IMPLEMENTASI PENDIDIKAN LINGKUNGAN DI MADRASAH A Diajukan kepada Fakultas

86 Pages·2013·35.44 MB·Indonesian

IIMMPPLLEEMMEENNTTAASSII PPEENNDDIIDDIIKKAANN AAGGAAMMAA IISSLLAAMM BBEERRWWAAWWAASSAANN
LINGKUNGAN DDDIII MMMAAADDDRRRAAASSSAAAHHH AAALLLIIIYYYAAAHHH NNNEEEGGGEEERRRIII YYYOOOGGGYYYAAAKKKAAARRRTTTAAA IIIIIIIII

SKRIPSI
DDiiaajjuukkaann kkeeppaaddaa FFaakkuullttaass Ilmu Tarbiyah dan Keguruan
Universittaass IIssllaamm NNeeggeerrii SSuunnaann KKaalliijjaaggaa YYooggyyaakkaarrttaa
Untuk MMeemmeennuuhhii SSeebbaaggian Syarat Memperoleh Gelar Sarjana
SSttrraattaa SSaattuu PPeennddiiddiikkaann IIssllaamm

Disusun Oleh :
Rizka Fatmawati
09410266

JJUURRUUSSAANN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM
FFAAKKUULLTTAASS ILMU TARBIYAH DAN KEGURUAN
UNNIIVVEERRSSIITTAASS ISLAM NEGERI SUNAN KALIJAGA
YOGYAKARTA
2013
SSUURRAATT PPEERRNNYYAATTAAAANN KKEEAASSLLIIAANN

YYaanngg bbeerrttaannddaa ttaannggaann ddiibbaawwaahh iinnii ::
Nama : RRiizzkkaa FFaattmmaawwaattii
NIM :: 00994411002266
Jurusan :: PPeennddiiddiikkaann AAggaammaa IIssllaamm
FFFaaakkkuuullltttaaasss ::: IIIlllmmmuuu TTTaaarrrbbbiiiyyyaaahhh dddaaannn KKKeeeggguuurrruuuaaannn UUUIIINNN SSSuuunnnaaannn KKKaaallliiijjjaaagggaaa
YYooggyyaakkaarrttaa..

mmmeeennnyyyaaatttaaakkkaaannn dddeeennngggaaannn ssseeesssuuunnngggggguuuhhhnnnyyyaaa ssskkkrrriiipppsssiii sssaaayyyaaa iiinnniii aaadddaaalllaaahhh aaasssllliii hhhaaasssiiilll kkkaaarrryyyaaa aaatttaaasss
pppeeennneeellliiitttiiiaaannn sssaaayyyaaa ssseeennndddiiirrriii dddaaannn bbbuuukkkaaannn ppplllaaagggiiiaaasssiii dddaaarrriii hhhaaasssiiilll kkkaaarrryyyaaa ooorrraaannnggg lllaaaiiinnn... JJJiiikkkaaa ttteeerrrnnnyyyaaatttaaa
dikemudian hhhaaarrriii ttteeerrrbbbuuukkktttiii ppplllaaagggiiiaaasssiii,,, mmmaaakkkaaa sssaaayyyaaa bbbeeerrrssseeedddiiiaaa uuunnntttuuukkk dddiiitttiiinnnjjjaaauuu kkkeeemmmbbbaaallliii hhhaaakkk
kesarjanaannya.

Yogyakarta, 077 JJuunnii 2013
Yang Menyataakkaann,,

RRiizzkkaa FFaattmmaawwaattii
NIM. 09410266

ii
Universitas Islam Negeri Sunan Kalijaga FM-UINSK-BM-05-03/R0

SURAT PERSETUJUAN SKRIPSI

Hal : Persetujuan Skripsi
Lamp :

Kepada
Yth. Dekan Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan
UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta
Di Yogyakarta

Assalamu’alaikum Wr.Wb.
Setelah membaca, meneliti, memberikan petunjuk dan mengoreksi serta
mengadakan perbaikan seperlunya, maka kami selaku pembimbing berpendapat
bahwa skripsi Saudara :

Nama : Rizka Fatmawati
NIM : 09410266
Judul Skripsi : Implementasi Pendidikan Agama Islam Berwawasan
Lingkungan di Madrasah Aliyah Negeri Yogyakarta III

sudah dapat diajukan kepada Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan UIN Sunan
Kalijaga Yogyakarta sebagai salah satu syarat untuk memperoleh gelar Sarjana
Strata Satu Pendidikan Islam
Dengan ini kami mengharap agar skripsi saudara tersebut di atas dapat segera
dimunaqosyahkan. Atas perhatiannya kami ucapkan terimakasih.

