Cahil Hoca: Entelektüel Özgürleşme Üzerine Beş Ders

138 Pages·2014·1.25 MB·Turkish

by  Jacques Ranciere

JacquReasn ciere
CahHiolc a
ZihiÖnzsgeülr leşmBeeD şeÜ rsst üne
1940C ezaydiorg umlFur ansfıizl ozPoafr.Vi IsI (IS tD.e niÜsn)i ­
versitesfie'lnsdedefe er slveerrim ioşl aRna ncieraed'ıii lnkk e z
Althussiekrci'i ilntK laipki tiaO lk'u mak( 196d5e)r lemeysaizn­e
dıgyıa zıyölnaeç ıkt1ı9.6 8ö grenacyia klanmaslıarraıs ıAnld­a
thussefri'klaieyr r ılıdgüışneaRn a ncieArlet,h usçseevrr esinden
kopuşunguenr ekçelLeaLr eiçnoidn 'A lthus(s1e9r7 A4l,t husser'
inV erdiDgeir sa)d lkıi tabıanndlaa tBtuıs .i yavseti e orkiokp uş,
onag öre",b iliglkiei tlealrears ıntdaarkiih vsefe ell sielfiiş kilere"
bakışlarcıinddfdaaikr ik lüarrüınnü ydü.
Althussiedre'oilnto ejoir isyiönnee ltetliegşit iörzieylili,iş kçlie
sınıftıanrıinho slealrk aekn disniansgiıö lr müvşe b ilginyalsieıl li şki
kurmuoşl duguanmup irainka lizdleeb raeş vuraarraakş tıbridrı gı
dizkii tabısnüdrad ürLdaüN :u i td esp rofeirt ea(s 1 9B1P;r oleter­
lerGienc esFii)l;o zvoeYf o ksul(lMaertıi 2s0,0 9v)e C ahiHlo ca:
ZihinÖszeglü rleşÜmset ünBee şD er(sM eti2s0,1 4)D.ü şünür­
lerüizne rlekroinnueş mapyeık s evdikleri proleterler hakkında,
onlarkıenn dileörzignbüei lgmiel teanr zlhaarkık ınfdaaz bliaşr e y
bilmedikilleesrrüiirn diü .
Randeirlekk e z1 990'ydaay ımlaSniayna ms aKlı y151(nMdea­
tis2,0 07i)l bei rliBkattegı,e lenegi"nsdiey aısnak lu"r uluşuna
odaklanmbaayşal vaedU ıy uşmaz(l1ı9k9 A5r;a l2ı0k0,5 D)e,m ok­
rasNie fre(t2i00 5;I leti2ş0i1m4,v) e C hroniqdueest empcso n­
sensu(e2l00s5 M,u tabakDaötn emlerViankiany inamgeisbkiii) ­
taplarçıonkdö zag üvne u fuakç ıbciısr i yadsüeştü ncgeeslii ştirdi.
Estettiakr,ti eho riesdie,b iyvaest i nemhaa kkınydaaz dıkla­
rıydlaay ank ıu yandıromlıaşRn a ndered'iignee rs erlaerrais ında
şunlsaary ılaÖbziglüirrl:e Sşeeyni r(cMie ti2s0,0 9)T,a rihAidn­
lar(ıM eti2s0,11) C;o urts voayuaP gaeydssu p eup(l1e9 90, Halk
ÜlkesiKnıesaY o kulkul arL)ap; a rom/uee ttEes.s asiu rf ecso n­
tradididoenl sal itter(a1t9u9rS8eu; s turulSmöuzEş.d ebiyatın
ÇelişkÜizleerriinL eaf) a;b lcei nematograp(h2i00q1uS,ei nema­
tograMfaiska lL)';i nconsecsitehnett i(q2u00e1 E,s teBtiilki nçdı­
şıE)s;t etiHguiznu rsuz(lIulgue ti2ş0i1m2P,)o ;l itidqeul eal itte-
·
ratu(r2e0 06E,d ebiyaStiıynas eti).
MetYiasy ınları
IpeSko k5a,k3 443B3e yogIlsut,a nbul
e-poisntfao:@ metiskitap.com
www .metiskitap.com
YayınSeevritN iof1:i0 k7a2 6
CahHiolc a
ZihiÖnzsgeülr lÜesştmüeBn eeDş e rs
JacqRuaensc iere
FransBıazscıam ı:
Lem aitirgen orant
Cinlqe çosnulsr' emanciinptaetliloenc tuelle
Faya1r9d8,7
© LibrAaritrhieeFm aey a1r9dB,7
© MetYiasy ın2l0a1r3ı ,
ÇevEisreir S©a vKaışl 2ı0ç1,4
liBka sıEmk:i2 m0 14
YayıHmaaz ırlMaüygaGenü :r sSoöyk men
KapTaaks arEımmiıBn:oe r a
KapaRke smKio:l1 a8j8,0 '1erdbeikörig rtegenrmcasivi ülriü
veJ oseJpahc otopto'rnturne si.
