Макроэкономика: 100 экзаменационных ответов

245 Pages·2012·29.253 MB·Russian

by  Ивасенко А.Г.

РОССИЙСКАЯ АКАДЕМИЯ ОБРАЗОВАНИЯ
НОУ ВПО «МОСКОВСКИЙ ПСИХОЛОГО-СОЦИАЛЬНЫЙ ИНСТИТУТ»
А.Г. Ивасенко, Я.И. Никонова
МАКРОЭКОНОМИКА
100 ЭКЗАМЕНАЦИОННЫХ ОТВЕТОВ
Учебное пособие
Рекомендовано Редакционно-издательским Советом
Российской академии образования к использованию
в качестве учебного пособия
Москва
Издательство «ФЛИНТА»
НОУ ВПО «МПСИ»
2012
УДК 330.101.541
ББК 65.012.2
И23
Г л а в н ы й р е д а к т о р
д-р псих. н., проф., акад. РАО Д.И. Фельдштейн
З а м. г л а в н о г о р е д а к т о р а
д-р псих. н., проф., акад. РАО С.К. Бондырева
Ч л е н ы р е д а к ц и о н н о й к о л л е г и и:
д-р психол. н., проф., акад. РАО Ш.А. Амонашвили; д-р пед. н., член-корр. РАО В.А. Болотов;
д-р психол. н., проф., акад. РАО А.А. Деркач; д-р психол. н., проф., акад. РАО А.И. Дон-
цов; д-р психол. н., проф., акад. РАО И.В. Дубровина; д-р психол. н., проф. В.П. Зинченко;
д-р филол. н., проф., акад. РАО В.Г. Костомаров; д-р пед. н., проф., акад. РАО Н.Н. Малофе-
ев; д-р физ.-мат. н., проф., акад. РАО В.Л. Матросов; д-р пед. н., проф., акад. РАО Н.Д. Никан-
дров; д-р психол. н., проф., акад. РАО В.В. Рубцов; д-р пед. н., проф., акад. РАО М.В. Рыжа-
ков; д-р истор. н., проф. Э.В. Сайко
Р е ц е н з е н т ы:
д-р экон. н., проф. В.З. Баликоев;
д-р экон. н., проф., Заслуженный деятель науки РФ П.В. Шеметов
Ивасенко А.Г.
И23 Макроэкономика : 100 экзаменационных ответов : учеб. посо-
бие / А.Г. Ивасенко, Я.И. Никонова. – М. : ФЛИНТА : НОУ ВПО
«МПСИ», 2012. – 248 с.
ISBN 978-5-9765-1182-8 (ФЛИНТА)
ISBN 978-5-9770-0654-5 (НОУ ВПО «МПСИ»)
В учебном пособии в сжатом четко структурированном виде изложены основ-
ные проблемы современной макроэкономики как составной части курса экономиче-
ской теории. Экзаменационные ответы составлены в соответствии с требованиями
Федеральных государственных образовательных стандартов высшего профессио-
нального образования, основной образовательной программой и учебной програм-
мой по дисциплине «Макроэкономика». Анализируются наиболее известные макро-
экономические концепции: кейнсианская модель общего экономического равновесия,
модель «совокупный спрос – совокупное предложение», теории делового экономиче-
ского цикла, теория общественного выбора, теория сравнительных преимуществ и ее
современные модификации. Особенность книги – максимальная конспективность и
конкретность изложения учебного материала. Цель пособия – помочь студентам си-
стематизировать учебный материал при подготовке к экзаменам.
Для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлениям
подготовки «Экономика», «Менеджмент», «Финансы и кредит», «Государственное и
муниципальное управление» и «Бизнес-информатика», а также аспирантов, молодых
преподавателей и практических работников, интересующихся проблемами макроэко-
номического регулирования рынка.
