Table Of Content北大版对外汉语教材·阅读教程系 列
1lr角
高级议倦泛侠教程
(下)
顾问 陈光磊
主编 高顺全 彭增安
编著 何 瑾 朱 彦
图书在版编目(CIP)数据
中文广角:高级汉语 泛读教程 (下)/何瑾，朱彦编著.一北京 :北京 大学出版社.20057 .
(北大版对外汉语教材·阅读教程系列)
ISB9N7 8--3710-1221-12
I.中… ll.①何…②朱… 噩.汉语-阅读教学 -对外汉语 教学-教材 N.H 159. 4
中国版本图书馆CIP数据核宇(200第70)64094号
一一
书 名:申文广角 高级汉语泛读教程(下 )
著作责任者:何 瑾 朱彦 编 著
责 任编辑:沈 岚
标准书号: ISBN9 78-7-30112--21l2IH.1769
出版 发行:北京大学出版社
地 址:北京市海淀区成府路205号 100871
网 址:httpww:w/./pup.cn
电 话:邮购部 627520发1行5部 627506编7辑2部6275202出8版部 62754962
电子邮箱: [email protected] d.uc n
印 刷 者:北 京中科印刷有限公司
经 销 者:新华书店
787毫米x1902毫米 16开本 9印张 208千字
2007年5月第1版 2007年5月第1次印刷
定 价:28.00(含元MP3盘1张)
未经许可，不得以任何方式复制或抄袭本书之部分或全部内容。
版权所有，侵权必究 举报电话:010-62752024
电子邮箱:[email protected]
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习、
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.…............................1 .. ..... .....
前 言................
第 一课 社 会 …................................1.. .................
材料一 社会转型带来的压力 ............... ............…. .…. 1
材料二 要钱不要命 .....….......... ....... ................. ...7 . ..
材料三 中国女性很会当老板 .....…....................…..…13
.....•........................
第 二课 环 境 .. ........... . ……1.7
材料一 全球变暖 带来三大问题 .............................1..7..
材料二 冷却地球 …..................…..2. 3. .....…...............
材料三 瓦斯发电好处多 ................29.. ........................
................. ..........•....... .. ..
第 三课 医 学 .. ........3. 2.
材料一 忧伤可以排出体外 ....................…..3..2.. ..........
材料二 男人为什么听不进去女人的话 ....…...............3 . 8.
材料三 欧洲人开始接受中药 …..................…..…....4 .3. .
第 四课 生 活 .................................... ........ ..4..8.. .
材料一 城市的伤痛与遗憾 .......................…..….....4 .8. .
材料二 城市生活依赖症 ............................…5.4.. ........
材料三 AA 制与新家庭关系 .................. ..…..........6..0 .
第 五课 人 物 ….....…................…...... .......….…. 65
材料一 我和我的建筑都像竹子 ......................…..….6 5. .
材料二 不一样的"劳模"...............................7...1... .....
材料三 他用浪漫感动世界 …..............…...........….·… 76
与
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黯
… 高级汉语泛读教程(下)
V
第 六课 生 物 ....................... ... .…...... . .………8…1.
材料一 动物也守经济法则 …..…...............….............……. . 8 1
材料二 新"反恐精英"…................... ......... ..8..6 . .
材料三 别把动物恐怖主义化 …...................…..·…..… 91
第七课 科 技 …...... ...... ......... .......... .... ... ..9.6… ….
材料一 维生素家电热销 日本..............................…..9.6
材料二 世界 上最大的客机 ….......…....... . ....... . .…...10 1
材料三 未来的汽车不需要司机 ....…....................10.6. .
第八课 文 化 …..................…….1. 0.1 .....................
材料一 走向世界的春节 …..............1.01. ....................
材料二 民间文化破坏成危机 ………….... …. .…. .
文化 DNA保护刻不容 缓 . 171
材料三 感受文化 魅力 提升中文水平 ... ...… ... .... ...1..22
练习参考答 案........…......................... .. ….......1.…6.2.
