Aprenda Service de Radio en 15 días

144 Pages·2013·16.17 MB·Spanish

CHRISTIGAENL LERT
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DER ADIO
EDITOARL HISPANAOM E ICANAS .A.
APRENDAS ERVICDEE RADIO
EN 15D IAS
OTRAS OBRAS TECNICAS
CHRISTIAN GELLERT
DE ESTA EDITORIAL
pboajro l ad ireccitóénc nidceal
ING. FRALN.SC IINSGCEOR delI ng.
TRATAFDRO ADNEC IBOSBCLIO.NS AIDNOSG ER
Cuandov iol al uzl ao braA prenda
Un volumedne páginas figuras,
radeino1 5d íasses uponíqau ei baa que contienlea t eorícaá,l cultor,a zado
tenegrr and ifusiyó nh,o y,l asc inco reparacidóen l 4os0b 0ob inadydo 2es 7 to5d ot ipo
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ediciovneensd idraast ifipclaenn amente de máquinaesl éctricas.
lai mpresiiónni ciPaelr.oe se lc asqou e RADIO SERVICE INTEGRAL
nosh anl leganduom eroseaxsp resiones Un volumedne páginacso n figu·
rasE.l l ibrmoá sc omplestoob rlea m ateria.
de alienptaor ac ompletapralraa,q ue 350 300
todoasq uellqousea prendieernoa nq ué­ TRATADO DE TELEVISION
llal osr udimentdoes l ar adipou edan Un volumenc on páginacso,n fi­
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darl osp rimerpoass oesn lasr epara­ ajus4tde8e 0te levisor5es0.0
cionedse lose quipopsu,e dahna cerse
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experteonsl oq ues el lameal S ervice ELECTRICAS
de RadioE.n ciermtood ol ap resente Un volumedne más de páginacso,n
obrat omae lc aráctdeeru nac ontinua­ iguraVsa.l iosaou xi4l0ip0aar r ae studian­
tesy que constitulyae o brad e consult11
ciónd,e u ns egundtoo mod el ap rime­ p2a5r5fat écniceo si ngenieerno sl a materia.
ram encionaYda a. p ocoq uee ll ector EL LABORAT ORIO DE RADIO TV
recorsruasp áginacso mprobaqruáe s e
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340 247
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raciódne equipodse radio (elevisión.
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explicaciyo snoebsrt eo dlo ay af amosa •
didáctpircáac tidcealp restigaiuotsoor
ChristGiealnl ecruty,oe stiylaoe sp on­
de EcoSNT RAuss
deradeon t ood elm undod eh ablhai s­ MANUAL DE CIRCUITOS
EXPLICADOSD E TELEVISION
panaY., p arad ara ll ibrmoa yor soli­
Una obrau tilísciomnal osd atodse circuitos
dezs,e h a redactabdaoj ol ad irección )'c alibracdieó nl ost elevisoqruees s e fa­
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Singeprr,o fesidoenv aals tpar oducción
literaernie al c ampot écnidceol ae s­
pecialiEdlaf da.m osboi nomifoi rmaas í APRENDdAe CE LHERICSTRTIICAIGNDEA LDE LNE 1R5TD I AS
unt omom ásd el ac oleccmiáósnn ota­ Ell ibrpoa rae lq ues ei niceinal asc iencias
electróniicnadsi,s pensapbalrea a prender
bled e obrapsa rap rincipiatnotdeass, Radio Televisión.
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quea brernu mboys d espiervtoacna cio­
Ell ibrqou e,a demádse enseñarllate e orla
nesp arad esempeñaerns aec tividades de tana pasionacniteen cilao,g uiareán el
interesayn ltuecsr ativas. armadod e un radio-receptor completo.
LaE ditorHiiasl paAnmoe ricSa.An .a APRENDA TELEVISIONE N 15D IAS
sienvteer dadeyr loe gítiomrog ulallo La obram ás fantástdieclam omentoq,u e
describuen aparattoe levisaolr m ism"
ponesru s elleon e stlei bryo ,e stsáe ­ tiempqou el ee nseñaa construirlo.
gurad eq ues ué xitaol canzayr táa vle z
APRENDA TRANSISTORESE N
superaarlád e loso trotso mosd el a 15 DIAS
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lectorheasnd emostraqduoe s ep uede generadli,o doZse nery TúnelT,r ansistores
comunesy especialFeost,o transisctoorne s,
aprendaelrg úot ieln s óldoo ss emanas, circuietoplsic adosy datopsr ácticos.
