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Skinner vai
ao Cinema!
Volume 1!
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www.walden4.com.br!
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Ana Karina Curado Rangel de-Farias!
Michela Rodrigues Ribeiro!
Organizadoras!
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2014!
Instituto Walden4!
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Skinner vai ao cinema (Volume 1), 2a ed.!
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Organizado por Ana Karina Curado Rangel de-Farias e Michela Rodrigues Ri-
beiro!
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Brasília, Instituto Walden4, 2014!
256 p.!
ISBN: 978-85-65721-03-5!
1. Psicologia !
2. Behaviorismo !
3. Análise do Comportamento!
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Capa: Rodolfo Nunes!
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imagens e fotografias:!
http://www.corbisimages.com!
http://www.iconarchive.com!
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SOBRE OS AUTORES!
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Alessandra da S. Souza!
Pós-doutora na Universidade de Zurique, Suíça. Doutora em Ciências do Compor-
tamento, pela Universidade de Brasília (UnB). Áreas de atuação: Pesquisa Experi-
mental em Psicologia nas áreas comportamental e cognitiva.!
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Ana Karina Curado Rangel de-Farias!
Mestre em Processos Comportamentais, pela Universidade de Brasília (UnB). Psicó-
loga da Secretaria de Estado de Saúde do Distrito Federal (SES-DF). Áreas de atu-
ação: Comportamento Social, Análise Comportamental Clínica, Psicologia da Saúde.!
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Carlos Augusto de Medeiros !
Doutor em Psicologia, pela Universidade de Brasília (UnB). Professor do Centro de
Ensino Unificado de Brasília (UniCEUB) e do Instituto Brasiliense de Análise do
Comportamento (IBAC). Áreas de atuação: Comportamento Verbal, Análise Compor-
tamental Clínica.!
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Cristiano Coelho !
Doutor em Psicologia, pela Universidade de Brasília (UnB). Professor da Pontifícia
Universidade Católica de Goiás. Áreas de atuação: Comportamento de Escolha,
Controle de Estímulos e Comportamento do Consumidor.!
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Cristiano Valério dos Santos !
Doutor em Psicologia Experimental, pela Universidade de São Paulo (USP). Profes-
sor da Universidad de Guadalajara, México. Áreas de atuação: Pesquisa Básica em
Análise do Comportamento.!
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Elenice Seixas Hanna!
PhD. em Psicologia pela University of Wales, College of Cardiff, UK. Professora do
Depto. de Processos Psicológicos Básicos, Instituto de Psicologia, Universidade de
Brasília (UnB). Áreas de atuação: Pesquisa Básica e Aplicada em Análise do Com-
portamento. !
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Elisa Tavares Sanabio-Heck !
Doutora em Psicologia, pela Universidade de Brasília (UnB). Professora da Universi-
dade Federal de Goiás (UFG). Áreas de atuação: Comportamento Verbal, Análise
Comportamental Clínica.!
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Josele Abreu-Rodrigues!
PhD. em Psicologia, pela West Virginia University, USA. Professora do Depto. de
Processos Psicológicos Básicos, Instituto de Psicologia, Universidade de Brasília
(UnB). Área de atuação: Pesquisa Básica em Análise do Comportamento.!
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Karen Dutra Vila Lima!
Mestre em Ciências do Comportamento, pela Universidade de Brasília (UnB). Áreas
de atuação: Comportamento do Consumidor, Análise Comportamental Clínica.!
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Márcio Borges Moreira!
Doutor em Ciências do Comportamento, pela Universidade de Brasília (UnB). Diretor
do Instituto Walden4. Áreas de atuação: Equivalência de estímulos, Metacontingên-
cias, Sistema Personalizado de Ensino, Automação de experimentos psicológicos,
Análise Comportamental Clínica. !
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Maria Virgínia de Carvalho!
Doutora em Ciências da Saúde, pela Universidade Federal de Goiás (UFG). Área de
atuação: Comportamento Governado por Regras, Obesidade, Análise Comporta-
mental Clínica.!
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Michela Rodrigues Ribeiro!
Doutora em Psicologia, pela Universidade de Brasília (UnB). Professora do Centro
de Ensino Unificado de Brasília (UniCEUB). Áreas de atuação: Comportamento de
Escolha, Análise Comportamental Clínica.!
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Raquel Maria de Melo !
Doutora em Psicologia, pela Universidade de Brasília (UnB). Professora do Depto.
de Processos Psicológicos Básicos, Instituto de Psicologia, Universidade de Brasília
(UnB). Área de atuação: Controle de Estímulos.!
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Regiane de Souza Quinteiro !
Doutoranda pelo Programa de Pós-graduação em Psicologia da Universidade Fede-
ral de São Carlos (UFSCar), em Análise Comportamental da Cognição (LECH). Mes-
tre em Processos Comportamentais, pela Universidade de Brasília (UnB). Docente
da Pontifícia Universidade Católica Minas Poços de Caldas (PUC-MG). Áreas de
atuação: Análise Comportamental Clínica e Controle de Estímulos. !
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Virgínia Maria Dalfior Fava !
