Sejarah 1 Kelas 10 Tarunasena M 2009

242 Pages·2009·5.86 MB·Indonesian

MEMAHAMI
SEJARAH
SMA DAN MA
Untuk Kelas X
Semester 1 dan 2
Tarunasena M.
Pusat Perbukuan
Departemen Pendidikan Nasional
i

KATA SAMBUTAN
Puji syukur kami panjatkan ke hadirat Allah SWT, berkat rahmat dan karunia-Nya,
Pemerintah, dalam hal ini, Departemen Pendidikan Nasional, pada tahun 2008, telah
membeli hak cipta buku teks pelajaran ini dari penulis/penerbit untuk disebarluaskan
kepada masyarakat melalui situs internet (website) Jaringan Pendidikan Nasional.
Buku teks pelajaran ini telah dinilai oleh Badan Standar Nasional Pendidikan dan
telah ditetapkan sebagai buku teks pelajaran yang memenuhi syarat kelayakan untuk
digunakan dalam proses pembelajaran melalui Peraturan Menteri Pendidikan Nasional
Nomor 48 Tahun 2007 tanggal 5 Desember 2007.
Kami menyampaikan penghargaan yang setinggi-tingginya kepada para penulis/
penerbit yang telah berkenan mengalihkan hak cipta karyanya kepada Departemen
Pendidikan Nasional untuk digunakan secara luas oleh para siswa dan guru di seluruh
Indonesia.
Buku-buku teks pelajaran yang telah dialihkan hak ciptanya kepada Departemen
Pendidikan Nasional ini, dapat diunduh (down load), digandakan, dicetak,
dialihmediakan, atau difotokopi oleh masyarakat. Namun, untuk penggandaan yang
bersifat komersial harga penjualannya harus memenuhi ketentuan yang ditetapkan
oleh Pemerintah. Diharapkan bahwa buku teks pelajaran ini akan lebih mudah diakses
sehingga siswa dan guru di seluruh Indonesia maupun sekolah Indonesia yang berada
di luar negeri dapat memanfaatkan sumber belajar ini.
Kami berharap, semua pihak dapat mendukung kebijakan ini. Kepada para siswa
kami ucapkan selamat belajar dan manfaatkanlah buku ini sebaik-baiknya. Kami
menyadari bahwa buku ini masih perlu ditingkatkan mutunya. Oleh karena itu, saran
dan kritik sangat kami harapkan.
Jakarta, Pebruari 2009
Kepala Pusat Perbukuan
iii
KATA PENGANTAR
Buku teks pelajaran adalah buku yang wajib digunakan dalam proses
pembelajaran. Proses pembelajaran yang berlangsung didasarkan pada Standar
Isi yang ditetapkan Badan Standar Nasional Pendidikan (BSNP). Buku Sejarah
yang disusun untuk tingkat SMA/MA ini telah berdasarkan Standar Isi yang
didalamnya terdapat Kompetensi Dasar (KD). KD ini menjadi acuan bagi
penulis dalam mengembangkan buku teks pelajaran.
Mengingat begitu strategisnya kedudukan buku teks pelajaran dalam pendidikan
anak bangsa, pemerintah melalui Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor
11 Tahun 2005, telah menerbitkan peraturan khusus mengenai buku teks pelajaran.
Buku teks pelajaran menurut Permendiknas ini ialah buku acuan wajib untuk
digunakan di sekolah yang memuat materi pembelajaran dalam rangka peningkatan
keimanan dan ketakwaan, budi pekerti dan kepribadian, kemampuan penguasaan
ilmu pengetahuan dan teknologi, kepekaan dan kemampuan estetis, potensi
fisik dan kesehatan yang disusun berdasarkan standar nasional pendidikan.
Buku teks pelajaran Sejarah SMA/MA Kelas X ini mengkaji mengenai:
Pengertian dan Ruang Lingkup Sejarah; Tradisi Sejarah Dalam Masyarakat
Indonesia Masa Pra-Aksara dan Masa Aksara; Prinsip-Prinsip Dasar Penelitian
Sejarah; Kehidupan Awal Masyarakat Indonesia; Peradaban Awal Masyarakat
di Dunia yang Berpengaruh terhadap Peradaban Indonesia; serta Asal-Usul
dan Persebaran Manusia di Kepulauan Indonesia.
