2017 Yılı Mesleki Çalışma Programı

34 Pages·2017·0.83 MB·Turkish

MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI
BORÇKA İLÇE MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ

ÖĞRETMENLERİN MESLEKİ GELİŞİM ÇALIŞMALARI

İlgi: a)Millî Eğitim Bakanlığı Okul Öncesi ve İlköğretim kurumları Yönetmeliği.
b) Millî Eğitim Bakanlığı Ortaöğretim Kurumları Yönetmeliği.

İlgi a) yönetmeliğin 38. ve ilgi b) yönetmeliğin 87. Maddesinde Okul Öncesi,
İlköğretim ve ortaöğretim kurumlarında görevli yönetici ve öğretmenlerin genel kültür, özel
alan eğitimi ve pedagojik formasyon alanlarında bilgi ve görgüleriniartırmak yeni beceriler
kazanmak, eğitim ve öğretimde karşılaşılan problemlere çözüm yolları bulmak, öğrencinin ve
çevrenin ihtiyaçlarına göre plan ve programları hazırlamak ve uygulamak amacıyla
yapacakları Haziran 2017 dönemi mesleki çalışma programı oluşturulmuştur.
Öğretmenlerimiz programın ilk haftalık bölümünü görev yaptıkları okullarda, geri kalan
kısmını ise istemeleri halinde farklı il/ilçelerde de tamamlayabileceklerdir. Farklı il ve
ilçelerde seminere katılacak öğretmenler, seminere katılacakları il/ilçeyi okullarına dilekçe ile
bildirmek ve mesleki çalışma döneminin sonunda bu çalışmalara katıldığını belgelendirmek
zorundadır.

A. MESLEKİ ÇALIŞMALARINAMAÇLARI:
1. Eğitimin niteliğini geliştirmek ve derslerin öğretimindeki verimliliği arttırmak.
2. Alan bilgisi ve öğretimi konusunda öğretmenlerin mesleki gelişimlerine katkısağlamak.
3. Yenilenen öğretim programları hakkında öğretmenlerin bilgilenmelerini ve içeriğini
müzakere etmelerini sağlamak,
4. Derslerin işlenişinde uygulanan yöntem ve teknikler,kullanılan öğretim materyalleri ile
ölçme ve değerlendirme kriterleri hakkında öğretmenlerin bilgi ve tecrübe paylaşımında
bulunmalarını sağlamak.
5. Eğitim öğretimde karşılaşılan sorunları tespit etmek ve bu sorunlara yönelik çözüm
önerileri geliştirmek,
6. Eğitim-öğretim sürecinin sistemli bir şekilde değerlendirmesini yaparak bir sonraki yıl
için ön hazırlık çalışmalarına zemin hazırlamak,
7. Eğitim-öğretim uygulamalarındaki iyi örneklerin paylaşılmasını sağlayarak özgün
çalışmaları geliştirmek.
8. Öğretmenlerin işbirliği halinde derslerin öğretimi ile ilgili yeni öğretim materyalleri
hazırlamalarına, geliştirmelerine destek olmak ve bu kapsamda EBA’ya materyal
göndermede farkındalık oluşturmak,

1/32
B. MESLEKİ ÇALIŞMALARIN HEDEF KİTLESİ
Okul Öncesi, İlköğretim, Ortaöğretim, Mesleki- Teknik Ortaöğretim, Din Öğretimi
kurumlarında görev yapan tümyönetici ve öğretmenler.

