Bibliotecas de Alexandria: usos políticos da memória e do esquecimento

110 Pages·2015·1.17 MB·Portuguese

Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro
UNIRIO
Programa de Pós-Graduação em Memória Social

Rosimere Mendes Cabral

Bibliotecas de Alexandria:
usos políticos da memória e do esquecimento

RIO DE JANEIRO
2015
Rosimere Mendes Cabral

Bibliotecas de Alexandria:
usos políticos da memória e do esquecimento

Tese apresentada ao Programa de Pós-
Graduação em Memória Social da
Universidade Federal do Estado do Rio de
Janeiro como parte dos requisitos para
obtenção do grau de Doutora em Memória
Social.

Orientadora: Profª. Dra. Jô Gondar

Rio de Janeiro
2015
C117 Cabral, Rosimere Mendes.
Bibliotecas de Alexandria : usos políticos
da memória e do esquecimento / Rosimere
Mendes Cabral. – 2015.
107 f. : il. ; 30 cm.

Tese (Doutorado em Memória Social)-
Universidade Federal do Estado do Rio de
Janeiro, Rio de Janeiro, 2015.
Bibliografia: f. 104-108.

1. Bibliotecas – Alexandria (Egito), séc.
III a.C. – VII d.C. 2. Bibliotecas –
Alexandria (Egito), séc. XXI. I. Título.

CDD 027.032
ROSIMERE MENDES CABRAL

Bibliotecas de Alexandria:
usos políticos da memória e do esquecimento

Tese apresentada ao Programa de Pós-
Graduação em Memória Social da
Universidade Federal do Estado do Rio de
Janeiro como parte dos requisitos para
obtenção do grau de Doutora em Memória
Social.

Aprovado em _____ de __________________ de 2015.

Banca Examinadora

Prof.ª Dr.a Jô Gondar – Orientadora
Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro

Prof. Dr. Francisco Ramos de Farias
Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro

Profª. Dr.ª Lobelia Faceira
Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro

Prof. Dr. Cristian José Oliveira Santos
Câmara dos Deputados

Profª. Dr.ª Elisabete Gonçalves de Souza
Universidade Federal Fluminense
AGRADECIMENTOS

A Deus por me guiar e iluminar meus caminhos em todos os momentos de
dificuldades ao longo da minha jornada. Aos meus pais, pois sem o esforço
empreendido na minha criação e educação eu não teria alcançado mais este
patamar da vida acadêmica. O incentivo recebido foi essencial para a concretização
deste sonho.
À minha orientadora Jô Gondar pela paciência e persistência durante os
longos anos de pesquisa e discussões acaloradas, pelo incentivo nos momentos
delicados cheios de dúvidas e apreensão em relação à tese.
Ao meu amor e querido companheiro Eduardo Szrajbman pelo grande apoio e
auxílio, sempre disposto a ajudar em todos os momentos de dificuldades, pelas
leituras e traduções feitas no decorrer do doutorado. Passamos por muitos
momentos, decidimos morar juntos, mudamos de apartamento, nos casamos e
tivemos nosso primeiro filho e o nome escolhido é Alexandre. Qualquer semelhança
não é mera coincidência! Seu incentivo foi primordial para a concretização deste
trabalho. Sem você eu não teria realizado mais este sonho, obrigada!
A todos que acreditaram e participaram da realização deste sonho, o meu
muito obrigada!
Toda biblioteca dissimula uma concepção implícita
da cultura, do saber e da memória, bem como da
função que lhes cabe na sociedade de seu tempo. É
verdade também que a história da cultura e da
relação com a memória reside, em grande parte, na
subversão dessas regras, desses recortes, desses
limites, e na invenção de novas ligações, de novos
lugares de saber. (JACOB, 2000, p.10)
RESUMO

Analisa, comparativamente, o papel político das Bibliotecas de Alexandria.
Confrontam-se as duas bibliotecas, através do método da história comparada, a da
antiguidade e a do mundo moderno, priorizando o uso político do mito que envolve a
primeira, enquanto estratégia que combina memória e esquecimento no processo de
criação da atual. Apresenta um panorama do surgimento da escrita, na
Mesopotâmia, e o impacto desta revolução na história da humanidade. Discute o
papel político das bibliotecas da antiguidade ao enfatizar os usos políticos da
memória e do esquecimento como estratégias de poder por meio do saber. Analisa a
construção do mito que envolve a famosa Biblioteca de Alexandria e os interesses
daqueles que o teriam forjado. Aborda uma discussão acerca da mitificação criada
em torno da antiga biblioteca como estratégia política na formação da nova
Biblioteca Alexandrina. Conclui-se que as duas bibliotecas foram utilizadas como
instrumentos de poder e saber, mesmo que sob formas distintas.
Palavras-chave: Memória Social. Biblioteca Alexandrina. Biblioteca de Alexandria.
Mito. Memória e esquecimento.
ABSTRACT

Performs a comparative analysis of the political role of the two Libraries of
Alexandria. Confronts both libraries, through the method of comparative history, the
ancient one and its modern era counterpart, prioritizing the political use of the myth
that surrounds the former as a strategy that combines memory and oblivion in the
process of creating the latter. Presents an outlook of the birth of writing in
Mesopotamia and the impact of this revolution in human history. Discusses the
political role of the ancient libraries by emphasizing the political uses of memory and
oblivion as strategies of power through knowledge. Analyzes the construction of the
myth surrounding the famous Alexandria library and the interests of those who have
forged it. Addresses a discussion of mystification created around the ancient library
as a political strategy on the creation of the new Alexandria Library. Concludes that
the two libraries were used as power and knowledge tools, even though in distinct
ways.
Keywords: Social Memory. Bibliotheca Alexandrina, Library of Alexandria. Myth.
Memory and oblivion.
LISTA DE ILUSTRAÇÕES

Mapa 1 – Mesopotâmia VII milênio a.C......................................................... 25
Mapa 2 – A expedição de Alexandre............................................................. 45
Fotografia 1 – Papiro - planta originária das margens do Rio Nilo................. 19
Fotografia 2 – Formato de microchip............................ ................................ 84
Fotografia 3 – Muro com hieróglifos egípcios................................................ 84
Fotografia 4 – Vista externa da Biblioteca Alexandrina ................................ 85
Fotografia 5 – Salão Principal da Biblioteca Alexandrina ............................. 86
Fotografia 6 – Biblioteca para Jovens ........................................................... 87
Fotografia 7 – Biblioteca Infantil .................................................................... 88
SUMÁRIO

1 INTRODUÇÃO 9
2 MEMÓRIA E ESQUECIMENTO: LEITURA E ESCRITA NO 18
MUNDO ANTIGO
2.1 Povoamento da Mesopotâmia: suportes e usos da 22
informação como objetos de memória
2.2 Leitura e escrita no Egito antigo: usos políticos da 31
memória e do esquecimento
3 BIBLIOTECA DE ALEXANDRIA: SABER E PODER NA 40
ANTIGUIDADE
3.1 Origens 40
3.2 Criação e mito: memória artificial 53
3.3 Fim do reinado ptolemaico 62
4 A BIBLIOTECA DE ALEXANDRIA NO MUNDO MODERNO 69
4.1 O renascimento alexandrino 70
4.2 O projeto da Biblioteca Alexandrina: memória e 71
esquecimento
4.2.1 Arquitetura, estrutura e acervo 83
5 CONCLUSÃO 96
REFERÊNCIAS 104