Wassalamu’alaikum Wr.Wb.

Yogyakarta, 07 Juni 2013
Pembimbing,

Dr. Sangkot Sirait, M. Ag
NIP. 19591231 199203 1 009
iii
UUnniivveerrssiittaass IIssllaamm NNeeggeerrii SSuunnaann KKaalliijjaaggaa FM-UINSK-BM--05-07/R0

PPEENNGGEESSAAHHAANN SSKKRRIIPPSSII//TTUUGGAASS AAKKHHIIRR
NNoommoorr :: UUIINN..22//DDTT//PPPP..0011..11//339900//22001133

SSkkrriippssii//TTuuggaass AAkkhhiirr ddeennggaann jjuudduull ::
IIIMMMPPPLLLEEEMMMEEENNNTTTAAASSSIII PPPEEENNNDDDIIIDDDIIIKKKAAANNN AAAGGGAAAMMMAAA IIISSSLLLAAAMMM BBBEEERRRWWWAAAWWWAAASSSAAANNN
LLLIIINNNGGGKKKUUUNNNGGGAAANNN DDDIII MMMAAADDDRRRAAASSSAAAHHH AAALLLIIIYYYAAAHHH NNNEEEGGGEEERRRIII YYYOOOGGGYYYAAAKKKAAARRRTTTAAA IIIIIIIII

YYaanngg ddiippeerrssiiaappkkaann ddaann ddiissuussuunn oolleehh ::
Nama : Rizka Fatmawati
NIM : 09410266
YYaanngg ddiimmuunnaaqqoossyyaahhkkaann ppaaddaa : Hari Senin tanggal 24 Juni 2013
NNiillaaii MMuunnaaqqoossyyaahh : A-
DDDaaannn dddiiinnnyyyaaatttaaakkkaaannn ttteeelllaaahhh dddiiittteeerrriiimmmaaa ooollleeehhh FFFaaakkkuuullltttaaasss IIIlllmmmuuu TTTaaarrrbbbiiiyyyaaahhh dddaaannn KKKeeeggguuurrruuuaaannn UUUIIINNN
SSuunnaann KKaalliijjaaggaa YYooggyyaakkaarrttaa..

TIM MUNAQOSYAH :
Ketua Sidang

Dr. Sangkot Sirait, M.Ag
NIP. 19591231 199203 1 009

Penguji I PPeenngguujjii IIII

Dr. Tasman Hamami, M.A. DDrrss.. RRaaddiinnoo,, MM..AAgg..

NIP. 19611102 198603 1 003 NNIIPP.. 1199666600994400 119999440033 11 000011

YYooggyyaakkaarrttaa,,
8503 1 005

iv
MOTTO

تِ ﺮ ٰــــﻤَـــﱠﺜـــﻟا ﻞِّﻛُ ﻦْ ﻣِوَ بَ ﺎَﻨـــﻋَْﻷْاوَ ﻞَ ﻴْـــﺨِ ﱠﻨــــﻟاوَ نَﻮْــُﺘـــْﻳﺰﱠــــﻟاوَ عَرْﺰﱠــــﻟا ﻪِـــِﺑ ﻢْ ﻜُ َﻟ ﺖُ ـــِﺒْـﻤـــُـﻳ
3
(١١ : ﻞﺤﻨﻟا) نَوْﺮُــﻜﱠ ﻔَــــَﺘـــَﻳ مٍﻮْــﻘَــِـّﻟ ًﺔــَـﻳ ﻷَٰ ﻚَ ِﻟ ذٰ ﰲِْ نﱠِإ

“Dia menumbuhkan bagi kamu dengan air hujan itu tanam-tanaman;
zaitun, korma, anggur dan segala macam buah-buahan.
Sesungguhnya pada yang demikian itu benar-benar ada tanda
(kekuasaan Allah) bagi kaum yang memikirkan”. (QS. An-Nahl :11)

v
HALAMAN PERSEMBAHAN

Skripsi ini kupersembahkan
kepada Almamaterku tercinta
Jurusan Pendidikan Agama Islam
Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan
Universitas Islam Negeri Sunan Kalijaga
Yogyakarta.

