bachillerato tecnológico en transformación de plásticos

343 Pages·2014·6.01 MB·Spanish

3. Módulo III: Moldea plásticos mediante el proceso de inyección

CENTRO NACIONAL DE ACTUALIZACIÓN DOCENTE
BACHILLERATO TECNOLÓGICO
EN TRANSFORMACIÓN DE PLÁSTICOS

CONTENIDO DE CURSO
MÓDULO III:
MOLDEA PLÁSTICOS MEDIANTE
EL PROCESO DE INYECCIÓN

29 DE JUNIO 2012
REVISIÓN: 11 DE JUNIO 2014

DESARROLLO DE RECURSOS HUMANOS EN TECNOLOGÍA
DE TRANSFORMACIÓN DE PLÁSTICO 
A-287
A-288
Dirección General de Educación Tecnológica Industrial
Centro Nacional de Actualización Docente

Manual del Docente
Para la impartición del
Bachillerato Tecnológico en Transformación de Plásticos

Módulo III
“Moldea plásticos mediante el proceso de inyección”

Ing. Salvador Téllez Salero
Plásticos CNAD 2014

A-289
A-290
CONTENIDO
Antecedente e Introducción ........................................................................................ 1
Objetivo general ......................................................................................................... 1
Objetivos particulares: ................................................................................................ 2
Contenido del módulo III ............................................................................................. 3
Consideraciones Generales ....................................................................................... 5

Submódulo 1 – Prepara maquinaria y equipo para el proceso de inyección .............. 7
Tema 1: Los procesos Industriales ............................................................................ 7
1.1.- Objetivo de aprendizaje ................................................................................ 7
1.2.- Introducción al tema ...................................................................................... 7
1.3.- Desarrollo ...................................................................................................... 7
1.4.- Conclusión .................................................................................................... 9
1.5.- Evaluación del aprendizaje ........................................................................... 9

Tema 2: Introducción al proceso de inyección de plásticos ..................................... 11
2.1.- Objetivo de aprendizaje .............................................................................. 11
2.2.- Introducción al tema .................................................................................... 11
2.3.- Desarrollo .................................................................................................... 12
2.4.- Conclusión .................................................................................................. 19
2.5.- Evaluación del aprendizaje ......................................................................... 19

Tema 3: Materiales en la inyección de plásticos ...................................................... 20
3.1.- Objetivo de aprendizaje .............................................................................. 20
3.2.- Introducción al tema .................................................................................... 20
3.3.- Desarrollo .................................................................................................... 20
3.4.- Conclusión .................................................................................................. 29
3.5.- Evaluación del aprendizaje ......................................................................... 29

Tema 4: Máquina de inyección de plásticos y periféricos ........................................ 29
4.1.- Objetivo de aprendizaje .............................................................................. 29
4.2.- Introducción al tema .................................................................................... 29
4.3.- Desarrollo .................................................................................................... 30
4.4.- Conclusión .................................................................................................. 38
4.5.- Evaluación del aprendizaje ......................................................................... 38

A-291
Tema 5: Función de los Moldes en el proceso de inyección de plásticos ................ 39
5.1.- Objetivo de aprendizaje .............................................................................. 39
5.2.- Introducción al tema .................................................................................... 39
5.3.- Desarrollo .................................................................................................... 39
5.4.- Conclusión .................................................................................................. 46
5.5.- Evaluación del aprendizaje ......................................................................... 46

Submódulo 2 – Elabora piezas por el proceso de inyección .................................... 52
TEMA 6: Seguridad en el proceso de inyección ....................................................... 52
6.1.- Objetivo de aprendizaje .............................................................................. 52
6.2.- Introducción al tema .................................................................................... 52
6.3.- Desarrollo .................................................................................................... 52
6.4.- Conclusión .................................................................................................. 55
6.5.- Evaluación del aprendizaje ......................................................................... 55