重点词语词汇表… ............ ........ ............1….23.. ... .......
2
前
《中文广角》是专门 为来华学习 汉语的外国留学生编写 的系列阅读教材。它 既
可 以作为泛读课 的 专 门 教材，也可以作为读写 课的课外辅助 教材，还可供自学者
使用。
本教材由中级两册和高级两册组成一个系列。其最突出 的特点是:覆盖面广、
实用性强。我们在多年的对外汉语教学中体会到， 学生课堂所学与 生活实际差距
较大， 学生知识面 狭窄 ，对中国社会的了 解甚少， 究其原因是课文 内容陈旧，覆盖
面小，语言多为改写 而成。因此，我们以真实材料的选择作为编写的第一原则，从
报刊杂志和网络上选取关于中 国社会、家庭、政治、经济、体育、文化、艺术和价值
观等 问题的有代表性的文章，稍加改写，尽量保持原 貌， 目的就是让学生学习 真实
的汉语。所选文章具有鲜明的时代感和广泛的趣味性。从职场感受到夜生活，从足
球的发展历史到网恋的讨论，从"孝"的问题到中 国男 人的压力， 等等，可以说涵盖
中 国社会生活的方方面面，这也是我们为教材取名《中文广角》的缘由。我们的初
衷就是想让外国 学 生对 中国，尤其是 当代 中 国有一个较为全面的 了解，也是通过
阅读学 习中国文化的一种尝 试。当 然阅读教材 的一个主要目的还是培养学生的阅
读能力 ，因此在练 习的编写 上我们注重让学生抓住文章大意而不是在细枝末节上
纠缠，这也是泛读区别 于精读之处。 但又考虑到 学生 的 文化背景和学 习习 惯等 的
不 同以及为老师备课和上课考虑，我们在练 习中又设置了许多语言练习，这些练
习 将有助于学生巩固所学知识，增加词汇量。另 外， 中级上、下册每课后面的练习
中还增加 了自 学练 习，为那些胃口较好或有兴趣的 学 生准备了"口力餐"，中其的 口
头表达部分将有助于学生把所学知识转化为表达技能，也有助于提高学生的学习
兴趣。
整个系列教材使用说明:
《中文广角》中级部分适合于具有HSK4级以上的外国 留学生使用 。这些学生
已经掌握了汉语的基础语法和2500个左右的词汇。本教材的目 的是扩大学生 的
词汇量，拓宽他们的知识面， 熟悉 中国生活的各个方面，最终达到提高阅读能力和
表达能力的 目 的。
中级部分每册18课，每周 两学 时 ，以每周一课为宜。每册可供一学期使用 。
每课包括课文、词语、注释和练习。课文 大部分选 自 报刊杂志和网络。生词部分考
申dw f石与
专;;r费高级教汉程语泛读
虑到学生来自不同国家，我们只给出了英文翻译和汉语拼音。 注释部分主要是想
通过提供较多的例句让学生在使用 中习 得其用法。练 习多采用 多项选择、词语 连
线 、写 出同义词和反义词等，另外我们还针对该课所学内容增加了补充词汇，目 的
是让学生增加词汇量，有足够的输入才能保证输出。
高级部分的使用 对象为HSK达到7级和8级或者具有相应汉语水平的学习
者使用 。分为上下两册，每册8课。每周两学时，以每周一课为宜。上下册可供一
学期使用 。每课包括三篇内容相关 的阅读材料以及相应 的关键词语、练习 和重点
词语提示。材料大部分选自报刊杂志和 网络。词语部分考虑到 学生已经具有一定
的汉语阅读能力，我们 只给出 了 重点词语提示。练 习主要有三种 形式:选择、概括
大意和回答问题，另外还提供了一定量的缩写 、改写等练 习，教师可以根据实际情
