Alfred Kubin als Impulsgeber der Illustrationskunst des 20 Jh

226 Pages·2011·35.98 MB·German

DIPLOMARBEIT

Titel der Diplomarbeit

„Der Graphiker Alfred Kubin als Impulsgeber der
Illustrationskunst des 20. Jahrhunderts“

Verfasserin
Beate Schlöglhofer

angestrebter akademischer Grad
Magistra der Philosophie (Mag. phil.)

Wien, im Mai 2011

Studienkennzahl lt. Studienblatt: A 315
Studienrichtung lt. Studienblatt: Diplomstudium Kunstgeschichte
Betreuer: HR Univ.-Doz. Dr. Werner Kitlitschka
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Hinweis:
Aufgrund der leichteren Lesbarkeit wird auf eine genderbewusste Schreibweise
verzichtet. Auch wenn die weibliche Form nicht explizit angeführt wird, beziehen sich
alle personenbezogenen Formulierungen im Sinne einer Gleichberechtigung auf die
feminine sowie auf die maskuline Form.

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Inhaltsverzeichnis

Vorwort 6
1. Einleitung 7
2. Forschungsstand 11
2.1. Quellen 11
2.2. Literatur 13
2.3. Sammlungen 15
3. Biographischer Abriss und künstlerische Entwicklung 16
3.1. Frühwerk 17
3.1.1. Kindheit und Jugend 17
3.1.2. Studium in München 21
3.1.3. Max Klinger 23
3.1.4. Francisco de Goya 27
3.1.5. Félicien Rops 31
3.2. Werk nach 1906 - Stilwandel und Illustration 36
3.2.1. Odilon Redon 40
3.2.2. James Ensor 44
3.2.3. Die andere Seite 46
3.2.4. Paul Klee 50
3.2.5. Lyonel Feininger 56
3.2.6. Heinrich Kley 58
3.2.7. Oskar Kokoschka 66
4. Stilverwandte ‚Nachfolge’ 68
4.1. Fritz von Herzmanovsky-Orlando 68
4.2. Rolf von Hoerschelmann 70
4.3. A. Paul Weber 71
4.4. Jacques Ernst Sonderegger 77
4.5. Franz Sedlacek 81
4.6. Klemens Brosch 85
4.7. Emmy Haesele 88
4.8. Unica Zürn 96
4.9. Othmar Zechyr 100
4.10. Paul Flora 104
4
4.11. Roland Topor 107
4.12. Tomi Ungerer 109
4.13. Ironimus (Gustav Peichl) 112
4.14. Günter Brus 114
4.15. HR Giger 116
4.16. Gottfried Helnwein 119
5. Zusammenfassung 121
6. Literaturverzeichnis 126
7. Abbildungen 146
8. Abbildungsverzeichnis 211
9. Anhang 224
10. Abstract 225
11. Lebenslauf 226

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Vorwort

Zu Beginn möchte ich mich sehr herzlich bei Herrn HR Univ.-Doz. Dr. Werner
Kitlitschka für die Diplomandenbetreuung und die konstruktiven Gespräche bedanken,
die entscheidende Impulse zur Umsetzung der vorliegenden Arbeit gegeben haben.

Dem Salzburger Galeristen und Kubin-Spezialisten Herrn Mag. Ferdinand Altnöder
danke ich für wertvolle Hinweise zu Alfred Kubin und Künstlern aus seinem Umkreis.
Mein Dank gilt außerdem Herrn Dr. Severin Heinisch für die Vermittlung seines
umfangreichen Fachwissens zur Kunst der Karikatur.

Weiters bin ich meinen Eltern zu großem Dank verpflichtet, die mir mein Studium
ermöglicht und mich dabei in allen Lebenslagen unterstützt haben. Meinem Bruder, auf
den ich mich in Computerfragen immer verlassen kann, danke ich für seine
unermüdliche Hilfe. Ganz besonders möchte ich mich auch bei meinem Freund für
seine Geduld und liebevolle Unterstützung sowie die Bearbeitung der gezeigten
Abbildungen bedanken.