vi
KATA PENGANTAR

ﻢِﻴْﺣِﺮﱠﻟا ﻦِ ﲪْ ﺮﱠﻟا ِﷲ ﻢِﺴْ ِﺑ
ﺪُﻬَــــﺷَْأ وَ ُ ﷲ ﱠ ﻻِا َ ﻪــ ﻟِٰا َ ﻻ نَْا ﺪُﻬَــــﺷَْأ . ﻦِْﻳﺪِّﻟاوَ ﺎَﻴــــْﻧﺪﱡﻟا رِﻮْـــﻣُُا ﻰَﻠﻋَ ﲔُْــِﻌـــَﺘـــــﺴْ َﻧ ﻪِــِﺑوَ ﲔَْــــﻤَِﻟﺎﻌَﻟْا بِّرَ nِِّٰ ﺪُﻤْﺤَ ـْﻟَأ
. ﻦَْــــﻴـِﻌــﻤَــﺟَْا ﻪِــِﺒـــﺤْ ـــﺻَ وَ ﻪِِــــﻟٰ ا ﻰَﻠـــﻋَوَ ﺪٍﻤّﺤَ ـﻣُ ﺎَﻧﺪِـِّﻴــــــﺳَ ﻰَﻠﻋَ ﻢِّْﻠــــﺳَوَ ﻞِّـــﺻَ ﻢﱠــﻬُــــﱠﻠﻟَا. ُ ﷲ لُﻮْـــــﺳُرﱠ اﺪًـــﻤﱠﺤَُـﻣ نﱠَا
; ﺪُــﻌْـَـﺑ ﺎـــﻣﱠَا
Puji dan syukur senantiasa penulis panjatkan kepada Allah SWT atas segala
rahmat dan taufik-Nya kepada kita semua terutama kepada peneliti yang telah
diberi kemudahan dalam menyelesaikan skripsi ini. Sholawat serta salam semoga
tetap tercurah kepada baginda agung Rasulullah Muhammad SAW yang telah
menuntun umatnya menuju jalan kebahagiaan hidup di dunia dan akhirat.
Skripsi ini merupakan deskripsi tentang implementasi Pendidikan Agama
Islam berwawasan lingkungan di Madrasah Aliyah Negeri Yogyakarta III. Penulis
menyadari skripsi ini tidak akan terselesaikan dengan baik tanpa adanya bantuan,
motivasi serta bimbingan dari berbagai pihak. Oleh karena itu, dengan segala
kerendahan hati pada kesempatan ini peneliti mengucapkan terima kasih yang
sebesar-besarnya kepada :
1. Dekan Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan Universitas Islam Negeri Sunan
Kalijaga Yogyakarta yang telah memberikan ijin dan kemudahan administrasi
dalam melaksanakan penelitian.
2. Ketua dan Sekretaris Jurusan Pendidikan Agama Islam (PAI) Fakultas Ilmu
Tarbiyah dan Keguruan UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta yang telah banyak
membantu dalam kuliah kami.
vii
3. Dr. Sangkot Sirait, M.Ag., selaku pembimbing yang dengan sabar telah
memberikan arahan, bimbingan, serta saran atas penyelesaian skripsi ini.
4. Dr. Hj. Marhumah, M.Ag., selaku Penasehat Akademik yang telah banyak
memberikan pengarahan dan bimbingan serta motivasi dengan penuh
kesabaran sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi ini.
5. Segenap Dosen dan Karyawan Jurusan PAI Fakultas Ilmu Tarbiyah dan
Keguruan UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta.
6. Drs. Suharto, selaku Kepala MAN Yogyakarta III yang telah memberikan izin
beserta Bapak dan Ibu Guru, para stafnya yang telah banyak memberikan
bantuan kepada peneliti dalam menyelesaikan skripsi.
7. Kedua orang tua saya tersayang Bapak Syaefudin dan Ibu Chomsatun serta
kakak saya Siti Chotimah, Fitriana, Fitriani, adik saya Budi Ponco Susilo,
Muhammad Ikhsan Febriansyah dan Muhammad Alfan Nurul Azam, tercinta
yang telah memberikan segenap kasih sayang, nasihat, motivasi, dan
dukungan baik yang bersifat moril maupun materil kepada penulis dalam
menyelesaikan skripsi ini.
8. Semua pihak yang telah ikut berjasa dalam penyusunan skripsi ini yang tidak
mungkin disebutkan satu persatu. Semoga amal baik yang telah diberikan
dapat diterima disisi Allah SWT. dan mendapat limpahan rahmat dari-Nya,
amin.

viii
Peneliti menyadari bahwa skripsi ini masih perlu adanya pengayaan,
sehingga saran serta kritik sangat peneliti harapkan demi kesempurnaan skripsi
ini. Semoga karya ini dapat bermanfaat bagi segenap pihak, para pecinta ilmu dan
pemerhati pendidikan.

