Circolare Oggetto Presidenti delle Federazioni degli Ordini dei Dottori Agronomi e dei Dottori

23 Pages·2017·0.36 MB·Italian

Protocollo Generale N.  Entrata     Alla  Presidenti delle Federazioni degli 
        Uscita    4035    c.a.  Ordini dei Dottori Agronomi e dei 
ADrartiav od i     DPaarttae dniz a  03/08/2018    Dottori Forestali 
Responsabile di Protocollo     sede   LORO SEDI 
Area Amministrativa  Area Giurisdizionale     
 Codice 
 Codice Categoria 
AA  Categoria  AG     

            Alla  Presidenti degli Ordini dei Dottori 
Area Amministrazione Contabilità  c.a. 
Agronomi e dei Dottori Forestali 
Codice Cat.   
AAC  N.  Reg    

  sede   LORO SEDI 
      Data Reg.    

Data di Pubblicazione     
Responsabile Pubblicazione   

Codice Atto  Numero  Anno   Autore   Estensore 
Circolare 
AA5C  32  2018  AS  EP 

Oggetto  Progetto pilota CONAF/CREA di Qualificazione Professionale per Dottori Agronomi e 
Dottori Forestali ‐ INNOVAZIONE & CONSULENZA ‐ 

Egregi Presidenti,  
La professione del Dottore Agronomo e del Dottore Forestale ha esigenze di aggiornamento che non 
riguardano solo le competenze tecniche per il corretto svolgimento delle prestazioni, ma comprendono 
anche la capacità di stimolare il cambiamento nei contesti rurali, collaborando con i soggetti che possono 
favorire il trasferimento di innovazioni ed in generale della conoscenza. 
Visto l’interesse di aggiornare e ampliare l’ambito di operatività del profilo professionale del 
consulente Agronomo/Forestale, CONAF e CREA PB, attraverso la Rete Rurale Nazionale, hanno avviato 
ulteriore collaborazione, al fine di realizzare e sperimentare un progetto formativo pilota con l’obiettivo di 
acquisire le suddette nuove competenze. 
Il progetto pilota di “Qualificazione Professionale per Dottori Agronomi e Dottori Forestali, Innovazione e 
Consulenza”, è inserito all’interno della scheda progetto 12.1 (Consulenza, formazione) ed è attuato dalla 
RRN CPB (Rete Rurale Nazionale Centro di Politiche e Bioeconomia) (Coordinatore: Dott.ssa Anna Vagnozzi) 
e  il  CONAF  attraverso  il  Dipartimento  Innovazione,  Università  e  Ricerca  Professionale  del  CONAF 
(Coordinatore: Consigliere CONAF Dott. Ag. Carmela Pecora), sulla scia del protocollo d’intesa tra i due Enti 
proprio relativo all’innovazione. 
Il corso pilota elaborato ha l’obiettivo di configurarsi quale supporto metodologico all’attuazione 
della Misure del PSR relativa alla Consulenza. 
Consiglio dell’Ordine Nazionale dei Dottori Agronomi e dei Dottori Forestali
Autorità di Vigilanza - Ministero della Giustizia
Via Po, 22 - 00198 Roma - Tel [phone] - Fax [phone] – www.conaf.it
In  particolare,  il  tema  dei  servizi  di  consulenza  è  un  ambito  cruciale  delle  politiche  agricole 
comunitarie, con particolare riferimento alla crescita del capitale umano, nonché alla diffusione delle 
innovazioni a favore del tessuto imprenditoriale agricolo e forestale. 
Pertanto, è necessario orientare i Dottori Agronomi ed i Dottori Forestali verso una più ampia e 
innovativa capacità di implementazione professionale atta a favorire la creazione di un sistema, quello della 
consulenza aziendale. 
Il progetto pilota in fase di realizzazione, prevede un laboratorio didattico virtuale, che sperimenti 
nuovi percorsi e strumenti formativi. In questo laboratorio troveranno spazio sia gli strumenti per i formatori, 
sia i contenuti formativi da sviluppare con la collaborazione di coloro che operano nel sistema della 
conoscenza in agricoltura.  
Nello specifico sono in fase di realizzazione alcuni moduli formativi, dedicati all’acquisizione e al 
consolidamento di specifiche competenze quali: tecniche e strumenti di comunicazione e di consulenza, 
approcci partecipativi, progettazione collaborativa, organizzazione del lavoro per gruppi, utilizzo di strumenti 
ITC. 
Il CREA PB nel realizzare i moduli e gli strumenti formativi, ha individuato il CONAF, oltre che come 
supporto progettuale (indirizzando le scelte di metodologia formativa e di contenuto), come valutatore di 
tale percorso, attraverso l’indicazione di un gruppo di consulenti (dottori agronomi e dottori forestali iscritti 
all’albo)  che  possano  partecipare  alla  sperimentazione,  individuando  contemporaneamente  alcune 
esperienze professionali che possano essere casi esemplificativi da utilizzare nella stessa attività formativa 
(best practices). 
A tal proposito, al solo fine di collaudare le unità didattiche che si andranno a testare, si richiede la 
designazione  di  un  nominativo  per  ogni  Federazione/Ordine  Regionale  al  fine  di  partecipare  alla 
sperimentazione del corso.  
Il gruppo di consulenti individuati dovrà evidenziare esigenze e riportare esperienze sul campo, apportando 
indicazioni utili al miglioramento continuo del prototipo formativo.  
La comunicazione dovrà essere data ai seguenti indirizzi [email protected] e [email protected] 
entro e non oltre il 27 agosto 2018.  
Inoltre, come già accennato in premessa, legato al progetto pilota nasce la necessità di reclutare best 
practices nel campo della consulenza che Dottori Agronomi e Dottori Forestali hanno realizzato nei territori 
italiani.  
Pertanto, è stata elaborata uno “schema tipo” per la presentazione dell’esperienza di consulenza allegato al 
documento CONAF “Progetto pilota di Qualificazione Professionale per Dottori Agronomi e Dottori Forestali 
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‐ INNOVAZIONE & CONSULENZA“, che si richiede di diffondere tra gli iscritti, per verificare esperienze 
virtuose che siano esempi di consulenza aziendale (già realizzati), da utilizzare all’interno dello stesso 
progetto pilota, inviando la scheda compilata sempre entro e non oltre il 27 agosto 2018, agli stessi indirizzi 
sopra indicati. 
Con preghiera di prenderne visione e favorire la divulgazione dell’iniziativa, si inviano cordiali saluti. 