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APRENDAx MOTORES EN 15 DIAS
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siguetnr abajanydao q,u ee lp remio
otorgapdoor e lp úbliacloa dquirsiurs
obraess e lm ejoers tímulo.
AElDsIiTnaO RIWASLP ANOA MERICBuAeNnAoA Ssi.A r .e s
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EDITORIAHLI SPANOA MERICANAS .A .
Alsina 731 Buenos Aires
CHRISTIAN G:ELL:ERT
colna d irectcéicónndi ecla
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APRENDA
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ALSINA 781 BUENOS AIRES
APRENDA SERVICED E RADIOE N 15 DIAS
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bByuE eDnIoTAsOi RrIHe-AisLs 1 P9A6NA4OM ERICASN.AA .
Impreesnol aA rgentina Printeidn A rgentip<
Día 1
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der adio,u spaearltr éar mqiunseoe ha poptualnaqtruoiye za na od op suee de
prescdiené dli.r Supqouneeel lm eocstt ioeran leg ucnoonso cimtiereóinctnoooss ,
muhcosp,e rloos su cfiienptaerssaa ber fcuónmcoiu onrn eac eopu tnoa rmp lfiica­
dors;i naosf íu elraer, e comenqduapemr oism eesrtou rdaideyi d oe sppuoérdsá
aprenrdeepra raciones.
Pardae dicaaa rrsree egqluairdp eor sa dhiaoyq uger abaurnsaie d efau nda­
menlte an claab eyz aqe,us ee ls ervciocnese insd teev oellvf eurn cionaaum ni ento
aparnaotm ood,i ficeasdr eljoac;ro lmoeo s taba laan tfenasolm leaj,oP ro.ers o
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antleai mposibdiecl oindsaedg iugiurpalelor,s o i emtprraet adneid notd ruoceilr
mínidmeom odiifcacieonn eesl cYi trocdeuosi tltoodo e.c ipmoorsq eusce o mún
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loesuq ipeoss,ta urdliporso,lb oaesrt,c t.o,dl ooc uaslet radeunct ei emypm oa te­
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Aprend,ap muoeass h,a cseerr vpiucrePo a.r eal leone, s tpar imjeorran ada
noosc upardeelm aohsse rramyia epnatranaset scoaser iaolsg,ud nelo oscs u eassl on
impresciCnodnivbiqleueneese l.l ecctoonro bzice'ant oldooessl emtoesan,u nque
en plraá cptuiecadara r ergsseli an adlege ulnloo s.
HERRAMIENTAS E INSTRUMENTOS PARA SERVICE
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cuállsaea sc cespoarrari eapsa urnaa rp ardaet or aq uhea ceertlce., tCoodmeaoss ha esr ramien­
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Elso ldador
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see mpln esaóloocs aional,pm oerne tjeemplnoe,r almeelpn rtien,c icpoimainetpneoz rua s ar
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dep otenciópmreetpraeorssac,ru s ad demr eatla
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parhaa cterra obsam jecániScoones l.l as una
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hat orcriedgol,a graduadam ayr -escuadra jopsea nrr aad io.
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6 APRENDAS ERVICDEE RADIEON 15D IAS
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tea dopetlda e6 0W atqtu,ne o psa reeclme á s y sel es uelcduaant praot ,im táasls arglaass
adecu¿aPdooqr.u é? Psoir qtueiexe cnedese o d odse a trpáasr a ldaa rlien clinación justa que
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diador.