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1. Einleitung

„Zu den großen Meistern der Zeichenfeder ist wohl in besonderer Weise Alfred
Kubin zu zählen, dessen ‚Abenteuer’ in der Welt des Phantastischen zu großem
Teil mit ihr sich realisierten.“1

Wie bereits Walter Koschatzky sehr treffend formulierte, wird Alfred Kubin als einer
der wichtigsten österreichischen Zeichner des 20. Jahrhunderts angesehen, der nicht nur
für sein technisches Können, sondern vor allem durch die Umsetzung seines schier
unerschöpflichen Ideenreichtums bekannt ist. Der Zeichner blieb Feder und Tusche –
mit der Ausnahme einer malerischen Zeitspanne – ein Leben lang treu und setzte sich
mit dem Medium der Federzeichnung in den unterschiedlichsten Variationen
auseinander. Das Repertoire seiner Zeichenkunst beschreibt Wieland Schmied als
„komplex und voller Gegensätze“2. Es reicht von einer lasierenden Malweise mit
Tusche und zart angelegten Liniengefügen bis hin zu ausdrucksstarken Strichlagen und
bildfüllenden Schraffurennetzen. Als „kubinesk“ können nicht nur Kubins Blätter selbst,
sondern auch viele verschiedene Bildinhalte und Situationen beschrieben werden, die
den Betrachter in eine fremde Welt mit unheimlichen Situationen, sowie Begegnungen
mit den eigenen Trauminhalten oder gespenstischen Fabelwesen entführen. Aus diesem
Grund findet der Begriff eine vielseitige Verwendung, die über die Grenzen der
Bildenden Kunst hinaus, in die Literatur und das Beschreiben von unheimlichen
Situationen im Allgemeinen reicht. Jedoch lässt sich das „Kubineske“ nicht lediglich
auf die schaurige Bildthematik einschränken, denn auch auf dem Gebiet der Komik und
Satire spielt die Zeichenkunst Kubins eine tragende Rolle. Wilhelm Fraenger vergleicht
die Kunst des Grotesken mit einem Januskopf, der mit „[…] einem Antlitz dem
phantastischen Humor zugekehrt [ist], während das andere in den Bereich eines
monströsen Satanismus starrt.“3

Diese Metapher könnte ebenso prägnant das Gesamtwerk Alfred Kubins beschreiben, in
dem unheimliche Sujets mit grotesken und burlesken Thematiken gepaart werden.4 Es
sei aber bereits zu Beginn der folgenden Überlegungen darauf hingewiesen, dass es sich

1 Koschatzky 1977, S. 169.
2 Schmied 1967, S. 17.
3 Fraenger 1992, S. 18.
4 Weiterführende Literatur zum Begriff des Grotesken und Burlesken in der Bildenden Kunst: Wilhelm
Fraenger, Die komische Bibliothek, Amsterdam 1992.
7
bei dem unverwechselbaren „kubinesken“ Stil keineswegs um ein isoliertes Phänomen,
sondern um entscheidende künstlerische Rückkopplungseffekte handelt.

Die Zielsetzung der vorliegenden Diplomarbeit ist es, neben einer einleitenden Analyse
von Kubins Zeichenkunst, die sich auf die vielseitigen und ausführlichen Publikationen
zu seinem Leben und Werk stützt, einen exemplarischen Überblick über in ähnlicher
Weise schaffende Künstler darzulegen. Sowohl auf inhaltlicher, als auch auf technischer
Ebene, stellt Alfred Kubins Werk einen erheblichen Einfluss auf die Zeichen- und
Illustrationskunst des 20. Jahrhunderts dar.

Kubins künstlerischer Werdegang steht in enger Verbindung zu seiner Begegnung mit
der Kunst des ausgehenden 19. Jahrhunderts. In der intensiven Auseinandersetzung mit
Literatur, Philosophie und Bildender Kunst während seiner Münchener Lehrzeit erfuhr
Kubin wesentliche Impulse für die Ausbildung seines eigenen Œuvres, das er zwar
einerseits als rein „Kubinsch“ bezeichnete, aber andererseits die vielschichtige
Inspiration durch seine Impulsgeber wie Francisco de Goya, Félicien Rops, Odilon
Redon, James Ensor und Max Klinger auch keineswegs verleugnete. Den Einflüssen
berühmter Künstler im Werk von Alfred Kubin ist der erste Teil der Arbeit vorbehalten,
der sich in seiner chronologischen Abfolge an den biographischen Eckdaten des
Künstlers orientiert. Der ‚Kubin-Nachfolge’ ist der zweite Teil der Arbeit gewidmet, in
dem der Frage nachgegangen wird, welche Wirkung Kubins künstlerisches Erbe auf die
im Folgenden präsentierten Zeichner hinterlassen hat und wie deren jeweilige
Umsetzung erfolgte.