F.to Il Consigliere    F.to Il Presidente 
Carmela Pecora, Dottore Agronomo   Andrea Sisti, Dottore Agronomo 
Coordinatore Dipartimento Innovazione, Università   
e Ricerca Professionale 

 ALLEGATI: 

‐ Documento CONAF con schema tipo per la presentazione dell’esperienza di consulenza “Progetto 
pilota di Qualificazione Professionale per Dottori Agronomi e Dottori Forestali ‐ INNOVAZIONE & 
CONSULENZA” 
‐ Bozza di Documento CREA – VENETO AGRICOLTURA 
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Progetto pilota di Qualificazione Professionale  
per Dottori Agronomi e Dottori Forestali  
‐ INNOVAZIONE & CONSULENZA‐  

Premessa 
La professione del Dottore Agronomo e del Dottore Forestale ha esigenze di aggiornamento che non 
riguardano solo le competenze tecniche per il corretto svolgimento delle prestazioni, ma comprendono 
anche la capacità di stimolare il cambiamento nei contesti rurali, collaborando con i soggetti che possono 
favorire il trasferimento di innovazioni ed in generale della conoscenza. 
I soggetti con cui il Dottore Agronomo ed il Dottore Forestale deve essere in grado di interagire, non sono 
quindi solo gli agricoltori ma anche gli operatori economici di altri settori, gli amministratori pubblici locali, i 
ricercatori pubblici e privati, altri professionisti del settore agro‐alimentare e forestale.  
Un Dottore Agronomo ed un Dottore Forestale in un contesto locale deve poter: 
‐ comprendere e analizzare la situazione sotto diversi punti di vista; 
‐ individuare gli elementi che favoriscono o ostacolano il cambiamento; 
‐ far emergere i fabbisogni reali e latenti; 
‐ delineare percorsi e processi per l’innovazione; 
‐ progettare un’azione innovativa; 
‐ assumere un ruolo di riferimento non solo professionale, ma anche di sostegno agli obiettivi delle 
politiche europee. 
Si tratta quindi di un profilo professionale esteso che richiede competenze diversificate e conoscenze 
multidisciplinari per il quale può essere di supporto un percorso formativo innovativo sia nei contenuti che 
nelle modalità.  
Visto l’interesse di aggiornare e ampliare l’ambito di operatività del profilo professionale del consulente 
Agronomo ‐ Forestale, CONAF e CREA PB hanno deciso di avviare una collaborazione per realizzare e 
sperimentare un progetto formativo pilota con l’obiettivo di acquisire le suddette nuove competenze. 

