacreltaaeesd tuăc e păirnoifrnmţaniţelicoaer ps eanr­ă
traua preîcnci eam ăsucroăm portacmoepnitluull ui lor se
încraedaîznlă i imtellageira le norCmailtiidtneăsdţp eriteia .­
pegleen eîrnad elzev olptsairhaeci aoc lpăui ,lv uoipru tîenaţ e­
legmea nfeistăarpialreue inmotia trpeec arceo pilleau rlle a
6
unm omednatt . Cunoscpâsnidh orlepopăgneriţirivci eoelr,e
putaecaţ icoun amm auilt ta cÎtnc, u noşdteic naţuoăzf ăe,r ind
copilmaudile ugir abă lsodprer cioâje tiv neunlts uaanlcăţ. i une
Chepirae zecnătreeţsiict hei aacre a:p setb aazcau noarşct­erii
peredledo erzv olptsairhaeci opciăl ,ua lcuţiieudnuecaa ţională
ap ărindţeivilnmoeara i d ecşvmiaa teiăfi cientă.
Îne gamlăăs ucraăr,lt eees at e dseepsctiianlaptirăeş ctuiml or,
şic elpoecr a ldeea d evesnpie ciSaulnittşr etciÎu.nrt eev istă
câtepvear iodciuznăorsicu ptsei haoglpoeieg ld,oa riar partea
centar aclăăcr oţniţciia nrea ctaelrivezăâ rrism ticeifăi c udtee
marsip eciÎandl oimşetnipi suilh olcoogpiielUiun lisuiui n.t
faorctuen osccuumeţ sict,ae z luuli PJieaa;gcn eu tt o aatcee s­
teeat,a pjeduleceă ţii şmcioa rraalcet ejrcoiuzlcauopriie la,u lui
prezendtea taes,e îmnev noelaus,mu ,n t teme fermca­i puţin
ven.Ct uea lpţsii ho-dleop gii lGdeăs,e ll sa-ule irtEar­ikson
turnao asdtesr păe caitsae-l ai tîntâmlanriia dtre ,ş miu lcto n­
trihuţeisate es elnorţF iăarîlănă d.o sipaelcăi,v aolgriă şîstnii i
acest ivnoflourmcm efia gţuirie aarzaărî enlo uric rpăurbillie­
catlea snaocuia raep aarc um ppernitdmraaut ă.
Una lste gmiemnptt oarnctă rius ieaa d resceaarzetăse tae
cealel ducaatploar rcitliociarepl,nr eiosflioorn,icş atrliceulr oera :t..ă
înm odd riecctuc opiiN.ii co ia cţipuendea gongupi ocaăfit e
cua deveăHrcaitd eanctnăăus eb azepae7c ..ău noaşctoeprie­a
il,po erl ămrueraci aracitceiprlsioisrht oldoegg âincdesi,er ne­,
timeşnaitc ţiucnaecr oe nstsipteuciifefii ceucelăt radepeive â rstă.
Dianc epsutn dcetv edelrueac,rr edaef ţaăc onstoif taouritee
bogastuărd seiă n formare.
Deşoir ienctăattrăe cdaitvreeigdrioesc ei tictaorrntiue, a
sea hadteel as tandşatridiunlS ţpiefirca.n ţae sntcoeaa stră
deorpiosvtpăe cişanile isşpteicisi ăga ălsieşÎatnspi cainăg i ielie
inofrmapţeci aaro ce a ută.
Ma8ldeaDnuam rniaat
7
Factorii
dezvoltării
personalităţii
uaclbiitatea
Ed
Educaabtieelasi cttaep aciotmautldeueaai asdea pdteaa î ,n ­
văţa prdoiapne r xiperideean s ţemă o,d iiacf îunr muan ei
influefnroţmaeit veex ercaistuapstraeda, i rseaciutn deicrt.
