Top 1200 marilza oliveira da PDF Book Page 4

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Memórias da plantação : Episódios de racismo cotidiano

Grada Kilomba; Jess Oliveira
·2020
·0.532 MB

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Teoria da Literatura: Formalistas Russos

Dionísio de Oliveira Toledo (ORG.)
·150 Pages
·1976
·23.146 MB

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Transdisciplinaridade ; A Natureza Íntima da Educação Científica

João Bernardes da Rocha Filho
·131 Pages
·2015
·1.139 MB

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Ensaio sobre os Fundamentos da Lógica

Newton Carneiro Affonso da Costa
·271 Pages
·1994
·48.669 MB

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Leonardo da Vinci: Notebooks

da Vinci Leonardo; da Vinci Leonardo; Richter, Irma Anne; Wells, Thereza
·449 Pages
·2008
·3.884 MB

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História Da Educação - RHE - N. 24

['Revista História da Educação - RHE']
·270 Pages
·2011

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Dicionário da mitologia grega e romana

Mário da Gama Kury
·2.251 MB

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O Rapto Ideológico da Categoria Subúrbio

Nelson da Nóbrega Fernandes
·165 Pages
·95.3 MB

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Odisseia de sabores da Lusofonia

Cilene da Silva Gomes Ribeiro; Carmen Soares
·306 Pages
·2015
·10.181 MB

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Introdução À Ciência da Computação Com Jogos

Bruno Feijó; Esteban Clua; Flávio Soares Corrêa da Silva
·266 Pages
·2009
·13.701 MB

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Leonardo da Vinci: the biography

Isaacson, Walter;da Vinci Leonardo
·2018
·17.123 MB

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Dinheiro, mercadoria e Estado nas origens da sociedade moderna

Pedro Rocha de Oliveira
·308 Pages
·2018
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Brasília Kubitschek de Oliveira

Ronaldo Costa Couto
·425 Pages
·2002
·75.008 MB

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O Brasil no contexto da II Guerra Mundial Estudos contemporâneos

WILSON de Oliveira Neto
·206 Pages
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A queda da Atlântida

Marion Zimmer Bradley & Rute Rosa Da Silva [Bradley, Marion Zimmer & Silva, Rute Rosa Da]
·1987
·1.4476 MB

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Avaliação: metodologias no campo da saúde e da formação

Os oito capítulos que compõem a obra são originados de pesquisas realizadas no campoda avaliação pelo grupo de pesquisa Gerir, da Escola de Enfermagem da UFBA. A obrabusca estimular pesquisas avaliativas e sua utilização como instrumento de gestão.Descreve como se dá o uso de metodologias de base construtivista, mas sem negar acontribuição dos dados quantitativos. Ao mesmo tempo, consolida as abordagens de tipoqualitativo na avaliação, o que reforça a concepção da universalidade das ciências.
·311 Pages
·2.214 MB

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