Zeitgestaltung im Alltag älterer Menschen: Eine Untersuchung im Zusammenhang mit Biographie und sozialer Ungleichheit

216 Pages·2002·6.82 MB·German

by  Nicole Burzan (auth.)

Nicole Burzan
Zeitgestaltung im Alltag alterer Menschen
Forschung
Soziologie
Band 173
Nicole Burzan
Zeitgestaltung im Alltag
alterer Menschen
Eine Untersuchung im Zusammenhang
mit Biographie und sozialer Ungleichheit
Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH 2002
Dissertation im Fach Soziologie an der FernUniversitiit Hagen
unter der Betreuung von Prof. Dr. Werner Fuchs-Heinritz
Gedruckt auf saurefreiem und alterungsbestandigem Papier.
Die Deutsche Bibliothek - CIP-Einheitsaufnahrne
Ein Titeldatensatz fUr die Publikation ist bei Der Deutschen Bibliothek erhaltlich
ISBN 978-3-8100-3684-1 ISBN 978-3-663-11902-9 (eBook)
DOI 10.1007/978-3-663-11902-9
© 2002 Springer Fachmedien Wiesbaden
Urspriinglich erschienen bei Leske + Buderich, Opladen 2002.
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Umschlaggestaltung: disegno, Wuppertal
Inhalt
1. Einleitung ......................................................................................... 7
2. Spezifika der Lebensphase ,Alter' als Basis fUr Zeitgestaltung ... 11
2.1 Historische Betrachtung des Alters ................................................... 12
2.2 Die Lebensphase Alter: BegrifIskHlrung ........................................... 16
2.3 Der demographische und soziostrukturelle Wandel des Alters .......... 18
2.4 Die Lebenslage im Alter ................................................................... 25
2.5 Soziale Ungleichheit im Alter .......................................................... 27
2.6 Lebensstile und andere Typologien alterer Menschen ....................... 32
3. Zeitsoziologische Verkniipfungen .................................................. 43
3.1 Zeit als soziales Konstrukt und Ordnungsfaktor ............................... 43
3.1.1 Historischer Oberblick und Kennzeichen von Zeit in der Modeme ... 47
3.l.2 Kulturvergleichende Forschung ........................................................ 52
3.1.3 Zeitdiskussion als Gesellschaftskritik ............................................... 54
3.2 Zeit und soziale Ungleichheit.. ......................................................... 57
3.2.1 Zeit und Sozialstruktur ..................................................................... 58
3.2.2 Zeitbudgetuntersuchungen ............................................................... 60
3.2.3 Arbeitszeit und Freizeit in der modemen Gesellschaft ...................... 61
3.2.4 Lebenslauf-und Biographieforschung .............................................. 63
3.3 Begriff der Zeitgestaltung ................................................................. 64
3.4 Bedeutung des Themas Zeitgestaltung flir Rentnerinnen und
Rentner - die Fragestellung der Arbeit.. ........................................... 65
4. Zeitgestaltung in empirischen Studien .......................................... 71
4.1 Zeit im Alter: Zeitverwendung, Zeitperspektive und Zeitgestaltung .. 71
4.1.1 Zeitverwendung im Alter ................................................................. 71
4.l.2 Die Zeitperspektive und die Lebenszeit iilterer Menschen ................. 80
4.2 Zeitgestaltung anderer Bevolkerungsgruppen ................................... 89
4.2.1 Frauen und Zeit. ............................................................................... 90
4.2.2 Zeit von Kindem und Jugendlichen .................................................. 95
4.2.3 Arbeitslose und Zeit.. ..................................................................... 100
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5. Das methodische Vorgehen dieser Untersuchung ....................... 105
6. Muster der gegenwartigen Zeitgestaltung im Alltag. .................. 115
6.1 Konstruktion des Musters ............................................................... 116
6.2 Einordnung in das Muster: Typenbildung ...................................... 118
6.3 Weitere Gemeinsamkeiten der Hille in den Mustern. ...................... 120
6.4 Die subjektiven Deutungen ............................................................. 127
6.5 Zwischenreslimee ........................................................................... 141
7. Der Zusammenhang zwischen Biographie und heutiger
Zeitgestaltung im Alltag ............................................................... 147
7.1 Biograpbische Typen nach zentralen Lebensbereichen ................... 147
