Научный альманах МГАФК. Год 2008-й. Т. 9

300 Pages·20.477 MB·Russian

by  Коренберг Владимир Борисович

Copyright ООО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
\\I . '. ) 11
Московская государственная академия , \
физической культуры
rOlJ;
2008-й
Научный альманах МГАФК
Том/Х
./,
БИБЛИОТЕКА
МГАФ/<
2008
Малаховка
Copyright ООО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
796.01(063).
УДК
75
ББК
59
Г
Год 2008: Научный альманах МГАФК. Том lX. Ред.-СОСТ. Коренберг В.Б.
Московская государственная академия физической культуры.
2008. - Малаховка: МГ АФК, 2008. - 300 с.
Научный альманах МГАФК - регулярное научное издание. В на­
стоящем томе собраны статьи, написанные в 2008 году профессор­
ско-преподавательским составом и научными сотрудниками акаде­
мии, а также несколько статей представителей других организаций.
Статьи сгруппированы в 5 разделах, традиционных для этого альма­
наха. Круг интересов и научные позиции авторов разнообразны. Ряд
статей носит принципиальный теоретический характер, наряду с ни­
ми имеются статьи научно-методического и отчетливо консульта­
тивного характера.
Редколлегия: докт. пед. наук, проф. С.Г. Сей ранов, (председатель),
докт. пед. наук, проф. Б.Б. Коренберг (редактор-составитель), докт.
пед. наук, проф. Ю.В. Менхин, докт. мед. наук, проф П.К. Лысов,
докт. соц. наук, проф. Ю.А. Фомин, АТ. Демирчоглян (секретарь).
© Московская государственная академия физической культуры, 2008 г.
Copyright ООО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
СОДЕРЖАНИЕ Стр.
3
Содержание
Раздел 1. Спортивная тренировка 5
А.К. Тихомиров, И.Н. Дубровская. Аутентичность тестов, исполь­
5
зуемых при обследовании Фигу/Нстов
А.К. Тихомиров, М.В. Тuмофеева-А. Ша"не~. Меры успеха зани­
12
мающихся технико-эстетическими и игровыми видами спорта
В.п. Черемисин, т.м Рзаев. Об атлетической подготовленности
баскетболистов cryденческой сборной команды МГ АФК 20
ДА.Зиновьев, ск.Сmapocmuн, А.М.RЮlJltов. Ноу-хау в КОfщюле за под-
готовленностью бегунов на средние и ДJШнные ДИcтaIЩИИ 26
в.Б. Коренберг, З. С Кулешова. Об акробатическом компоненте 32
Е. СПШlехова, Е.С Терешкова, в.д.КШlUl/UlI. Массогабаритные тре­
нажеры спортивного оружия как средство оптимизации трени-
ровки без патрона спортсменов высокой квалификации 34
с.Е. Павлов, д.Р. Черенков, А.Л Давыдов, Б-А. Ткачев, А.С Павлов.
Предварительные результаThI физиолого-педагогического экспери­
мента по изучению возможности развития специальных скорост-
ных качеств в беге на коньках со старта у хоккеистов 16-19 лет 44
2.
Раздел Медико-биологические аспекты подго­
55
товки и оздоровления спортсменов и населения
мм.Погосян, ЛИ.Коротких Комплексная методика физической реа-
55
билитации спортсменов после операций на коленном суставе
М.м.Погосян. парныIй ручной массаж как средство npофилaкmки
68
остеохондроза позвоночника у лиц, занимающихся гимнастикой
76
М.М. Погослн. Гигиенический массаж и его классификация
И.Е. Слеnеll"УК, В.С Левин, А.Л. Сергеев, А.И. Киселев. Влияние
нарушений осанки и деформации стопы у футболистов на раз­
витие их скоростных способностей 90
И.Е . СлеllеIlЧУК. Использование гипербарической оксигенации в
103
целях восстановления
В-А. Челноков, ВНИИФКuс. О своевременной профилактике бо­
лезней позвоночника в спорте высших достижений 106
А.В. Гуров, т.и. Долматова. Комплексная профилактика плоско­
106
стопия у спортсменов.
