Table Of Contentjan Trost
Att vara opponent
~ studentlitteratur
00
Kopieringsförbud
Detta verk är skyddat av lagen om upphovsrätt.
Kopiering, utöver lärares rätt att kopiera för
undervisningsbruk enligt BONUS-Presskopias
avtal, är förbjuden. Sådant avtal tecknas mellan
upphovsrättsorganisationer och huvudman för
utbildningsanordnare t.ex. kommuner/universitet.
För information om avtalet hänvisas till
utbildningsanordnarens huvudman eller
BONUS-Presskopia.
Den som bryter mot lagen om upphovsrätt kan
åtalas av allmän åklagare och dömas till böter eller
fängelse i upp till två år samt bli skyldig att erlägga
ersättning till upphovsman/rättsinnehavare.
Denna trycksak är miljöanpassad, både när det
gäller papper och tryckprocess.
Art.nr 31117
ISBN 978-91-44-02467-7
Upplaga 1:11
©jan Trost och studentlitteratur 2002
www.studentlitteratur.se
studentlitteratur AB, Lund
Illustrationer: Maria Welin Trost
Omslagslayout: Pernilla Eriksson
Printed by Holmbergs i Malmö AB, Sweden 2012
Innehåll
Förord 5
l Hur läsa avhandlingen eller uppsatsen? 7
2 Överensstämmelse mellan syfte och resultat? 13
3 Metod och metodologi 21
4 Teori och teoretiska perspektiv 31
5 Håller slutsatserna? 39
6 Planera sammanfattningen 45
7 Uppmärksamma akribin 53
8 Själva oppositionen 67
Litteratur 81
sakregister 83
©jan Trost och studentlitteratur 3
Förord
Man kan vara opponent på allt från en liten uppsats
omfattande några få poäng i grundutbildningen, via
magisteruppsatser och hela vägen fram till att vara op
ponent på en doktorsavhandling. l princip skiljer sig
rollen som opponent inte mycket i förhållande till
nivåerna. Självfallet skiljer den sig dock ifråga om krav
på såväl uppsats som avhandling respektive krav på
opponenten.
Denna lilla bok är tillkommen efter många års arbete i
den akademiska världen där jag varit respondent, det
vill säga den som skrivit det opponenten har opponerat
på och där jag själv varit opponent. Jag ser på opposi
tion som en process av interaktion mellan opponenten
och respondenten. Då är det inte lika rimligt att tala
om en opponent och en respondent utan hellre om en
som opponerar och en som responderar; en god situa
tion är den där de två byter roller och verkligen intera
gerar med varandra. Innan själva oppositionen blir
aktuell finns mycket arbete att utföra och därför hand
lar de flesta kapitlen om förberedelserna inför opposi
tionen.
Inte bara blivande opponenter kan ha nytta och kanske
glädje av att ta del av de synpunkter jag här framför
det bör också respondenten kunna ha i samma mån för
att förbereda sina svar. Även författare till uppsatser
och avhandlingar bör således kunna ha nytta av mina
synpunkter.
Man kan gott läsa denna bok litet här och där och det
är alls inte nödvändigt att läsa från början till slut, vii-
©jan Trost och studentlitteratur 5
Förord
ket man kan göra. Det i sin tur innebär att en del upp
repningar finns och jag hoppas att de inte skall störa
eftersom det underlättar för den som hoppar litet fram
och tillbaka.
jag har haft stor hjälpavIrene Levin och Sverker Syren
under färdigställandet av denna lilla bok och jag hop
pas att den skall vara till stöd för många läsare - och
kanske till irritation för några.
jag tar gärna emot synpunkter på innehållet i denna
bok; jag kan till exempel nås per e-post:
jan. trost@soc. uu.se
Uppsala i maj 2002
fanTrost
6 ©Jan Trast och studentlitteratur
1 Hur läsa avhandlingen
eller uppsatsen?
De flesta av oss har nog föreställningen att man skall
läsa en avhandling eller en uppsats från början till slut
och då får man helheten klar för sig samtidigt som man
kan göra anteckningar om detaljer av betydelse. Och
det är kanske ingen dum ide. Men man kan också läsa
på annat sätt och eftersom alla torde veta hur man läser
"från pärm till pärm" går jag inte igenom det. Däremot
presenterar jag ett alternativ som många -inte bara jag
-lärt sig uppskatta. Hur man gör är en smaksak och alla
smaksaker är personliga men innan de blir personliga
kan man alltid försöka sig på något annat sätt-det sät
tet kommer kanske att visa sig vara bättre i det långa
loppet. För min del vill jag rekommendera den bli
vande opponenten att börja på annat vis än det tradi
tionella att läsa från pärm till pärm. 1
Klokt kan vara att inte alls tänka på att det du gör skall
leda till en opposition eller ett intressant seminarium.
Lek dig framåt. Tids nog blir det dags att tänka på oppo
sitionen eller diskussionsinledningen.
Det kan innebära att du först bara bläddrar igenom litet
- till synes - slarvigt. Då kanske du finner något som
väcker ditt intresse. Stanna då upp där eller lägg en
märkeslapp på plats så att du finner stället igen. Du
kanske finner mera som förefaller vara av intresse. Tänk
ännu inte alls på att du skall finna något att ta upp i
oppositionen. Gör precis vad du vill, gör vad som
intresserar dig just för stunden. Så småningom kommer
du kanske att finna att det du fastnat för är något du
kan använda i oppositionssammanhang eller att du
Se t. ex. Sandra Torres och Jan Trast, 2000.
©Jan Trost och studentlitteratur 9
