Conocimiento aumentado y accesibilidad Augmented Knowledge and Accessibility II Seminario ...

254 Pages·2014·3.98 MB·English

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ArTecnología
Conocimiento aumentado y accesibilidad
Augmented Knowledge and Accessibility
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Vinicius Andrade Pereira, Arturo Colorado Castellary,
Isidro Moreno Sánchez (Eds.)
Conocimiento aumentado y accesibilidad
Augmented Knowledge and Accessibility

II Seminario Internacional
II International Seminary
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2
Vinicius Andrade Pereira, Arturo Colorado Castellary, Isidro Moreno Sánchez (Eds.)
ArTecnología. Conocimiento aumentado y accesibilidad.
Augmented Knowledge and Accessibility
Facultad de Ciencias de la Información
Universidad Complutense de Madrid
Madrid, 2014
29,7 x 21,0 cm, 254 pp.
ISBN - 10: 84-697-1450-3
ISBN - 13: 978-84-697-1450-8
© De los textos: sus autores
© De las fotografías: sus propietarios
© Facultad de Ciencias de la Información
Universidad Complutense de Madrid
Ciudad Universitaria s/n
28040 Madrid
http://www.ucm.es/publicaciones
Coordinación
Luis Felipe Solano Santos
Revisión
Marta Remacha Recio
Diseño y maquetación
Juan Ramón Dávila Urrutia
Diseño de cubierta: Juan Ramón Dávila Urrutia
Publicación libre y accesible en Pdf Interactivo y e-Book
Esta publicación es fruto del proyecto I+D+i “Conocimiento aumentado y accesibilidad: la representación mu-
seográfica de contenidos culturales complejos” del grupo de investigación Museum I+D+C. Laboratorio de cul-
tura digital y museografía hipermedia, financiado por el Ministerio de Economía y Competitividad (Referencia:
HAR2011-25953) con la colaboración del proyecto MOMU de la Universidad Javeriana de Cali y el Museo de Amé-
rica de Madrid, y lo apoyan la Fundación ITMA, el Museo Convento Santo Domingo-Qorikancha de Cuzco, Optime-
dia, Schwann Beijing, Telefónica TIC y el grupo de artes escénicas El Tinglao que integra a personas con diversidad
funcional.
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Índice
PRESENTACIÓN 6
PRESENTATION 7
Vinicius Andrade Pereira, Arturo Colorado Castellary, Isidro Moreno Sánchez
ARTISTAS Y TECNOLOGÍA
Arturo Colorado Castellary
CREATIVIDAD ARTÍSTICA, INTERACTIVIDAD Y CULTURA DIGITAL EN EL BRASIL 9
ARTISTIC CREATIVITY, INTERACTIVITY AND DIGITAL CULTURE IN BRAZIL 17
Fernando do Nascimento Gonçalves
ARTE-FACTOS: SOBRE COMUNICACIÓN, TECNOLOGÍA Y EXPERIENCIA ESTÉTICA EN EL ARTE
CONTEMPORÁNEO 25
ARTE-FATOS: SOBRE COMUNICAÇÃO, TECNOLOGIA E EXPERIÊNCIA ESTÉTICA NA ARTE
CONTEMPORÂNEA 34
Miriam San Martín Pariente
FASCINACIÓN POR LA MÁQUINA EN EL PERIODO DE ENTREGUERRAS: ESPÍRITU TECNOLÓGICO Y
LIRISMO EN CINE, FOTOGRAFÍA Y PINTURA 43
FASCINATION WITH THE MACHINE IN THE INTER-WAR PERIOD: TECHNOLOGICAL SPIRIT AND
LYRICISM IN FILM, PHOTOGRAPHY AND PAINTING. 50
Alberto García Alberti
CINE Y PINTURA: UN ESPACIO COMPARTIDO EN LA OBRA DE SALVADOR DALÍ. BABAOUO 56
FILM AND PAINTING: A SPACE SHARED IN THE WORK OF SALVADOR DALÍ: BABAOUO 65
David Ruíz Torres
NUEVAS FORMAS DE CREACIÓN ARTÍSTICA A TRAVÉS DE LA REALIDAD AUMENTADA:
PERCEPCIONES ENTRE LO REAL Y LO VIRTUAL 74
NEW FORMS OF ARTISTIC CREATION THROUGH THE AUGMENTED REALITY: PERCEPTIONS
BETWEEN THE REAL AND THE VIRTUAL 80
Margarita Rodríguez Ibáñez
DEL ESPACIO: EL ARTE Y LA RED 86
ABOUT THE SPACE: THE ART AND THE NETWORK 93
MODELOS Y EXPERIENCIAS HIPERMEDIA
Vinicius Andrade Pereira
ARTECNOLOGÍA, BIG DATA, Y VISUALIDADES CONTEMPORÁNEAS 99
ARTECNOLOGIA BIG DATA, E VISUALIDADES CONTEMPORÂNEAS 106
Cristian Felipe Lizarralde Gómez y Adriana Guzmán Umaña
HIPERLAB: LABORATORIO DE CREACIÓN HIPERMEDIA 113
HIPERLAB: HYPERMEDIA CREATION LABORATORY 119
4
C. C. Ventes; J. A. Cifuentes y Andrés A Navarro
VIRTUAOM: INTERFAZ TANGIBLE PARA INTERACCIÓN HUMANO – ORDENADOR COLABORATIVA.