C. MESLEKİ ÇALIŞMALARIN İÇERİĞİ VE MÜZAKERE EDİLECEK KONULAR
1. Öğretim Programı ve Kazanımlar: Dersin öğretim programındaki amaç ve kazanımların
ne ölçüde gerçekleştirildiği, hedeflenen amaçlara/kazanımlara ulaşılmasında ne gibi sorunlarla
karşılaşıldığının müzakere edilmesi. Yenilenen öğretim programlarının incelenerek buna
uygun ne gibi hazırlıklar yapılması gerektiğinin tartışılması.
2. Öğretim Yöntem ve Teknikleri: Derslerin öğretiminde kullanılan öğretim yöntem, teknik
ve metotları ile örnek ders işlenişlerinin paylaşılması.
3. Öğretim Materyalleri: Ders konularının öğretiminde eğitim teknolojilerinden yararlanma,
materyallerin değerlendirilmesi, materyal kullanımı ve paylaşımı
4. Sosyal Kültürel Etkinlikler: Derslerde verimliliği artırmak için yapılan okul içi ve dışı
sosyal-kültürel etkinliklerin değerlendirilmesi.
5. Değerler Eğitimi: Derslerde ve ders dışı faaliyetlerde
5. Sınıf Yönetimi ve Akademik Başarı: Sınıf yönetimi; derslerin işlenişi sürecinde yaşanılan
sorunlar ve çözüm önerileri, öğrencilerin ilgisini arttırmak ve eğitimdeki akademik başarı
düzeyini yükseltmek için yapılabilecek çalışmalar.
6. Ölçme ve Değerlendirme: Derslerin özelliklerine göre kullanılabilecek ölçme ve
değerlendirme kriterlerinin ve tekniklerinin görüşülmesi.
7. Mesleki Gelişim: Öğretmenlerin kişisel ve mesleki gelişimleriyle ilgili yapmaları gereken
çalışmalar, başvurabileceği kaynaklar (kitap, dergi, makale, eğitim materyalleri, CD ve
internet adresleri v.s.) tespit edilip değerlendirilmesi.

2/32
İl/ilçe milli eğitim müdürlükleri yerel ihtiyaçlara göre aşağıdaki başlıklar ve benzeri
konularda il/ilçe bazında mesleki çalışma faaliyetinde bulunabilirler.
1. Liselerde özel eğitim uygulamaları (Özel eğitim sınıfları, evde eğitim, destek eğitim
odası)
2. Teknoloji ve Madde bağımlılığı
3. Kariyer rehberliği (meslek seçimi, sınav sistemi vb.)
4. Ergenlerde sınıf yönetimi ve disiplin
5. Ergenlerle iletişim
6. Öğrencilerin sosyal ve kültürel etkinliklere yönlendirilmesinin ders başarısına etkisi
7. Sınav kaygısı
8. Okullardaki spor faaliyetlerinin öğrencilere benimsetilmesi ve branşlaştırma
9. Okulda ilk yardım
10. Öğrencilere çevre bilinci kazandırma
11. Etkin sınıf yönetimi etkin okul yönetimi
12. Değişen okul rolleri (Okulların halka açılması, hayat boyu öğrenme)
13. Liderlik ve örgüt kültürü
14. Orta öğretim okullarında kriz yönetimi
15. Şiddetin nedenleri ve şiddete karşı alınabilecek önlemler
16. Eğitimde zaman yönetimi ve akademik başarı
17. Okul çevre güvenliği
18. İş sağlığı ve iş güvenliği konuları
19. Değerler Eğitimi
20. Kaynaştırma Eğitimi
21. Bireyselleştirilmiş eğitim programları
22. Kapsayıcı eğitim
23. İşletmelerde mesleki eğitim, staj veya yoğunlaştırılmış eğitim uygulamaları
24. Öğrenci Devamsızlığının Azaltılması için alınacak tedbirler

Ayrıca ekteki örnek kitap ve film listesindeki eserler, eğitimler boyunca okul idaresinin
uygun bulduğu saatlerde öğretmenlerin kişisel ve mesleki gelişimlerine katkısı açısından
eleştirel gözle tartışılacaktır.

