Amis ou copains

218 Pages·2017·61.38 MB·French

HEYDAR ALIYEV
LEADER UNIVERSAL DU PEUPLE AZERBA¯DJANAIS

YÉGANA OROUDJOVA
LE FRANÇAIS – 11
MANUEL
de franҁais pour la classe de 11ème
des écoles secondaires
(première langue étrangère)
Prière d’envoyer vos commentaires et sugges(cid:3)ons sur ce(cid:4)e publica(cid:3)on aux
adresses électroniques orucova‐[email protected] et [email protected]
Nous vous remercions par avance de la collabora(cid:3)on.
Université des Langues d'Azerbaïdjan
Bakou – 2018
SOMMAIRE
UNITÉ 1. UNIVERS DES ADOS
LEҪON 1. COMMENT VIVEZ(cid:3)VOUS VOTRE ADOLESCENCE? ..............................8
LEҪON 2. APPRENDRE UNE LANGUE, QUE D’ÉMOTIONS! ..............................13
LEҪON 3. C’EST QUOI UN BON PROF? ..............................................................21
LEҪON 4. JE ME SOUVIENS …..............................................................................29
LEҪON 5. TÉLÉPHONE FIXE, TÉLÉPHONE PORTABLE, INTERNET ....................34
LEҪON 6. CRÉER DES LIENS…..............................................................................44
LEҪON 7. AU CONDITIONNEL ............................................................................51
LEҪON 8. (cid:4)JE VEUX PASSER DES CASTINGS(cid:5)....................................................55
UNITÉ 2. VIVRE TOUS ENSEMBLE
LEҪON 1. ÉTUDIER À L’ÉTRANGER ....................................................................64
LEҪON 2. DES ÉLÈVES GLOBE(cid:3)TROTTERS ..........................................................68
LEҪON 3. L’ÉCOLE OUVERTE À TOUS ................................................................74
LEҪON 4. ADOLESCENCE: JOIES ET TOURMENTS ..........................................81
LEҪON 5. AGIR CONTRE LE HARCÈLEMENT À L'ÉCOLE ..................................86
LEҪON 6. CONFIANCE EN SOI ............................................................................91
LEҪON 7. PARLER, ÇA FAIT DU BIEN! ................................................................95
LEҪON 8. LE BONHEUR ......................................................................................99
4
UNITÉ 3. AGISSONS ENSEMBLE
LEҪON 1. LES GESTES POUR L’ENVIRONNEMENT ..........................................108
LEҪON 2. LES BONS GESTES DU TRI ................................................................115
LEҪON 3. LA BIODIVERSITÉ ..............................................................................123
LEҪON 4. SOLIDARITÉ ......................................................................................129
LEҪON 5. POURQUOI ÊTRE SOLIDAIRE? QU’EST(cid:3)CE QUE ÇA VEUT DIRE?...134
LEҪON 6. DES CŒURS GROS COMME ÇA .......................................................140
LEҪON 7. LA COLOCATION ..............................................................................144
LEҪON 8. RESPECT, DIGNITÉ, TOLÉRANCE, ÉGALITÉ .....................................150
UNITÉ 4. LOISIRS, TOURISME ET VACANCES
LEҪON 1. LE TOURISME EN FRANCE ..............................................................158
LEҪON 2. SUR LA TOUR EIFFEL ........................................................................165
LEҪON 3. LE TOURISME EN AZERBAÏDJAN .....................................................172
LEҪON 4. EN VACANCES ...................................................................................179
LEҪON 5. EN VILLE OU À LA CAMPAGNE? ......................................................186
LEҪON 6. LE LOGEMENT DE MES RÊVES .........................................................192
LEҪON 7. QUE FONT LES JEUNES DE LEURS LOISIRS? ...................................196
LEҪON 8. LE HAND SPINNER: NOUVEAU PHÉNOMÈNE CHEZ LES JEUNES ..203
5
GRAMMAIRE
VOCABULAIRE
6

LEҪON 1.
COMMENT VIVEZ-VOUS VOTRE ADOLESCENCE?

.
1 Coup d‛œil sur la jeunesse

É
Lisez les trois points de vue sur la jeunesse.
T
I Lequel partagez-vous?
N
U «La jeunesse est l’âge de la sincérité, de la générosité, de l’ardeur et, parfois, des
excès.»
(Sabine Denuelle, Le Savoir‐vivre des jeunes)
«Ces jeunes, ils ne savent pas, eux-mêmes, ce qu’ils veulent. Ils sont inconstants,
changeants, indécis, ils ne se rendent pas compte de leur responsabilité, et surtout
ils voudraient que leur vie soit facile.»
(A. Bonnesource, Parlez avec nous)
«Les jeunes sont des lionceaux, durs, cruels, égoïstes!… Ils ont faim, ils ont soif, ils
sont pressés de vivre… Rien d’autre ne compte pour eux!»
(Henri Troyat, La faim des lionceaux)
COMMENT VIVEZ-VOUS VOTRE ADOLESCENCE?
Je voudrais savoir comment vivez-vous votre adolescence, et qu'en pensez-vous? Moi,
S
je trouve que c'est le meilleur moment de la vie, même si j'ai des hauts et des bas. Parfois
O
sans aucune raison je pique des fous rires interminables. Par contre, quand j'ai le cafard,
D
ou après une dispute, j'ai envie de tout cesser et partir...
A Dorothée, 14 ans, Laon

S C'EST QUAND MÊME MES PARENTS! SANS MES COPAINS JE SUIS RIEN
E
D Pour moi dans la vie il y a deux petites vies: Avec Jean-Baptiste, Muriel et Vincent, on
l'enfance et la vie adulte. L'adolescence est forme un groupe inséparable. On fait du
S
le passage entre ces deux vies. C'est un
R sport ensemble, on va au cinéma, au
moment difficile pour tout le monde: les
E bowling... On se sent à l'aise, libres de
adultes (les parents) et les adolescents. C'est
V délirer... Partout ailleurs, je suis obligée de
comme une transformation de notre vie, de
I surveiller mon comportement.
N notre corps. Moi, ce qui me fait peur, c'est
que je pars vers un monde que je ne connais A la maison, ma mère me dit: surveille ton
U
pas... Parfois entre mes parents et moi, cela langage! Au lycée, on ne discute pas, sinon
ne va plus. Quand ils me disent: tiens-toi on s'engueule. Je me rattrape avec mes
droit, range ta chambre, fais ton lit, dépêche- copains.
toi... cela m'énerve... Je ne suis plus un Une de mes amies a été séparée de sa bande
enfant! Mais je commence à les comprendre. par ses parents! Ils les trouvaient mauvais
Pour eux aussi c'est dur, et très dur. Alors, genre. Ils l'ont changée de lycée. Maintenant,
j'essaie de faire des efforts, mais cela
elle a un autre groupe d'amis qui présentent
n'arrange pas vraiment les choses. Je crois
mieux. Les parents ne se doutent de rien,
qu'ils ne se rendent pas compte que je ne
mais avec ses copains, ils font quand même
suis plus un enfant qui obéit à tous leurs
des bêtises...
ordres. Enfin c'est quand même mes parents,
et je continue à les aimer beaucoup.
Cyril, 16 ans, La Frette Hélène, 17 ans
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