Mestre em Ciências do Comportamento, pela Universidade de Brasília (UnB). Áreas
de atuação: Análise do Comportamento, Metacontingências.!
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SUMÁRIO!
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Sobre os autores ............................................................................................. i
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Sumário ........................................................................................................... iii
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Prefácio da Segunda Edição .......................................................................... v
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Prefácio da Primeira Edição ........................................................................... vi
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Curtindo a Vida Adoidado: Personalidade e causalidade no Behaviorismo
Radical ............................................................................................................! 1
Márcio B. Moreira
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Laranja Mecânica: Uma análise behaviorista radical ......................................! 24
Ana Karina C. R. de-Farias, Michela Rodrigues Ribeiro, Cristiano Coe-
lho e Elisa Tavares Sanabio-Heck
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Que a força esteja com você: Uma visão analítico-comportamental da saga
de Guerra nas Estrelas ...................................................................................! 45
Carlos Augusto de Medeiros
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Análise do Comportamento no contexto escolar apresentado em filmes .......! 70
Raquel Maria de Melo e Elenice Seixas Hanna
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Autoconhecimento e responsabilidade em Irmão Urso ..................................! 91
Regiane de Souza Quinteiro
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Ponto Final: Uma questão de escolha e de sorte ...........................................! 110
Virgínia Maria Dalfior Fava e Josele Abreu-Rodrigues
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Réquiem para um Sonho: Uma visão comportamental da impulsividade e
adicção ...........................................................................................................! 125
Alessandra da S. Souza e Josele Abreu-Rodrigues
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Análise comportamental de um caso de bulimia: A paz a qualquer preço? ...! 150
Michela Rodrigues Ribeiro e Maria Virgínia de Carvalho
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As Horas: Um dia na vida de três mulheres....................................................! 169
Maria Virgínia de Carvalho
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O Lenhador: A pedofilia em uma visão analítico-comportamental………….! 193
Elisa Tavares Sanabio-Heck
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Libertando-se da instituição total: Uma leitura behaviorista da institucionali-
zação com base no filme Um Sonho de Liberdade ....................! 214
Cristiano Valério dos Santos
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Crash – No limite: Uma análise comportamental de preconceitos e compor-
tamentos discriminatórios ..................................................................! 231
Ana Karina C. R. de-Farias e Karen Dutra V. Lima-Parolin
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PREFÁCIO DA SEGUNDA EDIÇÃO!
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A primeira edição de “Skinner vai ao cinema” foi lançada em 2007, pela extinta
ESETec, e, desde então, os capítulos vêm sendo utilizados para discussões em dis-
ciplinas como Processos Psicológicos Básicos, Psicologia Geral e Experimental, Te-
orias e Sistemas em Psicologia, Psicologia Social, Análise Comportamental Clínica,
Psicologia da Personalidade, dentre outras. !
Algumas mesas-redondas, com discussões dos filmes aqui analisados, foram
realizadas em Encontros Anuais promovidos pela Associação Brasileira de Psicolo-
gia e Medicina Comportamental (ABPMC), assim como em Jornadas Regionais de
Análise do Comportamento pelo Brasil. Tendo em vista a grande participação de
alunos, professores e demais profissionais nesses eventos, a ideia de continuidade
deste trabalho sempre esteve presente. Enfim, vários profissionais se propuseram a
analisar novos filmes, sob o ponto de vista analítico-comportamental, e um segundo
volume estava pronto. Restava a dúvida: seria interessante uma reedição do primei-
ro? Novas pessoas se interessariam por sua leitura, pela disponibilidade de análise
de tantos filmes (novos e antigos)? Parece que sim. Muitos vêm nos perguntando
acerca de uma reedição. Esperamos não estarmos enganadas sobre a utilidade
desse lançamento conjunto dos dois volumes.!
Torcemos, também, para que essas análises contribuam para a divulgação de
nossa abordagem, por meio de uma linguagem acessível e interessante ao público
em geral.!
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Ana Karina C. R. de-Farias!
Michela Rodrigues Ribeiro!
As organizadoras!
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PREFÁCIO DA PRIMEIRA EDIÇÃO!
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A prática de analisar filmes não é propriamente uma novidade. Basta abrir as
seções de eventos culturais em revistas e jornais para encontrarmos uma série de
resenhas de filmes e livros. Além disso, em diversas universidades, há professores
que lançam mão dessa estratégia a fim de demonstrar, em sala de aula, os princípi-
os teóricos discutidos em suas disciplinas. !
A preocupação com a generalização dos comportamentos aprendidos com as
aulas expositivas e leitura de textos (ou seja, a preocupação com a capacidade de
os alunos aplicarem o conhecimento em situações reais) faz com que muitos profes-
sores desenvolvam atividades extras, com o objetivo de dinamizar o aprendizado. O
ensino é facilitado, e mais reforçador, quando são utilizados recursos alternativos.!