УДК 330.101.541
ББК 65.012.2
ISBN 978-5-9765-1182-8 (ФЛИНТА) © Ивасенко А.Г., Никонова Я.И., 2012
ISBN 978-5-9770-0654-5 (НОУ ВПО «МПСИ») © Издательство «ФЛИНТА», 2012
СОДЕРЖАНИЕ
Введение ...................................................................................................................7
1. Макроэкономическая теория как раздел экономической науки:
предмет и ключевые проблемы ........................................................................10
2. Цели и инструменты макроэкономической политики государства ...............13
3. Этапы развития макроэкономики .....................................................................14
4. Методы анализа макроэкономических показателей .......................................15
5. Экономические агенты, рынки и их взаимосвязи на макроуровне ...............17
6. Модели макроэкономического кругооборота. Институциональные
единицы в макроэкономике ..............................................................................19
7. Фазы общественного воспроизводства ...........................................................22
8. Система национальных счетов как способ оценки макроэкономической
динамики ............................................................................................................25
9. Структура национальной экономики: отраслевая и секторальная ................27
10. Межотраслевой баланс В. Леонтьева .............................................................29
11. Макроэкономические показатели и их соотношение в СНС .......................32
12. Методы расчета ВВП (ВНП) ...........................................................................35
13. Номинальные и реальные показатели. Индекс потребительских цен
и дефлятор ВВП ...............................................................................................39
14. Национальное богатство и уровень благосостояния страны ........................41
15. Доходы населения: виды и источники формирования .................................43
16. Показатели дифференциации доходов населения (кривая Лоренца,
коэффициент Джини) ......................................................................................46
17. Конечное потребление на макроуровне. Модели потребления ...................48
18. Кейнсианская модель потребительского выбора ..........................................50
19. Функции потребления и сбережения в неоклассической модели ...............54
20. Модель межвременного потребительского выбора И. Фишера ..................55
21. Теория жизненного цикла Ф. Модильяни ......................................................59
22. Теория постоянного дохода М. Фридмена .....................................................60
23. Инвестиции в экономике, их классификация ................................................62
24. Инвестиционный спрос на макроуровне .......................................................64
25. Мультипликатор и акселератор инвестиций ..................................................66
26. Эффект мультипликатора-акселератора Самуэльсона–Хикса .....................69
27. Q-теория инвестиций Д. Тобина .....................................................................70
28. Совокупный спрос, его структура и детерминанты .....................................71
29. Совокупное предложение, детерминанты его определяющие ....................74
30. Равновесие совокупного спроса и совокупного предложения.
Модель AD–AS ................................................................................................77
3
31. Шоки спроса и предложения ..........................................................................80
32. Стабилизационная политика государства ......................................................81
33. Классическая макроэкономическая модель равновесия на рынке благ ......82
34. Кейнсианский подход к макроэкономическому равновесию на рынке
благ. Линия IS ...................................................................................................84
35. Инфляционный и рецессионный разрывы. Мультипликационные
эффекты ............................................................................................................88
36. Парадокс бережливости ..................................................................................90
37. Финансовый рынок и его структура ...............................................................92
38. Деньги: сущность, концепции возникновения, функции и виды ................94
39. Денежное обращение и денежный оборот ....................................................97
40. Денежная масса, ее факторы. Денежные агрегаты. Закон денежного
обращения ........................................................................................................99
41. Денежный рынок: спрос и предложение. Процентная ставка ...................102
42. Классическая количественная теория спроса на деньги ............................105
43. Монетаристская теория спроса на деньги .....................................................107
44. Кейнсианская теория спроса на деньги .........................................................108
45. Модель оптимального управления наличностью Баумоля–Тобина ...........111
46. Предложение денег, факторы, его определяющие ........................................112
47. Денежный мультипликатор, его роль ............................................................114
48. Равновесие на денежном рынке в неоклассической модели .......................115
49. Кейнсианский подход к равновесию на денежном рынке. Линия LM .......116
50. Совместное равновесие на рынках благ, денег и капитала.