CONSIDERACIONES EN LA CONSTRUCCIÓN DE SISTEMAS DE MEDIA TANGIBLE APLICADOS A
SISTEMAS INTERACTIVOS EN MUSEOS. 124
VIRTUAOM: TANGIBLE INTERFACE FOR COLLABORATIVE HUMAN COMPUTER INTERACTION.
CONSIDERATIONS ON THE CONSTRUCTION OF TANGIBLE MEDIA SYSTEMS APPLIED TO
INTERACTIVE SYSTEMS IN MUSEUMS 131
Juan Ramón Dávila Urrutia
EL ENTORNO HIPERMEDIA Y EL DISEÑO GRÁFICO: DIÁLOGOS HACIA LA FUNDAMENTACIÓN  137
THE HYPERMEDIA ENVIRONMENT AND GRAPHIC DESIGN: DIALOGUES TOWARDS FOUNDATIONS
143
VIDEOJUEGOS Y MUSEOGRAFÍA HIPERMEDIA
Francisco de Borja López Barinaga
DISTOPÍA DIGITAL: EL VIDEOJUEGO 150
DIGITAL DISTOPY: VIDEOGAME 157
Gonzalo Martín Sánchez
VIDEOJUEGOS Y MUSEOS: ELABORACIÓN DE ENTORNOS VIRTUALES PARA CONTENIDOS
DIDÁCTICOS. EL EJEMPLO DE LA HUACA TANTALLUC Y EL CONTENIDO DE SU AJUAR FUNERARIO.
163
VIDEO GAMES AND MUSEUMS: MAKING VIRTUAL SURROUNDINGS FOR DIDACTIC CONTENT WITH
THE HUACA TANTALLUC AND ITS CONTENTS 169
Isidro Moreno Sánchez
CONOCIMIENTO AUMENTADO Y ACCESIBILIDAD. LA REPRESENTACIÓN MUSEOGRÁFICA DE
CONTENIDOS CULTURALES COMPLEJOS 175
AUGMENTED KNOWLEDGE AND ACCESSIBILITY. MUSEOGRAPHIC REPRESENTATION OF COMPLEX
CULTURAL CONTENTS 182
Andrés A. Navarro; Juan D. Mejía; Diego F. Loaiza; Carlos F. Perea y Diego Lozada
EXPLORACIÓN E IMPLEMENTACIÓN DE TECNOLOGÍAS DE COMPUTACIÓN GRÁFICA PARA LA
CREACIÓN DE ENTORNOS INTERACTIVOS EN EL MUSEO DE AMÉRICA 189
EXPLORATION AND IMPLEMENTATION OF COMPUTER GRAPHICS TECHNOLOGIES FOR THE
CREATION OF INTERACTIVE ENVIRONMENTS IN THE MUSEO DE AMÉRICA 196
Jorge Mora Fernández y Ángel Martín Ahumada
ARTECNOLOGÍA & ACCESIBILIDAD EN MUSEOS 202
ARTECHNOLOGY & ACCESIBILITY
IN MUSEUMS 210
David Ruíz Torres y María Luisa Bellido Gant
LA PRESENCIA DE LA REALIDAD AUMENTADA EN LOS MUSEOS DEL SIGLO XXI: DIFUSIÓN Y
ACCESIBILIDAD A TRAVÉS DE LO VIRTUAL 218
THE PRESENCE OF AUGMENTED REALITY AT THE MUSEUM OF THE XXI CENTURY: DIFFUSION AND
ACCESSIBILITY THROUGH THE VIRTUAL 224
V. E. Contreras; Andrés A. Navarro e Isidro Moreno
ESTUDIO COMPARATIVO DE MUSEOS EN CALI - COLOMBIA Y MADRID - ESPAÑA 229
A COMPARATIVE STUDY BETWEEN MUSEUMS IN CALI AND MADRID 241
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PRESENTACIÓN en medio de una cultura fuertemente mediática.