Soldadionrsesta ntáneos
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reparaceiltó anl rleeensr u,cl otnavne nlioesn tes
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cionae dso micyio ltiroeo nsl oqsu ee ls olda­
dort rabsaójlaao r atnoos , scoonn venientes
talteisp porsi,m eproor qcuoen suemneenír ag
mientnroas sel ouss ay, s egundo lpao rque
punyte alc uerqpuoe dcaanl iednutreausnn t e
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paquete chdaep afsi japsa rai mproviusna pro sa­
soldoard. siona inconvgeunairednatrellsavo asp­ aerna
lidjeasl e rvice.
calqoure meale stayñe os trolpoeesla e mentPoasr oap eracdieos noelsd aodcuarsai soen al
as oldar,s errce osmios ctaopraecsi,et tocr.eh sa,np opularliozssao dlod adionrsetsa ntáneos,
Pocnoo isn teerlse osal daddeoserdl ep u nto
dev isctoan strupcetreiosiv mop,o rtsaanbteer
qulea p unetsad ec obpruer yoe stañyaq duoe
elé xietnol asso ldadduerpaesnd dee qeusea
punstaem antesnigeam prey elsitmapñiaad a.
Parcao nseghuaiqyru ldeoi sieplca arl or mien­
trnaoss es uelpduaee,snc ascoo ntrsaeqr uieo­
mae le stañAaldgou.rn eocso miendan desconec­
taerl s oldaod coorn ectuanrall áem paerna
sermiiee anstn ros es uelpdeard,oee smeo dloa
operasceih óancm eá sc ompliyc laapd uan ta
estuánp ocfor ícau ansdelo a n ecesita.
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lad ea umenltasa urp erdfiisciipaeap notyeá n­4.- Soldadionrs tantdáen eou csoor irenteen
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dolou nec nu erpo mdeegt ráalsniu cpoe rfFirco.i e.
Losr adiaddoear uetso móyv dielh eesl aderas
quet rabacjoanun n t ransfocrumyapodr oir­
tienuennaf inalsiidmaidyl ,as rio, b servamos
marisoec oneac ltaar edde a lteyr enlsa e ­
cunadrieos tcáe rrdaidroe ctasmoebnurtnee
lazqou ee sl am ismpau nta,u nac loanm bre
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traenn ceolm erpcairo1a,00 y 27W5a tEtn.
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tándloasp eu nctoam soie lfluae urnaar esis­
tencEilma o.d edleom ayopro tentciieuann e
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vezt erminado. nedse c alToerr.m inlaad ao pedreas coilódna ­
durqau,ed uraal gusneogsu nmdáosqs u ee n
unc apacviatroirac bolmeso,e v ee nl af igul­osso ldaddeor reessi stleapn ucnitaas ,s e enfría
ra2 ,yl es acamodse l uobnslo o qdueec sh apacso nr apidpeuze dseeg ru ardcaadsdoie i n­
fijtaesn,d ruenmr oasd iabdaorraL tafo i.g u3 rmae diato.
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HERRAMIENTAES INSTRUMENTOS SPEARVRIAC E
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alambdrece o berset aña2d mom .dd eed iá­
metrdoem, a neqruae , sseti i enenolre e puesE­sthae rramsieve en tleaafn i gu7r,ya r ara
toa ma,sn elo op ueidmep rovcoifnsa acri livdesazed l au tiltiaczloa m soe l aa dquiere. Con-
conu nt rodzeoe sael ambErlre e.c amsbei o
hacaef laonjdloo dso sb ujreoss caCdoomso.
detaaldliec ieosntasolos,l datdioerneuesnn ao
dolsa mparitas peallr uag daiorln udsmeei nar
suelqduaem, u chas qvueecdeeanse lf ondo
del chasinsol, l eldgoaain lduem indaecli ón
--Unm odeldoep inzdae c orte.
ambiente.
Fm.7 . !
