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SEMINARiO DE HISTORIA
-RURAL-AND! NA
EL CAMPESINADO
P E B t r A M O : 19194930
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WILFREDO KAPSOL! WlLSON REATEGUI
. UMA- PERU, W72
'UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAM MARCOS
Seminario de Historia.Rural Andina
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EL CAMPESINADO PERUANO
V 1919 - 1930
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Wilfredo Kapsoli - Wllson Reategui
Lima- Perú 1972
CAKÍ-VS TSAVn*A.?t t~ ” ¡i'rr a
NUESTRO AGRADECIMIENTO :
El presente trabajo no hubiera sido posible -•
realizarlo sin la colaboración del br0 Pablo Mace
ra* quien como Director del Seminario de Historia
Rural Andina,■no sólo puso la ayuda necesaria en
las. gestiones para el acceso a las fuentes documen ....
tales* sino también y -sobre todo- nos proporcionó
las orientaciones generales y específicas en el -
proceso de la elaboración y redacción*
Su ayuda para nosotros que nos encaminamos ha
cia el quehacer histórico como disciplina científi
ca, no es sólo de ahora, sino desde hace varios a-
ños* En realidad, debemos al Dr. Macera algo más ^
que la dirección del estudio. Debemos a él, el a -
f-ianzautlento de nuestra vocación por la historia.
Cuando recién habíamos ingresado a la sección
doctoral del Departamento de Historia, nos dió la
oportunidad de trabajar a su lado, poniéndonos al
contacto con las fuentes documentales del Archxvo
Nacional del Perá primero, ^.del Archivo Histórico
del Ministerio de Hacienda después $ experiencias
sin las cuáles hubiera sido difícil adaptarnos pie
namente al manejo documental. A él nuestro más sin
cero reconocimiento de gratitud*
Debemos también expresar nuestro agradecxmien
to al Dr. Alberto Tauro del Pino, con quien hemos -
discutido largas horas sobre el tema.,
Al Dr* Carlos Araníbar Z., quien tuv.o .la gen '
tileza y la tarea tediosa de corregir los origina
les de nuestro traba jo, facilitándonos de ese mo
do, la comprensión más cabal de nuestras ideas y
correcta trasmisión al lector» Asi mismo, el Dr,
Araníbar nos Hito algunas observaciones que fueron
a menudo, subsanadas con su colaboración,. Oon cu -
tas tareas hemos interrumpido largas horas de.su -
trabajo personal, Para él nuestro más sincero agra
decimiento»
Al Dr„ Luis Lumbreras, por su interés, sus
críticas y sugerencias esenciales en el proceso de
la investigación, nuestro reconocimiento consiguien
te, '
Al Profesor Emilio Choy, infatigable estudio
so de nuestra realidad, quien vió con bastante sim
patía el estudio y nos ayudó también en la clasifi
cación de muchos puntos confusos para nosotros, a -
él nuestra gratitud*
Al Profesor Jean Piel, jóven historiador fran
cés de estos temas, quien nos enseñó una serie de
pautas metodológicas para abordar algunos problemas
referentes al campesinado; a él nuestro agradécimierr
w.
Al Dra Luis E. ,Val-cárcel-, agradecemos sinos-
i mámente, por la entrevista que nos concediera traqp
mitrándonos en ella las experiencias de su viejo y
honesto indigenismo.
Testimoniamos nuestro profundo agradecimien
to al Doctor Raúl Rivera S., por sus importantes «
sugerencias, y especialmente, por las valiosas ex
periencias teóricas y prácticas que hemos podido -
recoger colaborando en la conducción de sus cáte -
dras de Historia en nuestra Facultad,
■'íf Al -Profesor Rodrigo Montoya, por sus saluda -
bles críticas y observaciones que nos han permití**
do sistematizar algunos puntos del -trabajo, A el
-manifestamos nuestro reconocimiento.
Al Joven profesor Luis Rocca, decidido partí-
diario de realizar y alentar las investigaciones
sociales de nuestra realidad, que conduzcan, de al
gún modo, a la conciencialización y toma de pos! -
clones frente a los problemas en que nos debatimos
por sus fundamentales críticas, exteriorizamos -
nuestro agradecimiento sincero.
A Manuel Valladares y los esposos Rengífo, : -
por: las largas conversaciones y discusiones sobre
es tos temas % les manifostamos nuestra gratitud,
A las Señoritas'Aurora Marr.ou y Lliria SalT
nas? en todo momento colaboraron con nosotros yá
sea mecanografiando algunos originales o partici
pando en la elaboración de los cuadros. Para e -
lias nuestro reconocimiento afectivo.