Модель IS–LM .................................................................................................118
51. Анализ колебаний экономической активности с помощью модели IS–LM .........121
52. Инвестиционная и ликвидная ловушки .........................................................123
53. Функция совокупного спроса, ее свойства ...................................................125
54. Рынок труда: социально-экономическая сущность и модели .....................127
55. Равновесие на рынке труда в неоклассической модели ...............................128
56. Равновесие на рынке труда в кейнсианской концепции ..............................131
57. Функция совокупного предложения в неоклассической
и кейнсианской концепциях ...........................................................................134
58. Общее экономическое равновесие: сущность и виды .................................138
59. Неоклассическая модель общего экономического равновесия ...................139
60. Кейнсианская модель общего экономического равновесия ........................142
61. Математическая модель общего экономического равновесия Л. Вальраса .........144
62. Экономический рост: сущность, основные типы и факторы ......................146
63. Показатели экономического роста .................................................................149
4
64. Историко-социологическая концепция роста У. Ростоу ..............................150
65. Неокейнсианские модели роста Е. Домара и Р. Харрода .............................152
66. Неоклассическая модель экономического роста Р. Солоу ...........................156
67. «Золотое правило накопления» Э. Фелпса ....................................................160
68. Экономический цикл: сущность, причины, виды, фазы ..............................162
69. Модели экономического цикла в разных экономических школах ..............166
70. Антициклическое регулирование экономики ...............................................170
71. Сущность безработицы, ее формы, причины и последствия ......................173
72. Государственное регулирование рынка труда. Закон Оукена .....................174
73. Социальная политика государства .................................................................177
74. Инфляция: сущность, причины возникновения
и социально-экономические последствия ....................................................178
75. Типы и виды инфляции ...................................................................................181
76. Антиинфляционная политика государства ....................................................184
77. Кривая Филипса ...............................................................................................185
78. Теории адаптивных и рациональных ожиданий. Гистерезис ......................188
79. Государственное регулирование экономики: цели, задачи, функции .........191
80. Фискальная политика государства: цели, виды, инструменты ...................193
81. Государственный бюджет: сущность, структура и функции .......................194
82. Сбалансированность бюджетов: бюджетный дефицит ...............................196
83. Государственный долг, его структура ............................................................197
84. Теорема эквивалентности Д. Рикардо ...........................................................198
85. Концепции бюджетной политики ..................................................................201
86. Налоги в системе государственного регулирования экономики.
Налоговая система ..........................................................................................202
87. Мультипликаторы государственных расходов, налогов
и сбалансированного бюджета .......................................................................204
88. Кривая Лаффера ...............................................................................................207
89. Банковская система: сущность, функции и виды .........................................208
90. Денежно-кредитная (монетарная) политика государства: цели
и механизм .......................................................................................................210
91. Инструменты монетарной политики государства ........................................212
92. Виды денежно-кредитной (монетарной) политики .....................................214
93. Эффективность инструментов монетарной политики государства ............216
94. Стабилизационная политика государства в закрытой экономике ..............218
95. Международная торговля: открытая экономика ............................................220
96. Платежный баланс: понятие, структура, виды .............................................223
97. Подходы к формированию торговой политики ............................................224
5
98. Инструменты регулирования международной торговли .............................228
99. Валюта. Валютный курс: номинальный и реальный, фиксированный
и плавающий ....................................................................................................229
100. Стабилизационная политика в открытой экономике.
Модель Манделла–Флеминга .......................................................................233
Заключение ...........................................................................................................237
Список литературы ..............................................................................................240
ВВЕДЕНИЕ
Макроэкономика как самостоятельная научная дисциплина име-
ет огромное значение в познании экономических процессов и явле-
ний, особенно в современной России, где новое поколение экономи-
стов нуждается в серьезной теоретической базе, которая позволила бы
осмысливать происходящие перемены, видеть тенденции экономиче-
ского развития и управлять ими1.