况选择使用 ，也可以不作处理。跟中级部分相比 ，高级部分练 习的重点从增加词汇
量转移到对语段乃至整篇文章内 容的正确理 解与把握， 练 习 形式尽量向HSK高
等考试靠拢。
中级部分和高级部分可以相对独立使用。
编 者
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才
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家住 北京万泉河路 小区的晶 晶小姑娘，最近 师~: 学会了
况 声漠地
说"压力 "这个词儿。晶 晶今年 7 岁，上小学一年级。她，每天都背 着沉
重的书 包， 手里还拿着水笔、画夹这些上兴趣辅导班的工具去上学 o
晚上放学回 家 ，每到 电视里演心爱的动画 片，她都会可怜己11乙: 地去哀
求父母 尽管她，非常清楚这样 "过分"的要求家里人肯定不会答
一一
应 ， 因为 老师 "发明"的 那 么多的作业总让她写也写不完O"我现在压
力 可大啦!"一脸稚气的她， 总是希望快快长大 ， 这样就可以 不 用写作
业 ， 想看什么电视就看什 么电视了 o
晶 晶也许不知道，她那"想看什么 电视，就看什么 电视"的 父亲 ，压
力 比她更大。作为中 关村一家小软件公司的老板，白兵3年前在北京
买 了房子、车子他O现在每天早晨七点上班 ， 晚上七点下班 "十一"也
没有一天休息o"压力来 自 哪儿?"他苦笑"，我觉得我一踩油 门 就有压
力 !油就是钱啊 !花 了 就得玩命去赚。没有压力的时候 ，可能也就我
上大学那会儿吧。"十几年前毕业的白兵，曾经是一名诗人和校园歌
手。
中品
rr.身 高级汉语泛教读程()下
对于北京某著名高校的大四学生小赵
来说 ，白 兵记忆中的 那种闲情逸致的 大学
生活已经体会不到 了 O她从抽屉 中翻出 一
摞证书 ，颇有点儿自嘲地说 "这就是我 大
学生活的全部财富 了 O"大学3 年多， 小赵
几乎所有的课余时间都用来考级、考证， 就
连谈恋爱也是忙里偷闲 O"这些东 西也不知
道有用 没用O 反正大家都在考，你要不考就
落后了O"j，赵、最近又决定复习考研，报考
的是热 门 专业 ， 录取比例 19:0"我现在一睁
眼就感到压力O"她，不敢想象考研失败后的
情境: 回老 家?在京漂荡?还是继续考下去?
在今天的中 国 无，论晶晶 、 白 还兵是小
赵，似乎都已不是特例O
大 量 统 计数 字 说 明， 任何 一 个群
一一
体 从南到 北， 从 中 年到 青年再到 儿童 ，
从 白领到教师 ，从领导干部到一般群众，都
在承受着来自 社会、单位和家庭各种各样
的压力O这种压力或 大或 小地影响着人们
的身心健康 ， 对于一部分人而言甚至成了"不可承受之重"。
在 生 于60年代的林女士的记忆 中 ，十 几年前的生活不是这样
的 O"我记得那时候也不是很富裕，但是活得很轻松， 至少每个人都有
点儿小 爱好，有自 己的业余生活。下班之后 ， 养点儿花花草草， 弹个琴
钓个鱼唱个 曲 票个友什么的 ，那时候谈恋爱还兴‘轧马路 现在谁还
有闲心做这个呀!大街上除 了匆匆赶 路的，就剩下卖光碟、发小 广 告
的 了 O"
对此，中 国人民大学社会学系主任李路路教授 认为 ， 中 国目 前正
处于由计划 经济向市场经济、由农业社会向工业社会的过渡之 中 O而
转型期 的中 国 也，由此步入一个压力社会。李路路分析，造成几乎所
有的社会成员感到压力骤增的 原 因之一在于社会规范的缺失。所谓
