bim nos processos de gestão de facilidades em uma universidade

216 Pages·2017·12.82 MB·Portuguese

UNIVERSIDADE FEDERAL DO ESPÍRITO SANTO
CENTRO TECNOLÓGICO
PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ENGENHARIA CIVIL
MARIANNE CORTES CAVALCANTE FARONI

BIM NOS PROCESSOS DE GESTÃO DE FACILIDADES EM
UMA UNIVERSIDADE: ESTUDO DE CASO E DIRETRIZES
PRELIMINARES

VITÓRIA
2017
MARIANNE CORTES CAVALCANTE FARONI
BIM NOS PROCESSOS DE GESTÃO DE FACILIDADES EM
UMA UNIVERSIDADE: ESTUDO DE CASO E DIRETRIZES
PRELIMINARES
Dissertação apresentada ao Programa de
Pós-graduação em Engenharia Civil da
Universidade Federal do Espírito Santo,
como requisito parcial para obtenção do título
de Mestre em Engenharia Civil, na área de
concentração Construção Civil.
Orientador: Prof. Dr. Ing. João Luiz Calmon
Nogueira da Gama.

VITÓRIA
2017
Dados Internacionais de Catalogação-na-publicação (CIP)
(Biblioteca Setorial Tecnológica,
Universidade Federal do Espírito Santo, ES, Brasil)
Sandra Mara Borges Campos – CRB-6 ES-000593/O

Faroni, Marianne Cortes Cavalcante, 1989-
F237b BIM nos processos de gestão de facilidades em uma
universidade : estudo de caso e diretrizes preliminares /
Marianne Cortes Cavalcante Faroni. – 2017.
216 f. : il.

Orientador: João Luiz Calmon Nogueira da Gama.
Dissertação (Mestrado em Engenharia Civil) – Universidade
Federal do Espírito Santo, Centro Tecnológico.

1. Administração de instalações. 2. Modelagem de
informação da construção. 3. Gestão de ativos. 4. Gestão de
Facilidades. I. Gama, João Luiz Calmon Nogueira da. II.
Universidade Federal do Espírito Santo. Centro Tecnológico. III.
Título.

CDU: 624
4
MARIANNE CORTES CAVALCANTE FARONI

BIM NOS PROCESSOS DE GESTÃO DE FACILIDADES EM UMA
UNIVERSIDADE: ESTUDO DE CASO E DIRETRIZES PRELIMINARES

Dissertação apresentada ao Programa de Pós-graduação em Engenharia Civil da
Universidade Federal do Espírito Santo, como requisito parcial para obtenção do título de
Mestre em Engenharia Civil, na área de concentração Construção Civil.

Aprovada no dia 25 de julho de 2017 por:
________________________________________________
Prof. Dr. João Luiz Calmon Nogueira da Gama
Doutor em Engenharia Civil – UFES
Orientador

________________________________________________
Profa. Dra. Geilma Lima Vieira
Doutora em Engenharia Civil – UFES
Membro Interno

________________________________________________
Prof. Darli Rodrigues Vieira, PhD
Professor Titular na Université du Quebec à Trois-Rivières
(UQTR)
Membro Externo

________________________________________________
Prof. Dr. Fábio Almeida Có
Doutor em Engenharia Civil – IFES
Membro Externo