Впервые термин «макроэкономика» употребил известный норвеж-
ский ученый – экономист-математик, один из основоположников эко-
нометрики, лауреат Нобелевской премии (1969 г.) Рагнар Фриш (Ragnar
Frisch) в знаменитой статье «Проблемы распространения и проблемы
импульса в динамичной экономике» («Propagation Problems and Impulse
Problems in Dynamic»), опубликованной в 1933 г. в память Г. Касселя.
Однако содержательно современная макроэкономическая теория ведет
свое начало от фундаментального труда выдающегося английского эко-
номиста, представителя Кембриджской школы, лорда Джона Мейнарда
Кейнса (John Maynard Keynes). В 1936 г. вышла его книга «Общая тео-
рия занятости, процента и денег», в которой он заложил основы макро-
экономического анализа2.
Сложность этой науки, отражающей многообразный мир хозяй-
ствования, в том, что ее изучение требует от читателя, по словам из-
вестного специалиста по истории экономической мысли А. Хейлброн-
нера, «выносливости верблюда и терпения святого».
Макроэкономика изучает хозяйственную жизнь в масштабах на-
циональной экономики, ее регионов, народнохозяйственных комплек-
сов, сфер и отраслей, а также мирового хозяйства в целом. Она рассма-
тривает макроэкономические процессы в разрезе функционирования
и развития различных рынков: рынка материальных ресурсов (при-
родных ресурсов и искусственных средств производства), рынка труда
(рабочей силы), потребительского рынка (потребительских товаров и
услуг), финансового рынка (валюты, ценных бумаг, страховых услуг и
банковского кредита) и др.
1 Макроэкономика. Теория и российская практика: учебник / под ред.
А.Г. Грязновой и Н.Н. Думной. – 6-е изд., стер. – М.: КНОРУС, 2011.
2 Кейнс Дж.М. Общая теория занятости, процента и денег: пер. с англ. –
М.: Прогресс, 1978.
7
В рамках макроэкономики уясняются назначение и роль таких ин-
ститутов макроэкономического регулирования, как товарная и фондо-
вая биржи, биржа труда, кредитная система и центральный банк, торго-
вый и платежный балансы, международные финансовые организации и
др. Научные представления об этом дают возможность правильно ори-
ентироваться в вопросах экономической политики государств.
Макроэкономический подход к исследованию экономических про-
цессов и явлений имеет ряд особенностей.
Во-первых, он направлен на изучение принципов формирования
агрегативных показателей, характеризующих уровень или тенденции
развития экономики в целом: национальный доход, общие объемы
занятости и инвестиций, общий уровень цен, темпы экономического
роста и т.д. Основные субъекты рыночной экономики (производители
и потребители) также рассматриваются как агрегированные совокуп-
ности3.
Во-вторых, в отличие от микроэкономического анализа, при кото-
ром решения производителей и потребителей и их действия на отдель-
ных рынках рассматривались как независимые, изучение экономики
в целом предполагает необходимость рассмотрения взаимодействия
между экономическими субъектами через систему взаимосвязанных
рынков.
В-третьих, при макроэкономическом подходе расширяется число
экономических субъектов, определяющих состояние и развитие эконо-
мики. В состав этих субъектов помимо производителей и потребителей
входит государство, воздействие которого на экономику становится
объектом изучения. Кроме того, в открытых моделях функционирова-
ния национальной экономики в состав субъектов макроэкономического
анализа включаются совокупные производители и потребители, а так-
же правительства других стран.
Основными проблемами, которые изучает макроэкономика, явля-
ются: экономический рост и его темпы; экономический цикл и его при-
чины; уровень занятости и проблема безработицы; общий уровень цен
и проблема инфляции; уровень ставки процента и проблемы денежно-
го обращения; состояние государственного бюджета, проблема финан-
3 Сакс Дж.Д., Ларрен Ф.Б. Макроэкономика. Глобальный подход. М.:
Дело, 1999. – С. 12.