Т.И. ДОЛАtamoва. Внезапная смерть в спорте 121
II.E. Мясоедова. об энергетическом метаболизме спортсменов во
время соревнований по дистанционным пробегам 136
Н-А. ВОРОllчихU1lа, А.В. Мен.хин, ргуФксцт. Изменения психо­
моторного состояния женщин зрелого возраста в npоцессе заня­
тий гимнастикой на воде 141
в.я Кудлин, Н.В. Захарова. Проблема Физкультурно-оздоро­
вительной работы в общеобразовательной школе 145
Е.Б.Плетнев. Атлетическая гимнастика в системе физической
149
культуры
3
Copyright ООО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
3.
Раздел ПедаГОГИ"lсские и психологические
152
аспекты спорта и физического воспитания
О.В. Рь,бина. ТmlОлогические особенности свойств нервной сис­ 152
темы как предикаты игровой результативности баскетболиста
М.В. Соловых. Особенности развития и воспитания у фигури­
стов-юниоров психологических качеств, важных для достиже­
158
ния успеха в спорте
д.и. Касаткин. Рефлексивная активность саночников 166
И.Е. Мясоедова Первый в России экспериментальный конноспор­
176
тивный класс
И.Е. Мясоедова. Мотивация учащихся в специализированном
185
конноспортивном классе
Н.А. Шнайдер, Н.И. Беляева. Мультилингвизм в современном
лингвокультурном пространстве объединенной Европы (евро­
пейская политика мультилингвизма - исторический экскурс) 188
А.А. Кузь.мичёва. Методика написания стратегии спортивной ор­
ганизации (на примере СК «Кант») 197
О.М. Кулеба. Современные тенденции совершенствования выс­
шего профессионального образования в области физической
203
культуры и спорта
Раздел 4. Дискуссионные позиции,
207
подходы, идеи, гипотезы, концепции
207
В. Б. Коренберг. Активность и деятельность
АЛ. Кривенцов. Архитектоника спортивных (двигательных) спо­
собностей и системные механизмы формирования их структуры 225
В. Б. Коренберг. Этюд на тему «рефлексия в спорте» 254
Раздел 5. Наши консультации 263
А.В. Почиllкин. Эволюция правового обеспечения физической
культуры и спорта в России 263
А.М. Якимов. Тренер и спортсмен 272
в.Б. Коренберг. Зависимость «сила - скорость» и анализ двига­
тельной активности 280
А.В. МеНХIIII, РГУФК Аэробика в гимнастике 288
И.А. Ворончихина, А.В. Менхиll. Изменения психомоторного
состояния женщин зрелого возраста в процессе занятий гим­
настикой на воде 292
М.Г. Покотило. Повышение результативности стрельбы с уче­
том визуализаци 296
От редаюnора~оставителя 300
4
Copyright ООО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
А. К. Тихомиров, И. Н. Дубровская
1:
Раздел Спортивная тренировка
АУТЕНТИЧНОСТЬ ТЕСТОВ, ИСПОЛЬЗУЕМЫХ
ПРИ ОБСЛЕДОВАНИИ ФИГУРИСТОВ
А. К. Тихомиров, И. Н. Дубровская
Выявление объективных критериев для диагностирования
подготовленности занимающихся возможно лишь на основе выбора
надежных и информативных тестов. В связи с этим, в данной статье
рассматривается диагностическая информативность в случаях суще­
ствования измеряемых критериев. Для определения эмпирической
информативности результаты тестов сравниваются с критериями,
рассчитываются коэффициенты информативности (rlk), В качестве
критериев используются: а) судейские и экспертные оценки за вы­
полнение соревновательных упражнений; б) экспертные оценки за
исполнение комплексов ритмической гимнастики, целостно-соревно­
вательных или модельно-соревновательных тестов; в) мнения квали­
фицированных респондентов об уровне спортивного мастерства объ­
ектов контроля, выраженные в рангах экспертных оценок или бал­
лах; г) результаты другого теста, информативность которого доказана;
д) принадлежность к определенной группе. Степень согласованности
мнений экспертов оценивалась на основании расчета коэффициентов
конкордации, статистическая достоверность которых определяли при
помощи Х 2 -критерия. В процессе исследованииu учитываются случаи,
когда статистическая достоверность этих коэффициентов соответст­
вует заданным значениям, при которых р < 0,05 ир <0,01.