VITÓRIA,
2017
AGRADECIMENTOS

Em primeiro lugar agradeço a Deus e à toda minha família, que sempre me apoiou
incondicionalmente, em especial ao meu marido Vinícius, que esteve comigo em todos
os momentos, meus pais Waldeles e Janete, e meu irmão Tássio.
Agradeço aos meus amigos de mestrado Thaís, Ana Beatriz, Karine, Adrianne, Júlia,
Maria Juliana, Camila, Regiane, Letícia, Argeu, Robson, Luís Gustavo e Daniel, e aos
amigos do LABESBIM Alberto, Lucas, Luan e Ernani, pelas discussões produtivas,
conversas, contribuições e conselhos durante este processo.
Ao arquiteto e especialista BIM Rogério Suzuki, que não mediu esforços para
colaborar com esta pesquisa, compartilhando conhecimentos sobre BIM e Facilities
Management, e disponibilizando curso e licença do software ARCHIBUS, essenciais
para o desenvolvimento desta pesquisa.
À Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES) pelo
auxílio cedido em forma de bolsa de mestrado.
À toda equipe e professores do Programa de Pós-Graduação em Engenharia Civil da
UFES.
Em especial ao orientador Prof. Dr. Ing. João Luiz Calmon Nogueira da Gama pelos
incentivos, ideias, orientações, broncas, elogios, críticas construtivas, conselhos, e por
sofrer comigo em todo o percurso, sempre acreditando na minha capacidade.
E, por fim, a Darli Rodrigues Vieira, Professor Titular na Université du Quebec à Tróis-
Rivières (UQTR), pelo estímulo e incentivo, principalmente na reta final.
RESUMO
Utilizar processos eficientes para a gestão de facilidades pode aprimorar o
desempenho espacial, humano, econômico e ambiental, e ao mesmo tempo diminuir
os custos com operação, manutenção, e gasto energético ao longo dos anos de uma
instalação. Visto que muitas informações são geradas por uma edificação durante o
seu ciclo de vida, para que esta gestão seja efetiva é preciso que estes dados estejam
armazenados e prontamente acessíveis. Neste cenário, a inovação da tecnologia
Building Information Modeling (BIM), ao simular o projeto da construção em um
ambiente virtual, permite multidisciplinaridade das informações geométricas e não
geométricas em um mesmo modelo. Entretanto, para integrar as informações do
modelo aos complexos fluxos de dados de uma organização, são necessárias outras
tecnologias que suportem a inserção de dados não possibilitadas pela plataforma BIM,
funcionando como um repositório central de informações. Assim, o objetivo desta
pesquisa é estudar as potencialidades da plataforma BIM integrada à processos de
Gestão de Facilidades a partir de uma simulação e modelagem computacional,
utilizando como estudo de caso uma edificação existente no campus da UFES, e
apresentar diretrizes e recomendações preliminares para implementação das
plataformas em toda a Universidade. Para tal foram utilizados a ferramenta BIM
Revit® para modelagem do as-built BIM do edifício e o software de gestão de
facilidades ARCHIBUS® como repositório central. A integração entre os softwares foi
testada por meio de simulações de cenários e atividades cotidianas de gestão de
espaços e ativos da Universidade baseada no edifício escolhido. A partir dos
resultados e lições aprendidas nas simulações, são propostas diretrizes e
recomendações preliminares para a expansão da implementação para toda a
Universidade. Os experimentos realizados demonstraram as potencialidades de
integração das tecnologias, e comprovaram que esta interface pode dar suporte ao
planejamento e tomadas de decisão nos processos gestão das facilidades de uma
Universidade.

Palavras-chave: Building Information Modeling, Gestão de Facilidades, As-Built BIM,
Gestão de Espaços, Gestão de Ativos
ABSTRACT
Use efficient processes for facility management, improve spatial, human, economic
and environmental performance while lowering the operation and maintenance costs
and energy expenditure over a facility's years. Since much information is generated by
a building during its life cycle, for an effective management the data must be stored
and readily accessible. In this scenario, an innovation of the Building Information
Modeling (BIM) technology, by simulating the design of the building in a virtual
environment, allows the multidisciplinarity of geometric and non-geometric information
in the same model. However, in order to integrate information from the model to the
complex information flows of an organization, other technologies that support a data
insertion not possible by BIM platform are required, functioning as a central repository
data. Thus, the objective of this research is to study the capabilities of the BIM platform
integrated to the processes of Facilities Management based on a simulation and
computational modeling, using as a case study an existing building in the UFES
campus, and to present preliminary guidelines and recommendations for the
implementation of platforms throughout the university. To do so were used the BIM
Revit® tool for modeling the building as-built BIM and the facility management software
ARCHIBUS® as the central repository data. The integration between the software was
tested through simulations of scenarios and daily activities of the University spaces
and assets management based on the chosen building. From the results and lessons
learned in the simulations, preliminary guidelines and recommendations are proposed
for the expansion of implementation for the whole University. The experiments
demonstrated the potential of technology integration, and have proved that this
interface can support planning and decision making in the facilities management
processes of a university.