Materi-materi itu disusun dengan bahasa, keterbacaan, dan kegrafikaan
diharapkan mudah untuk dipahami oleh pemakainya, Setiap bab dilengkapi
dengan tugas mandiri dan kelompok dalam rangka memupuk pengetahuan
(kognitif), nilai-nilai (afektif), dan keterampilan berpikir pribadi siswa serta
kerjasamanya dalam kelompok. Sedangkan untuk mengukur keberhasilan
belajar siswa, akan dievaluasi melalui latihan soal dan refleksi. Meskipun
buku yang disajikan ini telah diupayakan ideal dan bermutu sesuai dengan
ketentuan yang berlaku, tidak menutup kemungkinan masih terdapat kekurangan.
Oleh karena itu, saran dan kritik yang membangun dari semua pihak yang
kompeten di bidangnya, sangat kami harapkan. Semoga buku ini akan membantu
dunia pendidikan dalam meningkatkan mutu pendidikan Indonesia.
Desember 2007
Penulis
iv
Diunduh dari BSE.Mahoni.com
DAFTAR ISI
KATA SAMBUTAN .............................................................................. iii
KATA PENGANTAR .................................................................................... iv
DAFTAR ISI ........................................................................................... v
SEMESTER KESATU
BAB 1 PENGERTIAN DAN RUANG LINGKUP SEJARAH.............. 1
A. Asal Usul Kata Sejarah........................................................ 2
B. Definisi dan Pengertian Sejarah............................................. 4
C. Sejarah Sebagai Peristiwa.................................................... 7
D. Sejarah Sebagai Kisah......................................................... 14
E. Periodisasi, Kronologi, dan Historiografi............................... 21
F. Kegunaan Sejarah................................................................ 26
Ringkasan .................................................................................. 36
Glosarium................................................................................... 36
Soal-soal Latihan........................................................................ 37
BAB 2 TRADISI SEJARAH DALAM MASYARAKAT INDONESIA
MASA PRA-AKSARA DAN MASA AKSARA ....................... 41
A. Tradisi Sejarah Masyarakat Masa Pra-Aksara...................... 42
B. Melacak Jejak Sejarah Melalui Folktor, Mitologi, Legenda,
dan Upacara........................................................................ 46
C. Tradisi Sejarah Pada Masa Aksara....................................... 58
D. Perkembangan Penulisan Sejarah di Indonesia...................... 64
Ringkasan .................................................................................. 70
Glosarium................................................................................... 71
Soal-soal Latihan........................................................................ 72
BAB 3 PRINSIP-PRINSIP DASAR PENELITIAN SEJARAH............ 75
A. Langkah-langkah Penelitian Sejarah...................................... 76
B. Sumber Sejarah................................................................... 89
C. Jenis-jenis Sejarah ............................................................... 97
D. Prinsip-prinsip Dasar Penelitian Sejarah Lisan....................... 104
Ringkasan .................................................................................. 107
Glosarium................................................................................... 107
Soal-soal Latihan........................................................................ 108
Evaluasi Akhir Semester Kesatu.................................................. 111
v
BAB 4 KEHIDUPAN AWAL MASYARAKAT INDONESIA............... 121
A. Keberadaan Awal Manusia di Bumi...................................... 122
B. Awal Kehidupan Sosial, Ekonomi, dan Budaya di Indonesia . 125
C. Kebudayaan Dongson, Sahuyinh, dan India.......................... 146
Ringkasan .................................................................................. 148
Glosarium................................................................................... 148
Soal-soal Latihan........................................................................ 150
SEMESTER KEDUA
BAB 5 PERADABANAWAL MASYARAKAT DI DUNIA YANG
BERPENGARUH TERHADAP PERADABAN INDONESIA.. 155
A. Peradaban Lembah Sungai Nil ............................................. 156
B. Peradaban Lembah Sungai Indus.......................................... 166