Il progetto pilota 
Il progetto pilota di “Qualificazione Professionale per Dottori Agronomi e Dottori Forestali, Innovazione e 
Consulenza”,  è inserito all’interno della scheda progetto 12.1 (Consulenza, formazione) attuate dalla RRN 
CPB (Rete Rurale Nazionale Centro di Politiche e Bioeconomia) (Coordinatore: Dott.ssa Anna Vagnozzi) 
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tramite accordo di cooperazione con il Dipartimento Innovazione, Università e Ricerca Professionale del 
CONAF (Coordinatore: Consigliere CONAF Dott. Ag. Carmela Pecora). 
Il corso pilota elaborato ha l’obiettivo di configurarsi quale supporto metodologico all’attuazione della 
Misure del PSR relativa alla Consulenza. In particolare, il tema dei servizi di consulenza è un ambito cruciale 
con riferimento alla crescita del capitale umano e alla diffusione delle innovazioni a favore del tessuto 
imprenditoriale agricolo. 
E’ in generale riconosciuta l’importanza e l’apporto essenziale dei suddetti servizi per promuovere i 
cambiamenti auspicati dalle politiche europee e per attivare processi di azione innovativi, tuttavia non 
sempre è facile sia per questioni legate ad aspetti amministrativi sia per alcuni equivoci legati ai contenuti e 
alle modalità di lavoro dei consulenti far capire che l’attività di consulenza non si limita alla mera attività di 
informazione. Pertanto, a tal fine, è necessario orientare i Dottori Agronomi ed i Dottori Forestali verso 
un’implementazione professionale atto a favorire la creazione di un sistema. 
I moduli previsti dal progetto pilota indirizzato agli iscritti sono volti alla qualificazione professionale del 
Dottore Agronomo e del Dottore Forestale sul tema della consulenza aziendale.  
Ogni modulo è articolato in lezioni ed ogni lezione è costituita da un ppt video (max 30 min) ed ogni lezione 
ha in appendice una scheda per approfondimenti e un test/esercitazione/quesito per la discussione. 
Il progetto pilota prevede un laboratorio didattico virtuale che sperimenta nuovi percorsi e strumenti 
formativi. In questo laboratorio trovano spazio sia gli strumenti per i formatori, sia i contenuti formativi da 
sviluppare con la collaborazione di coloro che operano nel Sistema della conoscenza in agricoltura.     
Nello specifico si svilupperanno alcuni moduli formativi, dedicati all’acquisizione e al consolidamento di 
alcune competenze quali: tecniche e strumenti di comunicazione e di consulenza, approcci partecipativi, 
progettazione collaborativa,  organizzazione del lavoro per gruppi, utilizzo di strumenti ITC. 
Il CREA PB realizzerà direttamente o tramite il coinvolgimento di esperti, i moduli e gli strumenti formativi; 
il CONAF selezionerà i consulenti disponibili a partecipare alla sperimentazione ed individuerà le esperienze 
professionali che possono diventare casi esemplificativi o esercitativi. 
Nello specifico, i moduli prevedono la seguente impostazione generale:  
 MODULO 1 – INTRODUTTIVO: INNOVARE 
Il Modulo è di tipo introduttivo: traccia lo scenario di contesto (l’innovazione, la consulenza e il ruolo dei 
professionisti) e fornisce alcuni elementi di conoscenza e riflessione che verranno sviluppati nei moduli 
successivi. 
Nel modulo 1 verranno trattati i seguenti argomenti: 
‐  Lo scenario dell’innovazione in Europa e il ruolo dei professionisti; 
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‐ Che cos’è l’innovazione oggi:  i  trend  internazionali,  l’innovazione  collaborativa,  le  politiche  per 
l’innovazione, i PEI‐Agri ; 
‐ Che cos’è la consulenza oggi: la consulenza tra PSR, Decreto Ministeriale e il mercato della conoscenza; 
‐  I  consulenti  per  l’innovazione:  nuove  figure  professionali  (il  broker  dell’innovazione,  l’animatore 
territoriale, ecc.) = nuove competenze (saper analizzare, progettare, comunicare, aggregare, condividere, 
ecc … ). 
 MODULO 2 – PROGETTARE   
I principi di Project Management (già introdotti nella UD 0.4) applicati a un progetto di consulenza 
Nel modulo 2 verranno trattati i seguenti argomenti:  
‐ Conoscere per comunicare: i luoghi di acquisizione di conoscenza (web, banche dati, ecc.), analisi dei 
fabbisogni; 
‐ Pianificare la comunicazione: come impostare un piano di comunicazione; si comunica in base agli utenti e 
agli obiettivi; 
‐ Vecchi e nuovi media, uno per uno: conoscere e scegliere i diversi media; la tradizione non si scorda mai e 
new media; 
‐ Comunicare è condivisione: comunicare al tempo dei social;   
‐ Comunicare la nostra professione: marketing professionale. 
 MODULO 3 – DIVULGARE   
Non basta elaborare un buon progetto di sviluppo. La sua stessa messa in pratica deve considerare l’azione 
divulgativa. Nell’era della comunicazione pervasiva, non ci si improvvisa divulgatori. E’ quindi importante 