3/32
BORÇKA İLÇE MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ
OKUL ÖNCESİ EĞİTİM KURUMLARI
12 -30 Haziran 2017
MESLEKİ ÇALIŞMA PROGRAMI

BİRİNCİ HAFTA
Çalışma
Tarih Katılımcılar Eğitim Görevlileri Dersler ve Yapılacak Faaliyetleri
Zamanı
Tüm Mesleki çalışma programı hakkında
09.00-09.45 Okul Müdürleri
Öğretmenler bilgilendirme
Doç. Dr. Yusuf Yılsonu değerlendirme konuşması
12.06.2017 Tüm
10.00-10.30 TEKİN (EBA üzerinden canlı olarak yayınlanacaktır)
Pazartesi Öğretmenler
MEB Müsteşarı
Tüm 2016- 2017 Eğitim Öğretim Yılı Sene Sonu
10.30-12.30
Öğretmenler Öğretmenler Kurulu Toplantısı
Sınıflardaki materyal ve malzemelerden 2017-
2018 Eğitim-Öğretim dönemi için
kullanılabilir olanların ayırt edilmesi ve
sınıflar arasında dengeli şekilde dağıtılması.
13.06.2017 09.30-12.30 Tüm
Okul Bahçesinin açık sınıf olarak
Salı Öğretmenler
kullanılabilmesi için mekânsal düzenlemelere
yönelik fikirlerin oluşturulması (sanat
merkezi, fen merkezi, oyun merkezi vb.) için
gerekli planlamanın yapılması.
Erken Çocukluk Dönemi Programlarının
Tanıtımı, Erken Çocukluk Döneminde Özel
Rehber Öğretmen
Eğitim Hizmetleri ve Erken Çocukluk Eğitimi
(Gerekli durumlarda
14.06.2017 Tüm Yaklaşımları Semineri (Okulda rehber
09.30-12.30 RAM desteği
Çarşamba Öğretmenler öğretmenin bulunmaması durumunda okul
alınabilir.)
müdürünce görevlendirilecek öğretmen

tarafından ön hazırlık yapılarak sunum
gerçekleştirilecektir)
3, 4,5 yaş grubu zümre toplantıları.
İlgili Müdür
Eğitim-Öğretim yılı boyunca Kazanım
Tüm
15.06.2017 Yardımcısı göstergelerine ulaşabilme durumlarının
09.30-12.30 Öğretmenler
Perşembe Zümre Başkanları raporlaştırılması, gerçekleştirilemeyen

kazanımlarla ilgili çözüm önerilerinin

üretilmesi.
Okul içindeki kaynaştırma eğitimi
politikasının gözden geçirilmesi,

Kaynaştırma eğitimi yapılan öğrencilerle ilgili
Rehber Öğretmen
değerlendirmelerin yapılması,
(Gerekli durumlarda
16.06.2017 Tüm Eğitim öğretim yılı süresinde çocuklara
09.30-12.30 RAM desteği
Cuma Öğretmenler yönelik yapılan rehberlik çalışmalarının
alınabilir.)
değerlendirilmesi(Okulda rehber öğretmenin

bulunmaması durumunda okul müdürünce

görevlendirilecek öğretmen tarafından ön
hazırlık yapılarak sunum gerçekleştirilecektir)

4/32
BORÇKA İLÇE MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ
OKUL ÖNCESİ EĞİTİM KURUMLARI
12 - 30 Haziran 2017
MESLEKİ ÇALIŞMA PROGRAMI
İKİNCİ HAFTA
Çalışma Eğitim Görevlileri
Tarih Katılımcı Dersler ve Yapılacak Faaliyetleri
Zamanı
Çocuk kütüphanesinde bulunması gereken
kitapların kriterlerinin belirlenmesi.
Çocuklara yıl boyunca okunacak kitapların
tartışılması ve kitap listesinin hazırlanması.
İlçe Milli Eğitim Önceki yıl hazırlanmış olan listenin revize
19.06.2017 Tüm Müdürlükleri edilmesi(Bu çalışma ilçede görev yapan bütün
09.30-12.30
Pazartesi Öğretmenler tarafından okul öncesi öğretmenlerinin katılımı ile İlçe
planlanacaktır. Milli Eğitim Şube Müdürü Başkanlığında 7
Mart Ana Okulunda gerçekleştirilecektir.
Kriterler belirlenerek rapor halinde okul
öncesi sınıfı bulunan okullara ve İlçe Milli
Eğitim Müdürlüğüne iletilecektir)
Bakanlığımızca
düzenlenmiş Kapsayıcı eğitim: Kapsayıcı eğitim
“Sınıfında Yabancı konusunda ulusal ve uluslararası gelişmeler.
Uyruklu Öğrenci Kapsayıcı eğitim ilkelerinin temel eğitime
20.06.2017
Tüm Bulunan yansımaları, örnek uygulamalar(Okulda bu
Salı 09.30-12.30
Öğretmenler Öğretmenlerin eğitimi alan öğretmenin bulunmaması