7.2 Zusammenhange der biograpbischen Typen zur Zeitgestaltung im
Alter .............................................................................................. 159
7.3 Zwischenrestimee ........................................................................... 166
7.4 Hypothesen tiber mogliche Typenwechsel innerhalb der
Rentenphase ................................................................................... 168
7.5 Fallbeschreibungen ........................................................................ 171
8. Zeitgestaltung im Alter und soziale Ungleichheit... ..................... 183
9. Zusammenfassung und Ausblick. ................................................. 193
Literaturverzeichnis .............................................................................. 202
Verzeichnis der Tabellen und Abbildungen ......................................... 220
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1. Einleitung
Rentnerinnen und Rentner beschreiben in Gesprachen tiber ihre Lebens
situation oft, was sie tun, wie aktiv sie sind oder nicht, ob sie planen oder
nicht. Auch grenzen sie sich dabei manchmal von anderen Menschen oder
von vermeintlichen Erwartungshaltungen abo Einige bringen ihr Handeln in
eine deutliche Verbindung mit ihrem Lebensalter. Die Ausrichtungen dieser
Stellungnahmen sind dabei ganz verschieden. Beispiele sind:
,,Also ich, wenn ich das mal so sagen darf, bild ich mir ein, ein Extremfall zu
sein, ja. Denn so viel wie ich tut kein Rentner oder wenige." (Frau Cramm', 74
Jahre, S. 24)
,,Es gibt mindestens zwei Kategorien von Rentnem, sag ich mal, eh und zwar
Leutchen, die Haus und Hof oder irgend 'ne Immobilie haben und Leute, denen
wahrlich die Decke auf 'n Kopf fallt, ne ... Es gab mal immer dieses damliche
Gerede, Rentner ham keine Zeit. Hab ich gelacht. Und jetzt im nachhinein muB
ich sagen, Rentner ham wirklich keine Zeit. Also jedenfalls ein Teil. Ich zum
Beispiel hab keine Zeit." (Herr Ziegeler, 65 Jahre, S. 1)
,,Man erlebt nicht mehr viel im Alter." (Frau Groneveld, 79 Jahre, S. 14)
"Und dann bin ich in Ruhestand gegangen. Aber ich hab immer gesagt, das ist
kein Ruhestand, das ist ja, was ich hab, ist ein Unruhestand ... Und meine Devise
war: Die Jahre zwischen sechzig und siebzig, die muBt du konsequent leben."
(Frau Bastian, 75 Jahre, S. 3)
,,FOr uns ziihlt nur noch die Gesundheit, daB wir noch 'n paar Jahre haben. Meine
Frau ist siebzig, ich bin funfundsiebzig, was wollen wir noch?" (Herr Spelsberg,
75 Jahre, S. II)
1m Vergleich zu friiheren Lebensphasen merkt schlief3lich diese Frau an: "lch
weill nur, daB ich nicht unzufrieden war, das nicht, aber ich war auch nie so
richtig glucklich. Jetzt bin ich glucklich, ausgesprochen, und genieBe das sehr."
(Frau Aust, 72 Jahre, S. 21)
Die Namen der Befragten wurden zur Wahrung der Anonymitiit gellndert.
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Die Interviewausziige zeigen: die Bandbreite, wie Rentnerinnen und Rentner
mit einer vergleichsweise gr06en Menge an Freizeit oder Zeitfreiheit (z.B.
gegeniiber vielen Berufstiitigen) umgehen, ist anscheinend gro6. Diese
Arbeit hat zum Ziel, genauer zu erforschen, wie diese Zeitgestaltung unter
den Bedingungen der heutigen Lebenssituation aIterer Menschen aussieht.
Zeitgestaltung ist nicht im Sinne der Zeitverwendung fur verschiedene
Tatigkeiten wie Hausarbeit oder Hobbys zu verstehen, sondem im Sinne der
dahinterstehenden (bewu6ten oder nicht bewu6ten) Regeln und Organisa
tionsformen. Es ist zu vermuten, daB diese Regeln sich in der Rentenphase
gegeniiber anderen Lebensphasen unterscheiden, da Rentner z.B. Zeitstruk
turierungen durch die Erwerbsarbeit nicht mehr unterliegen, solche
Strukturierungen andererseits aber auch keine Orientierungen mehr bieten.
Auch das naherriickende Lebensende kann die Zeitgestaltung beeinflussen.
Bislang standen in empirischen Untersuchungen oder allgemeineren
zeitsoziologischen Veroifentlichungen oft eher Bevolkerungsgruppen im
Mittelpunkt der Aufmerksamkeit, die typischer fur bestimmte zeitliche
Phanomene der Gegenwart zu sein scheinen, d.h. die unter - negativ
besetztem - Zeitdruck stehen, z.B. einige Gruppen von Berufstatigen. In
Abgrenzung dazu ist es interessant zu fragen, welchen Regeln der
Zeitgestaltung altere Menschen folgen, die diesem Druck nicht ausgesetzt
sind, die aber andererseits zu Beginn der Rentenphase noch eine
Lebenserwartung von vielen lahren haben und denen oft auch durch eine
gute gesundheitliehe und materielle Situation recht gro6e Handlungs
spielraume zur Verfugung stehen.
