upaya peningkatan hasil belajar akidah akhlak melaui metode sosiodrama pada siswa kelas viii di

90 Pages·2016·6.8 MB·Indonesian

UPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR AKIDAH
AKHLAK MELAUI METODE SOSIODRAMA PADA SISWA
KELAS VIII DI SMP ISLAM TERATAI PUTIH GLOBAL
BEKASI

SKRIPSI
Diajukan Kepada Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan Untuk Memenuhi

Persyaratan Meraih Gelar Sarjana Pendidikan Islam (S.Pd.I)

Disusun oleh :
Asep Saepudin
181201100028

JURUSAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM
FAKULTAS ILMU TARBIYAH DAN KEGURUAN
UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SYARIF HIDAYATULLAH
JAKARTA 2016 M/ 1437 H

ABSTRAK

Asep Saepudin 1812011000028: “Upaya Peningkatan Hasil Belajar Akidah
Akhlak Melalui Metode Sosiodrama Pada Siswa Kelas VIII Di SMP Islam
Teratai Putih Global Bekasi”, Skripsi Program Studi Pendidikan Agama Islam,
Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan, Universitas Islam Negeri Syarif
Hidayatullah Jakarta, 2016.

Kata Kunci : Penelitian Tindakan Kelas, Metode Sosiodrama, Hasil Belajar Siswa

Metode penelitian yang digunakan oleh peneliti adalah penelitian tindakan kelas
(PTK). dilaksanakan dalam dua siklus. Tiap siklus terdiri atas perencanaan,
pelaksanaan, pengamatan, dan refleksi. Kemudian menggunakan instrumen tes
berupa pretest dan posttest, serta instrumen non tes berupa lembar wawancara, lembar
observasi dan catatan lapangan. Subjek dalam penelitian adalah siswa kelas VIII SMP
Islam Teratai Putih Global Bekasi tahun pelajaran 2015/2016 dengan jumlah siswa
sebanyak 27 siswa yang terdiri dari 15 siswa laki-laki dan 12 siswa perempuan.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan hasil belajar Akidah Akhlak di
SMP Islam Teratai Putih Global Bekasi dengan menggunakan metode Sosiodrama
yaitu dengan cara bermain peran.

Adapun indikator keberhasilan yang dicapai KKM adalah ≥66. Dari hasil
penelitian menunjukkan bahwa melalui pembelajaran metode Sosiodrama dapat
meningkatkan hasil belajar siswa. Hal ini dibuktikan dari skor pra siklus ke skor
siklus I dan dari siklus I ke siklus II. Pada pra siklus siswa yang mencapai nilai KKM
adalah 18,5%, pada siklus I siswa yang mencapai nilai KKM adalah 37% dan untuk
siklus II siswa yang mencapai nilai KKM adalah 100%.
i
ABSTRACT

Asep Saepudin 1812011000028: "Improving Results Through Learning Aqeedah
Morals Sociodramas Method Students of Class VIII SMP Islam In Bekasi
Global White Lotus", Thesis Studies Islamic Religious Education, Faculty of
Science and Teaching of MT, State Islamic University Syarif Hidayatullah
Jakarta, 2016.

Keywords: action research Classes, Methods Sociodramas, Student Results

The method used by the researchers is classroom action research (PTK). conducted in
two cycles. Each cycle consists of planning, implementation, observation, and
reflection. Then using test instruments such as pretest and posttest, as well as non-test
instruments in the form of sheets of interview, observation and field notes sheet.
Subjects in the study were students of class VIII SMP Islam Global Bekasi White
Lotus school year 2015/2016 the number of students as many as 27 students
consisting of 15 male students and 12 female students. This study aims to determine
the learning outcome in SMP Islam Aqeedah Morals White Lotus Global Bekasi
using Sociodramas that is by playing a role.

