Table Of Content(cid:817)(cid:850)(cid:853)(cid:846)(cid:850)(cid:839)(cid:853)(cid:846)(cid:845)(cid:1191)(cid:204)(cid:840)(cid:850)(cid:852)(cid:850)(cid:841)(cid:853)(cid:846)(cid:850)(cid:1191)
(cid:855)(cid:849)(cid:845)(cid:839)(cid:842)(cid:852)(cid:853)(cid:845)(cid:854)(cid:842)(cid:854)(cid:204)(cid:855)(cid:851)(cid:852)(cid:837)(cid:839)(cid:847)(cid:842)(cid:849)(cid:845)(cid:881)
(cid:820)(cid:852)(cid:837)(cid:839)(cid:845)(cid:854)(cid:842)(cid:847)(cid:864)(cid:853)(cid:854)(cid:839)(cid:837)(cid:204)(cid:817)(cid:850)(cid:853)(cid:846)(cid:839)(cid:863)
И. О. Косова
BUSINESS ENGLISH FOR STUDENTS
OF MANAGEMENT AND ECONOMICS
BOOK 1
ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
МОСКОВСКИЙ ГОРОДСКОЙ УНИВЕРСИТЕТ УПРАВЛЕНИЯ
ПРАВИТЕЛЬСТВА МОСКВЫ
И. О. Косова
Business English for students
of management and economics
Book 1
Учебно-методическое пособие
для направлений подготовки
38.03.02 «Менеджмент», 38.03.01 «Экономика»
Москва
2019
УДК 811.111(075.8)
ББК 81.2Англ-923я73
К71
Учебно-методическое пособие рассмотрено и одобрено
к изданию на заседании кафедры юриспруденции
6 марта 2019 г., протокол № 7
Рецензенты:
доктор филологических наук, профессор В. А. Митягина;
кандидат филологических наук, доцент А. Р. Магдеева
K71 Косова И. О.
Business English for students of management and economics. Book 1:
учебно-методическое пособие : в 2 книгах / И. О. Косова ; Моск.
гор. ун-т упр. Правительства Москвы. – Кн. 1. – М. : МГУУ Прави-
тельства Москвы, 2019. – 152 с.
Учебно-методическое пособие «Business English for students of
management and economics» издается в двух книгах и предназна-
чено для обучающихся по направлениям подготовки 38.03.02 «Ме-
неджмент» и 38.03.01 «Экономика».
Первая книга пособия «Business English for students of management
and economics. Book 1» состоит их двух частей: Part 1. Business and
Businessmen и Part 2. Economics and Economic Systems.
Цель данного пособия – научить студентов экономических
факультетов чтению и анализу литературы по специальности, снаб-
дить их необходимым грамматическим материалом и базисной
экономической лексикой для последующего использования в прак-
тике делового общения.
УДК 811.111(075.8)
ББК 81.2Англ-923я73
© Московский городской университет
управления Правительства Москвы, 2019
CONTENTS
Предисловие . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5
Part 1. Business and Businessmen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7
Unit 1. Text: Business hours . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7
Grammar: The verb “to be” in the Present Indefi nite Tense
Unit 2. Text: Businessman’s day . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15
Grammar: “Tere is / are” construction
Unit 3. Text: Offi ce work . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 24
Grammar: The verb “to have” in the Present Indefi nite Tense
Unit 4. Text: What is business? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 33
Grammar: The Present Indefi nite Tense
Unit 5. Text: Business and fi nance . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 41
Grammar: The Present Continuous Tense
Unit 6. Text: Small business and entrepreneurship . . . . . . . . . . 51
Grammar: The Present Indefi nite Tense and
The Present Continuous Tense (compared)
Part 1. Review . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 61
Part 2. Economics and Economic Systems . . . . . . . . . . . . . . 66
Unit 1. Text: An introduction to economics . . . . . . . . . . . . . . . 66
Grammar: The Past Indefi nite Tense
Unit 2. Text: Macroeconomics and microeconomics . . . . . . . . 80
Grammar: The Past Continuous Tense
Unit 3. Text: Traditional economies . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 89
Grammar: The Present Perfect Tense
Unit 4. Text: Market economies . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 99
Grammar: The Present Perfect Continuous Tense
3
Unit 5. Text: Command economies . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .113
Grammar: The Past Perfect Tense.
The Past Perfect Continuous Tense
Unit 6. Text: Mixed economies . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 123
Grammar: The Future
Part 2. Review . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 136
Tapescripts . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 141
Таблица неправильных глаголов. . . . . . . . . . . . . . . . . . . 147
Литература . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 151
ПРЕДИСЛОВИЕ
Данное учебно-методическое пособие предназначено для
студентов вузов, обучающихся по направлениям подготовки
менеджмент и экономика, a также лиц, использующих ан-
глийский язык в своей практической деятельности в сфере
бизнеса и финансов.
По структуре пособие представляет собой разделы, органи-
зованные по тематическому принципу. Характер учебных ма-
териалов обеспечивает формирование у студентов професси-
онального словарного запаса, а также навыков чтения и гово-
рения в рамках профессиональной деятельности. Каждый раз-
дел (Unit) – это самостоятельный комплекс, имеющий единую
структуру и состоящий из следующих частей: KEY TERMS,
READING, COMPREHENSION, VOCABULARY, GRAMMAR
FOCUS, LISTENING, COMMUNICATING и WRITING.