Vor Erörterung der bestehenden Fragestellungen ist festzuhalten, dass der Rahmen einer
Diplomarbeit selbstredend nur ausgewählte Aspekte dieses vielschichtigen Œuvres
umfassen kann. Aus diesem Grund muss auf einen eingehenden biographischen Abriss
verzichtet werden. Da sich außerdem bereits zahlreiche Abhandlungen der Biographie
von Alfred Kubin widmeten, kann auf einen großen Fundus an grundlegender
Information zurückgegriffen werden, wie im Kapitel „Forschungsstand“ dargelegt
wird.5 Die Beschäftigung mit Kubins Frühwerk hat ergeben, dass es insbesondere
während der Ausbildungszeit in München zu folgenreichen Begegnungen mit dem

5 Siehe diese Arbeit, S. 11.
8
Schaffen anderer Künstler gekommen ist. Obwohl der Einfluss vor allem in inhaltlicher
Form gegeben ist, können sehr wohl auch auf technischer Ebene ergiebige Vergleiche
gezogen werden. Im Rahmen der Abhandlung des Kubinschen Frühwerks wird der
Frage nachgegangen, inwiefern sich die zeichnerische Entwicklung auf den Einfluss
seiner künstlerischen Wegbereiter zurückführen lässt.

In der Auseinandersetzung mit Alfred Kubins sich über eine Zeitspanne von über 60
Jahren erstreckenden Œuvres6 fällt in der beträchtlichen Fülle und Differenziertheit
seiner Arbeiten insbesondere die Zeit um 1906 ins Auge, in der sein Werk einen
drastischen Wandel vom symbolistisch geprägten Frühwerk mit seinen malerischen,
aufwändig gestalteten Blättern, zu einer expressiveren, spontanen Zeichensprache
vollzog. Unter Berücksichtigung seiner persönlichen Lebensdaten und der politischen
Entwicklungen dieser Zeit wird die Frage aufgeworfen, worin die Veränderung der
Zeichensprache zugunsten einer impulsiven Strichführung begründet liegt.
Die Untersuchungen im bereits erwähnten zweiten Teil der Arbeit richten sich auf
Zeichnerinnen und Zeichner, in deren Werk Alfred Kubins Zeichenstil nachklingt und
sehr vielseitig weiterentwickelt wurde. Den primären Untersuchungsgegenstand stellen
in erster Linie die technischen Eigenheiten der vorgestellten Künstler dar sowie die
Betrachtung ihrer stilistischen Entwicklungen.
Durch den umfangreichen Briefwechsel mit sämtlichen Freunden und Kollegen ist
belegt, dass ein reger Austausch zwischen Kubin und zahlreichen Künstlern bestand. Es
stellt sich die Frage, inwiefern er seine ‚Nachfolger’ auch zu bestimmten technischen
Lösungen und Ansätzen animierte und ob er unter Umständen auch von jüngeren
Künstlern zu neuen zeichnerischen Ausdrucksmöglichkeiten angeregt wurde.

Wie zahlreiche künstlerische Leistungen des 19. Jahrhunderts zeigen, wurde das
Medium der Federzeichnung – das eine spontane expressive Umsetzung ermöglicht –
zunehmend zur Darstellung von Karikaturen herangezogen. Aus diesem Grund nimmt
die Kunst der Karikatur einen erheblichen Teil der Arbeit ein, und es wird der
Fragestellung nachgegangen, inwiefern die humoristische Form der Zeichnung bei
Kubin eine Rolle gespielt hat und auf welche Weise er die Karikaturisten des
20. Jahrhunderts geprägt haben könnte.

6 Vgl. Schmied 1967, S. 17.

9
Aus der Einführung in die Thematik dieser Arbeit ergibt sich die Abgrenzung des
Untersuchungszeitraums, der sich beginnend von Kubins künstlerischer Tätigkeit Ende
des 19. Jahrhunderts bis zur Gegenwart erstreckt.
Im Folgenden soll zunächst ein komprimierter Überblick über den äußerst
umfangreichen Bestand an bisherigen Abhandlungen zu Kubins Leben und Werk und
dem derzeitigen Forschungsstand gegeben werden.

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