Table Of ContentDECIMOPRIMERA EDICIÓN DECIMOPRIMERA EDICIÓN
PSICOLOGÍA
PSICOLOGÍA
EDUCATIVA
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EDUCATIVA
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ANITA WOOLFOLK L
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La psicología educativa estudia los procesos de enseñanza y de aprendizaje en
cualquier situación educativa, con el objetivo de comprenderla y mejorarla; para
ello, aplica tanto las teorías y los métodos de la psicología como los propios.
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En la decimoprimera edición de Psicología educativa, la teoría y la práctica se
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consideran en conjunto, mostrando cómo la información y las ideas derivadas(cid:2)de
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la investigación en el área pueden aplicarse para resolver problemas cotidianos C
de la enseñanza. O
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Este libro ofrece una cobertura actualizada y precisa del aprendizaje, el desarrollo,
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la motivación, la enseñanza y la evaluación. Se combina con un análisis de: las
tendencias en la educación y en la sociedad, el aprendizaje, la diversidad de los G
alumnos, la inclusión de estudiantes con necesidades especiales, la tecnología, la Í
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instrucción y el avance de las neurociencias.
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Este texto se complementa con la página Web:
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www.pearsoneducacion.net/woolfolk
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ISBN 978-607-442-503-1
ANITA WOOLFOLK
PSICOLOGÍA
EDUCATIVA
DECIMOPRIMERA EDICIÓN
PSICOLOGÍA
EDUCATIVA
Anita Woolfolk
The Ohio State University
TRADUCCIÓN
Leticia Esther Pineda Ayala
Universidad Anáhuac del Norte
REVISIÓN TÉCNICA
María Elena Ortiz Salinas
Facultad de Psicología, UNAM
Prentice Hall
México (cid:129) Argentina (cid:129) Brasil (cid:129) Colombia (cid:129) Costa Rica (cid:129) Chile (cid:129) Ecuador
España (cid:129) Guatemala (cid:129) Panamá (cid:129) Perú (cid:129) Puerto Rico (cid:129) Uruguay (cid:129) Venezuela
Datos de catalogación bibliográfica
WOOLFOLK, ANITA
Psicología educativa. 11a. edición
PEARSON EDUCACIÓN, México, 2010
ISBN: 978-607-442-503-1
Formato: 21.5 (cid:2) 27.5 cm Páginas: 648
Authorized translation from the English Language edition, entitled Educational Psychology eleventh editionbyAnita Woolfolk, Published by Pearson
Education Inc., publishing as MERRILL, Copyright © 2010. All rights reserved. ISBN 978-0-13-714454-9.
Traducción autorizada al español de la obra titulada Educational Psychology eleventh editionporAnita Woolfolk, publicada originalmente en inglés
por Pearson Education Inc., publicada como MERRILL, Copyright © 2010. Todos los derechos reservados.
Esta edición en español es la única autorizada.
Edición en español
Editora: Leticia Gaona Figueroa
e-mail: [email protected]
Editor de desarrollo: Felipe Hernández Carrasco
Supervisor de producción:Rodrigo Romero Villalobos
DECIMOPRIMERA EDICIÓN, 2010
D.R. © 2010 por Pearson Educación de México, S.A. de C.V.
Atlacomulco 500, 5o. piso
Col. Industrial Atoto
53519, Naucalpan de Juárez, Edo. de México
Cámara Nacional de la Industria Editorial Mexicana. Reg. Núm. 1031.
Prentice Hall es una marca registrada de Pearson Educación de México, S.A. de C.V.
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por fotocopia, grabación o cualquier otro, sin permiso previo por escrito del editor.
El préstamo, alquiler o cualquier otra forma de cesión de uso de este ejemplar requerirá también la autorización del editor o de sus representantes.
ISBN 978-607-442-503-1 (versión impresa)
El ISBN 978-607-442-649-6 (versión e-book)
Impreso en México. Printed in Mexico.
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Prentice Hall
es una marca de
A mi madre,
Marion Wieckert Pratt,
quien está decidida a lograr que este mundo sea un mejor lugar para los niños,
y lo ha conseguido.
Tú me enseñaste a vivir con base en mis creencias.
RESUMEN DE CONTENIDO
1
Aprendizaje, enseñanza y psicología educativa 2
PARTE 1 ESTUDIANTES
2
Desarrollo cognoscitivo y lenguaje 24
3
Desarrollo personal, social y moral 64
4
Diferencias entre los aprendices y necesidades de aprendizaje 110
5
Cultura y diversidad 156
PARTE 2 APRENDIZAJE Y MOTIVACIÓN
6
Perspectivas conductistas del aprendizaje 196
7
Perspectivas cognoscitivas del aprendizaje 232
8
Procesos cognoscitivos complejos 268
9
Ciencias del aprendizaje y constructivismo 304
10
Perspectivas cognoscitivas sociales del aprendizaje y la motivación 346
11
Motivación para el aprendizaje y la enseñanza 374
PARTE 3 ENSEÑANZA Y EVALUACIÓN
12
Creación de ambientes de aprendizaje 416
13
Enseñanza para cada estudiante 452
14
Evaluación en el aula, asignación de calificaciones y pruebas
estandarizadas 492
APApéndice sobre certificación 537
vii