Tema 7: Principios del proceso de inyección ........................................................... 55
7.1.- Objetivo de aprendizaje .............................................................................. 55
7.2.- Introducción al tema .................................................................................... 55
7.3.- Desarrollo .................................................................................................... 56
7.4.- Conclusión .................................................................................................. 64
7.5.- Evaluación del aprendizaje ......................................................................... 65

Tema 8: Calidad en el producto ............................................................................... 65
8.1.- Objetivo de aprendizaje .............................................................................. 65
8.2.- Introducción al tema .................................................................................... 65
8.3.- Desarrollo .................................................................................................... 65
8.4.- Conclusión .................................................................................................. 69
8.5.- Evaluación del aprendizaje ......................................................................... 69

Conclusión del manual ............................................................................................. 70
Bibliografía ................................................................................................................ 70

A-292
Antecedente e Introducción
El proyecto “Formación de Recursos Humanos en Tecnología de Transformación de
Plásticos” que se desarrolla en el Centro Nacional de Actualización Docente (CNAD)
de noviembre de 2010 a la fecha, busca contribuir para que los bachilleratos
tecnológicos oferten mano de obra calificada a la industria del plástico en México. En
septiembre de 2011, como resultado del proyecto se inicia en tres planteles de la
Dirección General de Educación Tecnológica Industrial (DGETI) , el Bachillerato
Tecnológico en Transformación de Plásticos (BTTP) . Los tres planteles son Centro
de Estudios Tecnológicos Industrial y de Servicios (CETIS) No. 6 del Distrito Federal,
el Centro de Bachillerato Tecnológico Industrial y de Servicios (CBTIS) No. 237 de
Tijuana, B.C. y No. 271 de Cd. Victoria, Tamaulipas.
La capacitación que se realiza es mediante “Sistema-Cascada” y se desarrolla de tal
forma que la Agencia Internacional de Cooperación del Japón (JICA por sus siglas en
inglés) a través de los expertos japoneses realizan la transferencia técnica a
instructores del CNAD, en las áreas de materiales, proceso de inyección y moldes
para inyección de plásticos; instructores del CNAD a su vez capacitan a los docentes
de los planteles pilotos, en mismos y otros temas de transformación de plásticos, que
complementan el programa de estudios del BTTP. Los docentes de los planteles son
quienes directamente preparan a los alumnos, que al concluir pueden ingresar al
nivel superior o insertar a las PyMES mexicanas, de esta forma se fortalece al sector
de transformación de plásticos y a todos los sectores vinculados al mismo, mediante
la obtención de Recurso Humano preparado.
Por lo anterior y en este sentido de cooperación, es que se presenta el “Manual del
Docente para la impartición del Módulo III “Moldea plásticos por el proceso de
Inyección” del Bachillerato Tecnológico en Transformación de Plásticos, como una
herramienta que facilite y permita guiar a los docentes a generar sus clases y
transferencia de conocimientos a los alumnos de los planteles que cuenten con el
BTTP.
Objetivo general
Ayudar al docente de los planteles del BTTP a planear y preparar las clases del
módulo III, a través de un manual que les permita reafirmar la teoría obtenida en los
diplomados, cursos cortos, de capacitación y actualización que recibieron en el
CNAD.

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Objetivos particulares:
 Reafirmar conceptos relacionados con el proceso de inyección de plásticos.
 Proponer los temas mínimos necesarios para el logro de las competencias y
contenidos a desarrollar en el módulo III del BTTP.
 Sugerir una forma sencilla de transferir los conocimientos a los alumnos del
BTTP.
 Proponer prácticas para que los alumnos reafirmen la teoría aprendida en
clase.
 Proporcionar ejemplos que relacionen los conocimientos adquiridos con los
procesos de transformación de plásticos.
 A través del CNAD, mejorar las versiones del manual con la cooperación e
intercambio de experiencias entre los docentes que impartan el módulo III del
BTTP.

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CONTENIDO DEL MÓDULO III

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