Losd estornilladores vieunnead en om ásd e1 2c m.c,o nc or1l tae­
teraly n noeo tbol iCcoumooe. s l aq ueu tili­
Pareala rmadhoarc en pfoarll omt ean osz aremosp eplcaaarrba la edse,md áesc ortarlos,
hayq ueh aceurnla eg ujero ccoinur ncau lar
dodse storniqlulseae vd eoner nel saf, i gura
S. limdae m atriccoelrdaoer atdóend iámoe tr
Unog ranedspe a rlao tso rnidletllro asn sfor­
madodre,l ozscó aleonsf ,i dne,t odlooses l e-
Fw.5 .- Hacefna ldtoas d estornilplaardao sreeerls­
viceen r adio.
mentqousev ana torniallcl haadsoyis ts i,e ne
Con ulniam cao ldae r atópnu ede hacerse
uno4sa mm.d ea ncheon pluan tEalo. t ro
S unam uescean e lf ildoe l ap inza parac abpleelsa.r
esp arlao psr isiodnele arpsoes r iyl plaarsa Fm .8 .-
torniplelqouses ñiorvsi,e anlpd roo ptiioe mpo
máximom m.L af igu8r nao sm uestersaa
parlaap sr ueyba ajsu sTtieesdn.ee2 am m3.
muesqc3u ade,e btee n1ea r 1 � mm. de­ diáme
trPor.i mlearm oa rcaamporse tsaunadvoe men­
tel al imya d eslizpáanrdqaou leaa lq uedar
lamsa rcbaisee nn frenltoasd sadesom,si círculos
loq uedteanm buinévnae hze chlaamssu escas,
lom ása denptorsoi pbalrqeau neo m olesat en
laf uncdieóc no rtdaelr ap inza.
Desphuaéysq uea islloabsrr azoom sa ngos,
cosqau see h acceo dno tsr odzeoss p aegthdtei
uno8s m m. ddieá metrsoe c oqluoecc oann
Frc6..- orma dea fillaapr u ntdae ld estornillador
conp apel esmeril.
F
dea nchdoep untEalc. a boom angdoe bsee r
dem ateraiiaslly a enllt aer ngoos eerx cesivo,
nom ásy,m ejmoern oqsu,e2 0y 12 cpma.r a
los tdiopsro ess,p ectivamente.
Muchavse ceaslc, o mprasrelo obss,e rvará
quen ot ienfeinsl uo ficpiaernsate iern trodu­
cideonsl amsu escdaels o tso rniol plroiss io­
neropso,lr o qpuuee dseenar f ilcaodnuo nsa
limoa u nt rodzeot leae smepraislá,n edno lFmo.9 .- Paraai sllaorms a ngodse l ap inzsaeu tiliza
laf ormcao mloo i lusltar af i6g.u ra spaghdeet tmim .
8
APRENDA SERVICDEE RADIOE N DIAS
8 15
ayuddaeu np ocdoet alccoom,lo o i lusltar Ealt aladro
fig9ur.Da e emsotdeo podurteimloisz arla para
Para phoadceaergr u jeerno cseh la sqiuse,,
cortcaarb lceocsno rriseirnnit eeas lggou no.
aunqtueen tgoad laasps e rforaciones para zó­
calboosb,i ynt arsa nrsmfaodo,sr ieesmlpefr ael ­
Lap indzeap untas
taraál guna pardae Y ats,oee r mnpillelao s un
talaod breor bidqemu aín oc,o meol i lustrado
Parpao der usnoapl ideaezrsa m enester su­
enl af igu1r2La.a m echmaá su saedsal ad e
jtearyle al,l o poddcao lnha ma acneopr;es reo ,
4m m.p,a rpaa scoó moddeol ocsi tsat doorni­
llopse,rp ou edheanc fearl mtáasg ruecsoamso,
6m m.s,ih ayq uec oloucnap ro tencioó metro
unal laevnue n c hasis node osntdapebr ae vis­
toC.o nu nal imrae dosneda ag raenlda ag uje­
roh as1ta0m m.q,u e leons e ceseanre isoo s
casos.
FIG1.0. -Un modeldoe p inzdae p untas. Ese videqnuteleo q su e disdpeo ntugana­ n
laod erlécthrariálcnaop s e rforaccoinmo ánse s
sie sm etálicas,e urnc a olmaom bdrees nudo,
unas emieltlcae.,lc, a ldoersl o ldador corre
poerl m etadle byre e curar iurpnsiaen dzea
puntcaosm loa q uese v ei lusternla afd iag u­
ra1 Estpai npzuae dseed re p untraesd on­
O.
dasc,h atoa msi xtSaut. a maóñpot iemsdo e
uno1s2 c m.d el argo.