Cua lctuev iendtuec,aa btieulani efitii nsţere e fîenrp ăr imul
rânldae aî nsşăiaş biid au paăc eleaaa c ţidueni enatv eerneţ.i
S-apru tsepau cnăefn eomenuVaceţdiuucnaeţaair odenoi a lă
mardie term:i neaxniţcsiot meunnţiat ăţişVeisx oicsiteetnăţţai i
unesit rucbtiuorpiesc iohmipclceaxrpeee remî intvăţşair ea
adaptarea.
Capacidteîă nţviălşţaeiad raep (tdaercei edudcaacbăi litatea,
ner efelruain gm r asdu perniuso urn)t p end iecptiaep r roprie­
tăsţpie ciofimcuel.O u riificien ţăa rcvieae p acidteaa -tşeia
modirficeaa iclîţenfi nucţdiese c himbămreidliesu ă-lduc i un
alctuev ianrtoeec ,a pacitaadtaep tmdaaermi eu lsta mua i
puţeixnt işndisi ăv ersSiefi coabtsăea.rs veăm,el nmadeue al ,t e
anim-alceem la uiş ,oe rvidleanm ta,me irf-ec ăp,e l ângă
adaptare, aşdciua lpţaicdiie ta ap-etoşdesiuae p cduiaăiA c.e astă
capacdiitnactdoeecl, eo ec aee sîtnen ăsdcouvte,df elşetxei bi­
laittşeîi n văAţnariem.ac laerlee tîrnmă eideiusurclb - acnum
arfi c âişnipi iis i-csiulnceta pabsiă«l ep r»e pdueiall oorr
lecdţeci oim portîansm ietnuptae ţnitcira urn eus unptr egătite
genetic. aPnsiimhaeolsleîtolnemgo ăirsa u srăoă f ere mai multe
argumîenna tcee apsrtiăvi nţă.
Dea ceaetau,n ccâinv do rbdieem d ucabielsitptera ot­e,
babmialîi n ţeslăfec apetmo r aporstpaefircceilă as turctura
biopăsu imhaincpăe,n tarc ui rcumcsocrredicoetm elnd ieu
reefrinEţxăiî.sn tîsănă multdee p tergdaoatgaaiiftemre a ţciăa
numai eosmteuedl u cialDb.i ncdoelf oa pctăue ls tceo mplet
flaseăad, ă ş miă sucraap acităţidie î enamţ ietdleeena g teu,l ui
respşeicî,tnu a l tiinmsăt daena ţ ăil,uu bmive iade i mepjr.u r
Eductaabtioelmaiu lauf soitc unosşcuiut tiaălt ciăh zidairn
momenatpualr siaţşliaieel e i x istseanîlţnege u rip Ar. f fio st
imposipbetinrlou c omunaittuem ansăăs upravifeăţruăi ască
aa vecaa pacidteaa s teae daa pdteaa î ,n văţdaea e şxie rcita
oa ţciuenduec aţionamleăm barsmiualptiorni rae arici omu­
niitiăţ.
Înc aliîtnasdtăece o ncseppetc biifindcee, l imeidtuacta,­
biiltaetu enaur le latiDvea lntocfuhe.ilş a,tr i ipnsţiehloel ogice
şpie dagosg-iaccuoe n stiisttuoirbtii,cn d dev,so dtreur le cent,
abdiaevr eod ousăe cole.