INTRODUCCION
a) Objetivos d e laInvestigación*? Durante nuestros'
años de estudiante universitario, revisando, los traba-
jos histéricos acerca del;periodo Colonial y Republica
no del Perú, no hallados más que relatos, con caracte
res anecdóticos de virreyes, caudillos y militares, sa '
cerdotes, conflictos de ejércitos, etc* etc., sin poder
encontrar muy .a menudo explicaciones objetivas y concre
tas sobre esos hechos ni mucho menos un análisis de par
ticipación de nuestro pueblo en el proceso histórico
como hacedor de su propia historia que es» Los estudian
tes de San Marcos que estamos tratando de dedicarnos al
quehacer histórico como disciplina científico-social -
creemos tener la.obligación de devolverle a nuestro pue
blo su historia interesadámente amanada por las clases
dominantes del país en complicidad. consciente o incone
ciente con. los intereses, .de. dominación-,ext~ema« De suer
te la"elección del tema no es arbitraria, sino que esta
suscitada por la problemática de nuestra realidad* Por
ésta razón consideramos, ques nEL CAMPESINADO PERUANO”
(I9I9-Í930); podra representar un estudio inicial de la
historia económica-social de nuestro pueblo campesino,
■trabajo que posteriormente irá adquiriendo una imagen -
más integral, con las investigaciones que ven este momen
to están realizando otros:estudiantes sobré la dependen
cia, la concentración del poder económico, los movimien
tos obreros?campesinos y estudiantiles*-:
Regresando a nuestro tema, si bien es cierto que -
sobre el campesinado peruano existe una vasta literatu
ra, sostenemos empero que, aparte de los esenciales en
sayos de José Carlos Mariátegui, prácticamente no se ha
avanzado nada-y más bien sólo se ha tratado y. trata de
poner en duda y rechazar a cada instante sus plantea
mientos expuestos, por los diferentes sectores dé la -
2
intelectualidad peruana. Nosotros tratamos de enrique
cer históricamente y darle mayor apoyo fáctico al es
quema que sobre el tema nos dejara José Carlos Mariate
gui, en ensayos de interpretación de la realidad pe
ruana" y, en especial, en su tesis presentada a' la C„oñ
federación Sindical Latinoamericana, que propició ■un -
Congreso que se realizó en Montevideo en Hayo de 1929,
I Si la introducción traduce una toma de posición
I ideológica', esto: responde no sólo a las hipótesis de -
í o.uiciaies -sí.m lao cuales, a. nuestro juicio, -
.■ser í a ab s ur do i ni ciar .un a in v e s t i. g a o i ó n -, sino t auib i ó n
j a la corroboración, de muchas, .de ellas a través de la -é
\ recopilación documental y a la.- interpretación crítica,
La p.r i o di i i c ac i 5 n qu e usamos, corresponde, como
se podrá observar, a todo el oncenio de Augusto B. Le-
guia.»-. Lile obedece, a que este momento de la Historia ■
p*V*é'$í^'?GL^!MA Ql* |&r especificidad respecto al: sec-
tbr Y es que . durante este.: régimen, se formó
■una serie, de instituciones de apoyo real en unos casos-,
y aparente en' otros, copo -son-; La Federación Obrera Re
g i o nal de Lima, que. agrupaba al ''Comité Pro “Derecho-,-':
Indígena ’Tahúhn t ih'-s uy o'', a la "Flecha de Oro del,. .Indio
Unido"., etc i’y la'creación oficialista del "Patronato
ele la Raza Indígena". En- esta misma época.. se,.promulgó,
también" la','Ley Vial, que. afectó-directa y exclusivameñ
te a los campesinos pobres.; so produjeron asi mismo,
■ 'grandes movimientcs. revolucionarlos . de campesinos, po
mo consecuencia de la.maduracipn.de anL&gonismos.de
clase. Se acentuó la dominación económico-social:y Cul
tural del imperialismo norteamericano, que en estos a-
nos arrasó con la econofnia de miles de .campesinos de
la sierra central del país, como resultado de la acción
nociva de los humos, de- la. fundición de. La~Oroya.» Se -
produjo la crisis .mundial del capitalismo de 1929*.,9ue
repercutió directamente en la economía peruana, .produ
ciéndose una carestía'de vida. Se creó dentro del Mi-.
3
nisterio de Fomento una sección de Asuntos Indígenas; ■-
como se ve, todos estos fenómenos le=confieren una pecu
liaridad al momento histórico del oncenio en lo que se■
relaciona con el campesinado. .
Pensando en una mayor comprensión del problema, he
mos visto conveniente dividir nuestro trabajo, en cinco
capítulos generales,
En el capitulo I, y a manera, de introducción al te
ma, presentarnos tentativamente la situación general del
Perú durante el oncenio, haciendo especial hincapié en
que este periodo representa la solidificación de la pe
netración y- dominio cabal del imperialismo norteameríca
no, que desplazó al Inglés. Esta presentación la hemos-
considerado indispensable por cuanto nosotros no obser
vamos el problema campesino como un fenómeno aislado de
la totalidad, sino como parte integrante y relacionado
con los demás problemas y sectores de la sociedad perua
na.
■'El capitulo II se refiere a ¿a situación campesina;
en general y contiene los tres siguientos aspectos: a»
I. el problema de la tierra;, en lo." relacionado a las di
ferentes modalidades "de apropiación de las tierras-cam
pesinas por parte de los terratenientes nacionales y ex
tranjeros; en la sección a. 2. el problema del trahajo,
es decir, las diversas relaciones sociales de producción,
como la esclavitud, la servidumbre, el trabajo, asalaria
do, y la esclavitud encubierta mediante.el sistema del
^enganche’1* En la segunda parte de este capitulo, nos -
ocupamos del aspecto jurídico, especialmente de los di
versos-impuestos a que fueron sometidos los campesinos'
(prediales, industriales, a la sal, la coca, de la ”Mar
cal, etc.); luego, de la ley vial, que por su importan
cia y amplitud hemos trasladado a un-capítulo especial»-
En la tercera sección de este segundo capítulo, trata