The indicators of success achieved KKM is ≥66. The results showed that through
learning Sociodramas method can improve student learning outcomes. This is
evidenced from pre-cycle score to score the first cycle and from the first cycle to the
second cycle. In the pre-cycle students who reached the KKM is 18.5%, in the first
cycle of students who reached the KKM is 37% and for the second cycle students
who reached the KKM is 100%.

ii
KATA PENGANTAR

Segala puji bagi Allah yang Maha Kuasa pemilik seluruh alam semesta.
Alhamdulillahi Robbil “Alamiin, dan terimakasih kepadaNya, Yang Maha Pengasih
lagi Maha Penyayang yang memberikan petunjuk yang tanpa ijin Nya penulis tidak
bisa menyelesaikan penelitian ini secara tuntas. Rasa Hormat yang begitu besar
dihaturkan pada junjungan kita Nabi Muhammad SAW yang menjadi suri tauladan
kita dalam tiap bermuamalah di dunia, semoga Allah memberkahi.
Penelitian ini berjudul “Upaya Peningkatan Hasil Belajar Akidah Akhlak
Melalui Metode Sosiodrama Pada Siswa Kelas VIII di SMP Islam Teratai Putih
Global Bekasi. Ditulis untuk memenuhi gelar sarjana pendidikan islam dari
Universitas Islam Negeri Syarif Hidayatullah Jakarta.
Penulis berharap temuan dalam penelitian ini dapat memberikan kontribusi
bagi banyak pihak, terutama dalam bidang pengajaran di kelas pada jenjang SMP
secara keseluruhan dan di sekolah tempat meneliti pada khususnya. Bagaimanapun,
penelitian ini masih jauh dari kata sempurna, oleh karena itu, segala kritik dan saran
yang membangun akan ditampung untuk menjadi bahan evaluasi pada penelitian
selanjutnya.

Jakarta, Juli 2016
Penulis,

Asep Saepudin

iii
UCAPAN TERIMAKASIH

Dengan nama Allah yang Maha Pengasih lagi Maha Penyayang
Pada kesempatan berharga ini, peneliti ingin mengucapkan banyak terimakasih
pada pihak-pihak yang membantu terselesaikannya penelitian ini, baik berupa materil
dan moral. Peneliti secara khusus mengucapkan terimakasih kepada :
1. Prof. Dr. Ahmad Thib Raya. selaku Dekan Fakultas Ilmu Tarbiyah dan
Keguruan (FITK) UIN Syarif Hidayatullah Jakarta.
2. Dr. H. Abdul Majid Khon,M.Ag selaku Kepala Jurusan Pendidikan Agama
Islam UIN Syarif Hidayatullah Jakarta.
3. Marhamah Saleh, Lc, MA Sekretaris Jurusan Pendidikan Agama Islam UIN
Syarif Hidayatullah Jakarta.
4. Dindin Ridwansyah, M. Pd beserta staff, yang telah memberikan bimbingan
dan bantuan kepada penulis selama proses perkuliahan berlangsung sampai
terselesaikannya skripsi ini.
5. Dr. Sapiudin Sidik ,MA Dosen Pembimbing yang selalu meluangkan
waktunya dan membimbing serta mengajarkan kepada penulis dengan sabar.
6. Seluruh Bapak/Ibu Dosen Jurusan Pendidikan Agama Islam yang telah
memberikan Ilmu yang berguna bagi diri pribadi selama perkuliahan.
7. Kepala sekolah Bapak Mustofa, S.Ag beserta seluruh keluarga Besar Guru-
guru SMP Islam Teratai Putih Global Bekasi dan Ibu Umroh, S.Pd I selaku
guru Akidah Akhlak yang telah memberikan izin kepada penulis untuk
melakukan penelitian.
8. Teristimewa untuk ayahanda Didin Syamsudin dan ibunda Esih Sukaesih
serta Istriku tercinta Rini Yulianti selalu memberikan cinta kasih serta
Suportnya kepada penulis selama perkuliahan hingga penulis dapat
menyelesaikan skripsi ini.
iv
9. Untuk anakku yang tercinta M Ziddan Abdulrohman dan Hafidz Fadhlan
Jamil yang senantiasa menjadi mutiara penyemangat.
10. Untuk keluarga besar Yayasan Teratai Putih Global dan SMK Teratai Putih
Global 3 Bekasi yang telah memberi waktu serta semangat kepada penulis
mulai dari perkuliahan hingga selesainya skripsi ini.
11. Untuk seluruh anak-anak santri pondok pesantren wakaf al Muhajirin Teratai
Putih Global yang menjadi motivasi dan obat bagi penulis selama perkuliahan
hingga penulis menyelesaikan skripsi ini.
12. dan teman-teman seperjuanganku di DMS kelas A Pendidikan Agama Islam
yang selalu membantu dan mendukung penulis sehingga selesainya skripsi ini.
Salam perjuangan dan cinta buat kalian.

v