C. Peradaban Lembah Sungai Kuning....................................... 172
D. Peradaban Lembah Sungai Eufrat dan Tigris ......................... 179
E. Peradaban Yunani ................................................................ 182
F. Peradaban Romawi.............................................................. 185
G. Pengaruh Peradaban Kuno Pada Masyarakat Indonesia ....... 187
Ringkasan .................................................................................. 190
Glosarium................................................................................... 191
Soal-soal Latihan........................................................................ 192
BAB 6 ASAL USUL DAN PERSEBARAN MANUSIA DI KEPULAU-
AN INDONESIA...................................................................... 197
A. Teori Evolusi Manusia.......................................................... 198
B. Asal Usul Manusia Indonesia................................................ 204
C. Persebaran Manusia di Kepulauan Indonesia........................ 211
Ringkasan .................................................................................. 217
Glosarium................................................................................... 217
Soal-soal Latihan........................................................................ 218
Evaluasi Akhir Semester Kedua .................................................. 222
DAFTAR PUSTAKA............................................................................... 227
INDEKS ........................................................................................... 231
vi
1
PENGERTIAN
DAN RUANG LINGKUP
SEJARAH
(Sumber: Sejarah Nasional Indonesia Jilid 2, halaman 519)
Setelah mempelajari bab ini, kamu diharapkan mampu:
• menjelaskan asal usul kata sejarah;
• menjelaskan definisi dan pengertian sejarah;
• menjelaskan dan memberi contoh sejarah sebagai peristiwa;
• menjelaskan dan memberi contoh sejarah sebagai kisah;
• menjelaskan pegertian periodisasi, kronologi, dan historiografi;
• menjelaskan dan memberi contoh kegunaan sejarah.
11
Dalam Bab I ini kamu akan mempelajari pengertian dan ruang lingkup
sejarah. Untuk memahami bahasan tersebut kamu harus memahami asal-usul
kata sejarah, definisi dan pengertian sejarah, sejarah sebagai peristiwa, sejarah
sebagai kisah, pengertian periodisasi, kronologi, historiografi, dan kegunaan
sejarah. Bagian-bagian pemahaman tersebut akan dibahas pada bagian-bagian
bab I ini.
A. ASAL-USUL KATA SEJARAH
Dalam kehidupan sehari-hari kita sering
Kata-kata kunci
mengenal kata sejarah. Kata sejarah sering
dipahami oleh masyarakat secara umum
• sejarah
sebagai sesuatu hal yang berkaitan dengan
• konsep waktu dan ruang
masa lampau. Apabila orang ingin mengetahui
bagaimana kehidupan masa lalunya, maka
orang akan membicarakan sejarah kehidupannya, misalnya, dalam ruang lingkup
yang lebih kecil, terdapat sekelompok masyarakat dalam perayaan-perayaan
tertentu selalu mengungkap sejarah keluarganya. Di Jawa Barat misalnya,
ada tradisi “silaturahmi” hari Raya Idul Fitri dengan cara seluruh keluarga
itu berkumpul dan dalam perkumpulan itu diungkapkan bagaimana asal usul
keluarga tersebut terbentuk. Tradisi ini sering disebut dengan “khaul” keluarga.
Ada pula sejarah itu diungkapkan pada setiap hari ulang tahun, misalkan
ulang tahun lembaga pendidikan pesantren. Dalam perayaan lembaga pendidikan
ini akan diungkapkan bagaimana sejarah berdirinya pesantren itu, siapa pendirinya,
bagaimana proses berdirinya pesantren tersebut, bagaimana perjuangan yang
dilakukan oleh para pendiri dalam membangun pesantren, dan cerita-cerita
lainnya. Berdasarkan contoh-contoh tersebut, apakah sejarah itu hanya bicara
masa lalu?
Kata sejarah berasal dari bahasa Arab, yaitu Syajaratun, yang berarti
pohon kayu. Pohon dalam pengertian ini merupakan suatu simbol, yaitu simbol
kehidupan. Di dalam pohon terdapat bagian-bagian seperti batang, ranting,
daun, akar, dan buah. Bagian-bagian dari pohon itu memiliki hubungan yang
saling terkait dan membentuk pohon tersebut menjadi hidup. Ada dinamika
yang bersifat aktif, tidak pasif. Dinamika ini terus-menerus terjadi beriringan
dengan waktu dan ruang di mana kehidupan itu ada. Dengan adanya lambang
pohon itu, dapat menunjukkan adanya suatu pertumbuhan dan perkembangan.
