PELAKSANAAN PENDIDIKAN AGAMA KATOLIK DEMI MENINGKATKAN PERKEMBANGAN IMAN ...

158 Pages·2017·4.36 MB·Indonesian

PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI

PELAKSANAAN PENDIDIKAN AGAMA KATOLIK
DEMI MENINGKATKAN PERKEMBANGAN IMAN SISWA
DI SMP YOS SUDARSO PADANG

S K R I P S I

Diajukan untuk Memenuhi Salah Satu Syarat
Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan
Program Studi Pendidikan Agama Katolik

Oleh:
Lidya Putri Herawati
NIM: 121124025

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN AGAMA KATOLIK
JURUSAN ILMU PENDIDIKAN
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS SANATA DHARMA
YOGYAKARTA
2017
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI

ii
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI

iii
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI

PERSEMBAHAN

Skripsi ini kupersembahkan kepada:
Tuhan Yesus dan Bunda Maria
Mama dan Papa (Theresia Prihwati dan Herman Yoseph Ponimin)
Mamah dan Papah (Maria Corry Saputra dan Iwan Leo)
Adik-adikku (Leo Agung Priyantomo dan Anita Tri Utami)
Kekasihku (Stefanus Heri Suseno)
yang selalu mendukung dan memotivasi dalam studi dan penyusunan skripsi ini.

iv
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI

MOTTO

“Kita dipanggil bukan untuk sukses, melainkan untuk setia”
(Ibu Teresa dari Kalkuta)

v
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI

vi
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI

vii
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI

ABSTRAK

Skripsi ini berjudul “PELAKSANAAN PENDIDIKAN AGAMA
KATOLIK DEMI MENINGKATKAN PERKEMBANGAN IMAN SISWA
DI SMP YOS SUDARSO PADANG”. Judul ini dipilih berdasarkan kesan
penulis melalui pengamatan sepintas terhadap pelaksanaan Pendidikan Agama
Katolik di SMP Yos Sudarso Padang yang masih perlu ditingkatkan lagi. Dalam
kenyataannya sebagian besar orang tua yang berada di perkotaan sangat sibuk
dengan pekerjaannya sehingga pendidikan agama yang didapat oleh anak dalam
keluarga sangat kurang. Pelaksanaan Pendidikan Agama Katolik di sekolah adalah
suatu usaha yang dilakukan secara terencana dan berkesinambungan dalam rangka
mengembangkan kemampuan siswa untuk memperteguh iman dan ketaqwaan
terhadap Tuhan Yang Maha Esa sesuai dengan ajaran Gereja Katolik, dengan
tetap memperhatikan penghormatan terhadap agama lain dalam hubungan
kerukunan antarumat beragama dalam masyarakat.

Persoalan pokok dalam skripsi ini adalah menemukan gambaran sejauh
mana pelaksanaan Pendidikan Agama Katolik membantu perkembangan iman
siswa. Untuk menjawab persoalan tersebut, penulis menggunakan studi pustaka
dan penelitian. Studi pustaka dilaksanakan dengan mempelajari berbagai sumber
yakni Kitab Suci, dokumen Gereja serta pandangan dari beberapa ahli yang
berkaitan dengan Pendidikan Agama Katolik dan perkembangan iman. Penulis
melakukan penelitian dengan menggunakan metode observasi, penyebaran
kuesioner dan wawancara dengan guru Pendidikan Agama Katolik.

