Table Of ContentУниверзитет у Крагујевцу
Машински факултет у Крагујевцу
МИРОСЛАВ ДЕМИЋ
НАУЧНЕ МЕТОДЕ И ТЕХНИЧКИ
РАЗВОЈ
Крагујевац, 2011.
Универзитет у Крагујевцу
Машински факултет у Крагујевцу
___________________________________________________
Научне методе и технички развој
Аутор: Проф. др Мирослав Демић, дипл. инж., академик Академије транспорта и
академик Академије квалитета Руске Федерације, редовни члан Академије
инжењерских наука Србије, члан Научног друштва Србије и академик Евро-
Медитеранске академије уметности и наука
Рецензенти:
др Ференц Часњи, редовни професор Факултета техничких наука у Новом Саду
др Миљко Кокић, научни саветник
др Ђорђе Дилигенски, виши научни сарадник Института „Винча“ – Центра за моторе
и возила
др Бранислав Ракићевић, ванредни професор Машинског факултета у Београду
Издавач: Машински факултет у Крагујевцу
За издавача: проф. др Мирослав Бабић, декан Машинског факултета у Крагујевцу
Издање одобрено: Одлуком Већа Машинског факултета бр. 01-1/1236-5, на седници
одржаној 19.05.2011.
__________________________
CIP – Каталогизација у публикацији
Народна библиотека Србије, Београд
001.892(075.8)
ДЕМИЋ, Мирослав, 1948 -
Научне методе и технички развој/Мирослав
Демић. – Крагујевац: Машински факултет, 2011.
(Крагујевац: СЗР Графички центар (ИП) ИнтерПринт Крагујевац).
– 299 стр.: граф. прикази; 25 cm
Тираж 200. Библиографија уз свако поглавље.
ISBN 978-86-86663-75-7
А)Научно-истраживачки рад б) Технолошки развој
COBISS.SR-ID 183637516
Монографија је штампана уз финансијску помоћ ФАП корпорације а.д. из Прибоја
Демић, М.: Научне методе и технички развој
ПРЕДГОВОР
Идеја за писање књиге “Научне методе и технички развој” је настала
као резултат мог рада у Сектору за развој ФАП-а у Прибоју, на
пословима пројектанта (1972-1977.), рада у тадашњем Институту за
аутомобиле Заставе (1977-1988.), на пословима испитивања возила, као
и на Машинском факултету у Крагујевцу (од 1988. до данас, од доцента
до редовног професора), на коме сам био ангажован на извођењу
наставе из више предмета из области моторних возила (Моторна
возила, Динамика моторних возила, Пројектовање моторних возила,
Саобраћајнице и сл.).
Књига “Научне методе и технички развој” је монографског карактера.
Намењена је, пре свега, студентима факултета на којима се изучава увод
у научноистраживачки рад, научним радницима који су ангажовани на
техничком развоју, као и пројектантима и другима стручњацима који
свој рад базирају на научним принципима.
Користим прилику да се захвалим рецензентима др Ференцу Часњију,
редовном професору Факултета техничких наука у Новом Саду, др
Миљку Кокићу, научном саветнику, ранијем директору Развоја Групе
Застава возила, др Ђорђу Дилигенском, вишем научном сараднику
института „Винча“ – Центар за МВМ и др Браниславу Ракићевићу
ванредном професору Машинског факултета у Београду, на идејама,
новој материјалној грађи, подстреку, саветима, корисним сугестијама и
учињеним напорима да књига добије овакав садржај.
Осећам, посебну, потребу да се постхумно захвалим мом професору,
ментору и пријатељу, проф. др Душану Симићу, на свестраној помоћи и
подршци у развоју моје истраживачке личности.
- 5 -
Демић, М.: Научне методе и технички развој
Такође се захваљујем и др Живораду Милићу, научном сараднику,
ранијем директору Сектора за Развој производа Застава камиона, на
корисним саветима.
Захваљујем се издавачу, Машинском факултету Универзитета у
Крагујевцу, на подршци током рада на монографији.
Због сложености материје и захтева за што сажетијом књигом, верујем
да су учињени и пропусти, па су ми сугестије поштованих читалаца
добродошле.
У Крагујевцу, 2011. године
Аутор
- 6 -
Демић, М.: Научне методе и технички развој
РЕЗИМЕ
На нашим просторима постоје, неоправдано, круте поделе на основне и
примењене науке. При томе се, често, подразумева да основне науке
заслужују виши статус у односу на примењене, које, најчешће, морају
имати употребљиве резултате. Имајући у виду да сиромашније земље
не могу да издвајају за науку онолико колико би требало, посебно за
основне науке, у књизи сам покушао да уравнотежим
„противуречности“ између поменутих наука тиме што ћу се
равноправно односити према њима. Утолико пре што се управо од
примењених наука очекује да ће нашу земљу извући из сиромаштва,
али и „канџи глобализације“.
Ради увођења читалаца у проблематику књиге, у првом поглављу дата
је дефиниција науке и њена класификација.
У другом поглављу, пажња је посвећена историјском развоју науке, од
старог века до данас, при чему је учињен покушај да се, хронолошки,
укаже на најзначајније научне доприносе и њихове ствараоце, у
различитим научним областима.
Треће поглавље је посвећено анализи односа науке и друштва, од
праисторије до данас. Имајући у виду досадашњи друштвени и научно-
технолошки развој, указано је на неопходност јачања спреге науке и
друштва, у интересу бржег напретка цивилизације.