Yogyakarta, 02 Juni 2013
Penyusun,

Rizka Fatmawati
NIM. 09410266

ix
ABSTRAK
RIZKA FATMAWATI. Implementasi Pendidikan Agama Islam
Berwawasan Lingkungan di MAN Yogyakarta III. Skripsi. Yogyakarta : Jurusan
Pendidikan Agama Islam Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan Universitas Islam
Negeri Sunan Kalijaga, 2013. Latar belakang penelitian ini adalah bahwa
ketiadaan pengetahuan berlingkungan menyebabkan krisis lingkungan yang
berdampak pada pemanasan global (global warming) dan perubahan iklim
(climate change) telah mengancam kelangsungan hidup bumi sehingga
memerlukan kerjasama global untuk mengikuti laju percepatan krisis. Pendidikan
seharusnya memberikan ruang bagi pelestarian lingkungan, pendidikan sebagai
wahana menginternalisasikan nilai-nilai agama Islam yang terkandung dalam
al-Qur’an dan Hadits sebagai landasan berpikir sekaligus bertindak untuk
mengatasi krisis lingkungan sehingga kekayaan agama akan nilai-nilai kearifan
lingkungan mendorong manusia malakukan tindakan preventif terhadap alam.
Pendidikan Agama Islam berwawasan lingkungan yang diimplementasikan dalam
kurikulum sekolah/madrasah sebagai upaya konservasi lingkungan adalah langkah
strategis guna menumbuhkan kesadaran berlingkungan pada peserta didik.
Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif, jenis penelitian lapangan
(Field Research) dengan mengambil latar belakang MAN Yogyakarta III. Subjek
penelitian kepala Madrasah, Waka Kurikulum, guru PAI dan Peserta didik MAN
Yogyakarta III. Pengumpulan data dilakukan dengan mengadakan observasi,
wawancara, dokumentasi dan triangulasi. Teknik analisis data menggunakan
teknik proportionate stratified random sampling untuk peserta didik sedangkan
untuk kepala madrasah, Waka Kurikulum, guru PAI menggunakan teknik
purposive sampling, yaitu teknik yang digunakan sesuai desain penelitian. Karena
objeknya tentang pendidikan, maka subjek yang digunakan adalah orang yang
memiliki data dan informasi akurat tentang desain penelitian. Analisis data
dilakukan melalui empat tahap yaitu : klasifikasi data, reduksi data, interpretasi
data dan penarikan kesimpulan. Teknik penyimpulan data dengan metode induktif
yaitu mencari data sebanyak-banyaknya lalu disimpulkan (umum-khusus).
Hasil penelitian menunjukkan bahwa implementasi pendidikan agama Islam
berwawasan lingkungan diwujudkan melalui konsep integrasi KBM (indoor) yaitu
dengan mengintegrasikan pendidikan lingkungan hidup dalam materi PAI yang
meliputi al-Qur’an Hadits, Akidah Akhlak dan Fiqih. Integrasi melalui kegiatan
ektrakurikuler (outdoor) dengan learning by doing peserta didik mampu
mangaplikasikan aspek kognitif, afektif dan psikomotorik. Segala aktivitas peserta
didik diarahkan pada sikap ramah terhadap lingkungan melalui aneka kegiatan
peduli lingkungan. Metode yang digunakan dalam membangun kesadaran
berlingkungan meliputi metode keteladanan, pembiasaan, kedisiplinan, mau’izah
dan ‘ibrah serta metode praktik. Implementasi Pendidikan Agama Islam
berwawasan lingkungan tersebut melatih anak memiliki pandangan terhadap alam,
kesadaran (awareness), pengetahuan (knowledge), nilai sikap (behavioral values),
keterampilan (skill), dan partisipasi (participation) pada akhirnya peserta didik
memiliki kepedulian, komitmen untuk melindungi dan ikut aktif dalam kegiatan
penyelamatan bumi.
x