PENGARUH PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM TERHADAP PENCEGAHAN ...

342 Pages·2012·5.49 MB·Indonesian

PENGARUH PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM
TERHADAP PENCEGAHAN PENGGUNAAN NARKOBA PADA PESERTA
DIDIK SMA DI KOTA PAREPARE

Disertasi
Diajukan untuk Memenuhi Salah Satu Syarat Memperoleh
Gelar Doktor dalam Konsentrasi Pendidikan dan Keguruan pada
Program Pascasarjana UIN Alauddin Makassar

Oleh:

MUH. AKIB D.
NIM: 80100310154

PASCASARJANA
UNIVERSITAS ISLAM NEGERI ALAUDDIN
MAKASSAR
2014
PERNYATAAN KEASLIAN DISERTASI

Mahasiswa yang bertanda tangan di bawah ini:

Nama : Muh. Akib D.
NIM : 80100310154
Tempat/Tgl. Lahir : Padanglampe, 31 Desember 1965
Konsentrasi : Pendidikan dan Keguruan
Program : Pascasarjana
Alamat : Jalan Bukit Harapan No. 42 Soreang Kota Parepare
Judul : Pengaruh Pembelajaran Pendidikan Agama Islam ter-
hadap Pencegahan Penggunaan Narkoba pada Peserta
Didik SMA di Kota Parepare
Menyatakan dengan sesungguhnya dan penuh kesadaran bahwa disertasi
ini benar adalah hasil karya sendiri. Jika di kemudian hari terbukti bahwa ia
merupakan duplikat, tiruan, plagiat, atau dibuat oleh orang lain, sebagian atau
seluruhnya, maka disertasi dan gelar yang diperoleh karenanya batal demi hukum.

Parepare, 15 Juli 2014

Penyusun,

MUH. AKIB D.
NIM: 80100310154

ii
PENGESAHAN DISERTASI

Disertasi dengan judul "Pengaruh Pembelajaran Pendidikan Agama Islam
terhadap Pencegahan Penggunaan Narkoba pada Peserta Didik SMA di Kota
Parepare", yang disusun oleh Saudara Muh. Akib D, NIM: 80100310154, telah
diujikan dan dipertahankan dalam sidang Ujian Promosi Doktor yang diselenggara-
kan pada hari Selasa,15 Juli 2014, dinyatakan telah dapat diterima sebagai salah satu
syarat untuk memperoleh gelar Doktor dalam bidang Pendidikan dan Keguruan
pada Program Pascasarjana UIN Alauddin Makassar.
PROMOTOR:
1. Prof. Dr. H. Moh. Natsir Mahmud, M.A. (…..….………………….………...)
KOPROMOTOR:
1. Prof. Dr. Darussalam Syamsuddin, M.Ag. (…..….………………….………...)
2. Dr. Muljono Damopolii, M.Ag. (…..….………………….………...)
PENGUJI:
1. Prof. Dr. H. A. Qadir Gassing HT, M.S. (…..….………………….………...)
2. Prof. Dr. H. Bahaking Rama, M.S. (…..….………………….………...)
3. Dr. H. Syahruddin Usman, M.Pd. (…..….………………….………...)
4. Dr. Muh. Ilyas Ismail, M.Pd., M.Si. (…..….………………….………...)
5. Prof. Dr. H. Abd. Rahman Idrus, M.Pd. ( … ..….………………….………...)
6. Prof. Dr. H. Moh. Natsir Mahmud, M.A. ( . . … … …………………………….)
7. Prof. Dr. Darussalam Syamsuddin, M.Ag. (.…………..………………………)
8. Dr. Muljono Damopolii, M.Ag. (...…………………………………)

Makassar,15 Juli 2014
Diketahui oleh:
Direktur Program Pascasarjana UIN
Alauddin Makassar,

Prof. Dr.H.Moh.Natsir Mahmud, M.A.
NIP. 195408161983031004
iii
KATA PENGANTAR
ميحرلا نمحرلا للها مسب

