Table Of ContentBu ürünün bütün hakları
ÇÖZÜM DERGİSİ YAYINCILIK SAN. TİC. LTD. ŞTİ.’ne aittir.
Tamamının ya da bir kısmının ürünü yayımlayan şirketin
önceden izni olmaksızın fotokopi ya da elektronik, mekanik
herhangi bir kayıt sistemiyle çoğaltılması, yayımlanması ve
depolanması yasaktır.
Çözüm Yayınları Grafik Birimi
Çözüm Yayınları Dizgi Birimi
2017 Ankara
Özyurt Matbaacılık
(0312) 384 15 36
ÖNSÖZ
Sevgili Öğrenciler ve Saygıdeğer Meslektaşlarım,
Biyoloji dersinin TYT içeriği; Biyolojide yer alan temel kavram, teori, süreç ve uygulamalar konusunda yeterli bilgi
birikimine sahip olmanın yanı sıra analiz etme, yorum yapma, çıkarımda bulunma, değerlendirme, sorgulama,
eleştirel düşünme vb. bilişsel becerilere sahip olmayı gerektirmektedir. Çok geniş bir kapsam ve bilgi düzeyi
gerektiren bu içeriğe hakim olabilmek için doğru ve titizlikle hazırlanmış bir kaynağın kullanımı ön plana
çıkmaktadır. Bu gereksinimi karşılamak amacıyla hazırladığım bu kitabın hedefinize ulaşmada size yardımcı
olacağına inancım sonsuzdur.
Bu kitabın oluşumu için:
1. Bir bölüme ait çok sayıda alt başlık oluşturularak hazırlanan testlerle konu içeriği eksiksiz taranmıştır.
2. Bir teste ait sorular kolaydan zora doğru 3D tekniğine uygun olarak hazırlanmıştır.
3. Her test soruları genelden özele bilgi düzeyini artırmak üzere tasarlanmıştır.
4. Sorular sadece konu ve kavram bilgisinin değil, üst düzey olarak adlandırılan bilişsel becerilerin (analiz
etme, yorum yapma, çıkarımda bulunma, değerlendirme, sorgulama, eleştirel düşünme vb.) ölçülmesine
fırsat sağlayacak şekilde hazırlanmıştır.
5. Sorular MEB ‘ in Biyoloji dersi öğretim programındaki kazanım bölümlerine uygun hazırlanmıştır.
6. Soruların özgün ve hedefe uygun olmasına dikkat edilmiştir.
7. ÖSYM soruları titizlikle analiz edilerek her bölüme ait Bire Bir ÖSYM testleri hazırlanmıştır.
8. Her üç bölüm sonunda sarmal sisteme uygun tümevarım testleri hazırlanarak konuların tekrarı ve
pekiştirilmesi amaçlanmıştır.
Kitabın hazırlık aşamasında emeği geçen yayın ekibine, fikir ve önerileri ile desteklerini esirgemeyen değerli
meslektaşlarıma, kitabın hazırlanma süresindeki katkılarından dolayı Hasan Koca ve Emre Erdoğan’a ve her
türlü desteğinden dolayı Ayşe KORKMAZ ve Yüksel KORKMAZ’ a teşekkürlerimi sunarım.
Kitap ile ilgili her türlü fikrinizi [email protected] mail adresinden tarafıma iletmeniz beni
mutlu eder.
Başarı ve mutluluk dileklerimle…
Kerim KORKMAZ
İÇİNDEKİLER
01. BÖLÜM: YAŞAM BİLİMİ BİYOLOJİ 05. BÖLÜM: KALITIMIN GENEL İLKELERİ
A. Bilimsel Bilginin Doğası ve Biyoloji - A. Kalıtım ve Biyolojik Çeşitlilik
Canlıların Ortak Özellikleri Mendel İlkeleri / Eksik Baskınlık - Eş Baskınlık ...................137
Bilimsel Bilginin Doğası ve Biyoloji - Canlıların Çok Alellilik - Kan Gruplarının Katılımı ................................145
Ortak Özellikleri ............................................................................9 Eşeye Bağlı Kalıtım - Ayrılmama ........................................149
B. Modern Genetik Uygulamaları
B. Canlıların Yapısında Bulunan Temel Bileşikler
İnorganik Bileşikler .....................................................................15 Modern Genetik Uygulamaları ............................................153
C. Genden Proteine
Karbonhidrat, Yağ, Protein ........................................................19
Genden Proteine ................................................................155
Enzimler .....................................................................................27
Bire Bir ÖSYM .........................................................................159
Vitaminler - Nükleik Asitler - ATP - Hormonlar .........................33
Bire Bir ÖSYM ...........................................................................39
06. BÖLÜM: CANLILARDA ENERJİ DÖNÜŞÜMLERİ ***
Fotosentez / Kemosentez .........................................................161
02. BÖLÜM: CANLILAR DÜNYASI
Fermantasyon ..........................................................................167
A. Canlılığın Temel Birimi Hücre
Oksijenli Solunum .....................................................................171
Hücre Zarında Gerçekleşen Olaylar ..........................................43
Bire Bir ÖSYM .........................................................................177
Hücre Organelleri ......................................................................51
TÜMEVARIM - II ........................................................................179
B. Canlıların Çeşitliliği ve Sınıflandırılması
07. BÖLÜM: İNSAN FİZYOLOJİSİ ***
Canlıların Çeşitliliği ve Sınıflandırılması .....................................59
Sinir Sistemi..............................................................................187
C. Canlı Âlemleri ve Özellikleri
Duyu Organları .........................................................................191