conoscere le specificità dei diversi strumenti e metodi disponibili, per utilizzarli quando e nel modo più 
opportuno.  E  siccome  non  si  può  essere  esperti  di  tutto,  vanno  conosciute  e  coinvolte  le  giuste 
professionalità. 
Nel modulo 3 verranno trattate le seguenti specifiche: 
‐ Perche il lavoro è collaborazione: per un approccio positivo alla collaborazione professionale  consulente 
motivazionale; 
‐ Come lavorare in rete: le forme associative tra professionisti; 
‐ Costruire reti: aggregare in reti di impresa (aspetti normativi e giuridici); 
‐ Scegliere insieme: sistemi esperti ed app che aiutano le scelte imprenditoriali (interventi di presentazione 
di diversi sistemi da Horta a Businessplan, ecc.) ; 
‐ Creare condivisione: metodologie per la progettazione multi‐attore: laboratori partecipativi e tutti gli altri 
metodi; 
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‐ Condividere i finanziamenti. Il crowdfunding per progetti innovativi; 
 MODULO 4 –CONDIVIDERE 
Metodologia della gestione dei processi di condivisione, nella fasi di ideazione progettuale, come nelle fasi 
di  realizzazione,  sotto  l'aspetto  delle  dinamiche  dei  rapporti  sociali,  così  come  della  ricerca  dei 
finanziamenti. 
Nel modulo 4 verranno trattate le seguenti tematiche: 
‐ Lavorare con metodo. La progettazione, principi generali; 
‐ Analisi di contesto e analisi SWOT; 
‐ Definire obiettivi misurabili; 
‐  Tempi e risorse; 
‐ Consulenza certificata e le norme ISO per la consulenza: 
‐ Aspetti contrattuali     
Il progetto pilota mira a sviluppare gli approcci e gli strumenti di lavoro più adeguati alle diverse condizioni 
di imprese e territori per arrivare da un lato all’ampliamento ed il rafforzamento del sistema di relazioni, 
dall’altro all’utilizzo di strumenti di progettazione e organizzazione del lavoro. 
Con il primo modulo si intende accompagnare il professionista nell’analisi delle diverse situazioni in cui 
opera partendo dall’analisi dei fabbisogni alle risorse territoriali, economiche e sociali. 
Il  secondo  modulo  riguarda  le  modalità  di  consulenza  più  efficaci  per  supportare  le  imprese 
nell’individuazione di possibili cambiamenti in risposta a problematiche e/o opportunità di tipo produttivo 
e/o gestionale. Inoltre verranno approfonditi gli approcci comunicativi idonei alle diverse condizioni in cui il 
professionista si trova ad operare. 
Il  coinvolgimento  degli  agricoltori  e  degli  altri  stakeholders  nei  progetti  territoriali  e  la  capacità  di 
promuovere reti e relazioni è argomento del terzo modulo che ha la finalità di individuare gli strumenti e gli 
approcci che possono facilitare la partecipazione attiva nella costruzione di strategie di cambiamento.  
Infine l’ultimo modulo riguarda le tecniche di progettazione coerenti con le tematiche precedenti e le 
modalità organizzative che evidenzino le potenzialità del lavoro in gruppo degli agronomi professionisti. 
Ogni  modulo  affronta  una  tematica  in  maniera  autonoma,  che  non  richiede  necessariamente  lo 
svolgimento di altri moduli precedenti o successivi, e si conclude con una valutazione dell’apprendimento. 
Legato al progetto pilota nasce la necessità di reclutare best practices nel campo della consulenza che 
Dottori Agronomi e Dottori Forestali hanno realizzato nei territori italiani con l’attenzione ai seguenti 
requisiti: 
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o un gruppo di agronomi o un singolo Agronomo che però ha attivato un serie di reti di 
relazioni; 
o oggetto del lavoro deve essere un’innovazione da diffondere non solo tecnologica ma 
anche  sociale.  Questo  lavoro  deve  riguardare  un’esperienza  che  ha  messo  in  campo 
qualcosa che riguarda la filiera o il territorio; 
o replicabilità: ad es. a Monte Bibbiano Vecchio in Umbria c’è un’azienda agricola di 300 Ha 
che ha emissioni zero e quindi zero impatto sull’ambiente; i proprietari sono di antica 
casata abbienti e privi di finalità speculativa immediata. Questo esempio non rappresenta 
un caso di replicabilità. L’esperienza deve essere trasferibile in altre situazioni ricordando 
sempre che deve essere un’esperienza di consulenza. Emblematico è come ha lavorato il 
consulente; 
o un’iniziativa che si è articolata nel tempo (no un’iniziativa spot) e sul territorio.  
o tecniche non convenzionali; es. utilizzo di App, ecc.  
A tal fine, è stata elaborata una bozza dello schema tipo per la presentazione dell’esperienza di consulenza. 
La bozza dello schema tipo è allegato al presente documento (ALLEGATO I). 
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ALLEGATO I 
Nome del progetto CREA/CONAF 
Esperienza di consulenza 
Scheda n°1    Titolo dell'esperienza:  