• Cómo los espacios urbanos se convierten a través
de la tecnología en ámbitos colaborativos de
múltiples iniciativas creativas.
El II Seminario Internacional ArTecnología. • Cómo las tecnologías pueden facilitar el acceso al
Conocimiento aumentado y accesibilidad, se celebró conocimiento por encima de las limitaciones de
en la Facultad de Ciencias de la Información de la cualquier tipo.
Universidad Complutense de Madrid y en el Medialab- • Qué modelo(s) de experiencia(s) estéticas
Prado los días 7 y 8 de noviembre de 2013. promueven las obras de arte mediadas
tecnológicamente.
En junio de 2012 realizábamos en Rio de Janeiro el I
Seminario ArTecnologia, en la sede de la Universidade Estas cuestiones dieron pie a las numerosas
do Estado do Rio de Janeiro, en el que nos planteábamos comunicaciones presentadas en el Seminario, que aquí
los siguientes objetivos, que en la convocatoria de 2013 publicamos. Así mismo, la sesión celebrada en Medialab-
han seguido vigentes: Prado supuso una continuación en esta perspectiva,
con intervenciones de Marcos García (Presentación de
“Las tecnologías contemporáneas -entendidas en Medialab-Prado, sus líneas de trabajo, su modelo de
su expresión digital- impregnan la cultura de modo funcionamiento y su aproximación a la cultura digital);
tan intenso y extenso que desaparecen como un Laura Fernández (presentación de algunos proyectos
fondo difuso, como el aire, en medio de las prácticas desarrollados en los talleres de Medialab-Prado) y Alma
sociales y de los variados objetos cotidianos. Orozco (Presentación del proyecto Funcionamientos.
Dentro de este escenario, las artes -pensadas Diseños abiertos desde la diversidad funcional, que
tanto a partir de los artistas como de los museos, aborda la cuestión de la accesibilidad y el diseño de
galerías, escuelas e instituciones afines que actúan entornos desde la perspectiva de la diversidad funcional
en el campo del arte- reflejan, sustentan, tensionan, y los diseños y estándares libres y abiertos, que permiten
problematizan y/o cuestionan toda esa cultura su reproducción y adaptación), suscitando un intenso
panmediática y digital. Este fenómeno se da tanto debate entre los asistentes.
en una perspectiva en la cual las instituciones
como los museos y afines se arman de aparatos Las instituciones y grupos participantes en este
y medios tecnológicos para promover, resignificar seminario han sido: el Grupo de Investigación
y/o difundir sus patrimonios del modo más amplio Complutense “Museum I+D+C, Laboratorio de cultura
y efectivo, como en las apropiaciones que los digital y museografía hipermedia” y su proyecto
artistas hacen de esas tecnologías para la creación I+D+i “Conocimiento aumentado y accesibilidad. La
de sus obras. Con ello se produce una compleja representación museográfica de contenidos culturales
dinámica que envuelve el arte y la tecnología en complejos”; Media Lab ESPM, São Paulo; Proyecto
nuestros días”. MOMU de la Universidad Javeriana de Cali; Linha de
pesquisa “Tecnologias de Comunicação e Cultura” del
La propuesta del II Seminario ArTecnologia, basado PPGCOM de la Universidade do Estado do Rio de Janeiro;
en el proyecto de investigación I+D+i “Conocimiento Medialab-Prado, Madrid; Culturtec 2013 y el Ministerio
aumentado y accesibilidad: la representación de Educación, Cultura y Deporte.