Capaciotmautldeueaai efid ucfiaitno cd a litate intrinsecă,
del sai înneţ ealn eaatsuuărm iaine ed,u caabtieaala pi ătrafu it
dei ntemraejsao tru cnâcnisd - apue truenceueltve e nimente­
şocP.r inatcreess tene uaăm rşădi e scopceopriliirocerra e s­
cuîţnis ălbăştciia crpiere,ie nd ucaaţupi uet,su atnu u s ăf ie
« umainza».ţ i
Încdăi sne coalXVluI l-I leJaaA,nm oCso menpiruesz enta
doucăa zdureai c efsletp, e treccuuu nts ee cîonla icnâtned,
fsuescearpăt udroaciţo ipc irie sdceul ţuipI ia.ct eăs creil:a
« Îna cessetna svm e doueăx emp:îl nje ruualn ul1u45i0 ,
înturno- arescaadrtie Hn e sssai,tî unma itj luoncepuiăl d ,u ri
s-pai erudnuc to pdietl r eip rainnneii g jlepnăţrai nlţuiil.o r
Câţainvai tmâauriz,ţ iă raauno ibis ecrăvo adtac tulă u pfiuige a
of iicnaţrdăeu ,pî ăn fşăaţrsieed, e osedbeee ,iad eşailg eapr e
patpriuc iioaacrrh ei,sp eumlă cnuaa ol mulRuăisn.pd âined u-s
vestperai,m alroucla laid tapătoţ riuisn ăsc eăc erceltoeczue­
rilsper,ae -p Iu tperai nvudi.Ae fsotp rindsu lsşap i r iimeă,r
iaarp olica o ntKeeslsee.Cl ânadf oasdtu lsac u rcteoanu tie,l
as cădpiapntr insaof agurişetsi, - a as cusunobsb ancpăr,i vind
fruişosisc oţâunrdl îentHeo răCtoonatraepe lo.er usnăcc rieta '\­
căî ntoraeem ncie,e caes -şaif ăcAunti.m aslăullbî antciecp u
10
treptsaăst eî mblânzseăma esacrpăge,pă i cişo,iaî nrs efâ rşit,
săv orbeşais dcseăăv in㪠iao cmeo.sm tp ovesîtnme ăas,u ra
înc arîeşp iu taemai nctăai f ,so tr ăpşiict r esdcelu ut,p i iar
aposi-d ae praii necsşu i lepair a[d. ă]. ..
ÎnF ranîţn1a 65,3, c âţniovbaci alraieu f sotl vaâ nătşoia re
auu ci1s2l u iap up riînns hauintt aâ nclăaormdr, e 7 a n,gi o,l
cup iecleenau şciupe ă rşcuirl e ţ.u nAgvheîiani dloeci avt uel ­
turşuinl u p utveoabr, ic is cotneuam ai snuenaerttei culatc.
Fiiandduc su muolsttăe nîenca eltăai st -euap, u fsi apreen ­
turc ă csoem pocraut nas ălbDautpioăcp .e riodaecd âăt eva
zidleen emâncfianirdse l,ă abd ietv,e mnaibitl n âdi,a dru pă
7l nuiaî ncespăvu otr beAa fsocpsăut.r taaptoc iao a rătare
prionr aaşdeu,c vâenndi îtnusreim sntaătpeâ snă.iÎin is ofârr ­
şiatf ,o rsetc unodseoc f umete iseă rcaacfi ăni df ieui»l ( bi­
bliog3r,pa .3fi e)3,.
Îna fadreaă c ecsatzecu urr ie zufletraditac rria trp toadtee
nespec-iparloiblşad,tbi aiinu zşiiît,nem ods igruorm,a n-ţ,a te
exiaslttăe ecxeel mec polnter paepz riicm şeicl aerp er ezintă
fpatemlaeia proapree adleiÎn t 1a97t9eî,.n tpră-dou drien
Averyoanf sotd escoupneb răiidtae1 t - 11a2n i,a scpsueăc lt ­
batşicica raf eo st gdraiatjb aaî tnIe tlauCriod p.ia lf uols t con­
siderreatta rÎndj autr.ns aălIuut,la î rld deastsfc:erb liă ei atul
nue ra obciumş ânnuciator aemae n,îi şlaiol rehgreaadn uap ă
miorsd,a îrna celtaişmeipr i an edrieflnapta urmfu;rs iel un­
gepae p odesaăb ce;aaî şsâifş îimab răcăşmîiin ncteperaec ra­
manesnăst c a;pc eem la aid esmeear gîenpa a tlraub; me u ş;c a
arăptuaţ isneem ndeei nitgeel;nn ţupă oselmdibaa ajr ticulat
ş-is -pau psr obl-enmiamc ăic caarp acidteaa v toeraBb ăi­.
iatnuul seeran sniiblcisail u nedteei lnet enmsairtşeani t iiec
lmau zi;tc oăteurşai ,c apabil să caâuncddăă d eoa .n ucă atunci
Pipăeirtnaue ld ezvioaîlrnct aetec,aep rivveăşztpuerl i,vi ir ea
sep limpbear madneej nu-trî mrpeujrş niu s ep utceoan centra
asupurnaus ii nogbuire ct.