Диагностическая эмпирическая информативность (валидность)
тестов определяли в группах девочек (n = 856) и мальчиков (п = 530),
занимающихся одиночным фигурным катанием на коньках. Группы
спортсменов-школьников отличаются по возрасту (4-10 лет) и спор­
тивной квалификации (от новичков до КМС). Результаты математико­
статистической обработки данных указывают на то, что некоторые
тесты информативны практически во всех группах, хотя ряд других
испытаний и измерений неинформативны. Для большинства же тес­
тов характерно то или иное соотношение случаев наличия или отсут­
ствия их информативности в группах. Очевидно, что валиДНость теста
зависит от возраста, пола, стажа занятий, спортивной квалификации
5
Copyright ООО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
А. К ТUXО.llIUРОВ, И. Н. Дубровская
испытуемых, а также от особенностей теста и показателей контроля,
от других факторов.
Анализ представленных данных, полученных в ходе обследо­
ваний более тысячи юных фигуристов 4,5-;.-10 лет, указывает на дос­
товерно большие процентные значения случаев соответствия тестов
критерию информативности в группах девочек по сравнению с груп­
пами мальчиков (р < 0,05). При сравнительном изучении показателей
на этапах многолетней спортивной подготовки выявлена также опре­
деленная тенденция к снижению валидности тестов у мальчиков по
сравнению с девочками на этапах начальной и углубленной специа­
лизации по отношению к этапу предварительной подготовки (рис. 1).
Следует отметить, что суммарное количество информативных и не­
информативных тестов ко второму-третьему этапам многолетней
подготовки возросло у девочек на 24%, а у мальчиков на 17% (по по­
казателям общего числа тестов различия между группами девочек и
мальчиков статистически недостоверны).
зо
:го
10
о
Этап пp.д~apит~/1"Hoи Эmаn~1 на..,а",,.,.,ои и
noiJ~omof!)KU УZА!zI6л~нной cп~-
ииa/lи~oции
~ - ФU~!::IРUСгпки 4,5 - 10/1,.,.,.,
D - ФU~!::Iрисгп", 4.5 - 10/1QГn
Рис. 1. Соотношения информативных тестов у юных фигуристок и фиryри­
стов 4,5-10 лет (n = 1001) на этапах многолетней спортивной подrотовки.
Очевидно, что в таком технико-эстетическом виде спорта как
фигурное катание на коньках в процессе многолетней тренировки
целесообразно учитывать валидность показателей художественно­
эстетических способностей. В связи с этим, для уточнения этих пока­
зателей обследованы девочки (n = 156) и мальчики (n = 147) 7-8,8-9,
9-10, 10-11 и 11-12 лет, занимающихся одиночным фигурным ката­
нием, квалификация от 2-го юношеского разряда дО КМС). Количе­
ство испытуемых в группах девочек соответственно зо, З5, 28, зо и
6
Copyright ООО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
А. К. Тихомиров, И. Н. Дубровская
33, а в группах мальчиков - 28, 30, 32, 28 и 29 спортсменов. Квали­
фицированные эксперты оценивали у них такие показатели художе­
ственно-эстетических способностей, как музыкальность, вырази­
тельность, артистичность и элегантность. В качестве критериев ин­
формативности рассматривались результаты модельно-соревнова­
тельного теста, выраженные в баллах экспертных оценок.