KEY TERMS – это перечень базисных экономических тер-
минов по определенной теме, которые подлежат обязательно-
му усвоению студентами. Раздел READING представляет со-
бой комплекс текстов по различным аспектам экономики, ме-
неджмента, финансов и бизнеса, подобранных из оригиналь-
ных английских и американских источников. Тексты пред-
назначены для формирования речевых навыков по заданной
теме. Вначале это происходит на базе содержания текстов, а
затем переносится на обсуждение темы в целом. Предлагае-
мые тексты могут использоваться для обучения различным
видам чтения. COMPREHENSION – это ряд упражнений, по-
зволяющих проверить степень понимания текста студентами,
а также направленных на анализ данного текста. Для развития
лексических навыков в разделе VOCABULARY представле-
ны подстановочные упражнения, упражнения на подбор си-
5
Business English for students of management and economics. Book 1
нонимов и эквивалентов, выбор необходимого по значению
слова и др. Все перечисленные виды упражнений имеют сво-
ей целью расширение и закрепление у обучающихся лексиче-
ского запаса в сфере экономики и бизнеса. Кроме того, часть
упражнений (на подстановку пропущенных слов) представля-
ют собой законченные тексты и являются полноценным ис-
точником информации, которая может быть использована при
обсуждении заданной темы. Упражнения раздела GRAMMAR
FOCUS способствуют закреплению английских грамматиче-
ских конструкций, необходимых как в устной, так и в пись-
менной речи. В данный раздел включены упражнения на
времена английского глагола, модальные глаголы, условные
предложения, артикли, предлоги и др. Раздел LISTENING
нацелен на развитие у студентов навыков аудирования. Для
развития навыков монологической и диалогической речи в
разделе COMMUNICATING наряду с вопросно-ответными
заданиями предлагаются задания, развивающие умение твор-
чески мыслить и рассуждать. В этом разделе предложены
также ситуации для составления диалогов. Заключительный
раздел WRITING содержит задания для кратких письменных
сообщений.
Данное пособие рекомендовано лицам, владеющим осно-
вами нормативной грамматики и имеющим определённый за-
пас общеупотребительной и деловой лексики.
6
PART 1. BUSINESS AND BUSINESSMEN
Unit 1. Business hours
KEY TERMS:
bank . . . . . . . . . банк
client . . . . . . . . . клиент
business . . . . . . фирма, компания
company . . . . . . фирма, компания
industry . . . . . . . промышленное предприятие
employ . . . . . . . нанимать, предоставлять работу
employee . . . . . служащий
employer . . . . . . работодатель, наниматель
overtime . . . . . сверхурочно
pay . . . . . . . . . . оплата, жалование, заработная плата /
платить
salary . . . . . . . . заработная плата, оклад
premium . . . . . . премия, надбавка
rate of pay . . . . . ставка заработной платы
buy . . . . . . . . . . покупать
public . . . . . . . . общественный, государственный
national . . . . . . . национальный
READING
Read the text about the standard working day in the UK
and the USA:
The standard working day in the United Kingdom and the USA
starts at 9 a.m. and lasts till 5 p.m. with lunch time from 1 p.m.
to 2 p.m. Many banks are usually open for clients from 9:30 a.m.
7
Business English for students of management and economics. Book 1
to 3:30 p.m. Some businesses and industries traditionally work
diff erent hours.
Most employees have a fi ve-day working week, Monday
through Friday. The working week is between 35 and 40 hours
long. Many workers receive money every week or month. This
pay is called salary. Some people work overtime and employers
pay them a premium to the basic rate of pay.
The weekend usually starts on Friday night and lasts till Monday.
Thus on Saturdays and Sundays many companies are closed. But
some shops are open on Saturdays and some of them are open
on Sundays. So people can buy newspapers, magazines and fresh
food. On public and national holidays such as New Year’s Day,
Easter, Christmas Day, etc. most businesses are closed.
COMPREHENSION
I. Give Russian equivalents to the following:
The standard working day, to be open for clients, businesses,
industries, to work diff erent hours, employees, to work overtime,
employers, to pay a premium, the basic rate of pay, companies, to
be closed, to buy newspapers and magazines, fresh food, public
holidays, national holidays.
II. Mark these statements T (true) or F (false) according to
the information in the text:
1. The standard working day in the United Kingdom and the USA
starts at 8 a.m.
2. Most businessmen have lunch at 1 p.m.
3. Many banks are usually open for clients from 9 a.m.
8
Part 1 • Unit 1. Business hours
4. Most employees work fi ve days a week.
5. The working week is between 30 and 40 hours long.
6. Sometimes employees work overtime to get more money.
7. Most businesses are open on Saturdays.
8. All shops are closed on Sundays.
III. Answer the following questions:
1. When does the standard working day start and fi nish in the UK
and the USA?
2. How long is the working week there?
3. Do employers pay overtime?
4. What are the usual working days?
5. What is a weekend?
6. What days are shops open?
7. What goods can people buy on Sundays?
8. What public holidays do these two countries have?
VOCABULARY
IV. Give the terms which correspond to the following
defi nitions:
1. a person who works for a company and receives money
2. time that you spend working at your job after you have worked
the normal hours
3. a person or company that pays people to work for them
4. money that employees receive for doing their job
5. to get a product by paying money for it
6. an organization that can give you money when you need it
9