museográfica de contenidos culturales complejos”, ha
radicado en el lanzamiento de algunas reflexiones en Como resultado de este II Seminario Internacional
torno de esta dinámica, a partir de las cuestiones: ArTecnologia, y a partir de las ponencias, presentaciones
y de los debates entablados, se realiza esta publicación
• Cómo los museos e instituciones de la memoria trinlingüe accesible en e-Book a la que se ha invitado
se apropian de las Tecnologías de la Información a participar a todos los miembros de los grupos de
y de la Comunicación para promover sus espacios investigación implicados en el proyecto de investigación
y fondos. I+D+i “Conocimiento aumentado y accesibilidad. La
• Cómo los artistas (re)inventan sus obras a partir representación museográfica de contenidos culturales
de las tecnologías. complejos”.
• Cómo los públicos se transformam a partir
del acceso a obras de artes mediadas Madrid, 2014
tecnológicamente. Vinicius Andrade Pereira (ESPM), Arturo Colorado
• Cómo las artes dialogan con el entretenimiento Castellary (UCM) e Isidro Moreno Sánchez (UCM)
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PRESENTATION
The II International Seminar “ArTecnology: How technology can make access to knowledge easier.
Augmented Knowledge and Accessibility” took place on Which model(s) of aesthetic experience(s) ITC encourage
the 7th and 8th of November of 2013 in the Information technology mediated artworks.
Sciences Faculty at the Complutense University of
Madrid and in the Medialab-Prado. These questions laid the foundations of many of the
proceedings presented at the Seminar, here published.
In June 2012 we conducted in Rio de Janeiro the I Similarly, the session celebrated at Medialab-Prado
ArTechnology Seminar, at the Universidade do Estado continued this perspective, with the intervention of
do Rio de Janeiro, when we set the following goals which Marcos García (presenting Medialab-Prado, the lines of
have remained for 2013 call: work, their working model and their approach to digital
culture), Laura Fernández (presenting other projects
“Modern technologies – from a digital point of view developed at Medialab-Prado’s workshops) and Alma
- permeate culture so broadly and intensely that they Orozco (presenting the project “Functionnings: open
disappear like a vague background, like air, amid social design from functional diversity”, about accessibility
practices and the daily routine. Within this scenario, the and the design of environment from the perspective
Arts – as thought by both artists and museums, galleries, of functional diversity and the open and free design
schools and related institutions working in the field – ad standards, which allow their reproduction and
reflect, support, stress, problematize and / or question adaptation), raising an intense debate among the
the panmedia and digital culture. This phenomenon participants.
can be first seen under the perspective of institutions
such as museums and such institutions take devices Institutions and groups participating in this seminar
and technological means to promote, reshape and / were: Complutense Research Group “Museum
or spread their assets in the most comprehensive and R+D+i, Laboratory of digital culture and hypermedia
effective way. It can also be seen in the appropriations museography” and its R+D+i project “Augmented
artists make of these technologies to create their works. knowledge and accessibility. The museum complex
As a consequence, it appears nowadays a complex representation of cultural content”; Media Lab ESPM,
dynamic involving art and technology”. São Paulo; MOMU Project of Javeriana University
of Cali; research line “Communications and culture
The II ArTechnology Seminar’s proposal, based on the Technologies” of the Estado do Rio de Janeiro University’s
R+D+I project “Augmented knowledge and accessibility: PPGCOM; Medialab-Prado, Madrid; CulturTec 2013 and
museographic representation of complex cultural the Spanish Ministry of Education, Culture and Sports.
contents”, has raised some reflections about this
dynamic, starting from the following questions: All the participants of the R+D+I project “Augmented
knowledge and accessibility. The museum complex
How museums and memory institutions take representation of cultural content” were invited to the
Information and Communications Technology over to take part in this II International ArTechnology Seminar.
promote spaces and collections. This trilingual publication, e-Book accessible, has been
the result of the talks, presentations and debates then
How artists (re)shape their works using technology. held.
How the Arts dialogue with entertainment in between a
highly media culture. Madrid, 2014
Vinicius Andrade Pereira (ESPM), Arturo Colorado
How urban spaces become creative collaborative spaces Castellary (UCM) & Isidro Moreno Sánchez (UCM)
using technology.
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ARTISTAS Y TECNOLOGÍA
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