Выявлено, что информативность показателей художественно­
эстетических способностей зависит от спортивной квалификации и
тренировочного стажа, от возраста, пола и, как следует полагать, от
ряда других групповых и индивидуальных особенностей занимаю­
щихся. По ходу многолетней спортивной подготовки у фигуристок в
возрасте 7+-12 лет отмечена тенденция к снижению информативности
рассматриваемых показателей, которая начинает проявляться на
предкульминационном этапе по мере завершения этапа углубленной
специализации, а наиболее выражена на этапе спортивного совер­
шенствования. При этом выявлено отсутствие статистически досто­
верной информативности показателей элегантности в группах l-го
разряда и КМС, а артистичности и выразительности - у КМС; в ос­
тальных случаях [lk статистически достоверны при р < 0,05 ир < 0,01.
Сравнение коэффициентов информативности в группах фигу­
ристок 2-го юношеского разряда и КМС указывает на наиболее су­
щественное снижение информативности показателей артистичности
и на наименее заметное уменьшение музыкальности исполнения у
девочек-КМс. Выявлено, что для групп фигуристов-мальчиков (на
рассматриваемых этапах многолетней подготовки) характерна доста­
точно высокая информативность всех исследуемых показателей худо­
жественно-эстетических способностей (rlk = 0,501+-0,885 при р < 0,01).
В целом, у мальчиков по сравнению с девочками зарегистрированы
более низкие коэффициенты информативности показателей художе­
ственно-эстетических способностей на этапе начальной специализа­
ции и более высокие - на предкулъминационном этапе спортивной
подготовки. Следует полагать, что представленные результаты ха­
рактеризуют особенности проявления художественно-эстетических
способностей на этапах многолетней спортивной подготовки, указы­
вают на их место и значимость в общей совокупности факторов, обу­
словливающих достижения фигуристов разного возраста, пола и
спортивной квалификации.
7
Copyright ООО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
А. К. Тихомиров, И. Н. Дубровская
~я изучения многолетней динамики информативности ком­
плекса тестов проведен математико-статистическийанализ данных,
отмеченных при ежегодном обследовании одной и той же группы
девочек и девушек, занимающихся ритмической гимнастикой. Полу­
ченные результаты указывают на то, что в ходе 3-летней подготовки
большее число случаев (68%) характерно для вариации коэффициен­
тов информативности в пределах О'зГII<, а меньшее (З2%) - для из­
менений в пределах более 0,3rII<. Выявлено, что на l-м году обследо­
ваний статистически достоверен (р < 0,01) только 1 тест. С увеличе­
нием стажа на 2-м и 3-м годах занятий, число достоверных коэффи­
циентов информативности (при р < 0,0 1 и р < 0,05) возрастает соот­
ветственно до 3 и 7 (рис. 2). При этом статистически достоверны в
течение 2 лет занятий ритмической гимнастикой коэффициенты ин­
формативности 2 испытаний - удержания ног под углом 900 и на­
клона туловища вперед. В течение же 3 лет ни один из тестов не со­
храняет свою достоверность.
n
Q
L
,/
о ./
11 111 гoa~,
Рис. 2. Динамика информативности комплекса тестов в процессе трехлетних
занятий ритмической гимнастикой (В процентах от общего числа тестов).
Факторный анализ позволяет определять лабильные (неконсер­
вативные, изменчивые) характеристики состояния испытуемых. Вы­
явлено, например, что лабильными показателями, входящими в один
и тот же фактор с показателем возраста фигуристок 9-9,4 лет, в од­
ном случае являются «запас вестибулярной устойчивости» при 20,
ЗА, 40 и 50 оборотах, а в другом - толщина жировых складок (фак­
торный вес, Ф% = 3,5%). В возрасте 9,5-9,9 лет выделяются 13 из­
менчивых показателей следующих тестов и характеристик контроля:
8
Copyright ООО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
А. К. TUXOAtUPOB, И. Н. Дубровская
массы и длины тела, индекса Каупу, размаха рук, окружности груд­
ной клетки, ширины плеч, толщины жировых складок, мышечного и
жирового развития, преодоления полосы препятствий, переноса ку­
биков, реакции выбора (показатели количества знаков плюс и про­
цента правильных ответов). В l-й фактор с возрастом фигуристов­
мальчиков 9-9,4 лет входят неконсервативные показатели 2 батарей
тестов и показателей контроля.