Kalau kita kaitkan pengertian syajaratun dengan kehidupan manusia,
dapatlah mengandung arti bahwa manusia itu hidup akan terus bergerak tumbuh
seiring perjalanan waktu dan tempat atau ruang di mana dia berada. Kehidupan
bukanlah sesuatu yang diam atau statis, tetapi sesuatu yang terus-menerus
tumbuh dan berkembang. Sebagai contoh, manusia dalam kehidupannya mengalami
fase-fase tertentu, yaitu fase di dalam kandungan, lahir, bayi dan anak-anak,
2
remaja, dewasa, dan orang tua. Fase-fase kehidupan tersebut menunjukkan
adanya kesinambungan dalam kehidupan manusia. Kesinambungan itu terjadi
karena manusia dalam kehidupannya diikat oleh waktu dan ruang. Ada masa
lalu, masa sekarang, dan masa yang akan datang, ketiga-tiganya menunjukkan
adanya kesinambungan. Masa lalu akan menentukan masa sekarang, dan
masa sekarang akan menentukan masa depan.Waktu dalam pengertian ini
dapat diartikan jam, hari, minggu, bulan, tahun, dan bentuk waktu yang lainnya.
Ruang adalah tempat di mana manusia itu tinggal, misalkan di desa, kota,
kampung, dusun, dan lain-lain. Dengan uraian contoh tersebut, dapatlah dinyatakan
bahwa ciri penting dari sejarah adalah adanya konsep waktu dan ruang. Jadi,
sejarah pada dasarnya bukan hanya bicara masa lalu, sejarah pada dasarnya
berbicara kehidupan manusia dalam konteks waktu dan ruang.
Selain istilah syajaratun yang berasal dari bahasa Arab, terdapat kata-
kata Arab lainnya yang memiliki arti hampir sama dengan kata syajaratun,
seperti silsilah, riwayat atau hikayat, kisah, dan tarikh. Silsilah menunjuk
pada keluarga dan nenek moyang. Pada kerajaan-kerajaan masa lampau,
sering dibuat silsilah keluarga raja, yaitu mulai dari siapa pendiri kerajaan
itu sampai pada raja yang sedang berkuasa. Sebagaimana telah dicontohkan
di atas, dalam masyarakat ada tradisi pada saat merayakan idul fitri diadakan
acara pertemuan keluarga besar dalam rangka silaturahmi. Dalam acara ini
biasanya disampaikan silsilah keluarga itu, mulai dari siapa leluhurnya sampai
dengan keluarga yang masih hidup. Riwayat atau hikayat dikaitkan dengan
cerita yang diambil dari kehidupan, baik perorangan maupun keluarga. Riwayat
dapat berarti laporan atau cerita tentang kejadian. Hikayat yaitu cerita tentang
kehidupan yang menjadikan manusia sebagai objeknya atau disebut dengan
biografi. Kata biografi berasal dari kata bios yang artinya hidup dan gravein
yang artinya menulis. Jika objek cerita kehidupan manusia itu seseorang,
diri sendiri, disebut autobiografi.
Pada saat ini banyak sekali para tokoh yang membuat biografi atau
autobiografi dirinya. Para tokoh ini berasal dari berbagai kalangan, baik dari
kalangan politisi, pejabat, pengusaha, maupun kalangan lainnya. Mereka menulis
biografi atau autobiografi dengan harapan masyarakat dapat mengetahui sepak
terjang perjuangan hidupnya. Biografi atau autobiografi ditulis biasanya dalam
rangka memperingati ulang tahunnya dalam usia-usia tertentu, misalnya dalam
rangka ulang tahun ke-70 dan ke-60.
Kata Arab lainnya yang sama dengan syajaratun yaitu tarikh dan kisah.
Tarikh dalam bahasa Arab secara umum menunjuk ke masa lampau, juga
lebih mengandung arti cerita tentang kejadian yang benar-benar terjadi pada
masa yang lampau. Tarikh menunjukkan tradisi dalam sejarah Islam seperti
tarikh nabi, tarikh Islam, dan sebagainya.
3