دعب امأ ، نيعمجأ هباحصأو هلآ ىلعو دمحم انديس للها لوسر ىلع ملاسلاو ةلاصلا و نيملاعلا بر لله دمحلأ
ّ
Syukur Alhamdulillah, penulis panjatkan kehadirat Allah swt. yang telah
melimpahkan Rahmat dan Hinayah-Nya, sehingga penulisan disertasi ini dapat
terselesaikan, sekalipun dalam bentuk yang sangat sederhana.
Salawat serta salam semoga tercurahkan kepada Nabi Muhammad saw.
yang telah menuntun manusia ke jalan yang diridai oleh Allah swat.
Penulis menyadari bahwa selama penulisan disertasi ini, masih terdapat
kelemahan-kelemahan yang diluar kesengajaan, karena berbagai hambatan dan
keterbatasan kemampuan penulis. Atas bantuan dan bimbingan dari berbagai pihak baik
berupa moral maupun material, maka penyusunan disertasi ini dapat diselesaikan.
Sembah sujud dan ucapan terima kasih yang tidak terhingga kepada almarhum
dan almarhumah kedua orang tua penulis yang penuh dengan penghormatan,
keduanya tidak kenal pamrih dalam mendidik serta mendoakan penulis setiap saat.
Senantiasa mengharapkan agar penulis kelak menjadi orang yang berguna kepada semua
orang, agama dan bangsa. Semoga jerih payah dan pengorbanannya mendapat berkat dari
Allah swt., dan segala amal baiknya diterima di sisi-Nya. Kepada isteri yang tersayang,
Hadijah, yang telah memberikan dukungan dan motivasi dengan penuh kesabaran
selama penulis mengikuti proses perkuliahan ini. Hal yang sama saya sampaikan
kepada putra putriku, Himiyah Akib, Ahmad Mi’raj Akib, Muhammad Ihsan Akib,
yang menjadi inspirasi dan motivasi dalam menjalani kehidupan sehingga dapat
meyelesaikan disertasi ini.
Rasa hormat dan penghargaan yang tulus dan merasa berkewajiban menyampai-
kan terima kasih yang setinggi-tingginya, kepada:
1. Rektor UIN Alauddin Makassar, Prof. Dr. H. A. Qadir Gassing HT, M.S., dan
para pembantu Rektor UIN Alauddin Makassar, yang telah memberikan
berbagai fasilitas kepada penulis sehingga dapat menyelesaikan studi pada
Pascasarjana UIN Aalauddin Makassar.
2. Direktur Pascasarjana UIN Alauddin Makassar, Prof. Dr. H. Moh. Natsir
Mahmud, M.A., yang telah memberikan bimbingan dan pelayanan yang
sebaik-baiknya.
3. Prof. Dr. H. Moh. Natsir Mahmud, M.A., Prof. Dr. Darussalam Syamsuddin,
M.Ag., dan Dr. Muljono Damopolii, M.Ag., selaku promotor dan kopromotor yang
iv
telah memberi petunjuk, membimbing dan mengarahkan penulis, sehingga penulis-
an disertasi ini dapat terwujud.
4. Prof. Dr. H. Bahaking Rama, M.S., Dr. H. Syahruddin Usman, M.Pd., dan Dr. Muh.
Ilyas Ismail M.Pd., M.Si., Prof. Dr. H. Abd. Rahman Idrus M.Pd., selaku penguji
yang telah memberi masukan perbaikan sehingga disertasi ini dapat terwujud.
5. Tim Kerja Pengelola Pascasarjana UIN Alauddin Makassar, masing-masing,
Prof. Dr. H. Nasir A. Baki, M.A., Prof. Dr. Darussalam Syamsuddin, M.Ag.,
Prof. Dr. H. Moch. Qasim Matar, M.A., Dr. H. Susdiyanto, M. Si., Dr. H.
Muh. Sain Hanafy., M.Pd., Dr. H. Nurman Said, M.A., Dr. Mahmuddin,
M.Ag., Dr. H. Kamaluddin Abunawas, M.Ag., yang telah memberikan moti-
vasi, bimbingan dan petunjuk serta kemudahan kepada penulis untuk menye-
lesaikan disertasi ini.
6. Kepala Perpustakaan Pusat UIN Alauddin di Kampus I, dan Pengelola Per-
pustakaan Unit Pascasarjana UIN Alauddin di Kampus II yang selama ini
telah membantu penulis mengatasi kekurangan literatur dalam penyusunan
disertasi ini.
7. Kepada semua teman seperjuangan, seangkatan yang tidak dapat disebut
satu persatu serta seluruh sahabat-sahabat dosen pada STAI-DDI Parepare,
guru-guru MAN 1 dan MAN 2 Parepare, terkhusus para Kepala SMA se-Kota
Parepare yang telah memberikan data tentang penelitian yang digeluti penulis,
dan rekan-rekan pada khususnya, tanpa terkecuali yang selama ini telah banyak
membantu penulis dalam mengikuti Program Doktor.
Akhirnya, penulis berharap semoga eksistensi disertasi ini dapat bermanfaat
kepada semua pihak dan menjadi amal jariah dalam pengembangan studi pendidikan,
Amin.
Wassalam

