Les traductions françaises du De regimine principum de Gilles de Rome : parcours matériel, culturel, et intellectuel d’un discours sur l’éducation

484 Pages·2011·8.059 MB·French

by  Perret, Noelle-Laetitia

Les traductions françaises du
De regimine principum de Gilles de Rome
Education and Society in the
Middle Ages and Renaissance
Editors
William J. Courtenay (Madison)
Jürgen Miethke (Heidelberg)
Frank Rexroth (Göttingen)
Jacques Verger (Paris)
Advisory Board
Jeremy Catto (Oxford)
Daniel Hobbins (Columbus)
Roberto Lambertini (Macerata)
VOLUME 39
Les traductions françaises du
De regimine principum
de Gilles de Rome
Parcours matériel, culturel et intellectuel
d’un discours sur l’éducation
Par
Noëlle-Laetitia Perret
LEIDEN • BOSTON
2011
This book is printed on acid-free paper.
Library of Congress Cataloging-in-Publication Data
Perret, Noelle-Laetitia.
Les traductions francaises du De regimine principum de Gilles de Rome : parcours materiel,
culturel, et intellectuel d’un discours sur l’education / par Noelle-Laetitia Perret.
p. cm. — (Education and society in the Middle Ages and Renaissance ; v. 39)
Includes bibliographical references and index.
ISBN 978-90-04-20619-9 (hardback : alk. paper)
1. Giles, of Rome, Archbishop of Bourges, ca. 1243-1316. De regimine principum. 2. Latin
literature, Medieval and modern—Translations into French—History and criticism. 3. Kings
and rulers—Duties—Early works to 1800—Translations into French—History and criticism.
4. Education of princes—Early works to 1800—Translations into French—History and
criticism. 5. Education, Medieval—Early works to 1800--Translations into French—History
and criticism. I. Title. II. Series.
JC121.G51314 2011
321’.6—dc22
2011009020
ISSN 0926-6070
ISBN 978 90 04 20619 9
Copyright 2011 by Koninklijke Brill NV, Leiden, The Netherlands.
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Fees are subject to change.
table des matières v