DizvgeBi a sÖknıc eHsaziı rMleıtkYi:as y ınLctıdl.ı k
BasvkeCı i lYta:yl Maactıbka aLctıdl.ı k
FatSiahn aSyiitN eos1.i2 /1T9o7p,k laspıt,anbul
MatbSaeart iNfoi1:k1 a9 31
ISBN-91738:- 975-342-966-5
JacqueRsa nc eir e
CahiHlo ca
ZIHINÖSZEGLÜ RLEÜŞSMTEÜ NBEE ŞD ERS
Çeviren:
Savaş Kılıç
�metis

İçindekiler
I.Z ihinBsieSrle rüve. n. . .. ... . .... ... .. .. ... . ... . .. .. .... . .. .... 9. . .. .. .. .. . . . . . . . .
AçıklaDyüazneı.nn..i .. ...................................................1..2.. ...
Rastlantı.. v. e. .İ r.a .d e. . . . . . . . 1.6 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
ÖzgürleHşotci.a. r e. n. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . I 9
KudrDeötn gü.. s ü... ... .. . .... . ..... .... .... . .... . . ... . .. ... . ..... .. ... . .. ..2.2. ......
IlC.a hilDienri s. . ................................................................2..6.. ....
Kitabın. ..A..d..a...s....ı.... ...................................................2..7. ..
KalivpesÇ oi li.n...g...i..r.... ..............................................3..2.. ...
HocaS voekr a..t..e..s... ...........................................................3. 5
Ca hiGlüicn.ü .. .....................................................................3. .7.
HerkeİşsiAiy nr ..ı.. .............................................................3..9..
Körv eK öpe.ğ..i.. ................................................................44.. ..
Herşe y şheeyrd e..d...i...r.. ....................................................4. 7
lllE.ş itlAkleır i.n... .................................................................5..0. ..
BeyinvleYe aprr ak.l..a..r... .................................................5..1..
DikkiaB tiHlra yv.a..n.. ........................................................5..4.
BiZre kanHıinz met İrEatdt..ei.. ğ..i..... ...........................5..8.. ...
DoğrSuö zlüİllküek.s. ..i.... .....................................6..1.. ............
AkıvleD i.l... ......................................................................64. ....
Bend eR essam.ı....m...!... ..................................................6.9.. ..
ŞairnlD eerri.s.. i..... ..............................................................7.. .I
EşideCreimna a..t..i.. .......................................................7..4.. ...
IV. KüçümseTmoep lum..u.. ......................................................7..7
YerçekYiamsia l.a..r..ı.. ...........................................................7 8
EşitsTiuztlkiu.k.s. .u.. ........................................................8.2.. ..
RetoDreilki .l...i..k.. .............................................................8..4.
ÜstüAnş ağı...l..a....r... ..........................................................8 ..8
Filozofv-eEK greamleH na l..k.. .................................9 ..0. .........
AklUay guBni mçdieN asAıklı ldÇıışıknı..al... ı...r.... ...........9 2
AvetninKuosn usuSnödAzal ma.k... ...................................9..8.
V.Ö zgürleşvteiM riacyim un.u.. ........................................... ıoı
ÖzgürleYşötnitrevimeTc oilp umsYaöln te..m.. .............1..0..2
İnsanlÖazrgıünr levşeHm aelskiÖı ğnr en.i..m..i..... ..........1..0 5
İlleermİen san..l...a...n.. ................................................ı.0 ..8. ....
Koyunvleİan rs an.l..a...r..... .................................................. ıı 2
İlericDiölnegrüi.s n.ü . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1 ı 6
HalkBıanş ınAdşaanğ. .ı.. ...........................................ı.. ..2. ..ı.. .
EskYiö netm'Zianef r.i. ....................ı.2.6. .................................
PedajgkioleştiTropillum.m.i .ş. ..............ı.2.9. ............................
PanekaMsatsiakl .l.a.r..ı. .................ı3. 2. ....................................
ÖzgürleşMmeeznai.r.n.ı. . .................................................. .ı.3 6
I
ZihinBsieSrle rüven
181Y8I LINDbAu,g üBne lçsiıknaı irçlianbndu el unLeaunv keenn ti­
niünn iversiFtreassnıieznd deeb,io ykauttıı JnoasneıJp ahco ott'nun
başınbdiazrni hisnesreülgv eeçne r.
Uzun hvaere etkmleis lheaky astüır prihzaizeırrelo almmıaşl ıydı
Jaco'tyouIt :y9 a şıI7n 8ay9 ınldıbaa smıOş strııa.lD airj onr'edtao ­
rik devresrlievyreoai rv ukatlık hmaezsılrelğainn1ıe7y 9o2r'ddue.