У четвртом поглављу детаљно су изложени извори научних и стручних
информација. Указује се на могућност коришћења часописа, књига,
интернета, лексикона, патената, техничке документације, резултата
анализе тржишта итд, у циљу прибављања почетних информација за
реализацију истраживања, односно развоја производа.
7
Демић, М.: Научне методе и технички развој
Веома широк спектар научних метода је приказан у петом поглављу
књиге. При томе су описане најпознатије методе које налазе примену у
природним, друштвеним, техничким и другим наукама. Имајући у виду
опредељујућу намену књиге, нешто шири значај је дат оним научним
методама које су основа за научна истраживања у техничким наукама и
техничком развоју производа.
Шесто поглавље књиге је посвећено људском фактору у научним
истраживањима. Посебан акценат је дат на особинама које научни
радници, претежно, треба да поседују.
У седмом поглављу се говори о правилном избору и усмеравању
потенцијалних истраживача током целог циклуса образовања, од
основне школе до докторских студија.
Осмо поглавље је посвећено техничком развоју, једном од стубова који
треба да створи јаке и конкурентне привредне ресурсе. Даје се опис
како класичних, тако и системских поступака у развоју производа, са
посебним освртом на методе засноване на примени рачунара током
процеса развоја производа. Примери из праксе треба да олакшају
почетницима укључивање у процес техничког развоја.
У последњем, деветом поглављу, пажња је посвећена писању научних
публикација, у циљу стављања добијених резултата на увид научно -
стручној јавности, са циљем да исти буду на адекватан начин
вредновани.
8
Демић, М.: Научне методе и технички развој
SUMMARY
In our environment, there is unjustifiably rigid division between fundamental
and applied sciences. This usually means that the fundamental sciences
deserve a higher status in comparison to the applied sciences, which are
usually supposed to offer much more applicable results. Bearing in mind that
poor countries cannot support science as much as they should, especially for
fundamental sciences, in this book I tried to balance the “contradictions”
between the aforementioned sciences by treating them equally. Even more,
applied sciences are expected to pull our country out of poverty and from the
“claws of globalization”.
In order to introduce book readers to the problems the book is dealing with,
the first chapter provides a definition of science and its classification.
In the second chapter, attention is paid to the historical development of
science, from ancient times to nowadays, where an attempt is made to
highlight, chronologically, the most important scientific contributions and
their authors, in different scientific fields.
The third chapter is devoted to analyzing the relationship of science and
society, from prehistory to the present time. Bearing in mind the social and
scientific-technological development, the need to strengthen the connections
between the science and society, so as to accelerate the progress of
civilization, is presented.
The fourth chapter presents a detailed review of sources of scientific and
technical information. It points out the possibility of using scientific journals,
9
Демић, М.: Научне методе и технички развој
books, internet, lexicons, patents, technical documentation, results of market
analyses, etc., to obtain initial information for the realization of research and
product development.
A wide range of scientific methods is shown in the fifth chapter of the book.
The best-known methods that are used in natural, social, technical and other
sciences are described. Bearing in mind the decisive topic of the book,
somewhat wider attention is given to the scientific methods that are the basis
for scientific research in engineering sciences and technical product
development.
The sixth chapter is devoted to human factors in scientific research. Special
emphasis is given to the characteristics that scientists should mostly possess.
The seventh chapter deals with the proper selection and directing the
potential researchers through the whole cycle of education, from elementary
school to Ph.D. studies.
The eighth chapter is devoted to technical development, one of the pillars
that should create strong and competitive economic resources. The
description of both traditional and systematic procedures in product
development, with special emphasis on methods based on computer
application during the product development process, is given. The examples
from the practice should facilitate beginners the start-involvement in the
process of technical development.
At last, in the ninth chapter, the attention is paid to the writing of scientific
publications, publishing and sharing the results in scientific/experts public,
and consequently obtaining the adequate evaluation.
10
Демић, М.: Научне методе и технички развој
САДРЖАЈ
ПРЕДГОВОР 5
РЕЗИМЕ 7
SUMMARY 9
1. УВОДНА РАЗМАТРАЊА 11
Литература 29
2. ИСТОРИЈСКИ РАЗВОЈ НАУКЕ 31
Литература 63
3. НАУКА И ДРУШТВО 65
3.1. Статичко стање науке 81
3.2. Динамичко стање науке 81
3.3. Динамички систем науке 82
3.3.1. Развојност 82
3.3.2. Век живота одређеног система знања 83
3.3.3. Истраживање 84
3.3.3.1. Јединственост и непоновљивост 84
3.3.3.2. Неизвесност 85
3.3.3.3. Научно сазнање 85
Литература 86
4. ПУБЛИКАЦИЈЕ КАО ИЗВОРИ НАУЧНИХ
ИНФОРМАЦИЈА 89
Литература 107
5. МЕТОДЕ НАУКЕ И НАУЧНОГ ИСТРАЖИВАЊА 109
5.1. Научна метода 109
5. 2. Методе научног истраживања 125
5.3. Грешке у примени научних метода 173
5.3.1. Најчешће грешке у примени научне методе 174
Литература 177
6. ЉУДСКИ ФАКТОР У ИСТРАЖИВАЊУ 183
6.1. Когнитивни процеси у основи научног сазнавања 183
Литература 199
7. ОБРАЗОВАЊЕ ЗА НАУЧНОИСТРАЖИВАЧКИ
РАД 201
7.1. Основне напомене 202
7.2. Фазе стваралачког процеса 204
7.3. Научноистраживачки рад и образовни процес 206
Литература 215