Keywords: Building Information Modeling, Facilities Management, As-Built BIM, Space
Management, Asset Management.
LISTA DE FIGURAS
Figura 1: BIM nos sentidos amplo e estrito e as relações entre cada questão.......... 34
Figura 2: Exemplo de construção do modelo a partir de escaneamento a laser. ...... 37
Figura 3: Áreas da Gestão de Facilidades. ............................................................... 41
Figura 4: Exemplo de escaneamento a laser de dados de um edifício. .................... 65
Figura 5: Representação de ordens de serviço para os edifícios. ............................. 71
Figura 6: Processo para o Plano de Execução de Projeto BIM. ................................ 79
Figura 7: Metodologia da Pesquisa. .......................................................................... 81
Figura 8: Mapa do Espírito Santo com as localizações dos Campus pertencentes à
UFES. ........................................................................................................................ 87
Figura 9: Organograma Geral da UFES. ................................................................... 88
Figura 10: Organograma da Administração Central. ................................................. 89
Figura 11: Unidades da Universidade Federal do Espírito Santo. ............................. 89
Figura 12: Estrutura Administrativa do Centro Tecnológico ...................................... 91
Figura 13: Mapeamento das edificações do CT. ....................................................... 91
Figura 14: Planta Baixa do Pavimento Térreo e Primeiro Pavimento do CT12. ........ 93
Figura 15: Fluxo de manutenção do Centro Tecnológico. ......................................... 95
Figura 16: Parte do formulário on-line de solicitação de reservas. ............................ 96
Figura 17: Fluxo de uso e reserva dos espaços do CT12 ......................................... 97
Figura 18: Módulos do Sistema SIE .......................................................................... 98
Figura 19: Portal de Transparência UFES. Acesso a Bens Patrimoniais. ............... 100
Figura 20: Salas com uso modificado no Pavimento Térreo. .................................. 102
Figura 21: Sala com uso modificado no Primeiro Pavimento. ................................. 103
Figura 22: Esquema da modelagem BIM e Inserção de Dados do CT12. .............. 103
Figura 23: Representação tridimensional do CT12 ................................................. 105
Figura 24: Representação em corte tridimensional. ................................................ 105
Figura 25: Vista tridimensional da Sala de Aula 01 do CT12. ................................. 106
Figura 26: Vista tridimensional do Hall de entrada e corredor. ................................ 106
Figura 27: Plantas, vistas e cortes extraídos do modelo. ........................................ 107
Figura 28: Exemplo de mobiliário para a biblioteca do modelo. .............................. 108
Figura 29: Ordem de cadastramento de Localização Geográfica no ARCHIBUS®.109
Figura 30: Hierarquia Espacial do software ARCHIBUS® e exemplo para o Estudo de
Caso. ....................................................................................................................... 109
Figura 31: Código numérico criado para cada espaço. ........................................... 110
Figura 32: Informações para ambiente possibilitadas pela aba ARCHIBUS®. ....... 110
Figura 33: Hierarquia organizacional do ARCHIBUS® e exemplo para o Centro
Tecnológico. ............................................................................................................ 111
Figura 34: Classificações de Ambientes do ARCHIBUS®. ..................................... 111
Figura 35: Vínculos para um ambiente permitidos no software ARCHIBUS®. ........ 112
Figura 36: Vínculos estabelecidos pelo ARCHIBUS® para um equipamento. ........ 113
Figura 37: Ocupação dos espaços baseada nos departamentos do centro. ........... 114
Figura 38: Demonstração do ambiente Mobile do ARCHIBUS®. ............................ 115
Figura 39: Fluxo de Informações das atividades de gestão de facilidades. ............ 116
Figura 40: Opção 01 para fluxo de informações para gestão de horários de aula. . 117
Figura 41: Opção 02 para fluxo de informações para gestão de horários de aula. . 117
Figura 42: Caracterização de cômodos por tipo. ..................................................... 118
Figura 43: Configurações para reserva de Sala de Aula ......................................... 119
Figura 44: Criação de agendamento de ambientes. ................................................ 119
Figura 45: Definição de agendamentos recorrentes. ............................................... 120
Figura 46: Agendamentos e verificação de conflitos. .............................................. 120
Figura 47: Listagem das reservas para um dos cômodos do CT12. ....................... 121
Figura 48: Possíveis modificações para nova alocação de equipamentos e mobiliários.
................................................................................................................................ 122
Figura 49: Fluxo proposto para realocação de mobiliários e equipamentos. .......... 123
Figura 50: Solicitação de relocação de mobiliários. ................................................ 123
Figura 51: Localização no ARCHIBUS® do ambiente no qual o objeto está vinculado.
................................................................................................................................ 124
Figura 52: Representação de espaços vinculados à DCT. ..................................... 125
Figura 53: Nova configuração de códigos de departamentos para as salas do CT12.
................................................................................................................................ 125
Figura 54: Tipos de espaço pré-estabelecidos a partir do diagnóstico e espaços
simulados. ............................................................................................................... 126
Figura 55: Fluxo para atividades de reforma do CT. ............................................... 128
Figura 56: Atividades simuladas no cenário de reforma. ......................................... 130
Figura 57: Renderização do espaço de biblioteca existente no CT12. .................... 130
Figura 58: Configuração do pavimento térro por tipos de ambientes antes da reforma.
................................................................................................................................ 131
Figura 59: Nova configuração para o ambiente biblioteca. ..................................... 131
Figura 60: Configuração do Pavimento térreo após a reforma. ............................... 132
Figura 61: Representação dos novos departamentos responsáveis pelas salas. ... 132
Figura 62: Perspectiva humanizada dos cômodos alterados após a reforma. ........ 133
Figura 63: Áreas por departamento do pavimento térreo do CT12. ........................ 134
Figura 64: Gráfico de análise de ocupação de departamentos dos pavimentos Térreo
e PAV01. ................................................................................................................. 134
Figura 65: Gráfico de análises de ocupação de departamentos do pavimento Térreo
do CT12................................................................................................................... 135
Figura 66: Representação no Revit do pavimento térreo com a indicação da sala a ser
reformada. ............................................................................................................... 136
Figura 67: Layout proposto no Revit com estações de trabalho para a sala reformada.
................................................................................................................................ 136