Eğitici Eğitimi” durumunda okul müdürünce görevlendirilecek
konulu programda idareci veya öğretmen tarafından ön hazırlık
eğitim almış rehber yapılarak sunum gerçekleştirilecektir)
öğretmenler.
Okul müdürlükleri
21.06.2017 Tüm Okul Öncesi Eğitimi Programı Örnek Atölye
09.30-12.30 tarafından
Çarşamba Öğretmenler Çalışmalarının Değerlendirilmesi
planlanacaktır.
Okul müdürlükleri
Tüm Okul Öncesi Sosyal Beceri Destek Eğitimi
22.06.2017 09.30-12.30 tarafından
Öğretmenler Uygulamaları
Perşembe planlanacaktır.
Araştırmacı öğretmen etkinlikleri:
Bakanlığımızca yayınlanan Milli Eğitim
Okul müdürlükleri dergisinin farklı sayılarından
23.06.2017 Tüm
09.30-12.30 tarafından (http://dhgm.meb.gov.tr/yayimlar/milli_egiti
Cuma Öğretmenler
planlanacaktır. m_dergisi.html)her öğretmenin kendi alanıyla
ilgili okuyacağı bir makaleye ilişkin sunum
yapması

5/32
BORÇKA İLÇE MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ
OKUL ÖNCESİ EĞİTİM KURUMLARI
12 - 30 Haziran 2017
MESLEKİ ÇALIŞMA PROGRAMI
ÜÇÜNCÜ HAFTA
Çalışma Eğitim
Tarih Katılımcı Dersler ve Yapılacak Faaliyetleri
Zamanı Görevlileri
İl/ilçe milli eğitim müdürlüklerince yerel
İlçe Milli Eğitim
ihtiyaç analizlerine göre tespit edilen
28.06.2017 Tüm Müdürlükleri
09.30-12.30 konularda uzman isimler tarafından
Çarşamba Öğretmenler tarafından
düzenlenen çalışmalar (Bilgilendirme
planlanacaktır.
Yapılacaktır)
Kişisel ve mesleki gelişim planı
yapılması:(Stephen R. Covey’in Etkili
İnsanların 7 Alışkanlığı vebenzeri kitapların
okunup tartışılarak her öğretmenin kendi
kişisel ve mesleki gelişim önceliklerini
belirlemesi

(Bu çalışma ilçede görev yapan bütün okul
29.06.2017 İlçe Milli Eğitim
Tüm öncesi öğretmenlerinin katılımı ile İlçe Milli
Perşembe 09.30-12.30 Müdürlükleri
Öğretmenler Eğitim Şube Müdürü Başkanlığında 7 Mart
tarafından
Ana Okulunda gerçekleştirilecektir. Okul
planlanacaktır.
Müdürlüklerince ilgili öğretmenlere
12.06.2017 tarihi itibari ile Stephen R.
Covey’in Etkili İnsanların 7 Alışkanlığı ve
benzeri kitapların okunmasi ile ilgili duyuru
yapılarak 29.06.2017 tarihinde yapılacak
çalışmaya hazırlıklı bulunmaları istenecektir)
Mesleki Gelişim Çalışması:
Okul müdürlükleri Eğitim ve öğretmenlikle ilgili kitapların
30.06.2017 Tüm
09.30-12.30 tarafından incelenerek bireysel yaz okuma listesinin
Cuma Öğretmenler
planlanacaktır. oluşturulması
(Örnek kitap listesi üzerinden tartışılacaktır.)