TABLE DES MATIÈRES
Remerciements xi
Abréviations utilisées xiii
Liste des illustrations xv
Summary xvii
INTRODUCTION: Contenu, méthodologie et hypothèses de
travail 1
1 Un auteur, son œuvre, son époque 1
1 1 L’inscription du De regimine principum dans la tradi-
tion littéraire des « miroirs des princes » 10
1 2 Plan et structure du De regimine principum 13
2 Le De regimine principum et la « redécouverte » d’Aristote
au xiiie siècle 14
3 Méthodes et thèmes de recherche 17
PREMIÈRE PARTIE Traducteurs, possesseurs et lecteurs des
traductions françaises du De regimine principum de Gilles de
Rome 31
Chapitre I Introduction: La diffusion du De regimine princi-
pum en langues vernaculaires (xiiie-xve siècle) 33
1 Le succès d’une œuvre 33
1 1 Les versions italiennes 35
1 2 Les versions castillanes 36
1 3 La version catalane 37
1 4 La version portugaise 37
1 5 Les versions en hébreu 38
1 6 Les versions allemandes 39
1 7 La version flamande 41
1 8 Les versions anglaises 42
1 9 La version suédoise 43
2 Le mouvement des premières traductions françaises 43
vi table des matières
Chapitre II Les traductions françaises du De regimine princi-
pum (xiiie-xve siècle) 50
1 État de la question et méthodologie 50
2 Les fausses attributions du Livre du gouvernement
des rois et des princes et les manuscrits avec lesquels
il a pu être confondu 53
3 Les différentes versions françaises 61
3 1 La traduction d’Henri de Gauchi (1282) 61
3 2 La traduction de « Guillaume » (1330) 66
3 3 La traduction anonyme du manuscrit de Charles V
(1372) 71
3 4 La traduction de Gilles Deschamps (1420) 75
3 5 La traduction d’un « frère de l’ordre des frères prêch-
eurs » (1444) 79
3 6 La traduction de Jean Wauquelin (1452) 81
3 7 La traduction anonyme du manuscrit de la Staats-
bibliothek Preussischer Kulturbesitz de Berlin
(xve siècle) 87
Chapitre III Les manuscrits des traductions françaises du
De regimine principum de Gilles de Rome 92
1 La diffusion manuscrite des traductions françaises du
De regimine principum 92
2 Dates et lieux de production des manuscrits 96
3 Forme et contenu des manuscrits 103
3 1 La taille des manuscrits 103
3 2 Les matériaux des manuscrits: le parchemin et le pa-
pier 103
3 3 La décoration 104
3 4 L’organisation du texte 105
4 Analyse des recueils et des associations de textes 108
5 Les marques de lecture 118
Chapitre IV Les possesseurs et lecteurs du Livre du gouverne-
ment des rois et des princes 122
1 Les livres des laïcs: bibliothèques et lecteurs aux xive et
xve siècles 126
2 La place du traité de Gilles de Rome dans les collections des
rois, des princes et des papes 130
table des matières vii
2 1 Charles V (1338-1380) et Charles VI (1368-1422) 131
2 2 Jean, duc de Berry (1340-1416) 139
2 3 Les ducs de Bourgogne et la noblesse des Pays-Bas 143
2 4 Louis X (1315-1316) et Clémence de Hongrie (1293-
1328) 154
2 5 Louis XI (1423-1483) et Charlotte de Savoie (1440-
1483) 155
2 6 Louis d’Orléans et Valentine Visconti (1368-1408) 158
2 7 Charles d’Orléans (1394-1465) 159
2 8 Louis XII (1462-1515) 161
2 9 Louis de Luxembourg (1418-1475) 163
2 10 La bibliothèque du château de La Ferté-en-Pon thieu 164
2 11 La cour des rois d’Angleterre 165
2 11 1 Edouard III (1312-1377) 166
2 11 2 Eléonore Bohun, duchesse de Gloucester
(1366-1399) et Humphrey de Lancastre (1391-
1447) 169
2 11 3 Marguerite d’Anjou (1429-1482) et Henry VI
d’Angleterre (1421-1471) 170
2 11 4 William Cecil, baron Burghley (1520-1598) 171
2 12 Les ducs de Milan 173
2 13 Les ducs d’Este 174
2 14 La bibliothèque des papes 175
3 Les possesseurs et lecteurs du Livre du gouvernement des
rois et des princes issus des milieux de la petite noblesse et
de la bourgeoisie 180
3 1 Guillaume de Beles Voies, « citoyen » d’Orléans 181
3 2 « Me Pierre le cirurgien, qui vint de Montpellier
aveques Maistre Jehan le bon phisicien » 183
3 3 Pierre de Hauteville (1376-1448) 184
3 4 « Un marchand libraire du xve siècle tenant boutique
à Tours » 186
3 5 Les livres de la gentry et de la bourgeoisie anglai ses 188
3 5 1 Gylliam Sonnyng 189
3 5 2 Simon de Burley (c 1336-1388) 190
Chapitre V Conclusion: une renommée internationale 191
viii table des matières
DEUXIÈME PARTIE La conception de l’éducation selon Gilles
de Rome et ses “translateurs” 195
Chapitre VI Les sources de Gilles de Rome dans son De regi-
mine principum 197
1 Les sources de Gilles de Rome dans son Économique 202
2 Les livres dans lesquels Aristote traite de l’éducation et leur
réception au xiiie siècle 209
2 1 L’Éthique à Nicomaque 210
2 2 La Politique 213
2 3 La Rhétorique 215
Chapitre VII La conception de l’éducation selon Gilles de
Rome et son interprétation dans les traductions françaises du
De regimine principum 218
1 La définition de la nature sociale de l’homme 218
1 1 L’homme « estre compaignable par nature » 219
1 2 Le rôle de la famille et les différentes relations au sein
de la communitas domestica 227
1 3 Devoir d’éducation et sentiments familiaux 233
Chapitre VIII Les différentes périodes de l’enfance et leurs re-
commandations pédagogiques 241
1 L’éducation de la première enfance (0-7 ans) 247
1 1 La nourriture de l’enfant 251
1 2 Le jeu et la nature enfantine 254
1 2 1 L’excessivité du jeu enfantin et la nécessité de
le contrôler 257
1 3 Le développement intellectuel du jeune enfant 262
1 4 L’initiation à la foi 265
1 5 Le rôle de l’habitude et du plaisir dans l’acquisition
des vertus morales 272
2 L’éducation des jeunes garçons (7-14 ans) 275
2 1 L’éducation de la volonté 275
2 2 La première instruction (grammaire, logique, mu-
sique) 277
3 L’éducation des jeunes gens (14-21 ans) 280
3 1 L’éducation intellectuelle dans les sept arts libé raux 284
3 2 L’importance des sciences morales 289
3 3 L’éducation physique 294
table des matières ix
Chapitre IX L’éducation des filles 297
Chapitre X L’apprentissage de la discipline du corps et l’inté-
gration des règles de vie en société 305
1 1 « Comment ilz se doient avoir en leurs parlers, en leur
regarder et en leur oyr » 305
1 2 « Les iosnes sont trop amoureux de amistié ou de com-
pagnie » 309
1 3 « Comment ilz se doient avoir ou maintenir en leur
mengier » 312
1 4 « Comment les iennes hommes doivent estre enseigniez en
boire vin et quant il se doivent avoir en eulz marier » 317
1 5 « Comment les iennes hommes doivent avoir quant a
vestir » 320
Chapitre XI Les qualités d’un bon maître 322
Chapitre XII Conclusion: Un projet éducatif indissociable
de l’utilitas publica 328
TROISIÈME PARTIE Les manuscrits des traductions fran-
çaises du De regimine principum de Gilles de Rome 333
Chapitre XIII Catalogue des manuscrits contenant une traduc-
tion française du De regimine principum de Gilles de Rome
(xiiie-xve siècle) 335
1 Remarques préliminaires 335
Chapitre XIV Conclusion: Prestige du savoir, de l’objet et du
propriétaire 377
La traduction d’Henri de Gauchi (1282) 379
La traduction de Guillaume (1330) 381
La traduction de Charles V 383
La traduction de Gilles Deschamps (1420) 385
La traduction du « frère de l’ordre des frères prê cheurs » (1444) 386
La traduction de Jean Wauquelin (1452) 387
La traduction contenue dans le manuscrit Ham 672 de la
Staatsbibliothek de Berlin 388
Épilogue 390
x table des matières
Bibliographie 393
Annexes 427
Annexe I Prologue du traducteur, Gilles Deschamps London,
BL, Eg 811, fol 1r 429
Annexe II Prologue du traducteur, Jean Wauquelin Bruxelles,
Bibl roy , 9043, fol 1v 431
Annexe III Liste des éditions du De regimine principum de
Gilles de Rome 433
Annexe IV Images de manuscrits 435
Index des lieux 443
Index des manuscrits 445
Index des œuvres 447
Index des personnes 451
Index thématique 463