8
сирования бюджетного дефицита и проблема государственного долга;
состояние платежного баланса и проблемы валютного курса; проблемы
макроэкономической политики.
Важность изучения макроэкономики состоит в следующем:
1) она не просто описывает макроэкономические явления и про-
цессы, но выявляет закономерности и зависимости между ними, иссле-
дует причинно-следственные связи в экономике;
2) знание макроэкономических зависимостей и связей позволяет
оценить существующую в экономике ситуацию и показать, что нужно
сделать для ее улучшения, и, в первую очередь, что должны предпри-
нять политические деятели, т.е. позволяет разработать принципы эко-
номической политики;
3) знание макроэкономики дает возможность предвидеть, как бу-
дут развиваться процессы в будущем, т.е. составлять прогнозы, пред-
видеть будущие экономические проблемы.
Обилие литературы по макроэкономике часто ставит студентов
в тупик: как разобраться в этом потоке информации и что является
зерном определенного вопроса, не всегда однозначно трактуемого в
разных изданиях? Опыт работы в Новосибирском государственном
техническом университете и Московском институте предпринима-
тельства и права (филиал в г. Новосибирске) сформировал желание
авторов помочь студентам при подготовке к экзаменам и зачетам по
макроэкономике.
Цель данного учебного пособия – раскрыть и обозначить вопро-
сы макроэкономической теории, традиционно вызывающие сложности
у студентов, кратко изложив суть темы. Ознакомившись с вопросом
и ответом на него, студент сможет более подробно изучить интересу-
ющую его проблему в специализированных изданиях. Учебное посо-
бие – краткий конспект по всем темам курса макроэкономики. Основ-
ной задачей при написании учебного пособия было показать логику и
механизм экономических процессов, закономерности функционирова-
ния экономики и на этой основе попытать развить у читателей эконо-
мический образ мышления.
Особенность данного учебного пособия в том, что оно основано
на достижениях экономической теории и практики мировой цивилиза-
ции, в нем осуществлена попытка кратко раскрыть содержание осново-
полагающих макроэкономических категорий: цены, заработной платы,
9
инфляции, денег, потребления, сбережений, налогов. Важное значение
придается изучению законов, форм и методов, представляющих обще-
человеческие ценности, среди которых проблемы макроэкономической
стабильности стоят на первом месте.
Материал учебного пособия полностью соответствует требовани-
ям Федерального государственного образовательного стандарта выс-
шего профессионального образования (ФГОС ВПО), в котором дисци-
плина «Макроэкономика» входит в базовую (общепрофессиональную)
часть профессионального цикла подготовки выпускников по направле-
нию «Экономика» и базовую часть гуманитарного, социального и эко-
номического цикла ФГОС ВПО по направлениям подготовки «Эконо-
мика», «Менеджмент», «Финансы и кредит», «Государственное и му-
ниципальное управление» и «Бизнес-информатика», с квалификацией
(степенью) бакалавр. Она является общетеоретическим фундаментом,
на котором строится понимание широкого круга прикладных экономи-
ческих дисциплин.
Авторы признательны и благодарны рецензентам, сделавшим кор-
ректные и ценные замечания по его структуре и содержанию.
С благодарностью примем замечания и предложения, отзывы чи-
тателей, которые можно направлять по e-mail: [email protected]
1. Макроэкономическая теория как раздел экономической
науки: предмет и ключевые проблемы
В середине ХХ в. в основном направлении развития экономиче-
ской теории, описывающем процессы общественного производства,
распределения и использования материальных благ и услуг в мире
ограниченных ресурсов, выделились две части, различающиеся по
предмету и методам исследования – микроэкономика и макроэкономи-
ка. В центре внимания микроэкономики находятся аллокационные и
дистрибутивные проблемы национального хозяйства. Макроэкономика
концентрируется на колебаниях народнохозяйственной конъюнктуры
и экономического роста. В табл. 1. представлены основные вопросы,
рассматривающиеся в каждой из двух частей экономической теории, и
их разделы.
10