6/32
BORÇKA İLÇE MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ
İLKOKULLAR
12 -30HAZİRAN 2017
MESLEKİ ÇALIŞMA PROGRAMI

BİRİNCİ HAFTA
Çalışma Eğitim
Tarih Katılımcılar Dersler ve Yapılacak Faaliyetleri
Zamanı Görevlileri
Tüm Mesleki çalışma programı hakkında
09.00-09.45 Okul Müdürleri
Öğretmenler bilgilendirme
Doç. Dr. Yusuf Yıl sonu değerlendirme konuşması
12.06.2017 Tüm
10.00-10.30 TEKİN (EBA üzerinden canlı olarak yayınlanacaktır)
Pazartesi Öğretmenler
MEB Müsteşarı
Tüm 2016- 2017 Eğitim Öğretim Yılı Sene Sonu
10.30-12.30
Öğretmenler Öğretmenler Kurulu Toplantısı
İlgili Müdür Ana sınıfı ile 1,2,3 ve 4. Sınıflar ve branş
Yardımcısı dersleri Zümre toplantıları
13.06.2017 Tüm
09.30-12.30 Zümre
Salı Öğretmenler
Başkanları

Yeni öğretim Yenilenen Öğretim ProgramlarınınTanıtılması
programları

14.06.2017 konusunda
09.30-12.30 Tüm
Çarşamba eğitim almış
öğretmenler
koordinatör
öğretmenler
Özel Eğitim konularında çalışmalar, (BEP,
hiperaktif öğrenciler, özel eğitim gereksinimi
olan birey vs.) Okul içindeki kaynaştırma
eğitimi politikasının gözden
geçirilmesi,Kaynaştırma eğitimi yapılan
Rehber
öğrencilerle ilgili değerlendirmelerin
Öğretmenler
15.06.2017 (Gerektiğinde yapılması,Eğitim öğretim yılı süresinde
09.30-12.30 Tüm çocuklara yönelik yapılan rehberlik
Perşembe RAM’dan
öğretmenler çalışmalarının değerlendirilmesi(Okulda
destek
rehber öğretmenin bulunmaması durumunda
alınacaktır.)
okul müdürünce görevlendirilecek öğretmen
tarafından ön hazırlık yapılarak sunum
gerçekleştirilecektir)

Araştırmacı öğretmen etkinlikleri:
Bakanlığımızca yayınlanan Milli Eğitim
Okul dergisinin farklı sayılarından

müdürlükleri (http://dhgm.meb.gov.tr/yayimlar/milli_egit
16.06.2017 Tüm
09.30-12.30 tarafından im_dergisi.html)her öğretmenin kendi
Cuma Öğretmenler
planlanacaktır. alanıyla ilgili okuyacağı bir makaleye

ilişkin sunum yapması
(Öğretmenlerin ön hazırlık yapması için okul
müdürlüklerince gerekli duyurular 09.06.2017
7/32
tarihinde yapılacaktır)

BORÇKA İLÇE MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ
İLKOKULLAR
12 - 30 HAZİRAN 2017
MESLEKİ ÇALIŞMA PROGRAMI

İKİNCİ HAFTA
Çalışma
Tarih Katılımcılar Eğitim Görevlileri Dersler ve Yapılacak Faaliyetleri
Zamanı
FATİH Projesi ve EBA’nın tanıtımı: Alan
bazlı EBA ders ve EBA sınıf
FATİH projesi Uygulamaları(Okulda Bilişim Teknoloji
19.06.2017 Tüm eğitmenleri ve Bilişim öğretmeninin bulunmaması durumunda okul
09.30-12.30
Pazartesi Öğretmenler Teknolojileri müdürünce görevlendirilecek öğretmen
Öğretmenleri tarafından ön hazırlık yapılarak sunum
gerçekleştirilecektir)