Bakteri - Arke ..............................................................................63
Endokrin Sistem .......................................................................195
Protista - Mantar - Bitkiler ...........................................................69
Destek ve Hareket Sistemi .......................................................199
Hayvanlar - Virüsler ....................................................................75
Sindirim Sistemi ........................................................................203
Bire Bir ÖSYM ...........................................................................81 Dolaşım Sistemi - Vücudun Savunulması ve Bağışıklık ...........207
Solunum Sistemi.......................................................................211
03. BÖLÜM: EKOLOJİ
Boşaltım Sistemi .......................................................................215
Ekosistem Ekolojisi - Biyomlar ..................................................85 Bire Bir ÖSYM .........................................................................219
Komünite ve Popülasyon Ekolojisi..............................................93
08. BÖLÜM:BİTKİ BİYOLOJİSİ ***
Güncel Çevre Sorunları ............................................................101
Bitkilerin Yapısı .........................................................................223
Bire Bir ÖSYM .........................................................................105
Bitkilerde Madde Taşınması .....................................................227
TÜMEVARIM - I .........................................................................107 Bitkilerde Beslenme - Büyüme ve Hareket ...............................231
Bitkilerde Eşeyli Üreme ve Çimlenme ......................................235
04. BÖLÜM: ÜREME
Bire Bir ÖSYM .........................................................................239
Mitoz ve Eşeysiz Üreme .........................................................113
09. BÖLÜM: HAYATIN BAŞLANGICI VE EVRİM /
Mayoz ve Eşeyli Üreme ..........................................................119
DAVRANIŞ ***
İnsanda Üreme Sistemi ...........................................................125
Hayatın Başlangıcı ve Evrim / Davranış ...................................241
Büyüme ve Gelişme ................................................................129 Bire Bir ÖSYM .........................................................................243
Bire Bir ÖSYM .........................................................................133 TÜMEVARIM - III .......................................................................245
*** Konular belirlenirken 9 ve 10. sınıf müfredatı dışında, ortaokul müfredatı ve buna ek olarak geçtiğimiz senelerdeki üniversite giriş sınavlarında
sorulan konular da dikkate alınmıştır.
01
BÖLÜM 01 Test
Yaşam Bilimi Biyoloji / Bilimsel Bilginin Doğası ve Biyoloji - Canlıların Ortak Özellikleri - 1
1. 5.
Bilimsel bir bilginin değişebileceği ihtimali her zaman vardır. (Cevap C)
Yapılan gözlemlerin ışığında bilim insanı öncelikli olarak gözlemlerin niteliği hakkında
geçici bir fikir veren, olaylar zinciri arasında neden sonuç ilişkilerini belirten bir hipotez
kurmalıdır. (Cevap A)
2.
6.
Verilen problemlerin tamamının çözümünde biyoloji bilimi etkin rol oynar. (Cevap E)
arı
nl
yı Bir bitki türünde ışık alma süresinin çiçeklenme üzerine etkisi araştırıldığına göre II. ve III.
a
Y uygulamaların yapılması sonuçların güvenilirliğini artırır. (Cevap D)
m
ü
z
ö
3. Ç
7.
Belirtilen çalışma biyoteknoloji tarafından yürütülmektedir. (Cevap D)
İyi kurgulanmış bir soruya verilen geçici yanıt olan hipotezler herhangi bir yolla
doğrulanabilen tahminler içermeli ve deneylerle sınanabilmelidir. (Cevap E)
4. 8.
9
Bilim ile ilgili olarak verilen yargılardan tamamı doğrudur. (Cevap E) Bilimsel problemi çözmek için izlenen yol bilimsel yöntem olarak tanımlanır. Buna göre
verilen açıklamalardan hepsi doğrudur. (Cevap E)
Test 0011
1. C 2. E 3. D 4. E 5. A 6. D 7. E 8. E 9. B 10. C 11. A 12. B
9. 11.
D vitamininin bağımsız değişken olduğu kontrollü deneyler ile, D vitamininin insanda kemik
Gözlem sonuçları hipotezi desteklemezse hipotez ya reddedilir ya da yeni gözlemlere gelişimi üzerindeki etkisi araştırılarak çalışma en kısa yoldan sonuca ulaştırılabilir. (Cevap A)
olanak sağlayacak şekilde yeniden düzenlenir. (Cevap B)
arı
nl
yı
a
10. m Y
ü
z
ö
Ç
12.
Kapalı kap Ağzı açık Ağzı açık
kap kap
50ml/gün 50ml/gün 50ml/gün
su su su
30°C
25°C 10°C
Karanlık
Işıklı Işıklı
ortam
ortam ortam
-a-
-b- -c-
10
Deney aynı türden kobaylarla yapıldığı için bir vitaminin farklı canlı türleri üzerinde farklı Kontrollü deneyler, sınanan tek değişken dışındaki herşeyin sabit tutulduğu deney
etkilere sahip olabileceği yorumu yapılamaz. (Cevap C) yöntemidir. b ve c düzenekleri kullanılarak sıcaklığın bitki gelişimine etkisi hakkında bilgi
edinilebilir. (Cevap B)