Parepare, 15 Juli 2014
Penyusun,

MUH. AKIB D.
NIM: 80100310154

v
DAFTAR ISI

JUDUL ………………………………………………………………………………. i
PERNYATAAN KEASLIAN DISERTASI …………………………………….…... ii
PENGESAHAN …………………………………………………………………..….. iii
KATA PENGANTAR ……………………………………………………………...... iv
DAFTAR ISI ………………………………………………………………………..... vi
DAFTAR TABEL ……………………………………………………………………. ix
PEDOMAN TRANSLITERASI ……………………………………………………… xii
ABSTRAK ………………………………………………………………………….… xix
BAB I PENDAHULUAN ………………………………………………………….. 1
A. Latar Belakang Masalah ………………………………………………… 1
B. Rumusan Masalah ……………………………………………………..... 11
C. Hipotesis ………………………………………………………………… 11
D. Definisi Operasional dan Ruang Lingkup Penelitian …………………… 12
E. Kajian Pustaka …………………………………………………………... 14
F. Tujuan dan Kegunaan Penelitian ……………………………………...... 15

BAB II TINJAUAN TEORETIS ………………………………………………….. 18
A. Konsep Pendidikan Agama Islam ............................................................ 18

1. Pengertian Pendidikan Agama Islam ................................................ 18
2. Dasar dan Tujuan Pendidikan Agama Islam ………………………. 25
3. Pelaksanaan Pendidikan Agama Islam di Sekolah ………………... 40
4. Materi Pendidikan Agama Islam …………………………………... 44
5. Tanggung Jawab Pendidikan dalam Islam ........................................ 46
6. Konsepsi Pendidikan Agama Islam ................................................... 53
7. Pembentukan Akhlak ........................................................................ 56

B. Tentang Narkoba ....................................................................................... 60

vi
1. Pengertian Narkoba ............................................................................ 60
2. Jenis-jenis Narkoba ............................................................................ 61
3. Faktor-faktor Penggunaan Narkoba ................................................... 69
4. Faktor Pendukung Pencegahan Penggunaan Narkoba ....................... 76
5. Upaya Pencegahan Penggunaan Narkoba ………………………….. 89
6. Program Sekolah Berkarakter dan Bebas Narkoba………………… 92
7. Konsepsi Sikap dan Persepsi terhadap Narkoba …………………… 94
8. Narkoba Dalam Berbagai Pandangan………….…………………… 98
C. Kerangka Pikir ………………………………………………………….. 101
BAB III METODOLOGI PENELITIAN…………………………………............... 104
A. Jenis, Lokasi dan Gambaran Umum Objek Penelitian ……………….... 104
1. Jenis Penelitian …………………………………………………….. 104
2. Lokasi Penelitian …………………………………………………... 105
3. Gambaran Umum Objek Penelitian ………………………………... 106
B. Pendekatan Penelitian …………………………………………………… 1 2 0
C. Desain Paradigma Variabel Penelitian ………………………………….1 121
D. Populasi dan Sampel ………………………………………………….… 122
1. Populasi …………………………………………………………....... . 122
2. Sampel ………………………………………………………………. . 124
E. Metode Pengumpulan Data …………………………………………….. 127
F. Instrumen Penelitian …………………………………………………… 128
G. Prosedur Penlitian ………………………………………………………1 134
H. Teknik Analisis Data ………………………………………………........ 135
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN …………………............ 157
A. Hasil Penelitian ………………………………………………………...... 157
1. Deskripsi Eksistensi Pendidikan Agama Islam pada Sekolah

Menengah Atas (SMA) di Kota Parepare …………............................
157
vii
2. Deskripsi Pencegahan Penggunaan Narkoba pada Peserta Didik