Kapsayıcı eğitim: Kapsayıcı eğitim
Bakanlığımızca
konusunda ulusal ve uluslararası gelişmeler.
düzenlenmiş “Sınıfında
Kapsayıcı eğitim ilkelerinin temel eğitime
Yabancı Uyruklu
yansımaları, örnek uygulamalar(Okulda bu
Öğrenci Bulunan
20.06.2017 eğitimi alan öğretmenin bulunmaması
09.30-12.30 Öğretmenlerin Eğitici
Salı Tüm durumunda okul müdürünce
Eğitimi” konulu
Öğretmenler görevlendirilecek idareci veya öğretmen
programda eğitim
tarafından ön hazırlık yapılarak sunum
almış rehber
gerçekleştirilecektir)
öğretmenler
Mesleki Gelişim Çalışması:
Eğitim ve öğretmenlikle ilgili kitapların
Okul müdürlükleri
21.06.2017 incelenerek bireysel yaz okuma listesinin
09.30-12.30 tarafından
Çarşamba Tüm oluşturulması
planlanacaktır
öğretmenler (Örnek kitap listesi üzerinden tartışılacaktır)
İlçe Milli Eğitim Alternatif Ölçme ve Değerlendirme

Müdürlükleri veya Uygulamaları (Bilgilendirme Yapılacaktır)
22.06.2017
09.30-12.30 okul müdürlükleri
Perşembe Tüm
tarafından
öğretmenler
planlanacaktır.

Okul müdürlükleri
Kişisel ve mesleki gelişim planı yapılması
23.06.2017 09.30-12.30 Tüm tarafından
(Stephen R. Covey’in Etkili İnsanların 7
Cuma öğretmenler planlanacaktır
Alışkanlığı ve benzeri kitapların okunup
8/32
tartışılarak her öğretmenin kendi kişisel ve
mesleki gelişim önceliklerini
belirlemesi(Öğretmenlerin ön hazırlık yapması
için okul müdürlüklerince gerekli duyurular
09.06.2017 tarihinde yapılacaktır)

BORÇKA İLÇE MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ
İLKOKULLAR
12 - 30 HAZİRAN 2017
MESLEKİ ÇALIŞMA PROGRAMI

ÜÇÜNCÜ HAFTA
Çalışma Eğitim
Tarih Katılımcı Dersler ve Yapılacak Faaliyetleri
Zamanı Görevlileri
İl/ilçe milli eğitim müdürlüklerince yerel
İlçe Milli Eğitim
ihtiyaç analizlerine göre tespit edilen
28.06.2017 Tüm Müdürlükleri
09.30-12.30 konularda uzman isimler tarafından
Çarşamba Öğretmenler tarafından
düzenlenen çalışmalar(Bilgilendirme
planlanacaktır.
Yapılacaktır)
İl/ilçe milli eğitim müdürlüklerince yerel
İlçe Milli Eğitim
29.06.2017 ihtiyaç analizlerine göre tespit edilen
Tüm Müdürlükleri
Perşembe 09.30-12.30 konularda uzman isimler tarafından
Öğretmenler tarafından
düzenlenen seminerler(Bilgilendirme
planlanacaktır.
Yapılacaktır)
İl/ilçe milli eğitim müdürlüklerince yerel
İlçe Milli Eğitim
ihtiyaç analizlerine göre tespit edilen
30.06.2017 Tüm Müdürlükleri
09.30-12.30 konularda uzman isimler tarafından
Cuma Öğretmenler tarafından
düzenlenen seminerler(Bilgilendirme
planlanacaktır.
Yapılacaktır)

9/32
10/32