Data yang diperoleh dari hasil penelitian menunjukkan bahwa pelaksanaan
Pendidikan Agama Katolik di SMP Yos Sudarso Padang sudah cukup baik. Hasil
penelitian juga menunjukkan bahwa Pendidikan Agama Katolik berdampak pada
perkembangan iman siswa di SMP Yos Sudarso Padang. Untuk menindaklanjuti
hasil penelitian ini, penulis mengusulkan kegiatan kunjungan ke Panti Asuhan St.
Leo Padang dan rekoleksi agar dapat membantu siswa dalam memperkembangkan
iman. Melalui kegiatan ini, siswa diharapkan semakin cerdas mengolah dan
menggali pengalaman imannya sehingga menggerakkan mereka untuk semakin
peka pada sesama yang menderita dan semakin mencintai Yesus Kristus melalui
sesama. Dengan demikian mereka dapat tumbuh menjadi pribadi-pribadi yang
bertanggung jawab serta dewasa dalam iman.

viii
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI

ABSTRACT

This thesis entitled “THE IMPLEMENTATION OF CATHOLIC
RELIGIOUS EDUCATION IN ORDER TO ENHANCING THE
DEVELOPMENT OF STUDENT FAITH AT YOS SUDARSO PADANG
JUNIOR HIGH SCHOOL”. This title is chose based on the writer impression
through a casual observation of the situation of Catholic Religious Education
implementation at Yos Sudarso Padang Junior High School. Their learning
processes are these have to still upgrade in future. In reality, most of the parents
who live in urban area, who are so busy with their work, which leads the lack of
religious education on children in the family, while they than what they get.
Chatolic religious education at school is a well-planned and continuous effort to
develop the students’ ability to confirm their faith and virtue to God based on
Catholic’s Church tuition, and still concern on respect to other religion in the
context of religious community harmony in our society.

The key issue in this thesis is to find a picture of the extent to which the
implementation of Catholic religious education to assist the student’s faith. To
answer these problem, the writer used literature study and research. A literature
study is done by studying various sources, namely the Bible, Church Documents,
and experts opinions relating to the Catholic Religious Education and
development of faith. The writer conducted a studying using observation,
distribute questionnaires and interviews with Catholic Religious Education
teacher.

The results shows that the implementation of Catholic Religious Education
in Yos Sudarso Padang Junior High School is done well. The results also shows
that the Catholic Religious Education has impact on to the faith development of
students in the Yos Sudarso Padang Junior High School. To follow up on the
results of this research, the writer offers recollection at Panti Asuhan Saint Leo
Padang for a model of guidance to assist the students in improving their faith.
From this program, the students are expected to be smarter in managing and
gaining their experience of faith to motivate them to be more sensitive to others
who are suffering and to love Jesus Christ more through other people. It will lead
them to grow as responsible persons and mature on their faith.

ix
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI

KATA PENGANTAR

Puji dan syukur penulis haturkan kepada Allah Bapa atas berkat dan
kasihNya sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi yang berjudul
PELAKSANAAN PENDIDIKAN AGAMA KATOLIK DEMI
MENINGKATKAN PERKEMBANGAN IMAN SISWA DI SMP YOS
SUDARSO PADANG.
Selama proses penyusunan skripsi ini, penulis mengalami pendampingan,
dukungan, motivasi, doa dan perhatian; yang penulis yakini sebagai uluran tangan
Tuhan yang memampukan penulis bertahan dengan setia. Pada kesempatan ini,
penulis mengucapkan terima kasih dengan hati yang tulus kepada:
1. Drs. F.X. Heryatno Wono Wulung, S.J., M.Ed., selaku dosen pembimbing
akademik sekaligus dosen pembimbing utama yang dengan penuh kesabaran
telah setia membimbing, mengarahkan dan memotivasi penyusunan skripsi
ini dari awal hingga akhir.
2. Bapak Y.H. Bintang Nusantara, SFK., M.Hum., selaku dosen penguji II yang
telah meluangkan waktu untuk mempelajari dan memberi masukan
sehubungan dengan skripsi ini.
3. Bapak P. Banyu Dewa HS, S.Ag., M.Si., selaku dosen penguji III yang telah
meluangkan waktu untuk mempelajari dan memberi masukan sehubungan
dengan skripsi ini.
4. Para Dosen Program Studi Pendidikan Agama Katolik, Fakultas Keguruan
dan Ilmu Pendidikan Universitas Sanata Dharma Yogyakarta yang setia
x