Durante nossa experiência enquanto alunas e professoras de Psicologia, pu-
demos comprovar que a análise de filmes traz excelentes resultados no que tange à
maior participação dos alunos durante a aula, tornando o aprendizado mais ativo e
atrativo. Esse recurso torna-se relevante à medida que, cada vez mais, as pessoas
têm grande facilidade de acesso a cinemas, canais abertos e fechados de televisão,
e vídeo-locadoras. Olhar o mesmo filme a partir de um novo referencial, relacionar o
comportamento das personagens às explicações dadas pelo professor e à sua abor-
dagem psicológica, permite ao aluno vislumbrar a aplicação da teoria e discutir seus
prós e contras, mesmo considerando que os filmes podem oferecer informações limi-
tadas a respeito das variáveis presentes na determinação do comportamento das
personagens.!
A ideia da organização do livro surgiu, em 2006, durante o projeto "Skinner vai
ao Cinema", desenvolvido pelas organizadoras em conjunto com Cristiano Coelho e
Elisa Sanabio-Heck, no Instituto de Aplicação e Pesquisa Comportamental (IAPeC),
em Goiânia. Alunos e profissionais de Psicologia se reuniam no Instituto para discuti-
rem filmes e analisarem a aplicação da Análise do Comportamento. Tendo em vista
a excelente aceitação do projeto, foram então convidados, para o presente livro, pro-
fissionais com diferentes áreas de atuação, a fim de oferecer ao leitor oportunidade
de contactar a amplitude da aplicação da Análise do Comportamento. !
Todos os capítulos apresentam definições relevantes para a área, contrapon-
do a visão analítico-comportamental às demais visões em Psicologia. Foram organi-
zados em uma ordem que parte de discussões mais filosóficas, ou de definições de
conceitos básicos, em direção a assuntos mais aplicados. O primeiro capítulo, de
Márcio Borges Moreira, discute a noção de causalidade para o Behaviorismo Radi-
cal, aprofundando-se na análise da “personalidade” e seu desenvolvimento, por
meio do clássico filme “Curtindo a Vida Adoidado”.!
Em seguida, Ana Karina C. R. de-Farias, Michela R. Ribeiro, Cristiano Coelho e
Elisa T. Sanabio-Heck apresentam o filme “Laranja Mecânica”, discutindo as limita-
ções de análises que relacionam o tratamento empregado para a mudança do com-
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portamento criminoso da personagem principal às intervenções analítico-comporta-
mentais. Neste capítulo, são discutidas definições de comportamentos respondentes
e operantes, técnicas de modificação do comportamento e suas limitações, e ques-
tões éticas.!
Carlos Augusto de Medeiros, em uma empreitada corajosa, analisa a saga de
“Guerra nas Estrelas”. Com a análise dessa sequência de seis filmes, o autor de-
monstra que filmes populares, com legiões de fãs, também podem servir como pano
de fundo para abordar a visão comportamental sobre temas como a relação entre
um mestre e um aprendiz, a relação entre pai e filho, a luta entre o bem e o mal, o
machismo, o tornar-se adulto, a antropomorfização cibernética, entre outros.!
Raquel Maria de Melo e Elenice S. Hanna contribuem com a análise de três fil-
mes que abordam o papel do professor e estratégias alternativas de ensino e apren-
dizagem com alunos que apresentam comportamentos socialmente inadequados.
Em "Ao Mestre com Carinho", "Mentes Perigosas" e "Vem Dançar", filmes de dife-
rentes épocas e contextos, é possível identificar condições de ensino propostas pe-
los professores que contribuem para a aprendizagem, descaracterizando as explica-
ções baseadas em causalidade interna e permitindo o desenvolvimento de novas
habilidades sociais e acadêmicas. !
Com a análise do filme infantil “Irmão Urso”, Regiane de S. Quinteiro apresenta
questões referentes ao comportamento de crianças em grupos, especialmente no
contexto escolar e familiar. Temas como Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperati-
vidade, bullying, o desenvolvimento da responsabilidade e do autoconhecimento são
abordados pela autora.!
Os estudos experimentais sobre comportamento de escolha, impulsividade e
autocontrole, são relacionados a dois filmes. No primeiro, Alessandra da S. Souza e
Josele Abreu-Rodrigues abordam o problema da adicção. O filme escolhido pelas
autoras, “Réquiem para um Sonho”, é bastante rico ao demonstrar diferentes variá-
veis ambientais que controlam comportamentos adictivos em quatro personagens,
assim como as desastrosas consequências, em médio e longo prazo, para o uso im-
pulsivo e continuado destas substâncias lícitas e ilícitas. No segundo, Virgínia Maria
D. Fava e Josele Abreu-Rodrigues relacionam os achados experimentais da área de
comportamento de escolha a uma situação de conflito na qual o personagem princi-
pal de “Ponto Final” faz escolhas e as implementa, considerando todas as variáveis
determinantes das mesmas.!
O transtorno alimentar bulimia é ilustrado com o filme "O Preço da Perfeição",
analisado por Michela Rodrigues Ribeiro e Maria Virgínia de Carvalho. São apresen-
tados os critérios diagnósticos do transtorno, segundo o Manual Diagnóstico e Esta-
tístico de Transtornos Mentais (DSM-IV-TR), da Associação Americana de Psiquiatria
(2003), assim como outras características comumente apontadas como definidoras
do comportamento bulímico. As autoras discutem o conceito de habilidades sociais,