SMA di Kota Parepare …………………………………………….... 169
3. Pengaruh Pendidikan Agama Islam terhadap Pencegahan Penggu-
naan Narkoba pada Peserta Didik Sekolah Menengah Atas (SMA)… 181
B. Pembahasan …...………………………………………………………... 194
BAB V PENUTUP ………………………………………………………….. ……... 200
A. Kesimpulan ………………………………………………………........... 200
B. Implikasi Penelitian …………………………………………………….. 201
DAFTAR PUSTAKA ………………………………………………………............... 203
LAMPIRAN-LAMPIRAN …………………………………………………................ 209
DAFTAR RIWAYAT HIDUP ………………………………………………………. 255

viii
DAFTAR TABEL
Nomor Halaman
1 1 Gambar Skematis…………… …………………………………………… 4
1 1 Tabel Matrisk Ruang Lingkup…………………………………………... 14
2 1 Gambar Formulasi Tujuan PAI………………………………………..… 38
2 2 Gambar Skema Faktor-faktor Penyebab Penggunaan Narkoba……….… 71
2 3 Gambar Skema Terjadinya Penggunaan Narkoba…………………….… 72
2 4 Gambar Skema Program Berkarakter dan Bebas Narkoba…………....... 94
2 5 Gambar Skema Kerangka pikir………………………………………..… 103
3 1 Tabel Jumlah Penduduk Menurut Jenis Kelamin dan Sex Ratio Kota
Parepare…………………………………………………………..……… 109
3 2 Tabel Luas Daerah dan Penduduk dirinci Tiap Kecamatan serta
Kelurahan di Kota Parepare………………………………………….….. 110
3 3 Tabel Rata-rata Penduduk Per Kelurahan dan Rata-rata Jumlah
Anggota Rumah Tangga Dirinci Tiap Kecamatan Di Kota Parepare...... 111
3 4 Tabel Banyaknya Penduduk Menurut Kelompok Umur dan Jenis
Kelamin di Kota Parepare ......................................................................... 112
3 5 TAabel Angka Partisipasi Kasar Menurut Jenjang Pendidikan Kota
Parepare……………………………………………………………….…. 114
Pe3r sent6a si Tabel Persentase Penduduk Menurut Angka Kelulusan Berdasarkan
Tingkat Pendidikan di Kota Parepare …………………………………. 114
3 7 Takbel Keadaan Kasus Penyalahgunaan Narkoba di Kota Parepare…..… 115
3 8 Tabel Proporsional Populasi Terjangkau Peserta Didik SMA di Kota
Parepare………………………………………………………………….. 117
3 9 Tabel Distribusi Frekuensi Umur Responden ……………………….…. 118

ix
3 10 Tabel Distribusi Frekuensi Jenis Kelamin Responden ……………….… 119
3 11 Tabel Distibusi Frekuensi Tingkat Pendidikan Responden ………....…. 119
3 12 Tabel Desain Paradigma Yariabel Penelitian…………………………… 122
3 13 Tabel Matrix Proporsional Populasi Terjangkau Peserta Didik SMA di
Kota Parepare ………………………………………................................ 124
3 14 Tabel Perhitungan Proposi Sampel ……………………………………... 126
3 15 Tabel Kisi-kisi Instrumen Pendidikan Agama Islam X ..……………….. 129
3 16 Tabel Kisi-kisi Instrumen Pencegahan Penyalahgunaan Narkoba Y….... 129
3 17 Tabel Ringkasan Hasil Uji Validitas Penelitian........................................ 130
3 18 Tabel Hasil Uji Validitas Perhitungan Statistik Instrumen Variabel X... 131
3 19 Tabel Reliabity Statistics X..................................................................... 132
3 20 Tabel Acuan Interpretasi Koefisien Korelasi............................................ 132
3 21 Tabel Hasil Uji Validitas Perhitungan Statistik Instrumen Variabel Y... 133
3 22 Tabel Reliabity Statistics Y..................................................................... 133
3 1
Gambar Skema Langkah-langkah Analisis data........................................ 135
3 23 Tabel Variable View.................................................................................. 136
3 2 Gambar Bagan Korelasi............................................................................. 145
3 24 Tabel Perhitungan Korelasi X dan Y......................................................... 148
4 1 Tabel Rangkuman Hasil Analisis Deskripsi Pembelajaran Pendidikan
Agama Islam.............................................................................................. 158
4 2 Tabel Nilai mentah hasil penelitian angket variabel Pembelajaran Pen-
diikan Agama Islam……………………………………………………... 160
4 3 Tabel Kategori Pembelajaran Pendidikan Agama Islam........................... 162
4 1 Gambar Histogram hasil pembelajaran pendidikan Agama Islam…….… 164

x