Debidqou emau chvaesc seesd ebseo stener
une lemecnotnoe cytb aadjoto e nscioónnv,i FeI­G1.2-. Modelpor áctdiecto a laddreom anop ara
usoe nr adio.
nea islloamsra ngeonsl am ismfao rmcao mo
lod escripbairmao sl ad ecp oirnytz seae gún
rapipdeerzeo,n r adnioos ej uisftiucnae le­
laf igu9r.a
menttoa cno stpoosroq huaeyp ocoapso rtuni­
daddeese mplearlo.
Lap inzaf udeer za
Accesoúrtiiolse s
Lai lustdraelc afi iógnu1 r1ca o rresap onde
unt ipmou ya decudaedp oi nzdaefs u erza,P aarsraíe alliaz arre yv riespiaórna dcei óunn
llamapdoarsqs ueee m plean para sujetar tuer­
apardaetro a dnioob astlaanhs e rramientas
casa,p rettuaerr dceap so tencióylm leatvrqeousse, s eh anm enciohnaasdatoqa u píu,e esl las
doblcahra peatsHc,a. y d otsi peonsb og:al a permiútneinc amreenttieerle a lre mednetfoe c­
tuoysc oo loeclna ure vpoe,rn oor evieslaa p­ra
ratooe le lemePnatrota.a lreesv iseixoinsetse n
instrumentosd ela odqseu cenuo aosdc ousp,a ­
rem;op sermou chas veescpeesc,i aelnm ente
lae mergepnocdieam,roe isvs aurn ag racna n­
y
tiddaeed l emecnotanoc sc essoirmipoclsoe mso,
FIG1.1. U-n modeldoe p inzdaef uerza. solna l ámpadrepa r uelbala ,á mpaarn ae ón,
loasu ricuellsa ergeusi,dd eso erñ eatlc,H. a y
queha cearl saie d edae qeuseta ocsc esnoor ios
ilustyr laadd ean omidneae dlae ctrDiecsi­sta.
reemplaa lzoaisnn strumpeunentsoos seo, b ­
de qurea deninoos en eceqsuilet aap indzea
tienceoennl lionsd icapcrieocn;ie sspap esarroa
fuersziarp vaarc ao rtpaure,s paersatl áae llo
enconutnrc aorr tociurnec lueimteocn,ot rot a­
dec orrtees,u mlátsva e ntaljaio lsuas tproard­a
dou,n ae tadpeaf ectsuiorspvaee,rn f ectamente.
qutei ednoeps o siccioonan beesra tg urranyd e
chicsai,r vimeunybd ioe n lpaatsru ae rdcea s
Lal ámpadreap rueba
potencoisóy m leadtser ltoosr nillos comunes
deY a.e sAtp ai npzuae daeins lálromssae nl­e Lai dedaeu saurn a láemlpéacrtacr oimcoa
gocso mao l aasn teerssi,io ernpdaore al lnoe­ elemednert eov ipseirótne an leocesel ectricis­
cesasrpiaog hdeet tm1im0 . p olro m enos.t aCso.n e lpluae dperno bsair on ot ensión
hay
HERRAMIENTAES INSTRUMENTOS SPEARRVAIC E 9
enu nc irtcosu,iiu nb obinadcoo retsastdiáo p ,r ueubnaad e baja tetnasflii rónen s.u lP­ara
hayu naf ugaam aseat,Tc o.m emuonsal ám­tap rácttoimcaour n al intye srancada orcs a ­
para elcéocmtúrpnir,ce fale ermiebdnetb ea jab ledse sldoeds o bso rndeesl intetrarlu ptor,
comloom uesltarf ai gu1r4ea;s e videqnutee
esltáam pdaerp ar uesbeua s ean mlias mfao r­
ma qluaoe t rpae;rt oe nelmaov se ntdaej aq ue
Lampara
lat ensuitóinl iezsla ad alad pei loa p ard e
pilqauste i elnale i nteesrd neac1,i, ró5, V 3o lt.