Prdeeţc inacniai,b ealtcea,er reş ami e daiî cn,c esră«c u amta ­
niz»e czoep iAlcuelsf.sut eabs oet eVzaitc ,te oxrpriamsâtnfde l
11
entuzişacisr meudlei dnuţtcaroa ulcuăvi ai zbâÎnnÎd nitp rrein­
derseaRa.e zlutantue lfaesou Ît n pseăm ăsuarşat eptsăarliel,o r
deşcio piapl ruelz ecnâttaaetcv ah i:zd ieţpiriinddese morni,l e
hrănşiiirg ei peenrăs oanuda elvăe mnaicito ntr;op liaptăeitul
şgiu sst-ual u debzav oclbhtăiaiataar,ît n uvlăc ţâattce uvva inte
monosilabice.
DeÂ7măgdiect e ecaec redceăea s utnee fozratd aşrcino inc­
sidercâăVn idc toru nha avnedaii ctnaepla elca,tb uatele ltard
i-a abaendduocnaRaţătipd aii.tmn e diluiltb ăesţriailb eă,i atul
al âncfeăzsriăămt a,fi a aclăa tceh iiipzâ,in ţlăva â rdseta ap roxi­
mati4v0 adne,ci ânadm urit.
Una lcaz t estrea poîrnt1 a291t c,â nÎdn,t pră-dou drien
Idniaau,f ost găsviitzeud ieîln nuădtp or u-făoe tAimţaelş,ai
KamaPlrai.am vae a apr1o8lxu inmiiaac,rte iavlc aalm8ta ăn.,i
De�aiuf sotg ăsîint ea celîancş airt erl ăocicaam, ue mbri ai
haidteel piui s,ec recdăne u e rasuu rocrifisu ,e saedruăs e de
luspeip arat.
AUn7djd ee xistuenno«ţrf aa nt»oî mnpe ăduprree,om ti­ul
sioJnA.a.rLS i.n ghho taăs răaâ fltde e spcreee rv ao rbIaa.tă un
extdriajnsru naslăuÎulnc, a re descsraîi net âcplurnc iiemrlaee
doufăte iţe :
« Octomb1r29i0e 9,
Îna ceesaâşmib dăte9ăo ,c tom1b29r0ise,e amrualÎ,tn ain­
ted e appeul sa, o4r.e3l.0e0-d 05u pă-7aÂ,nm ei-aaaşme îzna t
ascunzşăint,eo alriena imşa şttieţapict,oao lot or s ăa duo uŞăi.,
bruusncl ,u apd uali te şdiivtni zu.iA.nn.ăi maafl soutul r mat
deu na ltluaflc d lem arCee.dl e -daoli alf esoatu rmdaeta l
treiulremaîa,nt d eapdreod aopie , p uuinulc edluăVpliăa­ lt.
zuinnuap ermistăe ai asă ddaotiă .d intr-o
Imeddiuaptpă u aii eşsitta- fioafi inhţiăd o-a,ms âăn ă,
picşicioo rr cpaa le fiuinneuţime a ;nd ea cra peurloa m inge
mardei cne vaac opeurmienrşdii pi a rtdeesa u as tolriua,c e
lăssânăd vs aedd ăo aurnc ontduefrţ a ăş,ai c eaesrutaam ană.
Strâlânnscg ăăl ceâiiv eenloeea a l ctrăe agtruoraăzn eixcaăc,t
cap rimdaam,ra mii cOăc.h lioier r asut răluşcipi ăttorruin -
12