Urn die Formen der Zeitgestaltung alterer Menschen herauszufinden,
kann man beispielsweise fragen: Lohnt es sich iiberhaupt noch zu planen?
Wird von alteren Menschen heutzutage geradezu verlangt, einen dicht
gefiillten Terminkalender zu haben, wenn sie nicht zum ,alten Eisen' zahlen
wollen? Gibt es also spezifische Zeitnormen? Wenn ja, wie verbindlich sind
solche sozialen Erwartungen (nachdem der okonomische Zwang zur -
zeitstrukturierenden - Erwerbsarbeit fortgefallen ist)?
Erzeugen Altere ggf. relativ ,kiinstlich' eine straffe Strukturierung von
Ablaufen, und unter welchen Bedingungen tun sie dies? Wie gro6 ist der
Abstimmungsbedarf mit anderen Menschen bei der Strukturierung des
Alltags? Kann man auf Tatigkeitsfelder und Beziehungen aus friiheren
Lebensphasen zuriickgreifen, oder mu6 bzw. kann man sich neue Interessen
und Kontakte erschlie6en? Wie selbstbestimmt ist diese Zeitstrukturierung
iiberhaupt (z.B. konnen Krankheiten oder familiare Verpflichtungen oder
auch die genannten Zeitnormen die relative Zeitfreiheit Alterer wieder
einschranken)?
Diese Stichworte zeigen, da6 die Art der Zeitgestaltung nicht oder
zumindest nieht ausschlie61ich individuell ,gewahlt' werden kann, sondem
da6 soziale Bedingungen (z.B. die Where und gegenwartige Lebens-
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situation), Erwartungshaltungen und biographische Ressourcen eine grofie
Rolle spielen.
Den Formen der Zeitgestaltung geht die vorliegende Arbeit durch eine
explorative empirische Untersuchunganhand von qualitativen Leitfaden
interviews nacho Nach einer Herausarbeitung der flir altere Menschen
spezifischen Zeitgestaltungsmuster schliefit sich die Frage nach den Ur
sachen hierfiir an, die in dieser Arbeit in der Biographie gesucht werden.
Denn man kann davon ausgehen, daB Handlungsmuster, Moglichkeiten und
Grenzen in der Rentenphase nicht unabhiingig davon sind, wie Menschen
ihr bisheriges Leben geflihrt haben und wie sie ihre Lebensgeschichte
subjektiv rekonstruieren. So ist zu vermuten, daB sich die Zeitgestaltung
eines vor der Rentenphase mehrere lahrzehnte berufstatigen Menschen
anders darstellt als die einer Person, die zentrale Aufgaben in der Farnilie
hatte und nicht berufstatig war. In diesem Rahmen untersucht die vorlie
gende Studie auch einige Aspekte sozialer Ungleichheit (z.B. Bildung)
nochmals gesondert auf ihren moglichen Einflufi auf die heutige Zeitge
staltung.
Somit verkniipft die Fragestellung dieser Arbeit vier soziologische
Fo rschungsbereiche miteinander:
• die Soziologie des Alters, da die Zielgruppe altere Menschen sind und
ihre Lebenssituation den Hintergrund flir ihre Zeitgestaltung darstellt,
• die Zeitforschung in ihrer soziologischen Ausrichtung, die Zeit als
soziales Konstrukt versteht, das zwischenmenschliche Beziehungen
beeinflufit,
• die Biographieforschung, da die vorliegende Untersuchung in einem
explorativen Sinne die Biographie als erklarende Ebene flir die
gegenwartigen Muster der Zeitgestaltung heranzieht
• und schlieBlich den Bereich der sozialen Ungleichheit, da - soweit aus
dem Datenmaterial heraus moglich - die soziale Herkunft, das
Geschlecht, die Bildung und der Wandel der sozialen Stellung im
Zeitverlauf als weitere mogliche Einflufifaktoren :fur Zeitgestaltung
untersucht werden.
1m ersten Abschnitt der Arbeit wird durch Informationen zur Lebensphase
,Alter' zunachst der Hintergrund dargestellt, vor dem Rentnerinnen und
Rentner Zeit heutzutage gestalten. Ebenfalls wird damit die Zielgruppe der
Untersuchung genauer charakterisiert (Kapitel 2). Darauf folgend werden
allgemeine zeitsoziologische Uberlegungen angestellt, urn auf dieser Basis
die Fragestellung der Arbeit genauer formulieren zu konnen (Kapitel 3). Die
Diskussion von Zeitaspekten in der bisherigen Literatur, entweder zu alten
Menschen oder anderen Bevolkerungsgruppen, dient dazu, fruchtbare
Aspekte flir die Entwicklung des eigenen Erhebungsinstrumentes herauszu
arbeiten (Kapitel 4). Dieses sowie das methodische Vorgehen insgesamt
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