;wlala,oara Claersotq áua ev ecuensat enstiaóbnna jnao
ALmea
sirpvaerh aa cceorm prob,ap coieroj neemsplo,
de220Y en cealsd oeq uerienrv esstii gfhauargy aa s
masean u nt ransfofrumgaqadusoce ro ,nt en­
Fm.1 3.- lámparap rduee bpaa ra revisisonieosbn aejspa use dneonh aceprrsees ;ep netreos
La rápidas. enm uch·ootsr coass eossta ec coersisoi rpveer ­
fPctamente.
potenydc eiaa m potlrlaan sppaarrepano tdee r
veerl f ilamye cnotloo,q uéemnso usp loar tLaa­l ámpaarn ae ón
lámpaDreal .od so tse rmidneaé lsetssea q­ue
mosd osc abluensov, a a unc liyp otro Seau sae nf ormsai mial laarl ámpadrea
una ldapesa tdaesl af icchoam údnee nchup­rueba,t iepanelerg ou vneanst apjuaeassc, u sa
fa(rv efri gu1r3;a)o trcoa bilredá e l ao tra
patdael a fai ucnhs ae gucndloiS piu. n imos rrokclor len.rtón
v;ooden ttón
lodso csl iype sn chuflaafm iocseh nau nt o­
macorr,li ael nátmepaernace nndoerrmáa lmen­
tee,sd ecaip rl,e bnroi ,pl elrosoiu nimcoasd a
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deu na parealtéoc tcrua_ilcqou il�alr áam,p ara
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sua mpolyl cau,yl au minodseipdeanddde l ea
tensqiuóeln e a pliquMeumcohsav.se cleass
fugdaesc orrieenan ltgeu enloesm ecnotmoos ,
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nos oanc usapdoars l álam padrepa r uecboa­
múnd eb ajtae nsmiióenn,tq ruaels al ámpara
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ríac aepla cEinte osrt.o s puceaduseso asrl sae
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Lal ámpaar nae ósne u scao cláonddoolse
trodzeoc sa blllea macdhoisc yoe tnec sa,du an o
sep onecnl ippasr faa cisluic toanre xiinósn­
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de pruebdae baja
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muchvaesc seeps r efuisearcreo mloá mpdaer ae le xtrmeemto áldietcl�o b Uon.a v entana la-
10 APRENDAS ERVICED E RADIOE N 15D IAS
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cably sesec oneac cthaa eslios t rcoa bTloe­.n esp,o demporse scdienslde igru iddeso erñ al,
cando elcp orni mcearb elned iveprusnotso ysaq uleo r eempcloavnze an tajas.
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Pareals ervnioec sen ecesuasraliroo s dmousc htor abeanje olt aldleer re paraciones.
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cómoedloa rcos odpeo dretq eu vei enen cpuraioll­ usturnam moodse sleon ceinll lafo i gu­
vistosc oplaorceaan r lloas Ecnal boecsza a­r.a 1 8C.u alquqiuesere eaala parqautseoe a d­
blehsa yq ueco locclaiprpa srf aa cillaic toa­qru iesriae,mt perned reenmé olus n eas cmaúlla­
nexiiónns tantánea. tipelnel ,a c uadle bemhoasc er ldeec turas
tensitoannectsoo,n ticnoumaaos l tercnoa­s,
Els eguiddeso erñ al rrieyn rteessi staelngcuimnaoosds;e los tienen
escadlena i vedlees sa liTdiae.n enl luanvae
Estaec ceseosru ingo e neraddeso erñ alseesl ecdtemo erdai coi,ó nse udn e fecto, varios
muyp equeqñuope r oduuncaes eñdaela ltoa b ornceosni ndicadciifoenreesEn sdt eecsi.r ,
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pad eu na pardaetr oa dpieor mvietrei fsiicc ahru feannd obso rnue osr ifúinciicooses n,­
essae ñsailg puoeer l c ircyu lilteoag laa l tot­oncleals l asveel ecpteorrmai tee lyre alneggoi r
parlaCnotne p.lo ap ulardiezl aoctsir óann sdiems e­dicoiu ónnda,e l apsu ntsaees n cheunf a
torsees ,h paond icdoon stsreugiuri ddeos ree-usn borney l caoo tmrúeannu nod e mluo-s