Первая из них: прыжок в длину с места, многоскоки 10 м на
правой ноге, подъемы в прямой сед за 15 с, асимметричные прыжки
(на левой, правой и двух ногах), относительную силу мышц-разги­
бателей туловища, прыжок вверх с двух ног со взмахом и без взмаха
рук, прыжок вверх с левой и правой ноги. Второй комплекс содержит
показатели костного и мышечного развития (Ф% = 5,6%). У фигури­
стов 9,5-9,9 лет отмечается 14 лабильных признаков, характеризую­
щих следующий комплекс тестов и показателей: толщину жировых
складок, многоскоки 1О и 20 м на правой и левой ногах, бег 1О , 20 и
30 м с высокого старта и с хода, позно-статическое равновесие на
левой ноге, асимметричный бег, преодоление полосы препятствиЙ.
Итак, факторный анализ результатов тестирования испытуе­
мых указывает на то, что в ряде возрастных периодов для групп
спортсменов некоего пола, спортивной квалификации и специализа­
ции свойственны вполне определенные лабильные показатели. Значит,
результаты тестов, выделенные в данных случаях, могут, следует по­
лагать, в той или иной мере характеризовать и индивидуально­
дифференцированные периоды изменения состояния или развития,
совершенствования качеств, способностей у отдельных членов дан­
НОй группы. Очевидно, другие показатели контроля спортсменов (не
выделенные факторны м анализом при дополнительной ротации ре­
ферентных осей по варимакс-критерию в один фактор с возрастом)
следует идентифицировать как консервативные и транзитивные (как
бы переходные между лабильными и консервативными) показатели.
Отмечено, что в отдельные возрастные периоды спортивные
результаты в группах занимающихся могут существенно зависеть от
одновремен-ного влияния возраста каждого их спортсменов (отличия
в группах фигуристов выражаются, как указывалось, в днях и меся­
цах в диапазоне полугода) и индивидуальных особенностей развития
способностей. В таких случаях тесты, выделенные в ряде факторов,
9
Copyright ООО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
Таблица 1
Возрастные периоды, характеризуемые наличием информативных лабильных показателей
контроля у фигуристов-мальЧИI<ов, СIIециализирующихся в одиночном катании.
преимущественные upоявления свойств Тесты и показатели., ИСIIолъзуемые для оupеделения
и СIIособностей (СП) свойств и способностей, и их факторные веса (Ф %)
Морфо- Координ. и СКОР- Спло- Вы-
функцион. худож.-эсте- ные вые носл. Тесты и IIоказатели Ф%
особ-ти тические
Воз~астной период 8 -8 4 лет этапа начальной СIIециализации
'" Показатель СОIIоставления длины ноги с 736
длиной туловmца
'" Хореографические yupажнепия От 747 до 761
* * Прыжок в ДЛИНУ с разбега 875 ~
* '" Многоскоки 1О м на левой и на правой -660 -622
'" Вис 515 м
'" Подъемы в сед за 30 с 645 ~
о * * Бег 10, 20, 30, 60 и 300 м с высокого от -702 8
старта; 10, 20, 30 м с хода; челночный до -922
r>;,
10мx6
~
Возрастной период 10-10.4 лет предкульминациоиного этапа подготовки ~
<:!:>
'" ПрисеД. в <шистолeтиIO} на пр. ноге за 15 и 30 с 697,650 ~
* * Одинарный и тройной upыжок В длину С 787,930,768
места прыжок в длину с разбега
* * Многоскоки 10 и 20 м на левой и правой 723~934
* Подъемы ног до прямого угла за 15 с 541
* * Бег 30, 60, 100, 200, 400, 800 и 1500 м с от -582 до-
901
высокого cтa~
* * Прыжок с поворотом влево 826
'" Показатель относит. силы МЫШЦ-IIОДОIIIВ. 808,780
сгибателей правой и левой стоп
* Прыжок вверх с двух ног со взмахом рук 854
* '" Скольжение по льду ходом вперед и -675
назад по восьмеркеlШ. 301,5 м_ _