Settori Disciplinari Professionali (SDAF) prevalenti: 

Federazione regionale /Ordine territoriale di appartenenza:  

Principali dati di localizzazione (Inquadramento territoriale, Regione, Provincia, Areale, 
Comune)(max 600 battute): 

Caratteristiche relazionali del consulente (singolo, studio associato, studio associato 
multidisciplinare, STP, società o singolo professionista con consolidata rete di relazioni 
istituzionali nazionali, europee e/o internazionali)  (max 600 battute): 

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Oggetto dell'attività di consulenza (inteso come innovazione da diffondere di tipo tecnologico, 
organizzativo, gestionale, sociale ecc.) (max 600 battute): 
Tipologia di soggetti coinvolti (imprese con caratteristiche omogenee di uno specifico territorio 
oppure imprese di una filiera): 
Tempistica dell'iniziativa (articolazione nel tempo): 

Strumenti (utilizzo di tecniche non convenzionali. Es: utilizzo di app, e/o pluralità di strumenti): 
Breve descrizione dell'esperienza (dal punto di vista del consulente) (da quale situazione si è 
partiti, quale problematica/opportunità è stata la motivazione dell'inizitiva, chi ha partecipato e 
in che forma, contenuti tecnici delle attività proposte e ruolo del consulente e/o del gruppo di 
consulenti) (max 1800 battute): 
Allegati (É possibile allegare materiale multimediale, fotografico e di vario genere come articoli di 
giornale, interviste, ecc attestante l'esperienza svolta o in atto): 

Consiglio dell’Ordine Nazionale dei Dottori Agronomi e dei Dottori Forestali
Autorità di Vigilanza - Ministero della Giustizia
Via Po, 22 - 00198 Roma - Tel [phone] - Fax [phone]
www.conaf.it – [email protected] 
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