规范 ， 他解释说 ， 并不是指 法律法规如何完善，而是指对于社会不同
2
第{课
阶层间 的流动，人们应有一个良性的预期和把握。在转型期 间， 旧有
的计划经济体 系 迅速崩溃，新的市场经济又未完善。人们在被抛向市
场 、失去保 障 的同 时， 又获得 了空前的机会 有人一夜暴富 ， 也有
一一
人突然跌入赤贫。人们对 自己在社会层级中 的 流动 ，越来越不 能自
主 ，难以把握。
人们普遍感到压力的 另 外一个原 因，李路路认为，在于人 们的社
会价值取向过于羊一O 在一个以成功为最高理想的社会里，人们的生
活 目标 已经量化成一 系列 数字: 挣 多少钱， 住 多大 的 房子 ， 开多 少钱
的 车… … 而 没有另外一种精神上的 满足、另外一种精神上释放和解
脱的渠道。人们羞于平凡， 更难将其当作一种幸福来享受 绝大多
一一
数的烦恼、压力使来源于此。
"你不鼓励人 们去挣钱 ，自 然有人想挣钱 ;你不励鼓人 们去成功 ，
自 然有人想成功 O"李路路认为，社会应该尊敬那些成功者和财富创
造者，但同时也应该给予人们过另外一种生活的尊严O压力源于人们
无法满足的 欲望 O多元化的价值观带来人们 多 元化的欲望和多元化
的 实现路径。 只有拥有了 真正的精神 家 园 、"幸福"有了 更多 的实现路
径，人生的压力才会得到释放和缓解。
(选自 《中国青年报>2050年10 月17日，作者:唐勇林张 卓，有改动。 )
练 习
J
一、快速阅读全文，选择正确答案
1.晶晶为什么不能看动画片?
A.家庭经济困难 B.父母忙 没时间陪她看
c.她的课 业压力 大 D.动画片 不适合她看
2.白兵觉得什么时候最轻 松?
A.下班回家以后 B.开车上班的路上
c.十一放假的时候 D.以前做校园歌手 的时候
3小.赵考那么多证书有什么用?
A.找工作 很有用 B.打发大学的课余时 间
c.对找对象有好处 D.她 自己也不太清楚
3
1'几
实
1
十 高级汉语泛读教程(下)
L 4林.女士觉得 十几年前的生活 怎么样?
t
A.悠闲 B.富裕 c.贫穷 D.匆忙
袅
5李.路路教授认为造成今天的中国人压力普遍很大的原因是:
A.中 国社会处于转型期，法律法规不完善
B.社会规范 的缺失以及人们的社会价值取向过于单
c.目前生活富裕，因 此人们产生了 "不可承受之重"
D.人们 的生活十分缺乏保障
6.根据李教授的观点 人们的压力怎样才能得到 缓解?
A.挣很多钱，大住房子，开很贵的车
B.努力进入较高 的社会层级
c.拥有真正的精神家园、使幸"福"有更 多 的 实现路径
D.以成功为最高理想，把"幸福"量化成容易计算的数字
二、给下面的旬子排序，连成一段完整的话
1像.晶晶和她爸爸一样 大学生小赵每天的生活也很紧张。
2要.想 缓解这种压力，人们应该有更为多元化的价值观。
3小. 姑娘晶 晶觉得压力很 大。
4.他们几个代 表了 现代中国许多年轻人充满压力的生活状态。
5她. 爸爸的压力更大。
答:
三、 重点阅读指定的旬子和段落， 回答下面的问题
1文.章第3段画线句子中"飘荡"的意思是:
A.坐飞机在天空 中飞翔 B.在风中飘来飘去
c.在北京轻松地逛马路 D.待在北京但没有工作
2.文章第6段画线句子中 "轧马路"是指:
A.修路 B.迷路 c.散步 D.跑步
3请.用简 单的 话概括出第7段和第9段的主要内容。不要超过 15个字。
第 7段: 。
第 9段: 。
