Die Leserlenkung durch Tacitus in den Tiberius- und Claudiusbuchern der ''Annalen'' (Untersuchungen Zur Antiken Literatur Und Geschichte)

488 Pages·2009·2 MB·German

by  Michael Hausmann

Die Leserlenkung durch
Tacitus in den Tiberius-
und Claudiusbüchern der
Annalen
Michael Hausmann
Walter de Gruyter
Michael Hausmann
Die Leserlenkung durch Tacitus in den Tiberius- und
Claudiusbüchern der Annalen
≥
Untersuchungen zur
antiken Literatur und Geschichte
Herausgegeben von
Heinz-Günther Nesselrath, Peter Scholz
und Otto Zwierlein
Band 100
Walter de Gruyter · Berlin · New York
Die Leserlenkung durch
Tacitus in den Tiberius- und
Claudiusbüchern der Annalen
von
Michael Hausmann
Walter de Gruyter · Berlin · New York
(cid:2)(cid:2) GedrucktaufsäurefreiemPapier,
dasdieUS-ANSI-NormüberHaltbarkeiterfüllt.
ISSN 1862-1112
ISBN 978-3-11-021876-3
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Einbandentwurf:ChristopherSchneider,Laufen
DruckundbuchbinderischeVerarbeitung:Hubert&Co.GmbH&Co.KG,Göttingen
Meinen Eltern

Vorwort
Bei der vorliegenden Arbeit handelt es sich um eine leicht ver(cid:144)nderte und
gek(cid:238)rzte Fassung meiner Dissertation, die unter dem Titel „Die Leserlen-
kung des Tacitus in den Tiberius- und Claudiusb(cid:238)chern der Annalen“ im
Sommersemester 2007 von der Philosophischen Fakult(cid:144)t der Rheinischen
Friedrich-Wilhelms-Universit(cid:144)t zu Bonn angenommen wurde.
Mein aufrichtiger Dank gilt allen, die in vielf(cid:144)ltiger Weise beim Zu-
standekommen und Verfassen dieser Arbeit geholfen haben: Den Mitglie-
derndesBonnerOberseminars–darunterinersterLinieTimDautzenberg,
Dr. Rebekka Junge, Benedikt Oehl, Maren Peek, Dr. Thomas Riesenweber,
SebastianRobensundNicolasWiater–f(cid:238)rdiestetskonstruktiveKritik,die
vielen wertvollen Hinweise und erhellenden Gespr(cid:144)che, auch außerhalb der
Seminarsitzungen; ebenso Frau Professorin Dr. Dorothee Gall f(cid:238)r die
freundliche und bereitwillige (cid:152)bernahme des Korreferates und die kritische
Pr(cid:238)fungmeinerArbeitsowiedenHerrenProfessorenDr.HartmutGalsterer
und Dr. Marc Laureys f(cid:238)r die Bereitschaft, im Promotionsverfahren als
weitere Mitglieder der Pr(cid:238)fungskommission betreuend und unterst(cid:238)tzend
t(cid:144)tig zu sein. Dank geb(cid:238)hrt auch meiner lieben Frau Liesa f(cid:238)r das Ver-
st(cid:144)ndnis und die Geduld, die sie mir w(cid:144)hrend der Arbeit an diesem Buch
immer wieder entgegengebracht hat.
Ganz besonders aber danke ich meinem verehrten Lehrer Herrn Pro-
fessor Dr. Otto Zwierlein, der diese Arbeit angeregt, geduldig begleitet und
mit zahlreichen Verbesserungsvorschl(cid:144)gen, Hinweisen und Beitr(cid:144)gen viele
Jahre lang gefçrdert und bereichert hat. Ihm und den Herren Professoren
Dr. Gustav-Adolf Lehmann und Dr. Heinz-G(cid:238)nther Nesselrath verdanke
ichzudemdieAufnahmederArbeitindie vonihnenherausgegebeneReihe
der „Untersuchungen zur antiken Literatur und Geschichte“.
Gewidmet sei dieses Buch meinen Eltern: Zum einen meinem ver-
storbenen Vater, der mich noch zu Beginn meines Studiums angesichts
anf(cid:144)nglicherZweifeldazuermutigthat,dengeradeersteingeschlagenenWeg
zu Ende zu gehen. Zum anderen meiner Mutter, die mir w(cid:144)hrend meiner
gesamten beruflichen Ausbildung in moralischer und nicht zuletzt auch in
finanzieller Hinsicht entscheidend den R(cid:238)cken gest(cid:144)rkt hat.
Bonn im April 2009 Michael Hausmann

Inhalt
Verzeichnis der verwendeten Abk(cid:238)rzungen ................... XIII
Einleitung ............................................ 1
Teil I: Die Leserlenkung in ann. I-VI anhand ausgew(cid:144)hlter
Beispiele
1. Stereotype Charakterdarstellung ..................... 11
1.1 Augustus ....................................... 13
1.1.1 Zur Funktion und Rolle des Augustus in den
Tiberiusb(cid:238)chern .............................. 31
1.1.2 Zur Funktion und Rolle des Augustus in den
Claudiusb(cid:238)chern ............................. 35
1.2 Tiberius ....................................... 36
1.2.1 Relativierende Nachtr(cid:144)ge .......................... 43
1.2.2 Alternative Deutungsmçglichkeiten .................. 51
1.3 Livia .......................................... 66
1.4 Germanicus .................................... 80
1.5 Seian .......................................... 97
2. Darstellung grçßerer Themenkomplexe am Beispiel der
Germanicusgeschichte ......................... 112
3. Zusammenfassung Teil I .......................... 142
3.1 Mittel der Leserlenkung auf lokal begrenzter Ebene ..... 142
3.2 Mittel der Leserlenkung auf kapitel(cid:238)bergreifender Ebene . 144
TEIL II: Die Claudiusb(cid:238)cher ann. XI und XII
1. Ann.11,1–7: Der Prozeß gegen Valerius Asiaticus und
Poppaea Sabina .............................. 149
1.1 Ann.11,1–4: Messalina als Intrigantin gegen Valerius
Asiaticus und Poppaea Sabina ................... 149