Cumhurioyredtu sutnodpaç u ohliazrmvaeektr iyoArrdduı.n dan
Konvansdiöynoenm iBnardueBt ü ro'snude ağ itmHeanr,b Vieykea ­
Ie'tnidk ea tPioplt ,ie knMiekk t'enbdime ü düvre koillmiu şDtiuj.ao n'
dönünacnea l"iizd,ej oivl"eok adidmi lr,sl aevfe a şkmıant ematik,
ayrıhcuak uk okuMtamruIt8ş 5t'I ut y.eu rtrtaışnklıeann disine duy­
duğsua yngeıd eniisytleem iesytee mmeiylel etovleakkctiaAılmi.a
BoubroHna nedamd'önnımne sbiiyrllesi ükrtgkeüa nç ınıollmmauzş ,
HolnldaKar alı'nın scaöymeesryitanlndiüıeğcn ir ebtiölrği r etmen­
ligkö rebvuil muşMtiusi.ar fpervaedralbiıkn a oladşuiğnuan dan
Leuvens'adkgaiü nn lgeerç iredcüeşğiüonnriüd yJuo seJpahc otot.
Oysraa stlbaanşbtkiıak r a rvaerr mişthia koknıuBnnid zaia.ml ­
çakgönoüklultüm adneırnsö lğerrein cçialbeurciank ghiotşmuinşa­
tiG.e lgeldeelrisml eriisintfdaeedtnem eiks teöyğerne ncçiolğeur in
Fransbıizlicmyao rJdous.eJ pahc odtaot tek ke liHmoeln ldaabcia l­
miyorDdouly.aı sıtyallae bteanlioinlp d uşğeuy löeğrrie tebileceği
ortbaikdr i ylo ktYui.nd eeö ğrencialrezurlikanra ırnşvaıe lrımke k
istiyBournduuin.ç idneö ğrceinlerairyalseıo nrdtaba ikşr e yü ze-
lO CAHiHLOCA
rinnd,ae s gabribira ğk urmagseır ekdiuyT.oes radbüufy ao,s ıralar
BrükseFle'nldeoen 'Teulmnea k'ıinkıindb iiblral sikç ııskım ıOşrt­ı.
tabki şre byu lunmTeulşe,n bıöaykl Jeocsee Jpahc o'tnouhtna yatına
girmişTctric.ü maarcnaııl ıkğiıtyöalğbarı e ncdialğeırçteeı vpi,r iden
yardaılma rFarka nsmıeztcanani lamaliasrtöıeğndrıie inlcerinden.
İlkk itaobrıtna gsıenlaiy nicnete,e rcüamraaınclıı ğöığyrleianl ceri­
neo rakyaad öağrr einkdlesrüirnletiike krarlavmeak liatrakıbanı­ın
lanaınnlıa tabkialdeoackre ukm akla yelsiönymleŞeladenirs.iı nni
yadrımıbyullau nbmiuçrşö zümbduüa, m aa ynzıa mankdüaç ük
çapftelas ebfidire ndeiyA, y dınlÇaanğmıa's neıvndt iüğridb eidnre ­
ne.y1 818 d'eJ oseJpahc ohtaolgtae çen yüzyıblidarad na mkdaıl ma
ned eo lsa.
Gelgiönr künid enebye klentaişlmeıhrşoitcnmıaiı zıBnuş. e kil­
deh azırlöağnermnıcşi leorkinuddeurnkhı la akkınddüaşküin celeri­
niF rnasızkcaal eme alimsatl"eaKdroiır.nk ıuu yndçu rimfaa delerle,
hatttaam a nlamıbyiiilrc ai zlkiakrlşeı lıanşsıaa cnaığyoHridçu .
açıklgaömram ebmuig şe naçd amlkaern diilçeyirenip ybeindrii lde
karşılraıgş ütçıllküelskraaih nia sçıölz ecek, maentlnaiy ancaaskı­l
IarkdiıH? i mçü hidme iğlÖ!n emli roalstalna ançtıılyayano lbuun
onlnaerrıe ye götbüurç daürğeüksntiüezd,nlo iğmaumşp irinzem in
gibsio nuçldari ğvgieönrriem ktiö.ğ rnOec ilebruz ionr,il şuii çni n­
denb irçForka nksaıdza rç ıikytirı ıknglıöa rünçcoekş aşırmamış
mıydDıe?m ekki b aşarimçakit engk e rekiesnt emDeekmteikk.i
heirn sbaanş kalyaarpıtnvııeağn nı l ahdeışrğe ıya in laymapa otan­
siyoella rkaiikdd iir1. "
Bur astlantı ürJüancüo' tnoduztenin henyiiynnoda leç tdıeğvı­
riimş btuey dOu g.ü ne kadar hveaörzğ irfeentşimiiennn aasn dığına
innaınıoşd taHı:o caneınbn ü yügkö rebviil dikölğeernrciinlie rine
aktarmvaeko nlayraıv aş kyeanvdbaiişl gi seviyesine getirmekti.
Öğrencbiilleegbr ioiyğ mampaakp,a ğgainbt eik rarlagtemraemka­k
tiğoid nabi i loirdyöuğ;r einlcerraisng yeollel saarpam aması gerek­
tiğçiünnika,üs o llia nı talnie doeslnoainn udçaatnyaı,ınn r ahyeın üz
öğreneemmidşİ mağloay roılnl akradyab aladcaab ğiıtniUırz duin.
ıF.e ıvieVx i cRıaotr,i" eErnseigunniev meernsEtem La ncipianttieolnl ectu­
ellJeou"nı,ad lep hilospoapnheiceae sı,8t 3i8sq,.ıu 5 5.